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迷失那声音作文怎么写

时间:2024-03-05

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

迷失那声音作文怎么写 篇1

  春,从一株纤细曼妙的小杨柳,到满地金黄的油菜花;从一阵惊蛰的雷鸣,到落地无声的细雨;从呢喃细语的燕子,到衔枝搭巢的喜鹊

  繁花是春的明信片。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,桃花像欲说还休的小姑娘,含苞待放,粉扑扑的脸蛋映出春天的生机勃勃。人们置身于它的怀抱,恍如隔世,难怪陶渊明笔下的“桃花源”犹如仙境令人神往!“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,那雪白的梨花不光是一朵一朵,有的还是一团一团,花团锦簇,压低枝头。咦,瞧那火红一片的是什么?还真是“满园春色关不住”的红杏,它就像赶集的孩子,奔着,跑着,笑着,与桃花争奇,与梨花斗艳!

  细雨是春的风景线。“好雨知时节,当春乃发生”,那绵绵的细雨,像一层薄纱,轻轻地覆盖着大地,又似仙女额头渗出的细珠,轻轻一擦,散落的细珠抚摸着小草纤细的臂膀,亲吻着花朵娇嫩的脸庞,拥抱着垂柳妩媚的腰身真是“润物细无声”啊!

  “一年之计在于春”。在这万物复苏,万紫千红的大好时光里,春更似默默无闻的园丁,给予我们知识,给予我们力量,我们怎能辜负这大好的春光呢?让我们携手走进春天,拥抱春天吧!

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迷失那声音作文怎么写 篇2

  雨静静,它总是无声无息,有时也狂风四起。

  刚从学校出门,天空已是乌云翻滚,时不时还刮起一阵大风。我放慢了脚步,享受这风给我带来的凉爽。我背对着风逆行,我知道,一场大雨即将来临。

  回到家,我坐在阳台上,静静等着这场雨的降临。打开窗,刚才的风已经不再那么大,微风拂过,吹散了我额前的发丝,轻轻的,让人感到很舒适。不一会儿,雨,终于夹杂着风来了。这是夏天的第一场雨,经过几天的酷热它总算下下来了。把头探出窗外,闻着雨的味道,有点淡淡的馨香;把手伸出窗外,感受雨的清凉;闭上了眼睛,聆听着雨的声音,“沙沙”“沙沙”的奏鸣着这首交响曲。我听着,想:“也许这就是它的宿命吧:给大地带来生机,给人们出去炎热,给人们带来清新,却不求回报,可想雨是无私的。

  雨静静,夹着一丝风。它即没有“随风潜入夜”的悄然无声,也没有“清明时节雨纷纷”的小而密,但它却是苏轼笔下“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船“的汹涌,惟有一点:同样是雨滋润着大地,带来清新。过了许久,雨变小了许多,声音几近没有,可它依旧下着……

  又过了一会儿,终于,雨停了。我离开阳台,想:“别人都说雨过天晴后,会有一片绚丽的彩虹,可为什么雨前没有显示出来呢?我想是因为雨前需要酝酿许久吧,”再试想“我们的人生不也是同样的吗?要想自己的人生像彩虹般绚丽,首先得像雨一样酝酿一番。雨前的风暴是为了雨后的绚丽,成长之前的积累是为了我们以后人生的精彩。”让我们静静的去感受雨,聆听雨的声音吧。

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迷失那声音作文怎么写 篇3

  学完了《听听,秋的声音》这篇课文,我觉的这篇课文太美了,爸爸说:“我们到田野里去听听秋的声音吧!”。

  我说:“好啊!”。

  我们到了田野里,一看,很多农民正在收粮食,有些孩子在捉蚂蚱……

  一个孩子看见一只大蚂蚱,立刻就向那只大蚂蚱,蚂蚱一跳,逃走了,那个孩子扑在一堆土里爬起来满脸都是土!

  我们在田野里玩了一上午,在回家的路上,我想:“今天我们不仅听到了秋的声音,还有了很多收获”!

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迷失那声音作文怎么写 篇4

  古音清流,我的心与五千年的历史共鸣。

  ——题记

  当我还在妈妈肚子里时,就常常“听”到爸爸妈妈幸福地争论声。喜欢男孩的爸爸要给我取名“虚白”,喜欢女孩的妈妈要给我取名“撄宁”。这两个名字都出自于《庄子》:“撄宁也者,撄而后成者也。”妈妈希望我面对未来的纷繁,不被琐事所扰,不被尘垢所弊。

  带着妈妈期望的我出世后,每天晚上我都在妈妈诵读经典的声音中安详入睡。无论是“满窗叶战雨来初”的雨夜,抑或是白霜满地的月夜,妈妈诵读经典的声音像细长的水流轻盈盈地慢慢浸润我的心田。( )

  当我开始呀呀学语,别的伙伴都一边念时髦的广告词一边玩玩具时,我却口齿不清地背着“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”经典像一把金钥匙,打开那扇古香古色的木门,让我去寻觅古时文化的精髓。

  夜,飘着绵绵秋雨,大地像罩在光圈里那般柔和纯净。我烦躁地坐在窗前,满脑都是白天和同学争执的场景。我随手拿起《道德经》,无聊地翻看。突然看到:“上善若水,水利万物而不争”时,顿时羞得满脸通红。水滋润万物,包容万物,净化万物,却依旧抱着淡泊清雅的心境从高空落下。“到江送客棹,出岳润民田。”用自己纯净的心去洗净污浊,使大地焕然一新。雨依旧下着,似乎空灵了许多……

  俗话说,“腹有诗书气自华。”而我觉得诗书则是我的指路明灯。也许几个字,几十个字就可以改变你一生。在与同学争执时,我倾听到“上善若水”而包容对方;在学习烦躁时,我倾听到“非宁静无以致远”而沉下心来好好学习;在屡遭挫折灰心丧气时,我倾听到“君子以自强不息”而重振斗志再次启航……在经典中,我读到了人与自然、人与人的和谐;读到了古人心怀天下的胸襟;读到了中华上下五千年的文化风韵。经典呵,你给邓我了太多太多……

  柳絮纷飞在江南岸边倾听,倾听“明月何时照我还”的惆怅;千年胡杨在无际沙烟中倾听,倾听“大漠孤烟直”的.豪壮;而我在圣贤书中倾听,倾听中华上下五千年的典藏……

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迷失那声音作文怎么写 篇5

  秋天,没有春天的姹紫嫣红,也没有夏天美丽的海滩,更没有冬天皑皑的白雪,但这是一个收获的季节,只要仔细聆听,你就能听见秋天的声音。

  稻谷黄了,“嘎啦啦”是稻谷丰收的声音;树叶黄了,“沙沙沙”是送给秋姑娘的衣裳……让我们快去聆听秋姑娘的声音!

  在秋姑娘的声音中,还有许多人们的声音:有小朋友送给老师礼物的时那一声真诚的问候,有大家中秋团圆聊家常的亲切细语,还有国庆欢庆时的红歌悠扬……

  秋的声音,多姿多彩。在这收获的季节中,我们不但应该收获秋天的美景,还应该收获比美景更多的成绩!

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迷失那声音作文怎么写 篇6

  听听,秋的声音,青蛙在荷叶上歌唱,“呱呱”,那是和夏天告别的话音。

  听听,秋的声音,花儿在风中歌唱“沙沙”,花瓣随风舞落,那是和花心道别的歌韵。

  一阵秋风吹过,带来了秋天的凉爽,一场场秋雨随风飘落,带来了新鲜的\'空气。

  听听,走进秋,走进这凉爽的季节,走进这丰收的季节。秋的声音,在红通通的火龙果里,在黄澄澄的柿子里,在金黄的稻田里,在每一颗水滴里。

  听听,秋的声音,从远方匆匆地来,从远方匆匆地去。听听,我们听见了秋的声音。

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迷失那声音作文怎么写 篇7

  那些年,些许的同样目标,些许的共同期许,铸造了你我非凡的友情。

  我们总是多愁善感,感叹着时光飞逝,又将升入六年级;我们总是共同快乐,有时互相嘲笑对方;我们总是风雨同舟,一起体会成长的乐趣,一起收获对方的快乐。

  还记得四年级吗,我们总是共同守候在那片绿荫下,谈论着自己的小理想、小愿望,你我却有着同样的一块心病——这段友情还能持续多久?

  我一个人默默地坐在阳台上,看着一盆多肉植物逐渐凋零,而一株花却逐渐绽放。

  “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”我苦笑着吟道,目光却留在了那一株花上。

  “沙啦,沙啦”花开的声音,我沉思着,去年,这花不是刚凋零过吗?

  花开,花落,都是自然之道,只不过是一个循环,看这株花,比去年更漂亮。

  嗯,有得必有失,如果太过执着今天,那又怎会有明天的美好,也许,我们毕业后还可以做朋友,又何必太过执着,沉溺于那缥缈无所的明天,如果花开要这么思前顾后,那又会有怎样的结果呢?

  朋友啊,你听,花开的声音,让我们不再纠结于未来的彷徨,认清自己的方向,把握好自己的今天,让花开的声音成为一生中最好的启迪。

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