"伙伴"作作文
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
\"伙伴\"作作文 篇1
下午,天气十分阳光明媚。小区里,孩子们的欢笑声萦绕耳畔,也听见了大人们的闲聊声。树的枝头上,几只鸟儿欢快地叫着,就像是几位高音演唱家在大声歌唱着一首首悠扬的小曲儿。无形的风掠过树木,“呼呼”、“呼呼”,像是为鸟儿伴奏这首美妙的曲子。
不一会儿,老天爷一下子变了脸。天空乌云密布,要下雨了。人们赶紧跑回家。一阵大风袭来,“唰唰”,许多树叶在空中翩翩起舞,好像一位位优美的舞者。雨,悄悄的来了。先是听见它的声音,“沙啦啦”、“沙啦啦”……雨滴们落在了房顶的瓦片上,发出“滴滴答答”的声音。成为了奇妙无比的音符。飘飘洒洒的雨丝传到各处,弹奏着一首又一首优雅的小曲。突然,传来“轰隆隆”、“轰隆隆”的声音,打雷了。雷声像一个巨大的拨浪鼓,敲击着天空。雨滴们给大地母亲带来了生机,让所有的景物有更加的焕然一新。雨下得更大了,甚至发出了“稀里哗啦”、“稀里哗啦”的声音。这些声音流进我的耳朵,就像是弹奏了一曲“雷雨交响乐”。雨还在一直下着……
过了一会儿,雨渐渐的变小了。“沙沙”、“沙沙”。雨珠们落在哪里,它就变成了什么颜色。像无数的银丝,荡漾在天空中。迷迷漫漫的轻纱,披上了绿油油的田野。雨落在树梢上,像给枝条梳动着柔柔的长发。细密的雨丝从天而降,奏出了一首春天的赞歌。
不知不觉中,雨,停了。还有一些雨滴留在房子的屋檐上,它们慢慢的落下来,“叮——咚”、“叮——咚”……周围的景色变得更加清新,太阳害羞的重新露出了头。啊!所有的景色仿佛都融化在这场雨之中了。
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\"伙伴\"作作文 篇2
有一次,我和詹永健一起到公园玩。
来到街上,我们看到街上人来人往真是热闹。
我突然发现路旁的电话亭里有一只黑色的小包。我立刻走过去,拿起黑色的包打开来看。我看到里面有好几百元现金,还有一张银行卡,一张身份证……詹永健看到我在翻包里的东西,认为我要拿里面的东西连忙走过来把包从我的手里夺了过去。他同时对我说:“别人的东西不能碰。丢了东西的人一定非常着急。我们得想办法尽快找到他,把东西还给他。”说着,他低头看那只小包,看到里面有一张身份证。他立刻拿出身份证来看。因为身份证上有这个人的家庭地址。然后,他对我说:“我们去找这一个丢失小包的人。”我说:“何必呢,吃吃力力地去找他,还不如把钱分了,实惠!”他说:“不行!失主一定会十分伤心的。”于是,我跟着他去找失主。我们找到了一幢二层楼那里,问了一个人。对方说:“你们要找的人就在楼上第二间里居住。”詹永健说:“知道了,谢谢你!”
然后,我们找到了失主家。詹永健看到失主不在,里面只有一位老奶奶。他就上去问。知道了老奶奶是失主的母亲,詹永健就把小包交给了她。那老奶奶非常感激,想招待我们,还要给我们钱。我们两个人异口同声地说:“不用了,这是我们少先队员应该做的。”
然后,我们告别了老奶奶再去公园玩了。
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\"伙伴\"作作文 篇3
过年,是每个小孩最喜欢的一天,那时小不懂它是什么意思,只知道在这一天可以穿新衣服,可以吃带硬币的饺子,可以收到好多好多压岁钱(虽然最后都是被老爸老妈偷偷拿走了)在那一天,最高兴的就是放鞭炮,先是姥爷拿着一根长棍子,上面圈着好几圈鞭炮,然后点燃后就噼里啪啦响了好久。我们捂着耳朵,跳来跳去,狗狗也因为鞭炮声音太大而窜来窜去。
知道吃完饺子,达人才允许我们出去玩。我和姐姐拿着各式各样的爆竹,在外面玩。我一开始胆子小,点完我就跑出好远,有的是烟花,特别好看,但我由于正在跑,没看到。还有窜天猴,点找了之后“嗖----”飞到天上“啪--”。就这样,即使冻得脸通红,手脚没知觉,仍然玩的不亦乐乎。在小的时候,过年非常热闹,真的很好玩。
现在,随着时间的流逝推移,我们从一个稚嫩的小娃娃变成了一个充满活力的热血少年少女,可总觉得没有以前有活力。过年我们不再愿意玩爆竹,而是窝在家里安静的看电视,玩手机,玩电脑;过年我们不再期待着看春晚,也不会像小时候那样学着春晚里的舞蹈跳。明明很滑稽但还是开心的笑;过年我们不再一整晚都在家里陪家人,而是出去找朋友,哥们去KTV玩一晚上。
每当过年的时候,看到楼下有小孩追逐,摔倒了也在笑,我突然觉得他们好傻,明明都摔倒了还笑得那么开心。可是我忘了,曾经的我也那么傻。当听到楼下有小孩在放爆竹,烟花,嘴里喊着:“哇塞!好漂亮啊!”我突然觉得他们好天真,不知道这样会污染空气吗。可是我忘了,曾经的我也这么天真,只想尽可能地多放烟花,因为看不够。
烟花在空中骤然展开,我望着天空,想说:“哇塞!好漂亮啊!”可终究没说出口,我知道,在这座城市中的某个地方,一定会有小孩高兴的对他爸爸妈妈喊:“爸爸妈妈,快看!好漂亮啊!”
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\"伙伴\"作作文 篇4
夏日,阳光放肆的烘烤着大地,一切都热烘烘的。当夜幕落下,银钩初上的时候,又是另一番情景了。夏夜的天空是最干净的,像夏夜明澈的风把一切尘埃刮去了。尽管蚊子很猖獗,我仍喜欢拉个小凳子靠在柿子树下晒月光。
不一会儿,狗吠声停了下来,知了也困倦了,收起了自己的好嗓子,一切都睡觉了,我听到自己的心跳也舒缓了许多。“吱——”什么?如一粒石子击入水中打乱了我平静的心跳,我四处张望,没发现什么不对劲,“吱--吱--”这声音不仅没有要停息的意思,似有得寸进尺的嚣张气焰。
是——“蟀哥”!那个白天被我们捉来玩的小东西,此刻,在皎洁的月光下,在不知名的草丛里,开着一场属于自己的演唱会。“吱——吱——”是对已故同伴的哀悼,还是对未来生活的憧憬;“吱——吱——”是发现一片好看的叶子,还是遇见了久违的天敌;“吱——吱——”是昨儿个买的彩票中奖笑,还是前天菜价涨价了;“吱——吱——”……打住!我不是蟀哥,唱出这么好听的歌,蟀哥也不是人,会有这么多喜怒哀乐,他只是一个歌者,一个流浪在夏夜引吭高歌的生灵。
这只小生命知不知道呢?也许,明天它就死于非命,明晚再也没有它的歌声,它“吱——吱——”不屑于我的好奇。蟀哥呀,其实你不必唱得那么认真的,除了我,那有谁在意过你的歌呢?它“吱——吱——”叫着,我因自己的想法感到受鄙视。它只是在唱呀,不必去想明天的生死,不必在意别人的看法,自己的生活是要自己掌握的。活着就是这样的吧,悄悄来到这世上,再悄悄离去,时间老人并没有赋予我们太多,在这短暂的时光里,要唱出属于自己的歌,纵使明天是末日,没人在欣赏,也要唱给这个世界听。只要你想,这个世界就是你的。
“阿嚏——”我不忍心破坏它的表演,悄悄撤了凳子回屋去了。再回一次头,呵呵,这一片天是我的。
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\"伙伴\"作作文 篇5
“喳喳,”又听到了这样的声音,睁开眼,看见窗外两个欢乐活泼的身影,这就是牵动我心的声音。
不知是哪一天,在这“喳喳”声中睁开了眼睛,第一次看见这两只可爱动人的小生命,也许是看中了那爬满整面墙的爬山虎,也许是看中了那棵高大而又枝繁叶茂的树。总之,这两只小鸟就在我的窗前安了家。它们在我的窗前飞来飞去,不时用尖尖的嘴轻啄玻璃,好奇的向屋内张望,发出欢快的鸟鸣声。
鸟儿的胆子很小,有时见它们实在可爱,想要走近去看看它们,可是还没等我靠近窗户,它们早已惊吓地逃开了,可鸟儿们终究是好奇地,不一会,它们又小心翼翼地凑过来,在确认自己安全后又回到了活泼的本性。我每天都与它们见面,就这样,我与它们渐渐熟悉了起来,我甚至可以打开窗户给它们拿点东西吃,它们偶而也会飞进窗子里来瞧瞧,或亲昵地碰碰我的手。但也只一下又飞回到窗外去了,快活地又传来一阵“喳喳”声。
一年又一年,这样的声音始终陪伴着我,每年,都或有几只小鸟在小院里的几棵树上安家,我以为这每天春天定时陪伴我的“喳喳”声会伴我很久呢,可没想到现在再也听不到这样的声音了。
已经搬家的我再回到以前的老房子,才发现一切竟已经大变了样,为了所谓地改善城市面貌,楼上的爬山虎被强行扯了下来,取而代之的是又重涂了一遍的花白的墙壁,树也被修剪地光秃秃地,就连城北山下那片“鸟儿的天堂”也被砍地干干净净,变成了一个小型广场。自然被人造娱乐设施取代了,鸟儿们也消声匿迹。
为了寻找久违的鸣叫声,我来到了花鸟市场,可是站在鸟笼旁边,听那尖锐的声音我竟高兴不起来,反而觉得有点儿刺耳。看着那在笼子里挣扎的小鸟,我明白了,那声音的含义变了,以前牵动我心的是自由活泼的歌唱,而现在刺耳的是被关在笼子里无助地哀鸣!
不知道何时才能听到那样的声音了为了记忆中那欢快悦耳的声音,为了那而在笼子里发出的嘶哑的哀鸣,我真诚的希望大家:把自由还给鸟儿,不好人为地为大自然烙下烙印,不要让那动人的声音成为人们心中的回忆。
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\"伙伴\"作作文 篇6
时间滴答地行走着,黑夜吞噬了一切,失望的泪水从脸庞滑过,路边的我在默默的等待着。
忽然,“叮铃铃,叮铃铃……”的声音传到耳边,我惊喜的抬头凝望,是爸爸,没错!就是他!正骑着一辆蓝色的自行车,微笑的向我驶来。然而,眼泪像无法控制的洪水一样冲眶而出。爸爸见状,急忙下车来,一把拥住我,拍打着我的肩膀:“妮啊,爸爸下班晚了,让你一个人等那么久,对不起啊。”我也拍着他的肩膀:“没事,爸爸,我不怪你。”
爸爸是一个普通的工人,家里的顶梁柱。自小学开始爸爸就每天骑自行车送我上学,别的同学都是爸爸开车送去的,对此,我感觉很没面子,也为拥有这样的爸爸而失望。
每天上学放学,“叮铃铃”的声音已成为必不可少的了,仿佛已经成为我和爸爸之间的暗号。但随着同学们的嘲讽和讥笑,我再不能忍受心中的怒火,回到家:“爸,你以后别再送我了,我不需要你送。”“为什么?”爸爸面无表情地望着我。“没理由,反正就是不想让你送。”爸爸似乎知道了理由,黯然地低下了头。
第二天放学铃声一响,我像一阵风似的冲出了教室,寻找那悉的背影和声音。忽然一想,“哦,忘了,爸爸以后都不会在接我了。”虽然有点失望,但还是挺开心的,再也不用受到同学们的嘲笑。时间随着这么一天,两天……,好多天都过去了。望着同学们的爸妈来接他们时的幸福场景,我不禁潸然泪下。想起了那悉的身影和我最爱的声音。“我来学校是学习的,别人家有钱,自己家没钱,已成为现状,我又何必在乎别人的眼光?做好自己,快乐就好。”一阵声音从耳边飘过,我的主意识告诉我,我应该向爸爸道歉。
“咔嚓”门开了。我轻轻的走进家门。“回来啦。”正在沙发上看电视的爸爸问到。“嗯,那个——爸,对不起啊,我想通了,以后你还送我。”这时,爸爸坐起身子,我能够看到泪水在爸爸的眼眶打转。“妮啊,你不怪爸爸了?都是爸爸无能,不能给你提供好的生活。”“没事,爸爸,我不怪你。”
“叮铃铃,叮铃铃,”再次回荡在夕阳的余晖中。
“叮铃铃……”是自行车车铃的声音,也是我和爸爸的暗号,是我们的浓厚真情,更是牵动我心的声音。
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\"伙伴\"作作文 篇7
有句话说得好:天下的乌鸦一般黑,天下的老妈都爱唠叨。我本人不信佛,可是听妈妈念经,是我每天必修的一门功课。老妈的唠叨神功堪称世界第一牛,没完没了不停地念紧箍咒,真让人心烦。
当“烦死了”未经大脑出人意料的溜出来的瞬间,一切凝固。两张嘴半天没有合拢,一张无辜的惊讶,而另一张则是颤抖的悔意。整点报时的音乐打破了僵局,老妈无语地走进厨房。瞬间石化的我,站在原地百感交集、不知所措[注:措:安置,处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。],感觉到妈妈的心在流血,我的心也好痛;体会到沉默比念经更可怕。
“傻儿子,与其妄想改变你妈,不如怀着感恩的心接受现实,试着享受唠叨的乐趣吧!”老爸的肺腑之言,让我茅塞顿开是啊,爱让老妈没了记性,刚刚还悔的泪流满面,恨得咬牙切齿,一个灿烂的微笑过后依旧我行我素。多变的老妈,每天上演着不同的角色,天使累了,恶魔来接班;良师益友走了,唐僧来加班……其实,唠叨只是老妈表达爱的一种“另类”的方式。
清晨,一阵微风钻进窗子,从我身上轻轻拂过,我依然沉浸在甜甜的梦乡。突然一阵刺耳的铃声将我吵醒,周末都不能睡到自然醒,实在无奈。还没等我来得及活动身躯,就听到老妈清脆的叫醒服务“到点了,起床了,洗脸刷牙吃饭了。”一分钟还没过,门外的温柔已经演变成“河东狮吼”:于铭哲,还不快点给我起来,要是再让我听到第二遍铃声,看我不拍死你!昏昏欲睡[注:昏昏沉沉,只想睡觉。形容极其疲劳或精神不振。]的我瞬间充满朝气,飞速穿好衣服,叠好被子,动作一气呵成,面带微笑向亲爱的老妈献上诚挚的问候“早上好!”每当这种时候,老爸都会被我高超的“变脸”技艺,佩服的五体投地。
多一些唠叨,就多了些温情,多了些关爱。聆听爱的声音,生活有滋有味;聆听爱的声音,感谢我们的父母!
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\"伙伴\"作作文 篇8
李老师头发似瀑布,又长又黑又柔顺,走路时,那长长的马尾辫摇摆不定,像一个喝醉酒的醉汉似的有趣极了……。她不仅人美,声音更美,她的声音:甜美、威严、温馨。
李老师声音甜美,听她朗诵课文,令人心旷神怡,简直就是一种享受。
记得有一次,李老师朗读杨国民作家《黄果树听瀑》,我们都听得入了迷,仿佛身临其境。就连班上平时调皮掏蛋的钟诚同学,也被陶醉了。那声音,一会儿像珠子在玉盘中滚动,一会儿又像“啾啾”小鸟的鸣叫,一会儿又似松涛阵阵,一会儿又似潮水翻涌……我们仿佛已置身于黄果树瀑布前,在与杨国民作家一起欣赏那气势雄伟的黄果树瀑布。
李老师读完以后,我们依然沉醉其中,似乎不愿回到现实中来。那抑扬顿挫、甘甜美妙的声音,真可谓余音绕梁,三日不绝啊!我可以自豪地说:你若能有幸听到这种朗诵,也一定会被那美妙的声音所陶醉!
当然,李老师的声音不总是那么温柔甜美,有时也显得有点严厉。我清楚地记得,那天李老师正给我们上课,大家都听得津津有味,天色渐渐阴暗下来,突然一道闪电,紧接着就是一个炸雷——惊天动地。霎时,教室里胆小的尖叫起来,胆大的也吓得叭在位子上……就在这“危急”关头,一个声音在我们身边响起:“怕什么!天塌下来,有老师撑着!”带着威严,带着关爱。顿时,教室里便鸦雀无声了。这朴素的语言,威严的声音,让我感到了安全,感到了温暖。
李老师的声音不仅甜美、威严,更多的时候是温馨。平时,她总是像妈妈老师一样,无微不至地关爱着我们:与我们谈心,指导我们学习,帮助我们解决生活中的困难……她的声音是那样的温柔甜美、温馨美妙,似春雨滋润着我们的心田,似甘露融进我们的心灵,似阳光沐浴着我们成长。
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