听,雨的声音作文八年级600字
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
听,雨的声音作文八年级600字 篇1
早上醒来，天空灰蒙蒙的下着雨，路上，短短的几步路，就已经把我的衣服淋湿……
下雨的声音，今天早上站在窗边时想到了这个词，可能是因为一首歌里的海哭的声音，我不知道，它们的声音有什么不同？
我听到下雨的声音，天空的眼泪，一滴又一滴的洒落在地面上，慢慢的，变成嚎哭，变成了嘶心肺咧的声音，瓢沷般的大雨从高高的天空中，往下，到地面，变成了伤心的泪水汇集成流……
我不喜欢雨天，但我喜欢听下雨的声音，屋子里音乐溢满，窗外，雨水滴滴答答的声音让我入迷，雨水的声音，电脑里音乐的声音，两种声音汇聚在一起，让心一点点的从烦燥中趋于平静。
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听,雨的声音作文八年级600字 篇2
风和日丽，电闪雷鸣，这都是大自然赐给我们的瑰宝，雨声更是这些瑰宝里的精品……
春雨·生命的旋律·激荡之音
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”倾听雨点融入泥土的声音，如抽丝似的．远处望去，草似有似无，春雨滴打着万物，给我万物生命的起点，它步履轻盈却不失雅致，我聆听着这声音，好一种激荡磅礴之感，好一种生命孕育之律，是你，唤醒了熟睡的万物，使他们焕发生机。
夏雨·生命的奔腾·振奋之音
外面大雨倾盆，敲打着发蔫儿的树叶，敲打着干涸的土地，敲打着万物，你来得剧烈，毁了那些贪图安逸之徒的好梦，带来了振奋人心的激越，不求功名利禄，只求在你的激扬下豪放一回。你以闪电作灯光，雷鸣作为音响，然后痛快淋漓的高歌一曲，颇有帕瓦罗蒂的风采，我倾听着这声音，是蹦跳的舞步，是飞扬的流苏，是振奋的鼓点。
秋雨·生命的沉思·凄婉之音
“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”你谢绝了激荡，失去了振奋，你带着凄婉来了。没关系，我依然在倾听你的温声细雨，你悄无声息却真实存在，你如银针般的从天而降，我听到了你厌倦了浮华，只求平平淡淡走一回的声音。夜雾笼罩，声音低沉，你将万物重新洗礼，褪去它们身上的污秽，我倾听着，听到了你对生命的沉思，对浮华的鄙夷。
冬雨·生命的等待·离伤之音
万物带来的生机，你却要夺走它们的生命，你哀叹着，如农家汉子发出的声声的喘息声，你来得沉闷，嘴里絮叨着，等待下一次生命的到来。万物带着不舍离开了，他们仇视着，你依然叹息。我倾听着，你告诉我生命就是在等待中重燃，在黑暗中爆发出光明。我懂得了你的用心良苦，愿来年再见。
四季之雨奏响了一曲生命的凯歌，响彻天空，震撼心灵。
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听,雨的声音作文八年级600字 篇3
大自然是美的，大自然的声音就像一个音响的宝库。我喜欢大自然的许多声音，有：青蛙的叫声，动听的音乐声，雨声等。它们是各种各样的声音，千变万化，多姿多彩。但是我最喜欢的声音是雨声。
一瞬间，乌云散步。怎么会乌云散步呢?我猜是要下雨了。不出我所料，雷阵雨来了，像有一千个醉酒的诗人在云头吟诵着一首首小诗，又像有一千个侠客在天上吼叫。慢慢的，雨变小了。它们弹奏出一首动听的歌儿，这首歌真好听呀!这是只有雨声才能做到的。我们人类是做不到的。因为它们没有忧虑，所以能弹奏出不能形容的歌声。雨声一会在唱歌，一会在学狗叫，一会在学人的脚步声。
雨悄悄的停了，路旁的小水洼中还在敲鼓呢!天空仿佛在写歌谱让我们唱出来，可能是下雨的原因吧!
大自然的声音不仅奇妙，而且很好听。我喜欢大自然的声音，可我更喜欢雨声.
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听,雨的声音作文八年级600字 篇4
大自然是美的，大自然的声音就像许许多多个音乐家。我喜欢大自然的许多声音，有：青蛙的叫声，动听的音乐声，雨声等。它们是各种各样的声音，千变万化，多姿多彩。但是我觉得声音最美的音乐家还是雨。
我坐在家门口，顿时间，一场大雨袭来。它们是从天上伸下来的无数手指，抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥，嘁嘁喳喳的响声中，我默默地倾听它们和大地的接触。
它们落在我窗外，发出咝咝的响声，在不知不觉中，原本温柔的小雨变成了暴躁的中雨，每一粒大雨点落在窗外都会发出如同玻璃碎裂的声响。但暴躁的中雨却多了些灿烂！
她淅淅沥沥得洒在大地上，为大地降温，活像一个懂事的孩子，又像美丽多姿的仙女在云头歌唱，让人们沉浸在优美的歌声中，使人留连忘返。雨中的人们手里打着许多朵花伞，五彩缤纷，路面上汇成了彩色的海洋。人群攒动，来去匆匆，雨声飒飒，伞花浮动，汇成一条美丽的河流。汽车、摩托车像是一条小船在“河流”上漂浮着，令人陶醉，令人神往。沙啦啦，沙啦啦……这声音多好听呀！多清脆呀！仿佛是雨们聚在一起开了个音乐会，这些声音是只有雨们才能演奏出来的！它让干旱的泥土变得湿润，它让火热的大地变得清凉。
慢慢的，雨停了，我打开窗，享受雨后清新的空气，花草上一滴滴露珠落在大地上，发出滴滴答答的声音，仿佛是一场雨的余韵！
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听,雨的声音作文八年级600字 篇5
在奇异莫测的大自然中，有许多美丽的景象，而我最爱一种东西，它没有高大的身躯，也没有华丽的外衣，却能使人陶醉于其中，这便是雨。
不知从什么时候起，我突然很喜欢雨。雨声在听觉上似乎是一种美感，无论是毛毛细雨洒落在树叶上的声音，还是瓢泼大雨击打在地面的声音，都清脆可听。
春雨总是来无影去无踪，刚刚还晴空万里，转眼间天上就开始下起雨来了，雨丝细细密密的，温柔的拍打在雨伞上，树叶发出沙拉拉的响声，树干被风吹的微微摇晃，对面的高楼大厦渐渐模糊了起来，店铺里的灯光也变得不那么扎眼了，一切都变得像这雨一般柔和。不过美丽的时光总是很短暂，雨，停了。下过雨后一切都变得那么清新，碧空如洗，树上的叶子变得尤其的绿，许多晶莹的露珠从树叶上滚落下来，滴在路边的小水洼里，让出一圈圈美丽的波纹。雨让花园里的花也显得娇嫩了许多，各色的花瓣上挂着细密的露珠，花芯里镶嵌了清澈的露水，令她们更加美丽了。
不过，我最喜欢的，还是雨后泥土的芬芳清新，被雨水清洗过的孕育着花草的泥土是那么的沁人心脾，这是雨水的味道，这是新生命的味道，这是大自然的味道！漫步于雨水洗礼过的潮湿的泥土上，人们便会情不自禁的陶醉于这美妙的大自然中。
我喜爱雨不只是因为它美，是因为我爱大自然，对于生活在城市里的我来说，唯有雨让我感受到了大自然的气息，我不得不说，雨，真的很奇妙！
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听,雨的声音作文八年级600字 篇6
朝而往，暮而归，四时之雨声不同，而乐亦无穷也。
——题记
春雨——欢乐颂
春道生，万物荣。
春天是一个美好的季节，草儿钻出泥土露了脸，花儿一冬积蓄的能量也仿佛刹那间被释放了出来，羞着脸抬头仰望世界，共同期盼着一场春雨的降临。不一会儿，她来了，温柔地为大地覆盖上了一层琉璃般晶亮的水膜，为万物带来了期盼已久的甘甜的滋润。她那银铃般的笑声和着风的旋律，像钢琴高音区时而间断时而绵延的演奏，将她对一年的的欢乐、期盼娓娓道来。
夏雨——野蜂飞舞
夏道长，万物成。
夏雨像是急促短暂而有力的锤点声，仿佛想将她的奔放和洒脱一次性宣泄出来。一时间，车声、雨声、鸣笛声、哭声、尖叫声混在一起，将穹窿下的世界增添了一种现实而嘈杂的色彩，如野蜂互相缠绕戏谑嬉戏，她们舞出的线条凌乱而美丽，呈现出这个空间的格调。
在雨声中，有人奔跑，有人欢笑。
秋雨——致爱丽丝
秋道成，万物盈。
惆怅的秋季往往将人们的背影定格在一个忧伤的调子，却又不失希望。
秋雨的声音如一个妙龄少女般静静走来时的脚步声，那白色的裙摆摇曳在风中的声音，发丝飘散在云里雾里的声音，轻轻地敲打着玻璃的声音，嘴角上扬起最令人舒服曲线的样子，共同编织出秋雨的梦幻和浪漫。
冬雨——三套车
冬道藏，万物归。
俄罗斯民歌道出了冬天给人的独特意境，冬雨的温暖之中夹杂着凛冽。它的声音失去了春雨的欢乐活泼，失去了夏雨的热情奔放，失去的秋雨的忧伤宁静，就像是老人沉重的脚步，一步步踏出岁月的沧桑和无奈，无声的倾诉中又孕育着对生命的向往和春的生机。
这些大自然里最纯净的声音，会一直陪伴着我成长，让我懂得珍惜，懂得感恩，懂得欢笑。
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听,雨的声音作文八年级600字 篇7
风吹着，雨下着，地上发出一阵阵声响，迎面而来的气息，如薄荷般的沁人心扉。这一幕，仿佛似曾相识。
坐在教室里，耳旁传来阵阵雨声，望向天空，雨放肆地下着，相互交错，似千万根花从天而降，有着狂魔乱舞之势。眼神向走廊扫去，无意间看到妈妈的身影，不知源于某种默契，妈妈也恰好向我这边望来，我们俩相视一笑，从妈妈的笑中我感受到了温暖。
妈妈打开伞，伞很大，足够两个人遮，风从身边吹过，让我不禁打了个哆嗦，这一点小举动让妈妈发现了，将雨伞往我这边推，我朝妈妈看了一眼，妈妈的左手湿了一大截，似乎还在轻微地发抖，顿时，我的心里像被针扎了一样痛。
“妈妈，你不要把雨伞往我这边移了，一看你自己，都被淋湿了，感冒了怎么办。”
“不要紧的，我身体好着呢！”妈妈用力挤出一丝微笑，但又像在极力隐忍着什么。我的心被揪得更紧了，几乎痛到无法呼吸。
刹那间，周围的一切事物仿佛都消失了，只剩下我和妈妈。突然感觉脸上痒痒的，用手一蹭，一滴带有温度的泪水在我手中滚动着，直到掉落在地。
此刻，在雨中，我已经分不清那是泪水还是雨水，只觉得空气中充满了温暖，充满了幸福。
雨渐渐地停了，阳光探出头来，照向世间万物，十分温馨，构成了一幅画卷。
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听,雨的声音作文八年级600字 篇8
秋天是被人们怎么形容的？金秋十月，金风玉露，春华秋实…………我觉得，秋天并不是这样的，秋天下的雨多得如同大海里的水，天上的星星，我很讨厌下雨，可我却能从雨里听出的东西。
春雨
春雨很温柔，从天上飘落下来，轻轻地打在地上，我们的脸上。她静静地落下，没有特别大的声音，她好像一个母亲，细细地照顾小草，那“啪、啪、啪”的声音，是她对小草的教诲。
夏天的雨
夏天的雨非常暴躁，一下就“哗——哗——哗——”地，像一个严格的老师，正大声训斥着同学们，他的声音大得如雷贯耳，大树同学被吓到了，赶快努力学习，得到了一大堆绿色的奖状，正高高地举起来，给老师看，老师才不大声别的训斥他了。
秋雨
秋雨很多变，温和时轻轻地飘，暴躁时，就“哗哗哗”地打在地上，像一个父亲教导孩子，在和孩子谈话时，很温柔，很细心地教导孩子，孩子犯错时，就大声地训斥、斥责孩子，停下时就走了，冬天的雨也是如此。
这就是我听到得雨声，它们各有各的特点很好听。
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