有关大海声音作文九篇三年级
在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
有关大海声音作文九篇三年级 篇1
海是一位爱歌唱的歌手,哗啦!哗啦!哗啦!路过的小动物们也加入歌唱的队伍,就有如一场大自然的音乐呢!
海是一个缤纷的水族箱,你看!那生动的小丑鱼,那心爱的海星,那独特的灯笼鱼,那凶狠的鲨鱼,那翠绿的海草,那鲜红的珊瑚礁,都为海洋增添了许多色彩,使海洋愈加丰厚。
海是一台氧气供给机,日日夜夜努力工作,供给万物所需求的氧气,使大家得以生计,使万物得以生生不息。
海,是一位爱歌唱的歌手,是一个缤纷的水族箱,是一台氧气供给机,是万物生命的根源,咱们要好好珍惜它,咱们要好好保护它,万物才得以生生不息。
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有关大海声音作文九篇三年级 篇2
太阳努力地向屋顶爬去,时间也悄悄流至了中午。
笼子里的鸟儿唱着清脆的歌曲,光秃秃的枝头也看不出一丝生命的色彩。终于找到了乱窜的妹妹,刚想迎面痛批她一顿,可却意外地发现,他在那个怪爷爷家门口。
赶忙连拖带拽想把她拽回家,可她却不愿意走,那个怪老头给她施了什么魔法?心中升起一丝疑惑,便随着她进了屋。
怪老头坐在一个破旧的沙发上,手里拿着一个破旧的烟斗,他见到我们进来眉开眼笑,口中也再次吐出了一缕浓重的烟雾,在这个狭小的房间飘散开来。妹妹走到一把木椅旁,不知从哪儿拿出一把破旧的二胡。“刺—”一阵杀猪般的伐木声瞬间挤满了这件屋子,那个怪老头呵呵地笑笑,口中的烟斗丝毫影响不了他教导妹妹的热情:“拉这个,得坐下,你坐下,再拉拉。”妹妹似乎很信服,马上坐了下来,但杀猪般的音色却丝毫不改,反倒愈加响亮。
屋子很小,却透漏着一股说不出的和谐,床单是旧的,椅子是老的,电视机也是九十年代的老古董。一缕阳光不失时机地从窗户溜进来,撒到了沙发上,也撒到了老头的身上,他满是银丝的头发,被镀上一层金光;他破旧的眼镜,被镶上一层金边;他手上的烟斗,也冒出一缕缕金色的烟。妹妹似乎没了力气,二胡从手上耷拉下来,却撞上了一双虽然苍老却格外有力的手,他扶着把手站了起来,走到妹妹身边。妹妹似乎也明白了什么,悄悄地站了起来。
他接过二胡,缓缓坐了下来,闭上了眼睛,动情地拉了起来。声声优美的旋律从弦上飘荡出来,像一股清泉,慢慢流进我的心里。太阳依旧挂在天上,可我却仿佛看到了一轮圆月,高悬在太阳之上。地上依旧是一片碧绿,可我却仿佛看到了一眼清泉,倒映着天上明月。
这也许就是《二泉映月》的曲调了吧!除了阿炳,竟还有人能将这首曲子演奏的声情并茂。他依旧在动情拉着,笼子里的鸟儿不叫了,地上的蚂蚁不爬了,光秃秃的古树不动了,怪老头也不怪了。
一曲终了,他满足地笑了,却没有发现,我们已经悄悄离去。但《二泉映月》的旋律却依旧回荡在耳边。
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有关大海声音作文九篇三年级 篇3
常言道“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”若真是如此,那河边该是怎样的一番景象啊!补课完毕的我,带着心中久久的期盼与喜悦回到了与我共度童年时代的小村庄。
到达小村庄后,看着村中美景,一切都是那么和谐。流光千转,鸣蝉悠悠,谱成了一曲朴素却不失优雅的乐章。奈不住性子的我,立即去找了几位好朋友一起玩耍。未成年的我们,玩性还大得很,不知是谁提议“去后河玩儿吧”便引来了无数赞同的声音。当即,我们就出发了。
去的路上,我不住的想:“现在的后河,一定很美丽吧。当年的我们,也是闹着去后河玩儿,抓了几只蝌蚪,却沾了一身泥,但嘴角却洋溢着幸福的笑容。”
想着,便到了,但接下来的一幕却让我惊住了,一眼望下去——没有了水,只有几株旱死的水草与露出的干燥的大石板诉说着无尽的伤痛。为了一探究竟,我们接着往前走去,渐渐发现了水的痕迹,再向前,看见了一个小水沟,水沟里的水是从井里冒出来的。从这往后,便又是无尽的干涸。
河床还是原来的河床,河床上的水却消失了。“这恐怕是‘人是物非’了吧。”我自嘲的笑笑,正准备失望而返。
忽听见一声“呱”在耳畔响起。这声音在这一刻竟然让我感觉是天降神曲,是天籁,仿佛能给人以浴火重生的力量。我欣喜的转头,探着那蛙叫的源头。“找到了,找到了!”一位伙伴兴奋地大叫。我们循声望去,一只小的不能再小的青蛙在“唱歌”。在唱歌吗?唱的是心中的悲痛吧。面对我们的渐渐逼近,眼前的这个小生命还在坚持叫着,仿佛正在抗议!我们停住了脚步,无声而返。
回去的路上,蛙叫依然不断传入耳畔,我的心情也越来越沉重。原来那个美丽的后河去哪儿了呢?是该觉悟了吧!
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有关大海声音作文九篇三年级 篇4
世上有无数种声音。有蝉鸣声、读书声、鸟叫声、下雨声、写字声……但是在我的耳中,最美妙的声音还是那从钢琴上黑白键中发出的声音。
九年前,一首钢琴曲《卡门》无意间被我听到,我沉醉在那美妙的旋律之中。从那之后,我再也忘不了那天籁之音。从第一次在歌曲中听到了这首曲子,一直到在学校音乐会弹起这首曲子。它的声音,是我留下了多少泪水,可那时而优雅时而激情的旋律一次次地紧拽住我的灵魂;这美妙的声音让我一次次地将手里在琴键上努力的练习着,从老师的指责声到观众的掌声中,已忘记放弃了多少次。已忘记多少次从失败的谷底重新拾回我的信心,只记得那乐章中回荡着灵魂中的真谛。
那首曲子正在我的指尖下弹奏,没想到老师啪的一下,用木板摁住了我的手背。斥责道:“这首曲子都练好几个月了,我都说过合格了,不许再弹了。”就这样,那首曲子很久都没有在响起,虽然他在我的至间停住了,但却时常在我的梦中徘徊。
那夜,屋子里十分安静,但是我却无法再睡着。因为我在梦中听到了让我彻夜难眠的曲子——《卡门》。终于,我从床上爬起来,走向钢琴,再次弹奏起那首曲子。从那以后,我就在也没有放弃过,无论是《哈巴涅拉》还是《斗牛士舞曲》,我不管老师怎么说,家人怎样想我毅然的练习着。
而现在,因为学习的原因,我不能再去学琴,也不能再去练琴。但是《卡门》永远没有停止,它一直在我的手指间响起。它的声音深深地印在我的灵魂中。那奋斗的声音,坚持的声音一直在我的灵魂中久久的回荡着。爱一种声音就不能放弃它。
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有关大海声音作文九篇三年级 篇5
一句“小胖,快回家吃饭!”刺中正在学海中狂游的我,我不由得一震,旋的笔头在此刻停了下来,脑海里的方程式逃得无影无踪,思绪开始倒带,回到在外婆家的那段时光。
三四岁的我,还是无忧无虑地在外婆温暖的臂弯下成长。最忘不了的是外婆的声音,那声音就像春雨一般,滋润我的心田。但她的声音中带有几分苍老无力。我最爱外婆教我唱童谣。她会一个字一个字地教我念,一次又一次地念给我听,那些字眼一个一个地印在我的心田。从外婆口中吐出的字都是那么富有生命,叫我如此着迷。
在那时,唯一的事情就是玩耍。我总会和村里其他小朋友一起,在离外婆家不远处的一个小山丘上玩耍。我们的游戏无非是过家家、玩泥巴、与小动物们一起玩。我们一天到晚都在田野里瞎悠,碰到什么新鲜事儿总会去凑凑热闹。等到村里一家家炊烟袅袅,长辈们便会从家里出来,到田野里去唤回那些玩耍的孩子。这些声音夹杂着天空中归巢的鸟儿的叫声,在落日余晖里显得如此美妙动听,这似乎也是村里一道亮丽的风景。长辈们也都知道我们玩耍的几个主要地点,都一起往那些地方去接回自己的孩子。随着一声声呼唤声的临近,我们也都停止手中的玩具,藏在一个地方,做好标记,一起约定明天一定再来这里玩耍。外婆的声音在这些人中显得十分特别,它比其他人的声音更响亮也更着急。等到长辈们来了,他们便会牵起我们脏兮兮的手,紧紧握住,我们边走边回过头向朋友们挥着手道别。其他长辈们一路上都在责骂自己的孩子弄脏衣服裤子。外婆可不会这样做,她总是帮我擦净衣服上的泥土,并略带责备地告诉我以后再也不准吧衣服弄脏了。我只是对外婆笑笑。外婆见我笑,便用手轻轻刮刮我的鼻子,对我说:“还笑,再笑就把你捉去喂老虎。”一听到老虎一词,我便惊慌失措,赶忙抱紧外婆说:“外婆好,外婆好。”外婆笑着摸摸我的脑袋。
现在的外婆已苍老了许多,声音已变得有些嘶哑。高科技时代的现在,也没有呼唤他人回家吃饭的声音了。大家都用手机甚至微信来传达信息。而手机中的声音比起儿时外婆的呼唤声似乎少了点什么。
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有关大海声音作文九篇三年级 篇6
大自然的声音是变幻多端的,一滴雨就有很多种声音,如果现在下雨,那么目前躲在二奶奶家的琵琶叶下的一只小灰鸽算是幸运的。一阵风吹过,琵琶叶子的摩擦发出“沙沙沙——”的声音,小灰鸽以为危险来了,“扑扑扑——”翅膀拍打的声音,一瞬间,小灰鸽已经来到草丛旁,在啄泥土,好像是在泥土中找到吃的东西。
另一个地方,小青虫正趴在一片叶子上惬意地啃,声音很清脆,好像在品尝世界上最美味的食品一样,让人嘴馋。看啊!两只青虫在打闹,由于虫小叶子大,所以不至于摔下来,在扭打,呵!两只麻雀在电线杆上叽叽喳喳地叫,像是在与同伴交流,又像是在为两只虫子加油呐喊助兴。
而田野棉花枝上却有很多蚜虫吃得不亦悦乎,这是它们的晚餐,一旁,蜜蜂还在野花中采蜜,“嗡嗡嗡——”是它们劳动时的乐章,赞扬着它们的辛劳。有时蝴蝶和它们一起飞舞、嬉戏。啊!我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了,大蜜蜂似是母亲,小蜜蜂似是她的儿女,母亲振动着翅膀,为他开辟一个没有阻碍和危险的开始,或许她在教儿女采蜜,他们飞着,飞过的空中还残留着翅膀振动声。
大自然的声音总是在你无意间发出,是美妙、动听的,只要你用心去聆听。
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