诠释文化魅力,传播中国声音作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
诠释文化魅力,传播中国声音作文 篇1
20世纪前期，在中西文化强烈冲撞融合的文化情境下，中国美术的发展格局大致形成以下几种势力：一是坚守本位文化立场，力图通过对传统美术的深入学习与借鉴，进而达到借古开今之目的的传统一派；二是否定传统，主张全面深入地学习西方并保持紧跟态势的西化一派；三是融合传统与西方，折中中西的融合一派。其中，画坛上传统派的最强音却是来自于发生了批判传统的五四新文化运动的北京，个中原因，值得玩味。
民国时期，金城、陈师曾等人高举“精研古法、博采新知”的大旗，以“中国画学研究会”和“湖社画会”为中心，广泛联系南北画家，聚徒讲学、开展各种艺术活动，形成了北京乃至全国画坛最为重要的一支传统派力量。当时，画坛上西化一派以西方科学写实精神为唯一参照，对中国绘画艺术，尤其是传统文人画予以彻底批判和全盘否定，这显然并不利于绘画艺术长远健康的发展。在此情势下，金城、陈师曾等中国画学研究会同人，力求在中国画的优秀传统中寻找资源，自觉地与否定传统的西化路线分别泾渭，在画坛有力地发出了传统一派的声音，这对主张全盘西化的艺术力量形成了有效的约束和制衡，从而使中国近代绘画艺术能够在多元格局下获得健康发展。
因此，本期我们特别延请了五位精通美术史的硕士、博士、教授和资深藏家，在民国时期北京画坛传统派画家中，选取金城、陈师曾、陈半丁、姚华等几位传统派的代表性画家，对他们的生平简历、艺术成就及艺术主张进行较为全面的介绍，以期对广大收藏者和美术爱好者有所参考和借鉴。
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诠释文化魅力,传播中国声音作文 篇2
黯淡了刀光剑影，还去了鼓角铮鸣，淹没了黄尘古道，荒芜了锋火边城……历史的车轮缓缓辗过，岁月磨去了时间的棱角，顺着历史的长河溯流而上，聆听那牵动我内心的声音……
叹——壮士之声
“壮士行，易水寒，铁骨铮铮……”茫茫江畔，屈原悲愤地呤唱着，他手持长剑，一袭白衣，血红的残阳映衬着他的孤独，一瞬间，涛声滚滚地江水恢复了平静，他一声声向苍天发问：“人又谁又能以身之察察受物之汶汶者乎？”言罢，纵身一跃，激起无边的浪花。
举世皆浊唯其独清，众人皆醉唯其独醒，面对污浊社会，他只能面向江边指九天以为正，悲壮之声牵动了我的内心……
赏——诗仙之声
“仰天大笑出门去，我辈岂是篷篙人。”他满怀自信地呤唱着，来到了众人向往的天子脚下，准备施展自己的才化和抱负，然而，现实却让他失望了，自己的一片豪情，只是供贵族们消遣，于是他高呤道：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
有着“会须一饮三百杯”的豪情的他怎能被权贵所束缚？于是他远离官场去追求自己的理想，豪壮之声飘过天际，也震撼了我的心灵……
品——英雄之声
在那个黑暗的社会背景下，他拿起笔杆与敌人抗争到底，学医只能医好国人的躯体，不能医治他们的灵魂。于是，他用文字唤醒人们的灵魂，用铿锵有力的笔杆刺向敌人的心窝……
他带着革命的使命出发，在人民面前呐喊，告诉人们不要彷徨，于是一批又一批的人勇敢的站起来了。
我以我血溅轩辕，寻觅时代的脚步，我听到了那一声声振人心弦的呐喊之声……
历史的脚步悄然踏过，但它的声音已深深烙在我心里。一份悲壮，一份孤独，让我聆听到了屈原的悲歌；一份洒脱，一份自信，让我聆听到了李白的万丈豪情；一份责任，一份勇敢，让我听到了鲁迅的呐喊，历史的声音时时牵动着我的心……
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诠释文化魅力,传播中国声音作文 篇3
依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执著地坐在
岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？
父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天日暮时分，父亲带我到河边的草地上放牛。他常常放开牛绳让牛自己吃草，自己从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。
随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲：讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看；我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，如泣如诉。而在我看来，这又成了不务正业的标志。
我到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲的笛声。父亲爱我，他为我吹了十多年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟能产生如此强烈地共鸣！
路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，而父亲的笛声则是我的心魂。
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诠释文化魅力,传播中国声音作文 篇4
生活本身就是一幅画，但在涉世未深，懵懂无知，认不清方向时，我们只是观画的读者，当我们经历了风雨，倾听来自心底的声音，做真实的自己，我们才是画中的主角，才可以活出自己人生的精彩。
倾听心底的声音，让我们摆脱幼稚，做勇于担当的自己。
孟佩杰，那个带着养母上大学的坚强女孩，四千多个日夜，她守在养母的身边，做饭洗衣，喂饭喂药，用自己年轻的热血延续养母的生命。是什么让她从6岁就肩负起照顾养母的责任，直至今日仍面带微笑的生活?当养母想要自杀时，她急切地喊出了心底的声音：“有妈就有家!”她要一个家!她忘记了自己还是个孩子，勇敢而坚定的担起了家庭沉重的责任。她做了摆脱幼稚，勇于担当的自己。
倾听心底的声音，让我们坚韧勇敢，做受人尊重的自己。
刘伟，10岁因事故截去双臂，成为残疾人，14岁夺得全国残疾人游泳锦标赛冠军，20岁用脚弹钢琴达到了专业七级水平，22岁成功挑战吉尼斯世界纪录，23岁登上维也纳金色大厅舞台。试问，一个没有双臂的残疾人凭什么在社会上立足并赢得人民的尊重?刘伟用行动告诉了我们答案。不需要别人的怜悯，做坚韧勇敢，受人尊重的自己，他坚持不懈地努力，他终于做到了。
倾听心底的声音，让我们毅然抉择，做铸造辉煌的自己。
李娜，法网公开赛女单冠军，可以与姚明一较高下的体坛一姐。可是，她也曾有过迷惘，02年，她退出体坛修读新闻。然而，她始终按捺不住那颗为网球跳动的心，她毅然抉择重返网坛，并突破体制单飞。她用自己的人生精彩为中国的网坛史书写了新的篇章，也为我国的体育事业增添了不一样的辉煌。如果娜姐忽略自己心底的声音，固执的奋战在新闻战线，那恐怕她也获不了今日的灿烂人生呢!
古往今来，名垂千古的伟人无一不是善于倾听心底声音，做真实自己的人。陶渊明倾听自己归隐的心声，采菊南山，做了一个宁静淡泊，傲岸高洁的自己;文天祥倾听爱国的心声，丹心指南，做了一个正气凛然，名垂史册的自己;钱钟书倾听做学问的心声，著书立说，做了一个学贯中西，受人尊崇的自己……
朋友，请倾听你心底的声音，它会指引你去书写人生的画卷，让你成为画卷中绽放精彩的主角!
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诠释文化魅力,传播中国声音作文 篇5
学习是令人陶醉的，常常让我忘了时间，不知不觉中夜已深，黑色的天幕笼罩了城市，此时此刻，万籁俱寂，有三种我所熟悉的声音渐渐清晰起来，它们轻轻地牵动着我的心。
笔与纸不停地摩擦，发出沙沙的声音。纸与笔是与知识密不可分的，纸是知识的载体，笔是运输知识的管道。每天使用纸笔求知，就像用吸管汲取知识海洋中的甘露一样，岂不是一件乐事？这沙沙的摩擦声，正是智慧火花迸发时的声音，令我心醉神迷、乐此不疲。在学习的过程中，我的头脑得到充盈，思想变得活跃，心灵经历洗涤。摒弃了喧嚣与浮躁，我获得了宁静的内心。
白炽灯散发出柔和的黄光，发出嗞嗞的声音。灯是我深夜读书时最好的伴侣，它使我眼前一片光明，也使我周身分外温暖。灯光照亮了书本，书中的知识像宝石一样闪闪发光。因为有灯光的温暖，我不再感到孤独，仿佛一股暖流从灯中流出，使原本生硬的文字有了温度，也使我渴求知识的心灵获取到精神上的慰籍。这细微的声音时时在我耳畔响起，唤起我前进的勇气与力量，赋予了我光明的路与火热的心。
钟摆有节奏地摆动着，有规律地撞击着钟盘，发出当当的声音，声音不大，但在静夜中显得十分真切，使我时刻感受到时间流逝之快与无声。钟表是时间的体现，因此每当我凝视钟表时，便生出对时间的慨叹。每天夜里，听着微小急促而有节奏的钟表声，它的律动可以让我抛弃所有倦意，倍加珍惜我此生的时间，继续为未来的梦想而奋斗。时光在钟摆上荡过，在我的生命中匆匆掠过，这带有金属音色的钟表声将见证我生命的历程。
其实一切深奥的人生哲理都隐藏在我们生活中平凡而又细微之处，“大音希声，大象无形。”，这平凡普通的声音将永远轻轻响在我的耳边，牵动我的内心，在每一个漆黑而静谧的夜里，这声音是我人生之路上不断前进的动力！
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诠释文化魅力,传播中国声音作文 篇6
不期而然，一场雨，声声清脆，扣心弦。
风骤起，雨水降落人间——又是一年雨繁时，万家欢喜再无忧。
雨落花开
花苞一天天膨大，似是在积蓄力量，静待时机，准备绽放出最美丽绚烂的生命之花。她们终于等到了那一天。
一滴，两滴，雨水滑落在花儿光洁的花瓣，恰似无音；三滴，四滴，雨珠敲打在她们稚嫩的心田，细闻有声。花儿们，信使已经到来！盛开吧，时不驻足，此刻即是最好；怒放吧，无需等待，犹豫永无花开！
刹那间，万千花朵一齐开放，光芒闪耀照大地，芳香逆雨至苍穹。
谁知多少花儿因这雨、这声敞开心扉。聆听雨声，绽放光彩！
雨至麦苏
年初天旱，土地开裂。烈日炎炎下，麦苗难耐酷热，无精打采地垂着头，艰难喘息着。
风乍起，雷声滚滚，天幕撕裂，雨水顺势而下。风雨中，麦谷倏然挺直身躯，张开双臂尽情地拥抱着这知情的天使。雨水冲刷着田埂，田间汇作淙淙溪流，哗哗作响，实是动听。
谁知有多少麦苗因这雨、这声，死而复生。聆听雨声，盼望成熟！
雨降人生
饥渴的何止庄稼，西北干旱之地的人们又怎么不盼这雨。猝然抬头，漫天灰云驰骋，电闪狂欢，西北的人民兴奋不已。他们匆忙搬出家中所有锅碗瓢盆缸瓶壶桶……但凡能盛水的，一律摊在地上盼着雨的挥洒。直到——细雨淅淅沥沥，天色转暗，朦朦胧胧，雨点看不见、数不清。但听得急促落入容器时叮叮咚咚的敲击声。雨虽小，掩不住它们内心的急切；雨虽少，而造福他人的初心未改。
待雨停歇，人们虔诚的感恩上苍，赐予自己以甘露，方使得生命延续……
谁又可曾知道，有多少人们因这雨、这声欢欣雀跃，努力生活。聆听雨声，心怀希望！
雷鸣之声，云涌之声，落雨之声，催放了世间光彩，拯救了麦苗之命，扭转了人民之生……
此间唯雨之声最动听，滴滴挽世命，声声扣人心。
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诠释文化魅力,传播中国声音作文 篇7
有这样一种声音，在你遇到困难时，给予你信心;有这样一种声音，当你遭遇迷茫时，给你指点迷津;有一种声音，在伤心时，给你安慰，有一种声音，在你取得成绩时给你鼓励;有这样一种声音会给你无限的动力。她就是妈妈的声音。
世界上，我听过无数种声音，有严厉的，有美妙的，有温柔的，有甜美的。有小提琴声、有古筝声、有钢琴声等等，包括所有的音乐，数不胜数不计其数。但我最喜欢的还是妈妈那柔美而又严厉的声音！
妈妈的声音是那样的柔美又是那样的温柔，然而话中却给我无限的启发！妈妈的声音是多变的又是那样的奇妙：一会柔，一会严，但我还是喜欢妈妈的声音！
有一次，我在屋里写作业。看见窗外小朋友们在追逐嬉戏，在草坪里玩耍。我是多么想和他们一起玩耍或者玩电脑游戏啊！“咚！咚！咚！”妈妈来了！妈妈走过来对我说：“彤彤你写完作业后我给你做好吃的！”这时我心里有两个小人做斗争，“别写了，玩电脑吧！反正妈妈不在这”。一个小人说。“不行，妈妈让我写作业是想帮我提高成绩，在说都写一半了不能半途而废！”。另一个小人说。最终我还是没有抵制住玩的诱惑！玩起了电脑游戏。时间一分一秒的过去了，我把作业忘在了脑后，突然妈妈进来了说“彤彤，你作业完成了吗？如果完成后可以先玩一会，我马上就把你爱吃的饭菜做好了”。妈妈的话让我感到很惭愧！我向妈妈承认了错误，从那以后我都是先完成老师布置的作业后在开始玩，从没有改变过！
妈妈的声音并不婉转动听，却暖人心窝;妈妈的声音并不慷慨激昂，却牵动着我的心灵！在我犯错的时候为我指明了方向，她就是妈妈的声音！
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诠释文化魅力,传播中国声音作文 篇8
从我懂事开始，妈妈的声音总在我耳边飘荡。高兴时，妈妈的声音是轻柔的，如流动的小溪“丁冬丁冬……”;生气时，妈妈的声音又是粗重的如闷雷“轰隆轰隆……”。十几年来，是妈妈的声音伴我走过无数风风雨雨。
在我幼小的时候，妈妈甜美的声音伴我成长:“世上只有妈妈好，没妈的孩子象根草，投进妈妈的怀抱，幸福少不了……”那声音多么象夜莺的歌声，清脆而又悦耳;那声音多么象一汪清泉，温暖地流进了我的心田;那声音多么象一缕青烟，环绕在我身旁。渐渐的，我长大了，哦，原来那就是幸福和温馨。
时间飞速奔跑着，我从一个还在瞒跚学步的幼儿长成了一个健壮的少年。妈妈的声音不再那样总是很温柔了，有些时候也会很暴躁。记得暑假的那一天，我看妈妈不在家，就箭步如飞的冲进微机房，熟练的打开了电脑，偷偷玩起了游戏。正当我玩地如痴如醉，门“不争气”的响了。“是妈妈回来了!”我猛的从电脑世界醒了过来。“儿子!”妈妈动听的声音在我耳边响起，我惊慌失措地走出了电脑室，低着头，不敢面对妈妈。妈妈见了我，声音顿时变了，是那样的严厉:“你给我过来!”我哭了，是那样悔恨。沉默片刻，我小心地抬头望了望妈妈，啊!在她的眼神中，我看到的不仅仅是生气，还有失望……她终于开口说话了，而声音是那样冷冷阴阴“我不让你玩电脑是为了不让你沉迷游戏世界，还有，你要保护自己的眼睛!”说完，便走进了厨房……啊，我明白了，妈妈的声音是对孩子的期望啊!
妈妈的声音是多姿多彩的。当我成功时，妈妈的声音激励我不断前进;当我失败开始自卑时，妈妈的声音又是我精神的支柱;当我开心时，妈妈的声音与我共享欢乐;当我悲伤时，妈妈的声音帮助我扫除心中的不愉快。
妈妈的声音胜似动人的交响乐;妈妈的声音有如多彩的诗篇;妈妈的声音是浓的化不开的爱……
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诠释文化魅力,传播中国声音作文 篇9
10月1日，是我们伟大的祖国妈妈的生日。在这节日里，普天同庆，到处都是张灯结彩，很多商店的门口都贴上了“国庆快乐、欢度国庆”的字样，还挂上了彩旗，有红的、有黄的、有绿的……处处洋溢着喜庆的气氛。街道上，人来人往，车水马龙，好热闹。这此起彼伏的声音，唱和着祖国妈妈的繁荣和欣喜！
仰望长空，历史的星光依然闪烁！有着悠久历史的祖国妈妈因有伟大的发明而闪着光芒：蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向……
刀光剑影下，她一次次和平回归，在饥饿和疾病的劫难中又一次次重获新生，一条条高铁巨龙带领我们饱览祖国大好河山的壮丽……
七十一年前的十月一日，祖国妈妈展翅一飞，冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了！”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波！这铿锵而永恒的声音一直在我们心中回荡！
今天的广场上灯火辉煌，热闹非凡。有人在用动听的歌声来诉说对祖国的思念。“咱们工人有力量……春天的故事……我和我的祖国……”聆听着这饱含深情的声音，我感动地流下了热泪。
忽然三声巨响，把我吓了一大跳。定睛一看，才知道是在放烟花，我立刻抬头仰望天空，不由自主地惊叹道：“真是太美了！”盛开的烟花形状各异，姿态万千，使我目不暇接，眼花缭乱。它们有的像盛开的花朵，有的像闪烁的萤火虫……
礼炮的声音神奇多变，有时像夜空宛转动听的歌声，令人陶醉；有时仿佛是热烈的掌声，排山倒海……夜空下的城市成了欢乐的海洋，也给国庆佳节增添了喜庆与光彩。
聆听着祖国妈妈的声音，让我懂得我们现在美好的生活来之不易，让我有了肩负祖国更加繁荣昌盛的责任，因为少年强，则中国更强！
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诠释文化魅力,传播中国声音作文 篇10
小朋友你听过雪花飘落的声音吗？你听过花儿飘落的声音吗？你听过柳树梳头的声音吗？这些都是大自然里最美妙的乐章。
我喜欢风的声音，当微风掠过树梢。当狂风卷起风浪，当北风呼啸着吹过田野，那个声音也很美妙。
我喜欢老师讲课的声音，柔和温暖，有时像百灵鸟唱着欢快的歌曲，有时像清泉流过洞，有时像小蜜蜂在花丛中轻唱……。老师用知识的甘泉悄悄的滋润着我们的心田。
我喜欢春雨的声音，当雨滴落在青青的草坪上，当雨滴落在花儿的翅膀上。那声音就像春姑娘在轻轻的唱歌，沙沙沙。沙沙沙……。它的声音，它的声音滋润着世界万物，小草变得更加油绿了，花儿变得更加绚丽多彩了。
我喜欢音乐老师唱歌的声音，当老师唱欢快的歌时，我的心情也很开心，当老师唱唱伤心的歌时，我的心情也很忧伤，我的心情常会随着老师的歌声起伏变化。
就是这些声音让我们的生活更加丰富多彩！
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