听那沉默的声音作文600字初一

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

听那沉默的声音作文600字初一 篇1

　　常言道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”若真是如此，那河边该是怎样的一番景象啊！补课完毕的我，带着心中久久的期盼与喜悦回到了与我共度童年时代的小村庄。

　　到达小村庄后，看着村中美景，一切都是那么和谐。流光千转，鸣蝉悠悠，谱成了一曲朴素却不失优雅的乐章。奈不住性子的我，立即去找了几位好朋友一起玩耍。未成年的我们，玩性还大得很，不知是谁提议“去后河玩儿吧”便引来了无数赞同的声音。当即，我们就出发了。

　　去的路上，我不住的想：“现在的后河，一定很美丽吧。当年的我们，也是闹着去后河玩儿，抓了几只蝌蚪，却沾了一身泥，但嘴角却洋溢着幸福的笑容。”

　　想着，便到了，但接下来的一幕却让我惊住了，一眼望下去——没有了水，只有几株旱死的水草与露出的干燥的大石板诉说着无尽的伤痛。为了一探究竟，我们接着往前走去，渐渐发现了水的痕迹，再向前，看见了一个小水沟，水沟里的水是从井里冒出来的。从这往后，便又是无尽的干涸。

　　河床还是原来的河床，河床上的水却消失了。“这恐怕是‘人是物非’了吧。”我自嘲的笑笑，正准备失望而返。

　　忽听见一声“呱”在耳畔响起。这声音在这一刻竟然让我感觉是天降神曲，是天籁，仿佛能给人以浴火重生的力量。我欣喜的转头，探着那蛙叫的源头。“找到了，找到了！”一位伙伴兴奋地大叫。我们循声望去，一只小的不能再小的青蛙在“唱歌”。在唱歌吗？唱的是心中的悲痛吧。面对我们的渐渐逼近，眼前的这个小生命还在坚持叫着，仿佛正在抗议！我们停住了脚步，无声而返。

　　回去的路上，蛙叫依然不断传入耳畔，我的心情也越来越沉重。原来那个美丽的后河去哪儿了呢？是该觉悟了吧！

　　以上为听那沉默的声音作文600字初一 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

听那沉默的声音作文600字初一 篇2

　　声音在我们生活中无处不在，比如我们在早晨听到的公鸡打鸣声，上午孩子们的读书声，喧闹声，晚上的呼噜声，婴儿啼哭声……而我最喜欢的，就是坐在安静的池塘边，突然鱼儿上钩了，听到鱼儿在水中的挣扎声和鱼儿的尾巴怕打水面的声音。

　　在空闲的周末，我都会带上我的鱼竿和一点鱼饵，离开遍布钢筋水泥的城市，来到我的老家。上午，我就搬一张椅子，提了个桶子，来到了池塘边。然后，我在合适的地方打好窝子(打窝子就是将诱饵撒在池塘中，鱼群就会被吸引过来，这样就更容易钓到鱼)，然后就回到家中等待鱼群的到来。吃完中饭，我就带了一瓶水和一顶草帽，来到了池塘边。午后的阳光真是非常的耀眼，知了在树上唱着一首又一首重复的歌。我来到上午打窝子的地方，果不其然，我一走进那里，几条鱼就飞快地逃走了。

　　我先将诱饵上到钩子上，再将钩子抛到打好的窝子内，然后就开始了漫长的等待。我目不转睛地盯着那个浮漂，生怕有鱼上钩我没看见。时间一分一秒地过去了，突然，平静的浮漂动了一下，我心想：肯定是来鱼了，那个鱼在嗅我的诱饵，不要急，再等一会。浮漂突然沉了下去，我猛地把鱼竿向上一扯，鱼儿在水中不停地挣扎，搅得水面浪花四溅。就是这一会儿的声音，让我觉得拥有了收获的感觉。然后，我把鱼提了起来，发现这是一条巴掌大小的鲫鱼。在接下来的几个小时里，这种声音萦绕在我的耳旁。

　　夕阳西落，我该回家了。我收拾好东西，提着桶子和椅子，准备回家。在回家的路上，小鸟在欢快地叫着，好像在庆祝我满载而归。

　　鱼儿上钩时，拍打水面的声音，就是我最喜欢的声音，你呢?

　　以上为听那沉默的声音作文600字初一 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

听那沉默的声音作文600字初一 篇3

　　今天上午，温暖的阳光照耀着大地，我坐着妈妈的车，赶往班上课。

　　来到班楼下，我就心浮气燥，因为楼上在装修，一会儿敲墙，一会儿钻孔的。好不容易安静一下，我写的头绪出来了，忽然，一阵“咚咚”的响声又从楼上传来，把我写作的头绪打乱了，真让人头疼。

　　终于，楼上的吵闹声停歇了，我可以好好的写。我刚想到一些思路，一阵令人心烦的声音再次传来，我快要崩溃了，天呐，能不能让人好好地写篇了。

　　于是我就当什么都没听到，静下心来，当它不存在，过了一会儿响声没有了，我终于感受到安静是最好的生活环境。

　　回响在耳畔的吵闹声，让我不会忘记，也让我明白了：只有静下心来不管多吵，才可以完成自己想做的事。心平才能气和，宁静才能致远啊！

　　以上为听那沉默的声音作文600字初一 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

听那沉默的声音作文600字初一 篇4

　　大家都看《中国好声音》了吗？我可是一个《好声音》迷，我总是沉醉于学员们或天籁或震撼的歌声，我还乐于看导师疯狂抢人时的片段，真是让人觉得，好声音——就该被如此珍惜！在生活中，我可真是一个乌鸦嗓，根本唱不准调子，更别谈什么好声音了。而我的身边，可多这样的好声音了！

　　这些好声音可不是“唱”出来的，可是“讲”出来的。例如，走在上学路上，过马路时一辆汽车快速地向我冲来时，旁边的阿姨一声善意提醒的声音；电梯里妈妈抱着熟睡的孩子时，周围打电话的大叔渐渐减小的通话声……但我觉得，我的同桌才配得上“中国好声音”的称号。同桌可是个学霸。但他不是个书呆子，他对学习有着由衷的热爱，但却也有着相信真理的精神。

　　那天上课，老师说错了一道题，正当大家都颇为尴尬而老师却无动于衷之时，只有同桌发出了他响亮好听的声音“老师，这题不是这样的……”那时候，他真是帅呆了，无愧是中国好声音！在我心中，中国的好声音不一定是唱得动人的，而是能在关键时刻发出自己的声音的优秀人物。

　　以上为听那沉默的声音作文600字初一 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《听那沉默的声音作文600字初一》全文内容，如《听那沉默的声音作文600字初一》对您有帮助，或者您对于《听那沉默的声音作文600字初一》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《听那沉默的声音作文600字初一》方面文案需求的朋友们。