的声音自拟作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

_____的声音自拟作文 篇1

　　忽然，教室里传来震耳欲聋的音乐声。又传来一阵阵大喊：“我终于能用架子鼓把《李白》这首歌打会了！”

　　一个夜晚，我依旧去学架子鼓。我非常激动又有些忐忑不安，因为老师上节课说这节课会教我打《李白》这首歌，我非常期待又怕打不好得不到老师的认可。

　　上课了，我拿起鼓棒准备上课，老师先给我打了个示范然后就让我看着谱打了。我非常紧张，因为谱有两面，我的手一直在发抖。

　　老师说：“不用紧张，像平时一样打起来就好了，打久了就会把紧张忘记的。我做了一个深呼吸就开始练习了。”

　　起先我慢慢地打，老师说我太慢了，我加快了速度，因为速度太快手跟不上，美妙的音乐却被我打成了噪音。我又重新开始打了，第二次比第一次好很多，到后面我快没力气了渐渐地跟不上节奏了。第二次又失败了。

　　一次、两次、三次……十几次的失败让我渐渐失去信心。快下课了，还剩最后一次机会了，我紧张极了。我不放弃，把握住最后的机会打起了鼓，最后一次终于成功了。优美的音乐像灵泉一般流出。“我成功了。”我大喊起来。

　　这时我明白了，是一次次推倒重来，让我一次次熟练，人只要有一颗坚持不懈的心，什么也难不倒他。

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_____的声音自拟作文 篇2

　　时隔多年，这些年里光阴似像日月如梭，那沉淀的光中的万千世界，车水马龙都埋没无迹，可唯独那小村的声音萦绕耳畔，久不停息。

　　那是六年前的时候，我坐着车，来到了小村。这是我有记忆以来第一次来到小村。对于幼小的我来说，这里是无比新奇的，没有高楼楼大厦，只有矮小低平的小屋；没有汽车尾气乱飞，只有清风过面带来花香；没有排列整齐的绿植，只有无知名的野花四处开放，如同一幅幽寂山村图，我蹦蹦跳跳地走进这个村子，两个马尾飞来飞去，小小的裙摆四周荡漾，在这平静的山村中，投下一片涟漪。

　　奶奶！稚嫩的童声响起，在家门口的老人连忙转过头来，用着那慈爱面眼神看着小女孩拉住地的手，洗干净手，给她吃了许多吃食。到了晚上，小女孩在床上问奶奶，奶奶，在村子里有化么好玩的吗？有啊！明天奶奶带你听小村的声音。好！一定要记得噢！

　　我在得知可以听小村的声音时，一晚上睡得可好了，第二天一早，我就早早起来，穿上我喜爱的裙子。一脸兴奋地望着奶奶，奶奶看着我这样，笑了半天，她带我来到了草地上，指着公鸡说：\"瞧，这就是小村清早的声音，它正在叫人们起床呢！奶奶，为什么要叫人们起床啊！我不解地问道。那是因为人们要早起劳动了啊！奶奶回答道。她又指着树间蝉鸣对我说，这便是小村在给劳动的人伴奏呢！哇！真的吗？好神奇啊！我瞪大眼睛，张大了嘴巴，连那马尾似乎都感受到了我的吃惊。我不再调皮的跳来跳去了，我竖起耳朵用心感受着小村的声音，我听到小鸟鸣叫，我听见炉灶吱吱响，我听见鱼儿吐泡泡，宛若一场交响乐在我的心头演奏。这宛若一场交响乐在我的心头演奏，这令我深深爱上了这里，于是我和奶奶走到草地，走到河边，走到田地，我们的足迹遍布了整个小村。

　　后来，我要离开小城了，望着奶奶单薄的背影，我回过头大声的对她说：奶奶下次我们再一起听小村的声音。奶奶在听到这一句话后，便用她最大的声音说道：奶奶等你！便再也无声了。

　　快起来啦！还睡！梦回小村，睁眼却不复存在，我拿起手机拨下了奶奶的电话说：喂，奶奶是我啊！今天小村的声音也很好听啊苍老的声音传来，我却泪流满面，那段时光仿佛又回到了我的身边。

　　小村的声音在我的心中再次响起，这是我与奶奶的牵挂，如同那风筝的线，牢牢牵住我的心灵。

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_____的声音自拟作文 篇3

　　一曲《狐狸叫》红遍大江南北，里面充斥着各种各样动物的叫声。听着这充满森林气息的歌，我的思绪渐渐飘远。

　　幼时的我住在外婆家，初夏开始，每到傍晚，外婆家四周就会响起蛙声。蛙一般都是成群鸣叫，总有一种神圣不可侵犯的感觉。我总是找不到蛙声的源头，它们响彻在我周围，使我迷茫。

　　夜晚的田野最美丽，一望无际，透着静谧的黑，田间总有几位晚归的耕种者。蛙群是这里的常驻“将军”，气势浩荡。夜空中总会有几只萤火虫在飞舞，纯真美好。入夜，外婆不允许我出门，但我还是会趁她洗澡时偷偷溜出来，哪怕只是瞥一眼，我的心就会很充实。有几次因下雨没去，夜里竟睡不着觉，想念那田野，更想念那蛙声。

　　时间一点一滴地过去了，我到了该上学的年纪，妈妈打算接我回家，我却死活不肯。不为别的，只因舍不得每天陪伴我的蛙声。我不知道家旁有没有蛙群，只知离不开蛙声。即将回家的前一晚，我一宿没睡，听了一夜的蛙声。

　　我渐渐长大了，在家里被作业压着。每当夜深人静时，我总会隐约觉得耳边有蛙声响起，继而想到外婆家的蛙声，还有那时的美好。

　　后来，我又去过几次外婆家，虽说还能听到蛙声，但不如从前般声势浩大。再后来，因外婆家重建，我去得更少了。我盼着暑假来临，外婆新家建好了，妈妈准许我到外婆家住一段时间。

　　夜晚悄悄地来临了，我依然像儿时一样冲向田野，可迎接我的不再是“听取蛙声一片”，我甚至觉得那不再是田野了：原本广袤的`田野被分开了，地上铺满了碎石子；夜不再那样静谧，而是充斥着机器“隆隆”的噪音；我再也找不到萤火虫那娇小的身躯了，常驻的蛙群也消失得无影无踪。我不停地跑着，希望在某一处地方有一片蛙群唱着歌。直到跑不动了，抬头看着一片漆黑的天空，心里空得可怕。

　　我的眼前渐渐模糊起来，思绪渐渐飘散，仿佛又回到了儿时，偷偷跑出来听一会儿蛙声。那样简单的满足感，现在却找不到了啊。

　　蛙声，已渐渐远去了……

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_____的声音自拟作文 篇4

　　世界里有许许多多种声音，比如：动物的声音，校园的声音，四季的声音，森林的声音，还有一种声音你们可能没想过吧？那让我来告诉你们，它是梦里的声音。

　　声音是丰富多彩的，而且不管什么东西，都会发出声音，如果所有的东西都在发声，就可以组成一个乐队，但是那样也会很热闹，所以乐队不能发出太大的声音，不然会制造出噪音污染。

　　你们知道动物怎么叫吗？小狗汪汪叫，小猫喵喵叫，小老鼠吱吱叫，每种动物都有自己的叫声。所有的东西都有声音，但是它们的声音都有所不同。

　　除了动物的声音，还有很多东西会发出好听的声音，比如：一颗颗成熟的果子落在地上发出嗒嗒的声音，好像在说“我成熟了，要离开大树妈妈了……”，小雨滴滴答答地落在地上，好像是云层在给植物喝水洗澡……

　　“声音”是丰富多彩的，只要你认真听，就会听见许多各种各样的声音。

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_____的声音自拟作文 篇5

　　秋踏着轻盈的脚步，急匆匆地走近我们。她提着柔软的金纱，乘着风儿降临到人间。她轻飘飘的纱裙拂去了夏日的骄阳，给人们带来了一阵又一阵秋天的气息。同时也给历尽夏的苦熬的人们带来丰收的喜悦，让他们倍感秋的可贵。

　　秋天是金色的，而金色意味着丰收。秋天的光辉如一层黄的薄纱笼罩着田野。田野一片金黄，走在田间，仿佛穿梭于一片金黄的海洋中。一阵秋风轻轻吹来，那“呼呼”的风声，似轻声曼语涌入我的心田，似一股清泉滋润着我的心灵。那，便对秋的感觉。漫山遍野金黄的稻谷弯着沉甸甸的身子，在秋风中轻轻摇曳着，好像是在向庄稼人诉说丰收的喜悦，又好像是在时刻提醒为它们付出心血和汗水的庄稼人可以收获劳动成果了。在已经收割好的稻谷田野里，偶尔有几只麻雀来吃撒落在地上的零零星星的稻谷。是的，那是善良的庄稼人留给它们的丰厚财宝。

　　在郊外，秋姑娘满地挥酒着她的气息。红红的苹果咧开嘴冲着我微笑，告诉我：秋天赐予她最有活力的一次生机！枫树威风凛凛地挺立在山峰上，它那青翠的外衣不见了，穿上了一身火红的衣裳，我问它怎么了，它笑笑说：“没什么，只是想在红色的枫叶上写上自己亦真亦幻的梦想，画上自己最美丽的笑容。”在荷花池里，没有了荷花往日婀娜多姿的身姿，没有了荷花朝气蓬勃的身影，更没有了“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的意境。这是怎么了？田野告诉我：“是秋姑娘来了！”苹果妹妹告诉我：“是秋姑娘来了！”枫树哥哥告诉我：“是秋姑娘来了！”空荡荡而又清澈的荷花池泛起一道道涟漪，送来一份秋姑娘带给我的信，上面写道：“我来了！”

　　哦，秋天，一个美丽的季节，一个丰收的季节，一个喜悦的季节。

　　远处，夕阳西下，透过树叶的缝隙，洒下一大片阴凉。村子里，炊烟袅袅升起，村头偶尔有几个调皮蛋在玩耍，洁白的云朵让夕阳映得血红。天空中几只麻雀披着夕阳的余辉，飞着回巢去了……

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