以声音为话题作文800
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
以声音为话题作文800 篇1
大自然中，有各种各样的声音，而我最喜欢小鸟的声音，因为我一听到它叫，就会感到无穷的快乐！它也帮了我不少忙。
每次早上，它都会叽叽喳喳的向我叫：“主人，快起来，上学了！”这时，我就从甜蜜的梦中醒来，背着书包，往学校里走去。
中午，我在路上很无聊，正在我发愁的时候，小鸟飞到我旁边问：“主人，怎么了，要是无聊的话，我跟你唱歌。”这时，有了小鸟的陪伴，从此，有每次在我回家的路上充满了我们的欢声笑语。
下午，放学啦，我回到家，以最快的速度，做起了作业，五点、六点、七点……作业可真多，好不容易才写完，这时小鸟又尖叫起来：“啊！主人，都几点了，快洗完澡，上床睡觉吧！”我打了个哈欠，嘴里说：“好困啊！快点洗完澡，睡去吧！谢谢你的提醒。”
这真是又可爱，有机灵的小鸟，我会永远保护它，要它当我的闹钟！
闪亮话匣子：小作者将自己喜欢的声音以及喜欢这种声音的原因写得很具体，想象丰富又合乎情理。文中按照“早上——中午——下午”的顺序，围绕小鸟的叫声来写，让人“如闻其声”。结尾表达了自己对小鸟感谢喜爱之情。
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以声音为话题作文800 篇2
太阳缓缓地藏起了自己的半边脸，等待着月亮姑娘来换班，远方的天空泛起了一丝红晕。晚霞好似一位杰出的艺术家，塑造一个一个美丽的画片：奔腾的骏马脚下好似生了风，在天际上来回飞旋。一会儿，又看见一只悠闲自在的山羊享受着嫩嫩的青草。
夜幕降临了，一场美妙而动听的音乐会拉开了帷幕。
听，那是月亮的声音，她穿着白色的连衣裙，看上去那么迷茫，啊！好像是纱做的，她迈着温柔的脚步打着节拍，轻轻哼着摇篮曲，声音是那么柔美！地上的人们陶醉了，闭上眼睛慢慢享受。
她用手爱怜地抚摸着大地、山川、河流，她把这首摇篮曲教给小河。
小河是快乐的，她愿意为人们带来安静和舒适，便用心的学着，随后把这首歌带到了森林。
听，那就是小河的声音，在月光的笼罩下，潺潺地唱着歌，一双水银鞋，伴随她唱着这首歌，银铃般的歌声，响遍整个森林。
小河把歌教给蛐蛐们。蛐蛐们认真地学着，一字一词慢慢地唱着：“啦啦啦，嗯嗯……”蛐蛐们也学会了，先是声情并茂地朗诵了一遍，之后，拿起自己心爱的吉他，投入的演唱着……
后来，小雨学会了，微风学会了，叫母亲的人学会了。当你来到这世界上，每到夜晚，你只要静静的，就会听见她。
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以声音为话题作文800 篇3
春姑娘来了，春姑娘来了！春姑娘是一位神奇无比的魔法师，把大地变绿了，让河水起皱了，使花苞变鼓了。她又是一位技艺精湛的音乐家，指挥棒一挥，便鸣奏起一支欢快活泼的交响乐。不信，你听
“沙沙沙，沙沙沙”，毛毛细雨从天空密密斜斜地洒落下来，正在滋润着万物。谁说春雨“润物细无声”？我却分明听到了春雨的呢喃细语。春雨来到稻田，悄悄地对麦苗说：“快快长大，快快长大”它又来到竹林里，亲切地对小竹子说：“长吧，长吧，快点拔节”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，你听，勤劳的小蜜蜂早早地在花丛中忙开了。他们不愧是劳动的能手，一会儿飞到东，一会儿飞到西，忙着采花蜜。我真想问他们一句：“为谁辛苦为谁甜？”
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”，你看，几只小鸭子在水中游来游去，它们时而在水中嬉戏，时而在水中觅食，时而享受柔柔的阳光带来的温暖。“春江水暖鸭先知”这句话果然名不虚传。
“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，小燕子从南方赶回来了。你看它，穿着一身乌黑发亮的服装，多像一位温文尔雅的绅士啊。小燕子飞倦了，便落在电线上休息。在蓝天白云的映衬下，电线杆之间连着几痕细线，多么像五线谱；而停着的燕子成了音符，正精心谱出一支春天的歌。
春天的声音如此美妙，饱含着生机、活力与希望。就让我们一起满怀欣喜地倾听春天的乐音，舞动生命的力量吧！
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