聆听声音作文600字初二下册
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
聆听声音作文600字初二下册 篇1
在这神奇的大自然里，有着各种各样的声音。
春天，春姐姐把世界变成了绿的世界，青蛙在荷叶上呱呱叫着，小鸟在树上唧唧喳喳的唱着歌，好像在说：“春天来了！”松鼠从树洞里钻了出来，伸伸懒腰，好像在说：“春天真温暖啊！”
夏天，水里的花，陆地上的花开的美丽无比，鸭子在池塘里捉着小虫，蝌蚪在水里游来游去，仿佛在说：“春天真美好！”
秋天，燕子飞到了南方，冬眠的动物开始寻找过冬的食物。一只燕子飞到半路，打算歇一下，恰好看见好朋友松鼠，于是问到：“小松鼠，你忙什么呢，我帮你呀？”小松鼠说：“我在准备过冬的食物。”于是两个好朋友干起了活，小燕子帮小松鼠干完了活就对松鼠说：“松鼠，时候不早了，我该飞去南方了，等明年春天咱们再见面，在一起玩吧。”
秋去冬来。小动物们躲到洞里过冬了，可小朋友们穿着棉衣，拿着工具堆起了雪人，打起了雪仗，小朋友们高兴的笑着，闹着，这笑声充满了整个院子。小狗也穿上外衣到雪地里玩耍。
声音无时无刻都在陪伴着我们，我永远在这美妙的声音里成长。
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聆听声音作文600字初二下册 篇2
大雨冲刷着城市，雨声、车声、人声交织在一起，整个城市变得烦燥不安，忽然，一抹鲜艳的黄色映入眼帘，我似乎听到了花开的声音……
他是那么不苟言笑，在人流车辆窜杂的道路上，屹立于中央，沉着冷静地指挥着交通，风雨打在他单薄的黄色雨衣上、帽子上、脸上，也顺着他的头、身子、膝盖滑落至地面。
在我眼中他好似一株顽强的水仙。
雨，不停不休。道路上的人们也变得暴躁，频繁有人摇下车窗，眯着眼，皱着眉，用被雨水打湿的手指责他。而他，犹如一株水仙般，冷淡、高洁，不被世人所打扰，一丝不苟却又“狼狈”地指挥着，将他们的斥责置之身外。
他身披着的黄色雨衣就似花蕊，那么明艳，提醒着远外的车辆、行人注意安全；他那响亮的哨声便是那水仙的清香，飘至远方。一板一眼的动作，昂首挺立的身姿，凝结着责任与力量。又一阵突如其来的哨声将我的思绪扯了回来，惊得我立马捂住了耳朵，“可真是响亮啊！”我在心中暗暗想道。可就是这无比刺耳的哨声，才保证了大家的安全。
在他的指挥下，约十分钟后，路畅通了，我置身于车内，回头看渐行渐远的他依然在雨中挺立。望着窗外的雨滴，我似乎聆听到了那纯正之花盛开的声音。
雨还在下，花依然在绽放，不受丝毫影响的，挺立着。
我相信，不管我身处何方，那朵花即使默默无闻，即使埋没在人潮车流中，我也总能听到它开放的声音。
雨滴滴答答，静静聆听，窗外的水仙花开了……
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聆听声音作文600字初二下册 篇3
叶子，既使春天的信使，又是秋天的脚步。“一落叶而知天下秋。”一片，两片，来得自然，来的无声……
从枝头到地面，每一片叶子都不肯轻易放弃栖身之地，经历了千悬百转的挣扎，但终究摆脱不了底薪的羁绊，凄美的拂向生命的终端的。
落叶终于回归了土壤，回到了它来的地方。这些残枝败叶将自己凋零的绿色，默默埋在来年的叶脉之间。
仔细想一想，这不正是我们人生的真实写照吗?
人的一生就像一片叶子，经历了童年的稚嫩，青年的成熟，直到老年的衰落。但生命的长短远远不能体现出生命的价值，就如同落叶一般，不朽的并不是自己曾经的青春与绿叶，而是生命的奉献和繁衍。
物转星移，沧海桑田，每一个人都想永恒，但谁也奈何不了岁月的流逝。然而有些人毕竟美丽过，灿烂过，他们真正的诠释了生命的意义，有过充实而亮丽的生命，所以尽管是千悬百转，也毫不迟疑，明知是走向尽头，但赤子之心不灭。
落叶归根，把自己埋于暗湿大地，深情藏于沃土，这又是落叶何等的付出?
生命对于我们每个人都只有一次，更何况生命中还有血浓于水的亲情，所以我们要珍爱生命，懂得付出!
没有了叶片的树单薄的令人同情，就像一个没有灵魂的人一般，他们永远都是人类中的失败者!一种生命的结束会成为另外一些生命的呵护，人固有一死，但精神却长存不灭……
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聆听声音作文600字初二下册 篇4
在城市的喧哗中，我们渐渐忘记真正的自己。今天，我来到大自然的怀抱中，倾听它的声音，在这树林中返璞归真。
“沙沙”我走在落叶铺成的地毯上，“哗哗”大树在与我打招呼，“叽叽喳喳”小鸟请我去参观它的新家，“扑，扑”蝴蝶在空中飞舞，五彩缤纷的翅膀让人驻足痴望。我静静地躺在金黄的落叶地毯上，倾听着大自然的声音，我仿佛来到了天堂。著名演奏家风与甲虫奏起了音乐，“呼呼，蛐蛐”甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，风在给它们伴奏，优美的音韵，像灵泉一般流了出来，树叶在旁边忍不住歌唱起来“哗哗”，我仿佛置身在桃源，在倾听着世间最美妙的音乐，这是只有大自然才能演奏出来的。
“滴答，滴答”春雨姑娘也加入了这场音乐会，雨滴像甘露流到大地上，小草和小花迫不及待地允吸着这甘露。树叶都从树上跳下来，它们已经在树上待不住了。这美妙的音乐会吸引了春雷弟弟，他不住地拍手，“轰隆隆，轰隆隆”，“叮咚，叮咚”一个个音符滴入了小溪，（父亲的爱作文）溪水欢乐地流着，总停不下来，杜鹃花从地下探出了头，露出了美丽的笑脸。
不知什么时候，音乐会悄悄地结束了，我睁眼一看，这个树林都充满了春意。
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聆听声音作文600字初二下册 篇5
“让我慢慢聆听你的声音，甜甜的微笑当做回敬。我们的心连在一起，请你陪我去打开记忆的长城，一起回到过去。”聋女孩诺雪花正在纸上写了这样一句动人的诗。她始终也忘不了那段凄惨的……故事，仿佛还在眼前：快要上一年级的小雪花坐着小康叔叔的新汽车，心里别提有多快活。可是，不知怎么的，车撞上了电线杆，挡风玻璃全碎了，像一把把尖利的刀向小雪花和小康叔叔冲来，小康叔叔一把抱住了小雪花……医院里，妈妈哭得晕过去了，小雪花醒来之后什么也听不见，只是在找妈妈爸爸和小康叔叔。没错，她得了耳聋。本来可以治疗，但整整六十万元对这一家人来说简直是一个天文数字。他们放弃了治疗。小雪花上小学了，大家都用嘲笑的眼神看着她。而小雪花的眼睛里充满了疑问：为什么小朋友这样对我？长大之后，她才知道了这场事故，小康叔叔为了保护她已经去天国了，雪花伤心不已。
雪花至今还没有一个好朋友，但记忆里，有一个：“雪花，过来呀！来抓我！”“好！我现在就来抓你了！”“哈哈哈哈……”“诶，雪花，我们会永远在一起吗？”“恩，绝对会的！”“小手拉钩，说话算数！”“恩！”雪花只记得那个好朋友清脆的声音。那个声音，好美好美……
诺雪花许下愿望：我一定要找到她！
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聆听声音作文600字初二下册 篇6
夏天的声音是很美的，听我给你们讲一讲吧。
早上，树林里大树的枝头响起了小鸟“吱吱吱”的歌唱声。池塘里的小鱼们甩着尾巴“哗啦啦”、“哗啦啦”地谈天、游戏。大青蛙们和小青蛙们在池塘边“呱呱呱”地讲着故事。池塘里的天鹅游来游去，在水面上划出了一条又一条的美丽的波纹。
中午午休时，一些小朋友赖在床上不起来，闹钟“丁铃铃”拼命地叫着也不醒，而有些小朋友在“沙沙沙”地写作业呢！不一会，上学路上响起了欢闹声。
下午，校园里响起同学们朗朗的读书声。“丁零丁零”的下课铃响了起来，同学们像小马一样跑来跑去。还有大树上的知了也来凑热闹，“知了知了”没完没了。
我最喜欢的季节就是夏天了，因为它的声音是多么美妙，多么丰富呀！
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聆听声音作文600字初二下册 篇7
晚上下班 天黑得快极了 到小区里时稀疏的路灯早已亮着了 即使这样，小路上的人影也已模糊。
我独自向家的方向走着，才穿过一期的那条南北小路，就看见远处大小两个身影，越走越近，她们是我的母亲和我的孩子，又在回家的路上迎我，心中再一次涌满亲情的温暖。我习惯性的向她们跑去，同时，我看见女儿的小身影也跑了起来。来到一起，母亲说，灯暗眼花，自己还没看见远处的我，是女儿说好像听到远处有妈妈的声音。我笑了，这小小的熟悉弄得我全身暖暖的。
那时，我没有说话，也并没有向她们呼唤，女儿在昏暗中听到的该是我的脚步声吧，或者是挂包上的挂饰发出的某种声音，或者是连我都感觉不到的声音。但无论怎样，我知道，这声音属于我的女儿已经很久了。我就是被这奇妙的占有温暖。这占有是她对我的依恋，是我给她的依靠。
我的心中也一样装满了“妈妈的声音”。
这声音有儿时饭熟时的呼唤，有屋外与邻居的闲谈，有从田间回来时疲惫的脚步声，有堂屋锅台上的忙碌声，有回家时对我的应答，也有离家时身后久久才传来的关门声……所有的声音交织成母亲对我无边的爱，和我对母亲愈深的依恋。
这迷人的，妈妈的声音！
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