那熟悉的声音作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那熟悉的声音作文 篇1
一阵铃声响起，我们三人走出了教室，走向四年级所在的教学楼。
刚到楼前，就响起了响亮而整齐地口风琴声“6712321176……”我快速来到了八班的门口，刚刚打开门，老师就向我大声吼道：“不吹！走！”我只好无耐地关上门，在登分表上登上零分，又走进了七班，瞬间，仿佛觉得自己进入了另一个世界，整整齐齐、琴声响亮，全部人都在吹，这音乐像灵泉一般流进了我的耳朵里、心里，我开心地在登分表上登上十分。
第二天，又来到八班，在窗口一听，又是那位昨天不让我检查的男数学老师的课，这次我敲了敲门，那老师的口中直接传来了熟悉的声音：“不吹！走！”无耐的我又登上了零分。来到七班还是昨天那整整齐齐的声音。
第三天，我刚到班门口，那老师口中再一次传来了我熟悉到不能再熟悉的声音。到了七班一如往日，乐曲还是那样优美。这样熟悉的声音，伴随着我度过了在校的五天，最后一天登分时，只见我的登分表上的八班一周全零；其他班都是全十，总分一百。第二周第一天，八班又是那位老师的吼声，七班又是那整齐响亮的乐曲声。于是，这样大大的方便了我，以后都不用检查了，七班全十，八班全零。这样既可以快点去帮另外两人检查，又可以早点回去教室上课，一箭双雕！
我要谢谢好多人，首些是七班的同学，他们那美妙的琴声，让我知道了他们班是十分。还有就是八班的老师，他对我熟悉的吼声，让我知道了他们班一定是零分。
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那熟悉的声音作文 篇2
有些日子，有些事，即使不去刻意记忆，也会沉淀为脑海中最珍贵的印象。
夜阑如水，静，真的十分静。此时，我正干躺在床上，呆呆地看着天花板默念着“五十七、五十六……离大考还有八小时”。我努力地闭上眼，一次次假想我睡着了，可就是做不到。绝不是紧张，我十分清楚。好像，在等着什么，好像唯有我正等待的东西才可使我安心入眠。我静静等着……终于……
“吧嗒，吧嗒”，脚步声渐近，“吱呀——”门轻轻地打开了。一个身影，探了进来。尽管背对着门，我却依然能感觉到身影的踌躇，好像正确认我是否睡着。我努力保持不动，以做出“我已沉睡”的样子。空气沉默了几秒，可终究没能逃脱她的眼睛，毕竟她是母亲。
“儿子——，睡不着吗？”“恩……恩——”我轻舒一口气，迟疑地答道。“不用多虑，心平气静，妈相信你，考不好，绝不怪你，只要努力了，定会成功——”耳畔传来熟悉的温和的话语，是那样的急促，那样的忧虑，好像生怕吵搅我似的。
有些许的辗转反侧，我吃惊于我的沉静。曾几何时，那么浮躁、轻率的人儿，如今在这熟悉的声音下竟乖得如同一只小绵羊？也许是大考的紧张让我静心感悟这声音，又也许……
不论为什么，那一连串的话始终令我心潮难平。回首以前，轻狂冷竣的我何时把母亲的话语当作一回事？每每在她骄傲地向亲友夸赞我时，在她对我耐心教导时，在她慈祥地安慰我时，我总是以各种理由将这种爱拒绝在冷峻的心外，留下一个黯然神伤的母亲。
母亲是一座古朴的老屋，却不能给我们的心灵带来新的风景，我们执着地甩开她，信誓旦旦地另辟自己的空间。可当总有一天沉重的铁门从身后无情关上，我们再也无法静心倾听那絮絮温语之时，已为时太晚……
夜，依然很静，而我却十分庆幸，庆幸身边总有母亲的声音絮绕不止，让我的心灵经历着一次又一次的洗礼。母亲是光是天是地更是身边最熟悉的声音……
我安心地合上眼，等待第二天再次聆听。
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那熟悉的声音作文 篇3
又是一个寂静的夜晚，我埋头于书本之间，抬头望望那闪着点点星星的黑幕，呆呆地发着愣，“吧嗒……”拧门的声音把我从虚幻中拉到现实。
“吧嗒”多么熟悉的声音，仅仅是短短的一声，带给我的却是无尽的温暖。
依稀记得昨日，轻轻的“吧嗒”一声后接着便在小碎步的声音，那么小心仿佛是怕踩到什么贵重物品似的，又是那么轻柔像是担心吵醒襁褓中的婴儿。母亲轻轻地拉出椅子坐下把切好的橘子用竹签子一一插上，柔声地说：“来，休息会儿……”她把竹签一插，签子连同橘瓣一齐分开了，小心翼翼握着短短的竹签，递到我手中。“小心别掉了。”母亲总是这样话说得干练而简短，却能让我感到温暖。母亲关切地看着我。我轻数着盘中的橘瓣，“一、二、三……”而且切得又是那么好，大小均匀，一根根签子连着橘肉，小巧精致，回头与母亲对视看到她脸上大大的微笑，和满脸的愉悦。“吧嗒”不知从何处来得一阵风带上了门，那熟悉的声音，如梦幻般不失时机地响起。我顿悟到，母亲与我不正如那竹签与橘瓣，紧紧地相连。
清晨，当第一缕光照到我时，我的睡意还没有散去，迷糊着，似睡非睡地躺着。恍惚间，听到一声熟悉的“吧嗒”。是母亲吧，我猜。被子的一角先是被谨慎地揪了一下，但很快就停止了，一片静悄悄地没有任何声音，过了一会儿，脚步又轻轻地响起“吧嗒”又是一声，再明显慢了，缓了。想来，母亲必是想让我再睡一会儿，最终犹豫地出去了。
泪无声地从我脸颊悄然滑落，一滴滴地掉在枕巾上，我没有拭去，静静地回忆那熟悉的“吧嗒”声，那么亲切，那么动听……
那一次次“吧嗒”的声音，记录着母亲对我无尽的爱，记录着这点点滴滴的美好。
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那熟悉的声音作文 篇4
“对不起”，“没关系”，“谢谢你”，这些文明的语言是多么熟悉，它无时无刻不在我们身边响起，就是这样的语言为我们解决了一个一个难题。
记得有一次，我上街去玩，走着走着，忽然一个皮球飞来打在我的头上。我正要发火，一个小女孩飞快地跑到我的面前，拉着我的手连声说：“姐姐，对不起，对不起。”此时此刻我的火气一下子烟消云散了。我随口答道：“没关系。”一场小小的风波就这样平息了。
还有一次，一位老爷爷在马路上摔倒了，我赶紧上前把老爷爷扶起来。老爷爷笑着对我说：“谢谢你，小朋友。”听到这句话，我心里美滋滋的。
就是这熟悉的声音，给我们大家带来了欢乐，让我们的胸怀更开阔。只有人与人之间和平相处，文明相伴，养成良好的生活习惯，才能播下文明的火种，结出丰硕的果实，为更好的建设我们的祖国打下良好的基础。
我们新一代人的语言习惯应该是善于聆听，敢于表达而又尊重被人。一个人的语言可以体现一个人的风度和气质，这种习惯直接关系到我们的道德修养。
同学们，让我们都拥有这熟悉的语言，到处能聆听到这熟悉的声音吧！
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那熟悉的声音作文 篇5
一阵铃声响起，我们三人走出了教室，走向四年级所在的教学楼。
刚到楼前，就响起了响亮而整齐地口风琴声“6712321176……”我快速来到了八班的门口，刚刚打开门，老师就向我大声吼道：“不吹！走！”我只好无耐地关上门，在登分表上登上零分，又走进了七班，瞬间，仿佛觉得自己进入了另一个世界，整整齐齐、琴声响亮，全部人都在吹，这音乐像灵泉一般流进了我的耳朵里、心里，我开心地在登分表上登上十分。
第二天，又来到八班，在窗口一听，又是那位昨天不让我检查的男数学老师的课，这次我敲了敲门，那老师的口中直接传来了熟悉的声音：“不吹！走！”无耐的我又登上了零分。来到七班还是昨天那整整齐齐的声音。
第三天，我刚到班门口，那老师口中再一次传来了我熟悉到不能再熟悉的声音。到了七班一如往日，乐曲还是那样优美。这样熟悉的声音，伴随着我度过了在校的五天，最后一天登分时，只见我的登分表上的八班一周全零；其他班都是全十，总分一百。第二周第一天，八班又是那位老师的吼声，七班又是那整齐响亮的乐曲声。于是，这样大大的方便了我，以后都不用检查了，七班全十，八班全零。这样既可以快点去帮另外两人检查，又可以早点回去教室上课，一箭双雕！
我要谢谢好多人，首些是七班的同学，他们那美妙的琴声，让我知道了他们班是十分。还有就是八班的老师，他对我熟悉的吼声，让我知道了他们班一定是零分。
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那熟悉的声音作文 篇6
我最熟悉的声音，莫过于爸爸、妈妈、爷爷的温暖的见面语。
在我放学的时候，总是妈妈来接我，她的第一句话就是：小源！我就在这简简单单的两个字听出了，妈妈对我的关心，妈妈对我的问候一种发自内心的温暖油然而生。
我的爸爸在遥远的北京工作，要好久一段时间才能回绍兴来看我和妈妈。他一进家门就大声地说：我回来了！我可以听出他的语气中有多么想念我们，多么想回来啊！也能听出他对我和妈妈的爱永无止境。我每次听到这句话时，是多么开心啊！
对我而言，每一分钟都很漫长。要等一个学期，到了寒假或暑假，才能回到北京去看望爷爷奶奶。我是多么的开心，兴奋啊！我一进爷爷奶奶家门，我就能听到爷爷那可爱的声音，说：宝贝儿，回来啦！我可以听出，爷爷是多么想念我啊！爷爷已经上岁数了，但他手脚还是那么的利索。他会把煲好的汤，放到我面前，对我说：趁着现在是热的，快喝了它，冷了就不好喝了！我能听出来他是多么关心我。
这些就是我熟悉的声音，也是我喜欢听的声音，那都是爱的声音！
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