声音的作用区别与联系
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
声音的作用区别与联系 篇1
“叮零零——”上课了，同学们都回到座位上，并且出奇的安静。
因为这堂课要发试卷啊，而且听说我们班考得并不是很好。“蹬蹬蹬”老师的高跟鞋声离教室越来越近了，我们更是吓得大气都不敢出，随即“吱呀”一声门被推开了。这时，用“连针掉在地上都能听见”，这句话来形容此时此刻的场景再合适不过了。在一阵寂静过后，“嘭”地一声，老师狠狠地把试卷往讲台上一砸，我们吓得一抖，我们知道老师又要数落我们一番，都把头给低下去了，等待老师的数落。
老师说了一大堆话，终于说完了，但数落归数落，成绩还是要报的。我心想：我数学还是很好的，几乎次次95分以上，这一次可能考不到95分了，但至少也是90分以上吧。这时正好报到我，老师的眼神闪过了一丝希望，接着“晴”转“多云”，似乎还有一些“小雨”……“84”这个数字犹如晴天霹雳般惊到了我，怎么会？我抿了抿嘴唇，带着无数惊叹的目光和叽叽喳喳的讨论声走到老师身边，这一路仿佛度过了几个世纪。老师用冰冷的目光打量着我，如果目光可以杀人的话，我现在应该已经离开了人世了。我颤颤巍巍地接过试卷，低着头回到座位上。
回到家里，妈妈看到试卷后并没有像我想象中的那样发火，她只是平淡地对我说：“次次都考好那必然是好事，但人也不能每次都考好，不是吗？”听了这句话，我原本悬着的心放了下来，暗自下定决心，下面的考试一定要考好。我把试卷拿过来整理并复习，把每道错题的正确答案和错误原因都整理到错题集上。这时，妈妈在背后摸着我的头发说：“这样就对了，要从错误中汲取教训，以后不再犯就行了。”妈妈的话，让我充满了信心。
今天，我东山再起，在这次的考试中考得了99分的好成绩，只因妈妈说的那些话，久久回荡在我的心里。
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声音的作用区别与联系 篇2
青春苏醒，像雪花落地一样无可逆转，像春草萌芽一样自然而然，不该束缚，也不能放任……
——题记
镀金的岁月在我指尖的飞舞中点点流逝，稚嫩小手折出的纸飞机在空中划出一道优美的弧度，托举起青春絮语，云雾缭绕……
九月秋风和煦，丹桂一簇一簇萦绕枝头，一脉幽香蔓延、浸润、盈满了整个诗意的季节。轻折一枝桂花，捏一朵，鼻翼凑近花蕊，淡淡一嗅，这香，浓而不腻，沁而不涩，放入嘴中，平淡的味道和口感，却让我痴迷地陶醉于这短暂的桂香中。回望一树桂花，虽不是名贵的花，依然轰轰烈烈地开满了枝头，浓浓郁郁地诗意了秋天。大概，这就是桂花的青春吧，一株花苗，经历酷暑严寒，尝遍酸甜苦辣，才得以盼来今朝的风姿怒放，青春的耳边絮语……
一样的九月，一样的蓝天，一样的飞鸟，我的青春降临了吗？走进初中，挥别小学，凭一支墨笔，学转加减乘除、唐诗宋词、水墨琴曲，算不上无忧无虑，却也自由自在，繁忙的学习生活中，有一个沉默的声音装点了我们的生活——青春！青春似一朵解语花，不需要多余的语言，少男少女的心里话、耳边语她都了如指掌。也正是青春，鼓动了我们奋发的意志，激起了我们前进的信念……
听，青春不是絮絮叨叨，不是空洞讴歌，这零分贝的语言，在我们欢乐、痛苦、兴奋、绝望的时刻，默默地住进我们的心房，我们才得以在这风瑟瑟、雨潇潇的时代里保有一份对生活的热忱，拥有一份对世事无常的恬静……
听，青春那沉默的声音，无声、寂静，但它却用最真实的话语诗意了我们的灿烂年华……
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声音的作用区别与联系 篇3
仿佛隔世的呼唤，一次又一次照亮我的内心；仿佛一次又一次的呐喊，响彻云霄：仿佛平淡中的特殊，铭记于心。
“勇敢做自己，不要为了给别人留下好印象，就把最真实的自己封闭，做自己想做的事情。”这句话，我一直铭记于心。这世上，有太多的人随波逐流，有太多的人因这世界，迷失了最真实的自我，有太多的人为别人而活，又有多少人能勇敢做自己呢？何为自己？遵循自己的心，做最真的自己。
这几年来，慢慢地长大、懂事，也学会了“伪装”，总认为别人的是最好的，可总是忘记了“自己”才是最特殊的，那心底的声音也提醒“我”做自己想做的事，做好自己让我在“迷途”中找到了方向，也发现了最真的“我”——爱哭、爱笑、爱疯、爱闹。只对自己“爱”的人好，这才是最真的我嘛！
每一天，每一月，每一年，这一段又一段的时光，悄悄溜走，也让我发现，做最真的自己，正视自己的优点、缺点，才是最自在的生活方式。很多人每天都过得很累，每天穿着厚厚的“铠甲”，只有回到家后才会卸下所有的“防备”，面对至亲至爱的人，我只想说，放下所有“伪装”，勇敢且认真地做好你自己，没有什么比做自己更快乐。
小时候不懂，父母给我定下什么目标，我就拼命去达到甚至改变自己，现在我懂了，给自己一个小目标，只做自己想做的事情，不违背自己内心的意愿，正如白落梅在《世间所有的相遇都是久别重逢》中说的一样：“爱自己爱的人，写自己爱写的文字。”正是如此，她把自己的生活过得像诗一样，每天轻松自在，她信佛，写与悟禅有关的文字。她相信来生，为来生写文字，他爱茶，于是闲适时便品茶。
遵循自己内心的声音，相信自己，留在心底的声音，会告知你那正确的选择。
要记住，你是最好的自己。
留在心底的声音，与你共同谱写余生的篇章。
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声音的作用区别与联系 篇4
安秦，满林的樱花开了，我在等你……
五岁那年，我凭空多了一个爸爸，一个哥哥。
那时，我对你总有一种很强的敌意，幼稚的我甚至还认为，是你抢走了妈妈对我的爱，妈妈给我买东西时，总是不忘给你也买一份，晚上，妈妈也不再和我睡在一起，总是出了我的房间，就来看你。我一个人睡在空空的房间时，总在想，你要是不存在就好了。
上初中时，你我同在一个班。我总是不肯同你多说一句话，听到你的声音就会下意识地捂住耳朵。直到有一天放学，我搭车的钱不见了，我有些愤愤，可更多的却是无奈，我躲在教室里偷偷地哭，那时，我真觉得我是天下最可怜的小孩……
“喂，你怎么还没走?”一个熟悉的声音响起，我急忙擦干眼泪，我知道，那是安秦，我的哥哥。
我红着眼睛回过头去，大声吼了句:“关你什么事!”可我的声音里却莫名多了几分哭啼与柔弱，你似乎有些烦躁，道:“哎，怎么哭了!”你见我不说话，轻轻说了句“你爱怎么样怎么样吧，记得回家，我先走了。”
“等一下!”
“干嘛?”你的脸上有些惊讶。
你看着我，我也看着你，我小心翼翼地说道:“我……我钱丢了……”
你不耐烦地望着我，道:“真麻烦!诺，给你!”说话间，你从兜里递给我一张纸票，我犹豫半响，还是接过了钱。
我问道，“那你呢?”你却只是回了句“我走路。”，就离开了。
我狠狠地握住那张钱，奔向了公交站，泪，却不知不觉地落下……
后来，我对你的态度也有些改观了，再也不会故意遮住耳朵，不想听到你的声音。
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声音的作用区别与联系 篇5
“加油啊，争取下次进步再大些！”依稀记得这句话，还有你的背影……
不是不可以，是你不努力。
时间点点推移，学业日渐紧张，焦头烂额。退步，不断退步！无奈！但依旧得过且过，无能为力。
而你，如一缕阳光，微不足道地照亮我前行的路。你在我学习上，用掉大半精力，而你也有学业，比我紧张得多，你却一副毫不在意的模样，使我捉摸不透。
你在我身上找缺点，找不足，督促我学习，我也渐渐将心思，全放在了学习上，在慢慢中进步。原来，不是不可以，是我不努力。
进步，进步，在进步！
常常看见你做作业是的\'声声叹息，我却帮不上任何忙。我的焦头烂额，你迎刃而解，而你的，我束手无策。我知道，你的学业比我紧张得多。“鱼和熊掌，不可兼得。”唯一可以帮你的，只是在你身后，默默为你加油。同我一起，进步，进步，在进步！
我成功了，那你呢？
因为你的帮助，成绩日益进步，而你，比我更开心。我成功了。而你还在埋头为难题而绞尽脑汁。你给予我帮助，我给予你希冀。努力总有回报，你成功了。台灯前的你，身影不再迷茫，叹息声也少了。我成功了，那你呢？你也成功了。
以梦为马，不负韶华。
呆了那么久，你也该回家了。那日清晨，望着你的背影，有些不舍。“加油啊，争取下次进步再大些！别让我失望！”为之一怔，感谢你的鼓励。
嗯，我会尽自己自己最大的努力，奋起直追，不让你失望。你也要尽自己最大的努力！愿你不再焦头烂额，背影不再迷茫，学业更进一步！
感谢你的鼓励，让我奋飞……
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声音的作用区别与联系 篇6
飘动、旋转、摆荡、摇晃，最后，它落地了，又是一片黄叶，萧杀的秋风似乎不肯放过每一处生机，让万木萧条，百花凋零，只剩下一片荒凉与空旷……
一直以为菊的傲霜品质只有在诗词中才会出现，它的高雅与美丽也是因为文字的魅力，它只不过是一种再平凡不过的花儿，默默承受本应不属于它的赞美。
但是，再瞥向阳台的第一眼，那娇姿、那淡雅、那高贵、它是菊吗？萧杀的大地上唯有它陡然张开一片片软玉似的花瓣，屹立于秋霜之中，我忍不住走近它，桔色的花瓣是细长细长的，弥漫着似有似无的清香，花盆比较小，看起来小巧玲珑，说它柔软吧，花瓣又显得剔透，说它玉琢冰雕吧，又显得那样柔韧而有弹性。树上的叶子已经失去了春日之媚，夏日之茂，而菊叶却依然翠绿、依然生机，为菊花衬托出一份独特的魅力，心中不禁漾进它请雅的韵味。
蓦然，一朵菊花苞映入眼帘，它还未开，保留着蓓蕾的那份娇羞与矜持，悄悄地躲在叶的背后，不敢露面。我凑近它，仔细地聆听说，……
一切都静极了，只隐隐约约地发出一些摩擦的声音，那是花开的声音吗？我忍不住轻轻地抚摸它，花瓣竟是如此的冰凉，没有一丝温热，让人难以想象在如些寒冷的环境，是怎样萌生一个个坚强的生命！摩擦的声音断断续续，它仿佛在尽的努力。花瓣的颤抖清晰入耳，嚓擦、嚓擦……几分钟后，隐约听见类似于“澎“的极微小的声音，花开了！熬过了这漫长而痛苦的几分钟……
倾听花开的声音，听出了它明知秋霜无情，却傲然绽放的坚强，听出了它用自己淡然的容颜，揉碎了秋天的冷色调，使灿烂仍能定格在秋日之中，听出了它不愿在媚春与百花争艳，而在秋日悄然绽放，更听出了它为了绽放蓓蕾，清透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
阳台那盆绽放的菊花，引起了行人的注意，让他们驻足观赏，是何等美丽的花儿！，没有玫瑰的妖艳、牡丹的华贵、茉莉的纯洁，但却保留了一份清雅的韵味……
面对人生的舞台，是努力还是放弃？菊花用漫长而痛苦的几分钟把自己那份清雅的韵味和挺立秋霜的坚强表现得淋漓尽致！它的绽放，将秋日舞出了更胜春朝的韵彩。
那我们呢？是努力还是放弃？
……
夜已深了，菊亭亭玉立，随着夜风轻轻摇曳，更显风姿绰约，仿佛能如水的月色中看到它的倩影，月光轻吻着它，依旧是那样生机。
“嚓擦，嚓擦“我在倾听花开之声。
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声音的作用区别与联系 篇7
“奇奇，”清晨5点，厨房里像往常一样响起了我妈熟悉的声音，“赶紧来吃饭了！”“哎呀，您能别老一口一个奇奇地叫我了嘛，我都上初中了好吧。”我躺在床上，迷迷糊糊地说道。“嗯？这小名都叫10多年了，现在嫌烦了？行吧，以后叫你大名了，赶紧吃饭去吧！”转眼间我妈就来到了我床边，把我拽了起来。我揉揉眼睛，向餐厅走去，说：“以后，哪里还有以后，我这一走就是半个月。”背后响起抖被子的声音—“呼啦，呼啦”，一定是我妈又帮我把被子叠了，她又说：“可不是嘛，今天你就要境外游学了，被子还得我给你叠，你出去怎么办呀？”“没事，没事。”
到了机场，看到了一个寒假没有见到的同学们，我就赶紧去找他们集合，“奇奇，”背后又响起妈妈的声音，“到英国记得跟我们联系，别去半个月再把我们给忘了。”“奇奇？是在叫你吗？”同学们笑着调侃道：“小名像个女生呀！”“哼！”我头也没回，就穿过了检票闸机。又觉得有些不妥，回过头却在人群中再也找不到妈妈了。
机场的安检相当严格，水瓶、手机、充电宝等等设备都要拿出来单独检查，我在安检机旁手忙脚乱地收拾东西，后面的人露出不耐烦的神情，我连连说“对不起”，又注意着前面同学的走向，生怕在人流中找不到队伍。我不禁想起了去年跟我爸妈出国游，那时候我就装模作样背了个小包，很顺利地就通过了安检，现在的我哪能相比？要是我妈这次也来帮我多好啊，我心想，不不不，她肯定又得“奇奇，奇奇”地叫我，多丢人啊！
飞机上的恒温系统比外面的漫天大雪暖和了好多，一上飞机，我就把那件羽绒服脱了，却发现随身的包都被一些无关紧要的东西塞满了，箱子还在托运，无奈只能抱着羽绒服，却感觉比穿着还热。看着GPS上离我越来越远的北京，我不禁想念起在家舒适的环境，以及妈妈那一声声“奇奇”的呼唤。
狼狈不堪地到了英国，我赶紧拨通了妈妈的电话，“奇奇，”还是那个熟悉的声音，“哎呀，又忘了叫你大名了，北京这边11点多，就等你这个电话呢。旅途还算顺利吗？”“一个人出国肯定比之前一家一起出国累啊，还有奇奇这个名字，其实挺好的。”我回答。
这样的声音，是妈妈叫我小名的声音，是家的声音。这样的声音，让我感到亲切，感到温暖。
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声音的作用区别与联系 篇8
早晨，天还刚蒙蒙亮，鸟儿已在枝头“喳喳”地唱起歌来，那悦耳的声音让我睁开睡眼。楼上的老爷爷，老奶奶起得最早，看，他们来给自己种的菜浇水来了，听，“咔嚓，咔嚓”那是剪刀修剪枝叶的声音；“哗哗哗”，这是水浇到地里的声音，你闭上眼睛仔细体会，你肯定能听到小苗苗“咕咚咕咚”的喝水声，还有他们的欢呼声。
要下雨了，人们急着往家赶，自行车“叮铃铃”响着，汽车喇叭“嘀嘀”叫着，好像他们比主人还要着急似的，“哗啦啦”，雨一下子下了起来，一道闪电，“轰隆隆”，一阵雷声，雷公雷婆紧跟着来凑热闹。夏天的雨就是这么有气势。
雷雨过后，天空出现了一道美丽的彩虹，“叮咚，叮咚”，草叶上的水珠从叶尖上跑了下了，跳进了路边的小水洼里，和朋友们玩儿去了。青蛙在水塘里“呱呱”地叫着，蛐蛐们也在石头下举行了音乐会，“吱吱——吱吱”，清脆悦耳，他们好像倾诉着合唱的乐趣。
吃过晚饭，凉风习习，风吹树叶“沙沙沙……”多么美妙动听呀。“哈哈……嘻嘻……”楼下不时传来阵阵笑声，那一定是老爷爷，老奶奶们在下面下棋，玩扑克的欢笑声。
听，有声音在你耳边响起。只要你是个有心人，仔细聆听，你会发现生活中有那么多美妙的声音，“叮铃铃，哗哗哗，吱吱吱，叮咚，叮咚……”真美呀。
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