描写观察的片段

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

描写观察的片段 篇1

　　今天，我到三阿姨家去做客。我发现三阿姨家有只小白兔，便问：“三阿姨，我能不能喂一下这只小白兔呀？”三阿姨说：“好呀。”我便到厨房里去拿了一根胡萝卜，放在了小白兔的笼子里。小白兔一看到胡萝卜就不在调皮了，连忙跑到笼子里。用它的两颗“兔门牙”津津有味地啃了起来。而我却很认真地观察着它。我发现小白兔除了有两颗门牙以外，它还长着雪白雪白的毛，它那两只红彤彤的眼睛，好似玻璃球在滚动。真可爱！

　　小白兔走起路来一蹦一跳的，可真滑稽呀！小白兔可好玩啦。以后我一定要常来看它呀！

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描写观察的片段 篇2

　　20xx年9月3日星期五晴

　　今天，妈妈买蒜回家。我问妈妈：“大蒜能发芽吗？”妈妈说：“当然能啦！”我很高兴。于是，我用吃过的雪糕盒种了几头大蒜，然后，我给它浇了一些水，把它放在有阳光的地方。并对它说：“小蒜，你一定要快快长大哦，等你长大了，我就把你的蒜苗剪下来送给别人。”

　　20xx年9月9日星期四晴

　　今天，我发现小蒜头上已经长出了一些小芽，我又看见盒里的水少了，于是我又给小蒜浇了一些水。我非常高兴地对小蒜说：“你一定要快快长大哦。”它好像在对我微笑着说：“我一定会快快长大的。”

　　20xx年9月13日星期一晴

　　今天，小蒜已经长高了，我非常高兴。我用剪刀把小蒜苗剪下来，送给我的朋友，让他们知道这是我种的小蒜苗。

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描写观察的片段 篇3

　　今天，阴雨连绵，雨点儿不停地敲打着玻璃，像是在敲门。

　　“咚咚，咚咚”是雨点演唱的乐曲，他肯定是在敲架子鼓。

　　雨一直下啊，下啊，路上都变成了湖泊，路上到处都是汽车和打着五花八门的伞的行人。

　　空气变清新了，出门就能闻到泥土的芳香。树木像是洗过了澡，变得格外翠绿，小草儿也变得格外翠绿了，小花也变得更艳丽了，孩子们的\'笑声也变得更多了。

　　在去马老师的作文班时，在坡上我看见了从上面流下的水像瀑布一般，冲到脚上格外凉爽，差点就要被水冲走了。

　　孩子们雨天是格外兴奋的，因为他们可以自由地玩耍，不会被大人约束着。要是衣服湿透了，就觉得是雨点儿惹的祸，这样就有借口了。孩子们雨天就会去踩水，踩得“啪啪”响，把水溅到衣服、裤子上，即使玩得全身湿透了，他们也不在乎。

　　雨啊，雨啊，你一直下个没玩没了。我虽然讨厌你，但我又是多么喜欢你啊！

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