观察蜘蛛日记400字 四年级
想写出一个好的观察蜘蛛日记400字 四年级文案，除了要多看多练，更重要是能从问题的关键规律出发，对症下药。无从下手的朋友，不妨一起来参考本篇《观察蜘蛛日记400字 四年级》是怎么写的吧。
观察蜘蛛日记400字 四年级 篇1
和以往一样，我不步行着向学校走去，忽然，我看到了一个小黑点在地上移动，原来是一只蜘蛛，它的尾部有一条白线——蛛丝。
我看到了，便调皮的找来一根木棍来捉弄他，蛛丝被我弄断了，小蜘蛛并没有埋怨什么，而是返回去接着干活去了，他好不容易又把蛛丝拉到我面前，我又把它弄断了。就这样，来来回回。突然，乌云密布，下起了倾盆大雨，这时我才想起昨晚忘记看天气预报了，于是我大步流星地向学校跑去。
上课的时候我在想那只小蜘蛛怎么样了，会不会被大雨给淹死啊！我的脑海里立刻出现了当时的画面：大雨组成了一片对小蜘蛛来说的巨大海域，小蜘蛛在奋力地挣扎，可还是被冲走了。想到这里，我感到非常的愧疚，如果不是我，小蜘蛛肯定早就把蛛网做好了，在上面静静地等待着暴雨。
第二天早晨，我还是一如既往的去上学。大雨下过，空气很清新，天空很明朗，还出现了彩虹。可我的心情却不好，我还在为昨天的事感到愧疚。突然，我看到了一张蛛网，小蜘蛛安详地坐在上面，我开心极了，小蜘蛛不但没有被大雨冲走，反而还做好了蛛网，太不可思议了。
通过这件事，我明白了一个道理，我们要像小蜘蛛一样，不要畏惧困难，要勇往的去战胜它，只有这样，我们才是人生的赢家。
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观察蜘蛛日记400字 四年级 篇2
蜘蛛是一位捕捉害虫的能手，它的秘密武器是一张网，你可别小看这张网，它就像胶水一样。
记得有一次，我去广场玩，看见一只蜘蛛在织网网，我想：“要是一只蚊子飞过来会怎么样？”我想了想，正巧，一只蚊子飞过来，蚊子猛飞，好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，蚊子一不小心飞到了蜘蛛的网，蜘蛛走了过去，而不吃它却咬它，咬完了，就包住它，为什么呢？它要过冬？不对，为什么呢？长大了，我要研究蜘蛛。
我今天的收获是知道蜘蛛的网是八卦形的，感受是和蜘蛛兄弟们玩真快活。
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观察蜘蛛日记400字 四年级 篇3
我喜欢聪明的小狗，可爱的小猫，还喜欢那在天空中自由自在飞翔的小鸟，可是我最喜欢的是那貌不惊人的蜘蛛。
一个下午，天气阴沉沉的。我正在书房里津津有味地看书，忽然发现了墙角有一个黑乎乎的东西。我走近一看，原来是一只蜘蛛。啊！我不由得尖叫了一声。正想用书本把它打死，但是看到它的嘴里在吐丝，心想：可能是要织网了，好奇心促使我蹲在一旁，看它怎样织网。只见它吐出的丝从这边拉到那边，然后又从那边拉到这一边。它不停地忙碌着，眼看网就织好了一大半儿了，这时调皮捣蛋的弟弟过来了，他手里拿着一根棍子，把网给捣破了。我想：那一块网，虽然不大，但对于一个小小的蜘蛛来说，也真是一项浩大的工程，它受了这样的挫折，再也不能把网给织起来了。可令我想不到的是，蜘蛛又开始织网了。眼看网快要织好了，一阵风过来啦，又把网给吹破了，但蜘仍然没有放弃，似乎浑身有使不完的劲儿一样，就这样，织了破，破了织，重复了很多遍。我又认真的观察了起来，大约20分钟过去了，网终于织好了，我忽然对眼前这个黑黑小小的东西越发敬佩起来了。没想到一个不起眼的小生灵，竟然有如此大的顽强毅力。
看着眼前的一幕，我思绪万千。大自然是我们的老师，成熟的麦子低垂在教我们谦虚；一群蚂蚁能抬起一块肉，教我们团结；水滴石穿中小水滴能把石头滴穿，教会我们坚强；农夫在田中忙碌，在教我们勤劳；蜘蛛这个不起眼的生物，教会了我坚持不懈的精神。看着蜘蛛，我想起了爱迪生，他为了发明电灯实验了上千种金属，都一次次的失败了，但是他没有放弃，最终成功的发明了电灯泡。还有爱因斯坦和霍金，他们不都是经过一次次失败才成功的吗？他们的精神不正是蜘蛛精神的真实写照吗？那些成功的人们都是具有顽强不屈，勇敢向前的精神，值得我们每一个人学习。
我爱蜘蛛，我更爱和蜘蛛一样具有顽强不屈精神的人。
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观察蜘蛛日记400字 四年级 篇4
很多人觉得蜘蛛长相难看。样子可怕，不讨厌它就算不错了。可我要说，其实蜘蛛不仅不讨厌，简直是可爱极了，不信，你听我的介绍。
晴朗的夏日，没有一丝风，天气闷热极了。一只黑蜘蛛在我家门外的一棵大树上结了网。这只蜘蛛的腿又细又长，头很小，而肚子却很大鼓鼓的，看上去很笨。可他结网时的动作既轻快有敏捷，看上去像是杂技演员走钢丝呢！
我被这有趣的蜘蛛迷住了，便天天观察它。一天，一只小飞蛾碰到蜘蛛精心结的网了，被网上的粘液给站住了，它拼命地挣扎。蜘蛛看到了，却一动不动，好像在说：“别动了，你就乖乖做我的每餐吧！”过了一会儿，小飞蛾挣扎累了，蜘蛛便吐出丝来，把飞蛾一只缠到不能动弹为止。
蜘蛛不仅会捉飞虫，还会预报天气呢！人们常说蝴蝶可爱，可是我却说蜘蛛可爱，因为蝴蝶需要生命的花朵才能生存，而蜘蛛只需要一个树叉就能凭着自己的智慧捉飞虫。
哇！好可爱的蜘蛛呀！
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观察蜘蛛日记400字 四年级 篇5
在一个阳光灿烂的日子里，我和爸爸妈妈乘车回到姥姥家，我在玩耍的时候无意中发现一直正在补网的小蜘蛛。
这只小蜘蛛有一粒黄豆那么大，它全身黑色并且长着一层细细的绒毛，它的八条细长的小腿不停的.工作着。它先是左右织，然后它又开始上下织，它把它吐的网丝和它那些没有破了的网丝连接在一起。这样它的网就补好了。
然后它悠闲的坐在已经补好的网上静静等着它的美食。
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观察蜘蛛日记400字 四年级 篇6
和以往一样，我不步行着向学校走去，忽然，我看到了一个小黑点在地上移动，原来是一只蜘蛛，它的尾部有一条白线——蛛丝。
我看到了，便调皮的找来一根木棍来捉弄他，蛛丝被我弄断了，小蜘蛛并没有埋怨什么，而是返回去接着干活去了，他好不容易又把蛛丝拉到我面前，我又把它弄断了。就这样，来来回回。突然，乌云密布，下起了倾盆大雨，这时我才想起昨晚忘记看天气预报了，于是我大步流星地向学校跑去。
上课的时候我在想那只小蜘蛛怎么样了，会不会被大雨给淹死啊！我的脑海里立刻出现了当时的画面：大雨组成了一片对小蜘蛛来说的巨大海域，小蜘蛛在奋力地挣扎，可还是被冲走了。想到这里，我感到非常的愧疚，如果不是我，小蜘蛛肯定早就把蛛网做好了，在上面静静地等待着暴雨。
第二天早晨，我还是一如既往的去上学。大雨下过，空气很清新，天空很明朗，还出现了彩虹。可我的心情却不好，我还在为昨天的事感到愧疚。突然，我看到了一张蛛网，小蜘蛛安详地坐在上面，我开心极了，小蜘蛛不但没有被大雨冲走，反而还做好了蛛网，太不可思议了。
通过这件事，我明白了一个道理，我们要像小蜘蛛一样，不要畏惧困难，要勇往的去战胜它，只有这样，我们才是人生的赢家。
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观察蜘蛛日记400字 四年级 篇7
妈妈曾给我出过这样一个谜语：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。排下八卦阵，单捉飞来将。”这则迷语告诉我们：蜘蛛专吃活的东西，难道它不吃死的.东西吗？这引起了我的兴趣，我做了实验。
我从墙角处捉来一只小蜘蛛，把它放进一个盒子里洞，没等蜘蛛织网，我又捡来一只死的小虫、一只死苍蝇，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理，随即用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。
为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死苍蝇，第二天，我又来到盒子前观察，看到死昆虫、死苍蝇还在原来的地方，可盒子角处多了一个网，蜘蛛在网上安静地趴着。这时，我想：昨天死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不是因为没有网呢？于是，我又将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上，可蜘蛛还是一动不动，紧接着，我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘，咦，蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的方向爬去，我把笔收回，网停止了颤动，信号断了，它就停了下来，不一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体，网开始颤动，蜘蛛就开始向这边爬来，我又把笔尖收回，蜘蛛就停了，像上次那样，过了一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。噢！我终于明白了：原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的，靠织网而捕食的。于是，我把实验结果记录下来。
为了证实蜘蛛靠网的颤动产生感觉，我又做了实验。将笔尖放在网上死苍蝇的身上，长时间的颤动，网的震动越来越大，蜘蛛产生的感觉好像也越来越强烈，蜘蛛便匆匆地赶过来，等蜘蛛碰到苍蝇，我将笔尖收回，只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住，接着又看着蜘蛛的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，不一会儿，网上就剩下一个完整的空壳了。这个实验证明蜘蛛吃动的昆虫。
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观察蜘蛛日记400字 四年级 篇8
暑假的.一天下午，我写完作业出来上厕所，路过一间屋子的时候无意间看到在右上角有一只蜘蛛正在织网。我停下脚步看着这小家伙在那里认真的工作着，只见它先在铁角上固定好一点，然后快速爬到另一边墙壁上，固定好第二点，接着顺路回到原来的铁角上寻找另一点，就这反反复复的织着。
这时候表弟跑过来奶声奶气的问：“表哥你在这里干嘛呢？”我没有回答他掰过他脑袋，让他看那蜘蛛。表弟“啊”了一声拿出了他的新玩具——呲水枪！朝蜘蛛呲了几枪，蜘蛛辛苦织出来的网就这么被表弟毁于一旦了。我拽着表弟走了，免得他再打扰那个小家伙工作。
等我回来上厕所时，那个小家伙已经完成了工作。网的面积是蜘蛛的几倍还要多，小家伙正藏在一边歇息着，等待着猎物上钩。一只知了突然撞上了蜘蛛网却没有被捉住，倒是把蜘蛛网弄了个大窟窿。蜘蛛像是叹了口气，但毫不气馁，很快又开始了织网工作。
我不禁陷入沉思，我们在工作上、生活上、学习上，哪个不会遇到这种接二连三的挫折？但又有多少人像这个小家伙一样，努力执着的去追求拼搏呢？我希望我们可以像这只小蜘蛛一样坚强、刚毅、执着，顽强地去奋斗到底！
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观察蜘蛛日记400字 四年级 篇9
每个周末，我都会早早的将作业完成，剩下的所有时间都任凭我支配。我总爱观察动物的一举一动，这下，小蜘蛛又成了我的一个观察人物了!别看它只是一只小小的蜘蛛，而它的身上就有许多我们平常不知道的事情呢!
我家的阳台上正巧有一只小蜘蛛，我将它捉来后便把它放进一个盖有玻璃片·四周扎满小孔的盒子里。还没等小蜘蛛织网，我就又从地上捡起来一只死的小虫子和苍蝇，我把虫子和苍蝇放在蜘蛛的面前，蜘蛛置之不理，继续等着其他的飞来将。即使用手碰撞盒子，蜘蛛理都不理就向其他方向爬去了。
为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死虫子，第二天，我又来到盒子前观察，看到死虫子和苍蝇还在原来的地方，可盒子角处多了一个网，蜘蛛在网上安静地趴着。这时，我想：昨天死虫子和死苍蝇没被吃掉是不是因为没有网呢?于是，我又把虫子与苍蝇拿起来，小心翼翼地放在蜘蛛网的一端，可蜘蛛还是一动不动，我紧接着用手中的笔轻轻地触动网的边缘，咦?蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的地方爬去，我把笔收回，网停止了颤动，信号断了，它便停了下来，不一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。我好奇极了，我又用笔尖触动网上死苍蝇与死虫子的身体，网开始颤动了，蜘蛛就开始向这边爬来，我又把笔尖收回，蜘蛛就停了，像上次那样，过了一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。噢!我终于明白了：原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的，也是靠织网来捕食的。
为了再一次证实我的猜想，我又接着做实验。将笔尖继续放在死虫子身上，长时间地颤动，网的震动越来越大，蜘蛛的反应也越来越强烈，它迅速来到虫子的身边。等蜘蛛碰到虫子，我忙将笔尖收回，再看蜘蛛，只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住，等到下午去观察蜘蛛时，虫子与苍蝇已经不见了，只留下虫子与苍蝇的躯壳。我心想：虫子和苍蝇是被蜘蛛吃了吗?蜘蛛到底吃不吃死虫子和死苍蝇呢?
于是，我便上网查了一些有关蜘蛛的资料。原来蜘蛛的种类很多，它们并不是直接吞食固体食物，当昆虫等猎物撞到蜘蛛网上的时候，猎物会用力地在网上挣扎，这样，网丝颤动起来，蜘蛛很快就发觉了。它会顺着纵向的丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，固定在网上。蜘蛛的.螯肢里有毒腺，会分泌出毒液，蜘蛛把毒液注入捕获到的猎物体内，就能把猎物杀死，然后再分泌出消化酶灌进猎物体内，很快地分解成液体，最后吸进消化道内，蜘蛛大吃一顿之后，只剩下猎物的体壳完整的留在蜘蛛网上。由此，我得出结论：说蜘蛛不吃死的昆虫的原因是死的东西被粘到网上后，是不会持续颤动的，从而蜘蛛没有办法感到死虫子的存在，所以就不会来吃了。
看，是不是各种昆虫各有各的特点、长处呢?昆虫的世界是不是很神奇呢?昆虫世界还有很多谜题等着你去回答哦!我相信，只要我们留心观察，就一定能解答出这些谜题的。
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观察蜘蛛日记400字 四年级 篇10
我们小区里有许多可爱、可怕的小动物，蜘蛛也不例外。
蜘蛛分为有毒和无毒两种。有毒的身上是彩色的，体型比一般的蜘蛛大，网也结得很细密，通常在树杈中间结网。而无毒蜘蛛的网常结在屋檐下，一有情况就钻进屋子顶下，让别人分不清它到底在哪里。
我们小区就有一种有毒的蜘蛛：虎蛛。我抓虎蛛时，它一动不动的，我以为它死了，就想用手去抓。可我的手刚碰到蜘蛛网，它就顺着网丝逃到了叶子上，让我大吃一惊：幸好没伸手去抓，否则就要被它咬一口，轻则一痛，重则生病。于是，我小心翼翼地拿出瓶子，用木棒打它，企图把它打到瓶子里。没想到它又跑到了网中心，我去抓它，它又溜，真是“飞毛腿”。我灵机一动，一声不响地绕到它后面，猛然一扣，把它稳稳地收入瓶中。
虎蛛体型比别的蜘蛛大，公的是蓝色的，母的是绿色的。当它们被我抓到瓶子里时，它先是八只脚缩在一起，等觉得没事了，就好像从一个“弱百姓”变成了一个“大将军”，用头上的触角探路，张牙舞爪的，好像要把我给吞了。
虎蛛也很顽强，有一次一只大苍蝇闯入了它的`“地盘“，死神正在靠近苍蝇时，苍蝇的那种力量让它冲破了蜘蛛网，溜之大吉了。一旁的虎蛛惊得目瞪口呆，过了好一会儿，才反应过来，来重新结网。可那是刚下过雨，蜘蛛结了一点就掉下去，又顺着树干爬，又掉，又爬……当我觉得没戏了时，它又爬了五次！第二天我再来看时，这只大虎蛛的网已结好了，正在上面津津有味地吃刚捕获的小蚊子呢！
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