观察作文七年级上册
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
观察作文七年级上册 篇1
我养过许多小动物：有敏捷的小松鼠、可爱的小仓鼠、凶猛的小狗、温顺的波斯猫等等。但我最爱的还是那慢吞吞有着深藏不露好功夫的巴西龟。
我的巴西龟是在一次特大号暴雨中因公园的水涨了起来，巴西龟游上来喘气的时候被我抓回家的。巴西龟的脑袋呈三角形，背上有着一块铠甲十分威武。巴西龟虽然慢吞吞的，但是它十分的勇敢。
有一次，我把一只大龙虾放进了巴西龟的“家”，吵醒了正在熟睡的巴西龟，巴西龟想看看情况，可刚伸出头就差点被一个大钳子夹住。大龙虾看见巴西龟缩进了壳里，十分生气。它就在壳旁边绕圈子，绕了几十圈自己也累了就停下来休息。突然巴西龟一伸一咬竟然把大龙虾的钳子给咬了下来，大龙虾不顾疼痛冲向巴西龟，可巴西龟又把头缩进壳里了。这一招可畏阴险狡诈。大龙虾举着另一只钳子在巴西龟的壳上敲敲打打，巴西龟对这种骚扰忍无可忍。它乘大龙虾不注意的时候又一伸一咬把大龙虾的另一个钳子也给咬了下来。这时大龙虾没有了以前的霸气，只能躲在角落里一动不动。但这时巴西龟还不死心，只听“咔嚓”一声，把大龙虾的头咬了下来，结束了大龙虾的生命。
我爱我的巴西龟，我爱它的勇敢，也爱它的机智。
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观察作文七年级上册 篇2
观察事物用“五觉”，观察方法容易学。
眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。
观察事件要连贯，生活细节细体验；
观察人物抓特点，神态动作和语言；
典型特征细心看，突出特点要记全。
观察景物要联想，静态动态细端详；
形状颜色和气味，联系生活多想象。
定点观察按空间，时间变化分阶段；
动点观察写游记，地点变化要牢记；
抓住特点和重点，景物特征记心间；
观察动物很容易，外形习性牢牢记。
观察植物方法多，生长过程分四季；
静态动态要联想，联系生活举事例。
观察建筑按远近，空间方位有条理；
外形结构与作用，分类观察均须记。
观察物品很特殊，形状结构和用途；
对照特点多联想，联系生活多想象。
眼中有情笔生趣，拟人观察很容易；
万事万物皆有情，联想想象观具体。
观察不怕根基浅，窍门就是天天练；
恒心架起通天路，勤奋攀登智慧山。
观察积累素材丰，“五觉”体验妙无穷；
学会观察写文章，妙笔生花笔生风
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观察作文七年级上册 篇3
秋天到了，爸爸妈妈带着我去上山观察秋叶，这些秋叶真美啊，让我流连忘返。
我们来到山上，远远看见一棵银杏树，树上的叶子顶部是金黄色的，下部是绿色的，秋风一吹，叶子飘落下来，像降落伞一样晃晃悠悠地飘落在地上，就像给大地铺了一层金黄色的地毯，我们走到树下拣起了一片银杏叶，银杏叶倒着看，就像一位小姑娘穿的小裙子一样，还绣着花边，摸着光滑柔软，轻轻闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。
往前走了一段，看见了枫树林，远看枫树上的叶子火红火红的，像燃烧的火焰一样，风一吹，树叶沙沙作响，那些叶子就好像在对我招手，我们走到树旁，叶子就像一个小孩子灵巧的手掌，还像一条金鱼的尾巴，它的边缘有许多锯齿，这正如唐代诗人杜牧写的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
到了山顶上，看见了一棵挺拔粗壮的梧桐树，回忆夏天，梧桐树为我们遮挡阳光带来了很多荫凉，现在秋天来了，它碧绿的叶子变得金黄金黄，叶子落了下来，有的在空中荡秋千，有的像降落伞一样，有的像蝴蝶飞来飞去，我们走到树下，这些叶子像皇冠，像大蒲扇，还像……
山上还有许多叶子，有像爱心一样的杨树叶，有圆圆的柿子叶，还有又细又长的竹叶，这些多姿多彩的叶子把秋天点缀得更加绚丽，我爱秋天，更爱秋叶。
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观察作文七年级上册 篇4
这天，我和哥哥在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
我用笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎样会出现这样一道障碍物?会不会吃我呀!于是，害怕地倒退几步，不料又遇到了那道障碍物，又吓了一跳：没办法，只好咬紧牙关闯过去了。它留意翼翼地抬起脚，碰了碰那条线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。经得住“障碍物”的考验，必须经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来，拼命地挣扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊!
多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，最后取得胜利;，懂得分享，团结互助，齐心协力。我们不正是要学习这种精神吗?
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