学会观察作文600字七年级
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
学会观察作文600字七年级 篇1
今天早上的时候，我无意中把手上的水珠滴在了杯子盖上，我高兴极了，就开始兴致勃勃地观察这两滴水珠。
我先静静地观察着，然后轻轻摇了一摇，那调皮的水珠微微动了一下，又开始“休眠”了。我扫兴地跺了一下脚，一皱眉头，很自信的说：“我就不信让你动不了！”
我用力一吹，水珠忽闪忽闪地动了几下，又停了下来。我气恼了！祖宗啊！你就不能换个位置么？我吸了一口长气，猛地一吹，水珠终于动了，它在杯子盖上张牙舞爪，一会儿变成水人，一会儿变成小猪，一会儿变成小狗……在动的过程中，小水珠用“魔法”把杯子盖上的字都变大了，我嘿嘿一笑，我有用力一吹，竟然把一个大水珠给吹成两个小水珠了。我更高兴了，接着吹，哈哈！两个小水珠又合一块儿了！真有意思，我用手轻轻一摸，小水珠来到了我小而又瘦的手，手轻轻一摇，小水珠在我的手上晃来晃去，可是我没有注意，小水珠顺着我的手流到了袖子里，让我感到了丝丝凉意，不禁打了个哆嗦。真扫兴，我把杯子放到一边，生气而又高兴地离开了！
往往在我们不注意的时候，快乐已经来到了我们的身边，所以我们应该珍惜，让快乐永远留在我们身边。
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学会观察作文600字七年级 篇2
1.我喜欢的米兰
去年，阿姨去广州出差，带回两棵米兰，送给我家一棵。当时，我看到这棵不起眼的小苗苗，枝叶单簿，心想，有什么好看的!大老远带回来干吗?
可是，现在我家的米兰却由“丑小鸭”变成了“白天鹅”，那才叫好看呢!它枝叶茂密，油亮油亮的，远看像大型盆景中的一棵劲松;它的主杆已经长到两尺多高了，分出了数不清的技叉。米兰叶子的形状和冬青叶子的形状差不多，近似椭圆形，中间还有一道不深不浅的小沟。这些叶子，有的肥厚浓绿，有的娇嫩青翠，都闪着光亮。
米兰的花非常奇特，像葡萄那样一串串的。中间有一根嫩绿的枝，大约有一寸来长。主枝上又分出无数的`小枝，每个小枝上都长出了一个小黄球，像小米粒似的，据说，米兰的名字就是因这奇特的花形而来的。你可别小看这些朴素得像小米粒一样的花朵，每隔一个多月就开一次，远远望去，金灿灿的一遍，它们的香气非常浓郁。我家放在三楼窗台上的米兰，开花时从楼下经过的人都可以闻到一股沁人心脾的清香。
米兰不像月季那样绚丽，不像荷花那样高洁，也不像菊花那样多姿，更不像牡丹那样华贵。然而，米兰朴素、典雅，常青常开，它能生活在南国的沃野，也能生长在北方的田野。它不用色彩花彩争艳夺目，却精心地酿制着馨香，并且把这馨香竭力送到远远的地方……
生活中最美、最漂亮的，难道只属于那些缤纷的色彩和堂皇的外表吗?本质的朴素、精神的高洁、意志的顽强、青春的常在，才是最美好的。米兰不正是具有这些特点吗?
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学会观察作文600字七年级 篇3
我家里养着两条可爱的小锦鲤，全身红灿灿的，尾巴长长的，两只小小的眼睛，像两颗小宝石一样，非常可爱，我可喜欢它俩了。
当我一靠近鱼缸，它们就像闪电般地游走了。我只好在远处观察，发现锦鲤有一条胸鳍，一条背鳍和一条长长的尾鳍。锦鲤往前游动时，它们的尾巴使劲地左右摆动，其他鱼鳍轻轻地上下摆动，用来保持平衡。而且，我发现鱼尾巴摆动地越快鱼儿就游得越快。鱼儿要转弯的时候，就会摆动那两对胸鳍，往左转的时候，左边的胸鳍就使劲摆动，这时尾巴也跟着弯了起来。
我喂鱼食的时候，两条小锦鲤都争先恐后，一拥而上。它们还是很有警觉性的，一开始并没有立刻抢着吃，它们俩先在食物边游来游去，看见周围没什么动静，就迅速游到水面，一口吞掉食物，然后又闪电般的回到水中，这样反复几次，就把我撒在水面上的鱼食吃了个精光。你看，鱼儿们吃食物的情景是不是非常有趣呢？
晚上鱼儿为什么总是睁着眼睛呢？连睡觉都是睁着眼睛吗？我翻查了《十万个为什么》，原来鱼儿都没有眼皮，只能一直睁着眼睛。
鱼儿是我们的好朋友，给我们带来了许许多多欢乐，大家都要爱护小动物哦！
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学会观察作文600字七年级 篇4
静静地，我被一只色彩斑斓地小虫，所吸引了。慢慢地，我融入到了甲虫的世界。
早上，我在草坪上发现了一只小甲虫。我细细地观察它，发现它的家，就在前面不远出。我跟着它的步伐。走着走着，突然，那只甲虫后面还有两个跟班。再看看那只小甲虫，它骄傲的走着，仿佛，它是公主一样 。
它的家是在茂盛的草丛里，弯弯曲曲的草，成了它们的屋顶，许多小虫趴在树叶上睡觉。那只小甲虫一进草丛，许多甲虫排着队，就连睡觉的甲虫都爬了起来。它们排着整齐的队伍。欢迎那只小甲虫归来。
它们其中一队把翅膀张开，快速拍打。另一队，好像在唱着欢迎归来的歌。
那只小甲虫慢慢地走上去。这是，我观察到，这只甲虫与别的甲虫的装扮更耀眼，更漂亮。
这时手机响了，这下才把我的心收了回来！
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学会观察作文600字七年级 篇5
一年级的时候，我还对昆虫不熟悉，直到有一天，我们家门口飞来了一只头上长了一对大刀，看起来很威武的锹形虫，让我对昆虫世界产生了好奇，开始研究和观察昆虫，就这样，我成了同学们口中的“昆虫小博士”。
为什么我会爱上观察昆虫呢?因为观察昆虫可以知道它们的生活方式，还探索大自然广大的奥秘，除此之外，我在观察的过程中，曾经看过一些长相奇特、漂亮、帅气的昆虫，例如：举着一对大镰刀的螳螂、水中的迅猛龙——龙虱、昆虫界中的弹跳高手——蚱蜢、和花园上的舞者——蝴蝶。我还看过海南的保育类昆虫：海南长臂金龟，海南长臂金龟是海南最大的甲虫，公的有一对长长的前脚，母的前脚比较短。观察昆虫可以培养耐心，这样看书和做美劳时就不容易被分心，还可以探索大自然的奥秘，让我对大自然有了更进一步的认识，观察昆虫真是一件好是啊!
观察昆虫是培养耐心的好事，如果大家都没耐心的话，这样工作会做不下去，被老板开除，就会变成无业游民。所以培养耐心事件很重要的事，希望大家有空可以观察昆虫，培养耐性。成为昆虫专家是我的梦想，希望有朝一日，我可以成为对昆虫知识无所不会的昆虫专家!
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学会观察作文600字七年级 篇6
今天，我和哥哥来到了奶奶家。
下午，我和哥哥去蝌蚪池抓青蛙，我们一共抓了11只小青蛙和一只蝌蚪，我和哥哥都很高兴。回到家，我们把四只小青蛙单独放到一个瓶子里，发现有一只是成年的，因为它后面的尾巴没有了。这只小青蛙背上有许多小黑点；第二只小青蛙就可怜了，它少了一条腿。这两只都是身穿绿衣裳。看起来真漂亮！
再就是少腿的青蛙眼睛小，另一只眼睛大。可能是它们品种不一样。我听哥哥说：雄青蛙会叫，雌青蛙不会叫。青蛙最大的特点就是活动的东西它能看得见，不活动的东西看不见。少一条腿的青蛙有尾巴，身长3厘米。另一只没有尾巴，身长2厘米。青蛙前爪有4个指头，后爪是5个指头。它们的前爪是粉红色的，后腿有一些黑色的条纹。再就是小蝌蚪进化成幼蛙时是先长后腿再长前腿。它的眼睛是往里凹，青蛙是往外凸，蝌蚪的嘴巴是圆的，还很小。青蛙的嘴巴是三角形的，还很大。这是为什么呢？我目前还不知道。
我所知道就是这些，你知道吗？
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学会观察作文600字七年级 篇7
在一个晴朗的星期天下午，我和小朋友在草丛里玩捉迷藏。忽然一只奇怪的东西在水中游来游去，我仔细一看，“呀！”原来是一只青蛙呀！
只见它两只眼睛大大的，嘴巴宽宽的，四条长长的细腿。它穿着青灰色的衣裳，特别可爱。它们呼吸的时候，脖子下面会一动一动的。我立刻伸出手去，把青蛙给抓到瓶子里。
小青蛙在瓶子里胡蹦乱跳的，好神气的“田园卫士”啊！我想，它们可能很想离开这个瓶子，于是我把它给放了。
只听到“呱”叫了两声，青蛙就跳走了。在回去的路上，我发现另一只青蛙两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，舌头一伸，就像吸尘器一样把虫子吸住了。说时迟、那时快，就见青蛙落在地上眨巴着大眼睛，下巴一鼓一鼓地把那只害虫吞了。青蛙抓害虫真灵敏啊！
原来青蛙可以帮助人类捉虫子，保护庄嫁，真是一个十足的“田园卫士。”
想到那只被我放走的青蛙，我的心中充满了憧憬和希望。
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学会观察作文600字七年级 篇8
今天，我看了《十万个为什么》，知道了青蛙原来对于静的东西会视而不见。我真有点迷惑，难道这是真的吗？我决定亲自做个试验。可是现在青蛙不好抓呀！于是，我便请求爸爸来帮我。过了好长时间，爸爸好不容易抓到一只青蛙，我高兴极了！这下，我可以做我的试验了！
这了证实青蛙只会注意动的东西，我特意抓了两只虫子，一只是活的，一只是死的。首先，我把那只死的虫子放在盒子里，再把青蛙小心翼翼地放在离虫子稍远的地方，然后观察青蛙有什么反应。我守在盒子旁静静地观看，只见青蛙开始一动不动。我屏住呼吸继续观察，呵！青蛙开始动了！——可它只是一个劲儿地往外跳。它蹦出了盒子，我马上把它抓回去，结果还是一样，不管我怎么引一诱，它对眼前这条虫子似乎毫无兴趣。
难道真像书上说的一样吗？于是，我取出那条虫子，把那条活的虫子放进去。只见那虫子在盒子里慢慢地移动，接着我用同样的办法，把青蛙放到盒子里。开始青蛙也是一动不动，圆一鼓一鼓的眼珠转来转去，10秒钟、20秒钟……虫子一跳，正想跳出盒子，此时被青蛙发现，它一蹦过去，吐出长长的舌头，一下子就把虫子给吃了……
啊，果然如此！
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