百善孝为先作文400字六年级集锦

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

百善孝为先作文400字六年级 篇1

　　“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每个公民应尽的义务。从我们呱呱落地的那一刻起，父母含辛茹苦地把我们从一个襁褓中的婴儿抚养成小大人，不知经历了多少辛酸与艰苦。

　　我曾经看到过一则报道：一个戴眼镜的学生背着一个装满书的书包，跪在北大的大门口，乞求北大录取他为本校的学生。但是北大主办方伸出一只拒绝的手，说：“对父母不孝的学生，本校绝不会录取！”

　　这到底是怎么回事呢？原来这个学生是某市重点高中的尖子生，有过目不忘的能力。别人需要认真读多遍才能背下来的课文，他只需看一遍就能一字不漏地背下来。他是同学们眼中的学霸，老师的得意门生，更是父母的掌上明珠，让父母感觉捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。慢慢地，日复一日，年复一年，由于父母的过度宠溺，导致他变成一个衣来伸手，饭来张口的“大少爷”，而且对父母非常不孝。有一次，父亲忍不住说了他两句，他竟对父亲大发雷霆，还动手打了父亲。

　　一天，邮递员给他送去北大的面试通知书，碰巧看到他跟父母顶嘴吵架的场面，态度十分恶劣。只见邮递员失望地摇摇头，露出一副无可奈何的样子。

　　到了面试日期，看到其他同学兴高采烈地走进北大大门时，他也跟着走了过去，他刚要进去，却被拒之门外。正当他疑惑不解时，那个送通知书的邮递员出现了——原来，那个邮递员就是面试的主考官。主考官严肃地对他说：“我们需要的是德才兼备的人才，培养国之栋梁，在我给你送通知书时，看到了你对父母的不孝，严重缺失人格，本校是不可能会录取你这样的学生！”那个学生听了，脸上黯然失色，可是，为时已晚……

　　我们从小就学习“百善孝为先”的中华传统美德，赡养父母是每个做儿女都就应尽的孝心。如果连父母都照顾不好，那么又何谈为社会做贡献呢？

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百善孝为先作文400字六年级 篇2

　　今年植树节，我和父母、伙伴一起去植树，我植了一会儿树后，想休息一下，便靠在一棵大树旁，不知不觉中，我进入了“梦幻世界”了。

　　我睁开了眼，发生了一件奇怪的事：蝴蝶在我身边翩翩起舞，鸟儿站在我的身上唱歌。要知道在平时，它们可对我敬而远之的呀！我心想：咦，这是怎么呢？真是奇了怪了。”我正准备离开这儿，我一看自己：头发变成了树冠，胳膊变成了树枝，血液变成了树的汁液。“啊？我怎么变成了树了。“我在心中暗暗地说。开始是恐惧，后来是欣喜。

　　炎炎烈日下，有许多人都到我这儿来乘凉，我可是一棵郁郁葱葱、密不透风的参天大树呀！有一些小朋友在我的周围捉迷藏，有的小朋友藏在我的身后，有的小朋友藏在我的身上，让树叶把他们隐藏起来，这些小朋友真聪明，每次都能找到新地方把自己藏起来。孩子们走后，又来了几位妇女，她们坐在我的身边谈起了家常，我也耐心地听她们诉说对家庭的不满，说家里的趣事，说自己的喜怒哀乐。一会儿又来了几位年长的老人，他们摆出棋盘，正准备杀个你死我活。我也饶有兴致地看着：“我将你的军，”“我吃你的马”，“我吃你的炮”……一会儿，老人们走了，来了一群青年，他们靠着我，说着谜语，脑筋急转弯和笑话。我也他们一同猜谜语，才脑筋急转弯，往往一些题我是想破了脑袋也没想出来，答案也是十分好笑，于是我便和那些青年一同笑得前仰后合，喘不过气来。

　　夜幕悄悄降临，人们都回去了，但我并不孤独，美丽的月亮姐姐伴我入睡。

　　“喔！喔！”公鸡叫我起床，我又开始了忙碌的一天。

　　“快起来，快起来。”爸爸在叫着我。我睁开了眼，发现自己又变了回来。“耶！”我终于回来了。原来那一切的一切都是一场梦啊！

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百善孝为先作文400字六年级 篇3

　　漫漫人生路，有人会问，人生是什么？

　　人生是感情，还是金钱，还是生活？人生来源自生活，建立在金钱之上，为的是感情。人生需要的是金钱，为的是感情，而感情和金钱是生活必不可少的。我不世俗，也不脱俗，而人生为什么等于挣扎呢？

　　人生中逆境不会少，困难不会少，坎坷不会少，而幸运只是少数人的奢饰品罢了，幸运可遇不可求，我们又为什么要奢求那么点为数不多的幸运呢？逆境 困难 坎坷很苦，为什么不去挣扎一下呢？为什么不去努力呢？为什么要在生活的泥泞中自我悲哀呢？为什么不挣脱泥泞呢？为什么觉得越挣扎越沉没呢？不挣扎它也同样会慢慢沉没不是吗？为什么再去努力一下呢？为什么要奢求上苍给你几分幸运呢？世界很大，上天很忙。没有会多看你一眼，你只能靠你自己……

　　人生若是不挣扎，便连最后的机会都没有。挣扎了，还有一线希望，你至少敢于面对，为什么要自卑自叹呢，为什么不去做最后一次的努力，背水一战也同样可以赢得漂亮精彩……

　　让我们在生活的逆境中挣扎吧……

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百善孝为先作文400字六年级 篇4

　　在远山的深处，一条小溪贯穿着整个山谷，溪水清澈的如明镜一般，一条小鱼，一只小乌龟，一块鹅卵石，都是孩子们眼中最珍贵的宝物。

　　小溪的不远处，就是宁静的村庄，村民们日出而作，日落而息，一代又一代，过着快乐而又简单的生活。一缕阳光，透过茂密的大树照在摇曳的野花上，苍天古树似乎在倾述着这山谷中的幽静。山谷美的如百合一般娇艳欲滴，又如玫瑰一般华贵妖娆。泉水的叮咚声从远山传来，村民们世世代代生活在这如画的山上。

　　人口像滚雪球一样急剧增多，树木被砍伐用来做饭、取暖。人们又发现山上上百年的树木，做成家具卖价更高。村民肆无忌惮的砍掉树木，有的做家具，有的建房屋……

　　直到有一天，山已不再披着绿装，而是露出了黄黄的泥土。

　　一个出去见过世面的人建议：靠山吃山。没了树木我们采石，如果山下有矿我们就挖矿。

　　山民在采石的过程中发现了煤矿，煤是工业黑金，运到城里能卖高价钱，他们的收入越来越高。山谷里轰隆隆的机器声代替了鸟鸣，尘土代替了涓涓溪水。

　　一场暴雨降临了，山体没有了树木的庇护，暴雨引发山体滑坡和泥石流，村民们发现了大山狰狞的一面，死亡在一步一步的悄悄逼近，村民们仿佛看见了死神正在拿着刀向他们索命，村民们害怕了，他们急忙向山顶跑去。一些落后的人被洪水卷走了，猛兽般的洪水一点一点的吞噬着他们新修的家园。

　　洪水退了，村庄一片狼藉。

　　有智者说我们要重建家园，走可持续发展的道路。

　　山上种了果树，沼气池把垃圾转化成了能源供大家取暖做饭，有的村民还装上了太阳能热水器。大家集资修水库，建水电站。旋转的风车也矗立在山坡上把电能传出远山。

　　鸟儿飞回了山林，鱼儿重回山涧，绿油油的稻田里飘荡着劳动者的歌声，这山中不再是以前机器的轰鸣，小溪也恢复了清澈透明，暴雨这条巨龙被锁在水库既能灌溉农田也能用来发电。

　　在一所小学里，一位老教师站在讲台上对孩子们讲述着以前的故事，他是那次洪水灾难的幸存者。

　　他饱含深情的说：“大家可知道，现在的能源已经越来越少了，现在的地球由于环境污染，所导致的南北两极浮冰面积越来越少，而北极熊、海狮等动物也越来越不适应现在的生存环境，祖先交给他们的生存技能在这薄薄的冰块上无以施展，灭绝往往是他们的唯一归宿。”老师越讲越激动，“而现在的能源也越来越紧缺，全球的经济危机也是能源紧缺所造成的。又由于人类现在的技术有限，所以一些能源还未能被开发出来。比如可燃冰，它在海洋深处，晶莹剔透，貌似水晶一样美丽，然而开采出来后，若温度高于20℃，这宛如冰一样美丽的能源便会“烟消云散”而可燃冰开采不当便会引发灾难，甚至导致海底坍塌。”

　　孩子们听了不禁倒吸冷气——难道他们美丽的家园就要这样毁灭了么，难道他们最喜欢的极地动物就要灭绝了么？一个孩子问道：“老师，那怎样才能阻止这一切的发生呢？”老师沉思了许久后语重心长的说：“那大家可以用自己丰富的想象力来想一想未来的能源么？”

　　孩子们七嘴八舌的讨论起来。

　　班长站起来激动的说：“老师，我想未来的能源将会是既环保，又用之不竭的。据有资料介绍天上的普通闪电产生的电力约为10亿瓦特，而超级闪电产生的电力则至少有10××亿瓦特，甚至可能达到万亿至10××00亿瓦特。10亿瓦特的电，根据目前的使用量计算，这足以给城镇30万个家庭用电一年，我们要发明一个貌似卫星电视接收器的仪器来接受闪电能，把闪电能接受和储存起来在把电能分配到家家户户。”

　　老师欣慰的点点头说这个方法的确可行。

　　又一个同学踊跃的举起了手，他说出了一个大胆的想法。太阳光，也可以成为人类未来的能源，太阳光的转化，可以制作一个“太阳能源接受仪”，让太阳能源不但可以使用在汽车上、热水上，还可以代替电和暖气。他说：“如果人类的科技技术发达的话，那么制作一个这样的仪器是绝对没有问题的，这个仪器，不仅可以储热，而且可以储光，当冬天最寒冷的时候，这个仪器便可以把热气发到千家万户，然而当夜晚降临时，它还可以把太阳的光发到路灯上，让整个地区成为“不夜城”。”

　　老师，我们还有许多方法来开发新能源。孩子们你一句我一句的讲述自己的看法。老师听了兴奋的说：“你们的想法都很好，有一些方法现在看来可能很疯狂，很难实现。因此，希望你们好好学习早日把你们的设想变成现实。而当今，地球的能源问题，还没有解决，大家现在应该注意保护环境，节约能源。”

　　四周响起了掌声，这是大家最难忘的一课。

　　山谷依然美得如百合一般娇艳欲滴，如玫瑰一般华贵妖娆，只是在天空中多出了孩子们七彩斑斓的梦想。

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百善孝为先作文400字六年级 篇5

　　当我此刻坐在桌前给你们写信时，屋子里十分安静，但我似乎能听到我的心在“砰砰砰”有力地跳动，我想告诉你们它有多么＂快乐＂！今年我十一岁了，但是一名优秀的少先队员，三好学生的奖状证实了我在学习和体育方面但是多么优秀。你们看，此刻我多么健康！感谢你们，辛苦的付出最后让我出生时有病的心脏健壮起来，而直到去年我10岁时，你们才告诉我发生在我身上的故事。

　　一九九八年春，我来到这个世界，但上帝好象故意捉弄我似的，让我小小的心脏多了个“心眼”，而带来了很多麻烦。爸爸妈妈你们说，当听到这个消息后，如五雷轰顶，心如刀割，无法理解了这个冷酷而又无情的现实。你们望着娇弱的我欲哭无泪，多么担心我今后的成长。从此，上海就但是我常去的地方，那时的我还小，并不了解去上海的目的和你们的情绪，还以为但是去那儿玩呢。我只隐隐约约记得爸爸您常常背着我走很远很远的路，记得你满头的汗水和温暖的后背。妈妈您告诉我有一次天寒地冻，爸爸凌晨1：00去医院排队挂专家门诊，为此得了重感冒。我还记得我和妈妈您的第一次分离，那但是我被推进手术室时，看着医生们戴着手套和口罩，我吓的撕心裂肺地哭叫，我看见您也在哭着，那豆粒般大的“透明珍珠”从您的大眼睛里源源不断地涌出，您紧紧地搂着我，安慰着我……手术过后，我继续留在重症监护室，虽然只有短短的三天，我看不到你们，你们也同样看不到我，而我在无限地思念同时仍感觉到你们时刻在陪伴着我。因为有你们每一天让护士带给我的一瓶瓶“娃哈哈”。在别人眼中，这只但是一瓶瓶普通的饮料，在我眼中，它却有着你们想对我说的千言万语——“点点，不要害怕，要乖一点“，“点点，千万别闹，爸爸妈妈在电视上

　　能看见你的一举一动……”之后，你们告诉我，那三天你们度日如年，承受着巨大的煎熬和无限的牵挂，爸爸说妈妈整日以泪洗面，快要承受不住了。当我被车推着，来到你们身边时，爸爸妈妈你们又哭了，用幸福的泪水庆祝我手术的成功，你们的眼泪和微笑温暖了我幼小的心灵。从我有记忆开始，我记住的总但是你们的微笑，在你们的引导和鼓励下，我自信、坚强，像所有健康正常的孩子一样无忧无虑地快乐成长，你们把痛苦、艰辛、担忧留给自己，留给我的都但是阳光，也正因为这样才使我深深地认识到了生命和健康的珍贵。

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百善孝为先作文400字六年级 篇6

　　春天的公园里，有一个角落，一朵小花悄悄地开了。

　　那粉红的花瓣，纤细的枝杆，散着淡淡的香味，就那样静静地绽放，沐浴在春风中，美丽极了。

　　但无人看到它的美，除了那位烂漫的小女孩，她停到了小花身边，细细端详，嘴里轻轻地哼唱着：“flower，flower，美丽的小花……”

　　女孩走开了，又剩下小花独自一个，它的心里一直有个小小愿望：等待着有人来欣赏。一阵微风拂面而来，它对风说，带我走吧，把我送到远方。于是风带走了它的芬芳，带走了它的问候。蝴蝶来了，它对蝴蝶说，带我走吧，蝴蝶挥了挥美丽的翅膀，带走了它的花粉，也带走了它的向往。

　　有时候春日暖暖，有时候春雨绵绵。公园里人来人往，那天真漂亮的女孩却一去不复返，欣赏小花的人再也没有出现，小花觉得好寂寞，虽然在它身边还有几棵刚发芽的小草。一个又一个太阳升起又落下了，小花终于开始有点担心，它害怕那短暂的花期将到，它害怕斜风细雨都能将它的容颜毁去……

　　终于有一天，它看见了他们，小女孩又回来了，这次她的身边多了一个小男孩，那是个剃着光头的，瘦小的，苍白的皮肤男孩，眼睛很大，也很亮。女孩说：“瞧，就是那朵小花，漂亮吗？”男孩点了点头，说：“我想把它种在花盆里，让它成为我的伙伴，我们动手好吗？”

　　小花就这样被他们种到了盆里，然后被带到了一个窗台上，小花很满意，终于有人肯欣赏我了。小男孩天天给小花浇水，照顾得很细致，但是小花却感觉男孩日渐憔悴，它一直在奇怪为什么男孩头上不长头发。

　　日子一天天过去，花儿很满足，它只要能天天看着前来照顾的小男孩，小男孩会对着它说好多好多的话，虽然很多它都听不懂。它会陪他笑，它会陪他哭，它愿为他做任何事，而它所能做的却只有静静地看着他。

　　不知道哪天起，它再也没见到小男孩，不知又过了多久，它同它的盆子被放在一座小墓碑旁，墓碑上俨然是那男孩的名字。小花想哭，可它没有了眼泪，它再也看不到那个男孩了，它知道自己终于失去他了。

　　一阵狂风吹来，小花终究哭了，那片片掉落的叶子与那粉红的花瓣，飞舞在风中，那是它的泪，是给小男孩最后的挽歌。

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百善孝为先作文400字六年级 篇7

　　我尊敬的人是我的数学老师——牛振华。牛老师就是“牛”，因为他风趣幽默对人平等，心灵善良，又善待人。

　　有一天，是牛老师的数学课。课前，牛老师吆喝道：“小凳子（邓玮昊）帮我把数学课堂作业抱下来！冬瓜(周东东）帮我把黑板擦了！”转眼间上课了。老师让“冬瓜”回答一个问题，可是“冬瓜”却答不上来了。于是又叫“小凳子”，可“小凳子”却正确无误的回答了出来。之后，老师在课堂上又说了一句：“看来三个臭板凳抵一个大冬瓜！”这话说了出来，把我们都笑得肚子疼呢！囊中羞涩的“小冬瓜”却无动于衷。而我心里想：牛老师真是太幽默了，这样的笑话连我们班被称作“笑话大王”的“黄瓜”（黄文宣）也想不出来，怎么却被这个中年级的数学牛老师想出来了呢？

　　还有一次，是“小牛”放路队，他看到我们的同学“冬瓜”正站的好好的，可牛老师却把他叫出來，我们对此疑惑不解。“冬瓜”也想：“这是为什么呀？”可没想到老师竟然给了“冬瓜”3颗糖，我们都欠的不得了。

　　老师带我们去参加秋游的活动。到了活动地点，我们就开始津津有味的吃起零食来。时不时的发出“吧哒吧哒”的声响。过了大半个小时，我们组的零食快吃完了，组长让我们把垃圾袋扔到一边去。于是，我随手一扔，刚好砸到牛老师旁边。“你怎么乱扔垃圾，快点扔到垃圾桶里！”

　　于是，我战战兢兢的把刚刚扔在地上的垃圾小心翼翼的拿了起来，又匆匆忙忙的把它放回了他的家，牛老师这才放心下来，叹了口气，抚一摸一着我的脑袋悄悄的对我教育道“以后一定要记住呀，下次要把不用或没用的垃圾扔到垃圾桶里去呀！只有这样子才能把我们的家——地球保护好，让它不要生病，也不要它离我们而去！”听了这话，我开始想：牛老师太神啦！他真是数学成绩好而且在生活方面也非常勤俭节约的那种品质美好的人，我们一定要好好学习他。

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