著名数学家的故事200字高斯

　　高扬芝（19××—19××），江西南昌人，从小学习勤奋，特别喜欢数学。

著名数学家的故事200字高斯 篇1

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著名数学家的故事200字高斯 篇2

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著名数学家的故事200字高斯 篇3

　　【人物介绍】

　　吴佩孚(1874年4月22日—19××年12月4日)，字子玉，山东蓬莱人，民国时期著名的军事家、爱国者、中国国民革命军一级上将、官至直鲁豫两湖巡阅使、十四省讨贼联军总司令。秀才出身，后投效北洋，并成为直系军阀首领曹锟的第一战将和智囊。吴佩孚善于用兵，富于韬略，军事才能在当世中国武人中堪称首屈一指，兵锋所指，无不披靡，更为世人瞩目。在其军事生涯前期，曾一战安湘、再战败皖、三战定鄂、四战克奉，有“常胜将军”之名。其人格品德更甚高，既讲求五伦八德，也醉心佛老之道，有《循分新书》、《正一道诠》、《明德讲义》、《春秋正义证释》等著述传世。

　　吴佩孚平生注重修身，廉洁自守，为人忠直，至性至情，称得上是北洋中乃至民国政坛军界中的佼佼者，华北沦陷于日伪之后，愈显其晚节弥坚。最后甚至用自己的生命诠释了中华民族伟大而不可侵犯的气节(19××年12月4日被日本军医杀害[1] )。他还是亮相《时代》杂志封面的首位中国人，被《时代》杂志称为“Biggest man in China ”。

　　【吴佩孚趣事】：

　　吴佩孚是秀才出身，颇有儒将风度，人称“吴大帅”。晚年拒绝和日本人合作，颇为后人称道。下面说的就是他在宦海生涯中留下的三件批文，读来令人拍案叫绝。

　　一个在别处当官的，政绩平平，政声也不好，得知吴佩孚主政直鲁豫，便托关系想来河南谋个官职。报告呈上以后，吴大笔一挥：“豫民何辜?”意思很明确，就是河南人有什么错?叫这样的人来当官，承受因他当官带来的祸害，为官一任，造福一方嘛!

　　另一个是，有一个赋闲在家的.军佐听说吴军队里有一个旅长的空缺，便毛遂自荐求官，并写了自荐书：自己是一个有理想、抱负、志向的人等等，现在国家战乱，我愿为前驱，为您效忠。等国家太平了就辞官回家种田，植树造林，造福百姓，云云。结果，吴批示：“且先种树”。对这种志大才疏、夸夸其谈的跑官者，吴的批示真有针对性，你不是植树造林、造福百姓吗?先在家种种树再说!

　　最后一个更有趣。当时，德国驻我国的大使有一个女儿，正值妙龄，对吴很是敬仰，相思无门。不过外国人很开放，这洋妞竟直接写信向吴求婚。吴不认识德文，便吩咐秘书翻译后拿来，使本来应该自己看的情书，一下子成了公文。结果，吴也不含糊，像批其他公文一样，大笔一挥：“老妻尚在!”以老妻拒洋妞，吴的情怀了不得!

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著名数学家的故事200字高斯 篇4

　　从小培养责任感

　　教育典范：19xx年，有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家索赔12。50美元。闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。他为难地说：“我没钱赔人家。”父亲说：“我先借给你，一年后还我。”从此，这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，经过半年的努力，他终于挣足了12。50美元还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”点评：父母要教育孩子从小对自己的行为负责，不要替孩子承担一切，否则会淡化孩子的责任感，不利于孩子的成长。

　　恰当应用期望效应

　　教育典范：爱迪生小的时候曾经被他的班主任老师看成是最“笨”的学生。但是他的母亲却认为，老师当面骂学生“笨”，恰恰说明了老师自己的无能。她把爱迪生接回家，按照儿童的心理特点进行教育，并千方百计鼓励爱迪生做各种各样的实验。爱迪生后来之所以能成为世界闻名的大发明家，与母亲的教育和恰当地应用期望效应是分不开的。

　　点评：父母的期望应当与子女的实际情况相适应，并且要结合孩子的心理特点进行教育。父母的期望是家庭教育中一个不可忽视的重要因素。

　　捕捉成才的敏感区

　　教育典范：19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯韦很小的时候，有一次父亲叫他画静物写生，对象是插满秋菊的花瓶。在麦克斯韦的笔下，花瓶是梯形，菊花成了大大小小的圆圈，叶子则用一些奇奇怪怪的三角形表示。细心的父亲立即发现小麦克斯韦对数学特别敏感，就开始教他几何学和代数，培养他的数学才能。

　　点评：发育正常的孩子在五六岁时会对某一方面表现出极特殊的敏感和强烈的好奇心。父母要及时捕捉孩子的“敏感区”，顺势予以引导，为孩子的成才打开通道。

　　培养孩子独立生活的能力

　　教育典范：在德国，6～10岁的孩子要帮助父母洗碗、扫地和买东西；10～14岁的孩子要参加修剪草坪之类的劳动。在美国，1岁多的孩子基本上都是自己吃饭，几乎看不到父母端着饭碗

　　追着孩子喂饭的情景。

　　点评：对孩子的过度保护已经成为国内一个不容忽视的教育弊端。事实证明，非智力因素的心理品质与健全人格的欠缺，已经是我们目前教育再也不能忽视的重大问题。

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著名数学家的故事200字高斯 篇5

　　最近读了《名人勤俭节约的故事》，感触很多。

　　毛泽东要求别人的，自己会先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面，为国人作出了表率。

　　英国女王伊丽莎白二世经常说一句英国谚语是：“节约便士，英镑自来”。每天深夜，她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯。她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。

　　号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司。在成本管理方面从一点一滴做起，劳保手套要一只一只换，办公纸用完正面再用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识如此之强烈，令人赞叹。

　　读了以上几则故事，我觉得名人都能做到节约资源不浪费，真的是难能可贵。伟人、名人们用实际行动引领了良好的社会风气，“成由俭、败由奢”，从他们的身上，我学到了很多很多……

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著名数学家的故事200字高斯 篇6

　　叮叮叮......上课了，肖老师走进教室，她对我们宣布：“由于今天下雨，体育课改为名人故事会。每人上台讲一个名人故事，愿意讲的一个要求，不论背还是都都要讲得熟练，不能结结巴巴，讲完后我们将评选出一二三名并发奖。”

　　贺杨.王菁华.许卓然等11名同学分别上台来讲，有人讲的是阿凡提的故事，有人讲的是李白小时候的故事，还有的讲得是数星星的孩子的故事。但给我印象最深的是郭东旭讲得发明家爱迪生的故事。

　　爱迪生小时候他看见母鸡在下蛋，就蹲下去仔细观察，可是好半天蛋都没有下出来，他就回去问爸爸为什么?爸爸答不上来，他就去问老师，老师也不知道。老师还觉得他问了这么多奇怪的问题，就叫他笨蛋。他长大后，特别喜欢做实验。有一次他在火车上做实验，实验失败了着了火，把火扑灭后被列车员赶下了火车，由于实验失败他的耳朵也被炸聋了，但他不甘心失败继续做自己的实验，最后发明了电灯等很多有用的东西，成为世界著名的发明家。

　　叮叮......一节课的时间很快的到了，我准备的王羲之苦练书法的故事都还没有讲呢。

　　每位名人都有自己的很多故事，都值得我们好好学习。

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