写一篇关于一幅漫画的作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

写一篇关于一幅漫画的作文 篇1

　　我曾看到过这样一幅漫画，画面一：有一张桌子，桌子上有两个鱼缸，两个鱼缸里分别有两条鱼，它们都眼巴巴地望着对方；画面二：两条鱼都纵身一跃，跳到了对方的鱼缸里；画面三：两条鱼仍眼巴巴地望着对方。这副漫画的名字叫做羡慕。

　　说起“羡慕”我感受很深，因为我也曾陷入“羡慕”的深渊里。由于自己家里“战火连天”所以，我羡慕别人温馨的家庭氛围：由于知识浅陋，所以，我羡慕别人才华出众……总之，我羡慕的东西太多太多了多得足以把我淹没。

　　直到有一天，我才真正从自我折磨的苦恼中解脱……

　　那一天，我与好友聊天。好友正是具备我想象的拥有一切的女孩。好友说：“现在我好苦恼，脑子里乱哄哄的。”“什么？你也会有苦恼？”“为什么我没有苦恼？我的苦恼是爸爸妈妈给了我太多的溺爱，我多么希望跟你一样自由自在，我好羡慕你。”好友接着又向我倾诉了她的许多苦恼，并且每一个苦恼后面都加了一句“我好羡慕你”。“我明白了。”我像一个修炼了多年的禅师一样喃喃道。

　　是的，当你在羡慕别人的\'欢闹时，也许别人也在羡慕你的清净。所以，我们千万不能像漫画中的小鱼一样，要知道：“临渊羡鱼不如退而织网。”

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写一篇关于一幅漫画的作文 篇2

　　生活中，我有许多老师辅导我，引领我进步、成长。但我最喜欢的一位老师就是我的国际象棋老师郭老师。

　　郭老师有一个很大的特点，那就是胖。他身体胖胖的，性格也胖胖的，

　　对人同样是胖胖的。简称“三胖”。

　　首先，郭老师的身体很胖，他的全身上下最突出的就是他的肚子，他的肚子非常非常大，从侧面看，基本上成半个圆的弧度了，像一个膨胀的球。郭老师因为他的肚子大，弯腰捡东西都不方便，历经千辛万苦才捡到，中间的过程一直在“哎哟、哎哟”声中度过。

　　郭老师不仅身体胖，性格也胖胖的。郭老师是一个大大咧咧不拘小节的人，性格很开朗，所以我说他的性格也很胖。有一次郭老师和我们讲课，评论我的一盘棋。一开始大家都很严肃，空气是一直都在僵硬的状态，突然，老师脑洞大开，说了一句令人啼笑皆非的话：“捡了西瓜丢了芝麻。”我们哄堂大笑。然后郭老师只好圆场，说：“就那个意思，不要太较真”原本僵硬气氛就被老师的一句“金玉良言”缓和了

　　你别以为郭老师只胖到这里，他对人也是胖胖的。郭老师是一个宽容的老师，记得有一次，老师问了一个问题，我有想法，就举了手，想回答问题，当时我并不知道，我想错了，就说了出来，因为我的错误受到了其他同学的嘲笑。但郭老师让我再想想，我就仔细想了想，意识到了我的错误，立刻改正。老师这次对我点点头，就开始讲解这题。如果没有这么宽容的老师，我早已被劈头盖脸的骂一顿了吧。

　　这时候你可能已经领会到了郭老师的“三胖”。怎么样？我们郭老师的”三胖”名副其实吧？

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写一篇关于一幅漫画的作文 篇3

　　朱老师，我最熟悉的老师，从小学一年级开始一直是我们的班主任兼语文老师，五年来她几乎天天与我们这帮孩子摸爬滚打在一起。

　　朱老师中等个子，一头黑发散垂在肩，有时扎成一把抓的马尾辫。戴着一副厚厚的眼镜，据说有八百度。她最大的特点，就属那宽阔而光滑的大脑门了，在众多老师中一眼就能找到她。

　　朱老师的特点之二就是嗓门大，俗话说老师吼一吼，教室抖三抖。但她很少吼我们，她这嗓门都用在激情昂扬的讲台上，朱老师上课妙语如珠、恢谐有趣，听她上课让人兴奋，是一种享受，也让我们对语文产生了浓厚的兴趣。

　　朱老师姓朱，爱好也和小猪一样，对吃有一种特别的敏感。一次下午，朱老师正眉飞色舞讲课，分发周末点心的师傅，在门口递进了一袋面包，朱老师像小猪一样两眼发光，忘情地大喊一声面包。开始，同学们楞住了，霎时，教室里又爆发出一阵笑声，等朱老师回过神来，她自己也笑弯了腰，还问了一句刚刚我讲到哪儿了？

　　朱老师性格温和，没见她发过火骂过人，但班级的成绩起伏，往往是挂在她脸上的晴雨表。成绩不理想，她一脸严肃，总是耐心讲你们今天不努力，长大会后悔的。考出好成绩，喜悦之情也写在脸上，老师会买来一堆巧克力、零食和小文具，和学生一起分享成功的快乐。

　　朱老师的喜和忧时时牵掛着学生，她和我们一起烦恼，一起欢笑。我们喜欢您一一朱琳老师！

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写一篇关于一幅漫画的作文 篇4

　　这是一幅有趣的漫画：一个孩子夏令营回来见到家人，第一句话竟然是：“妈，我学会了洗衣服、洗碗、剥鸡蛋，还学会了自己睡觉！”

　　看了这幅漫画，我心里有种说不出的悲伤，父母如此的溺爱孩子，孩子连睡觉都不会，这不是很可笑吗？

　　含在口里怕化了，放在手里怕飞了，这是现在很多家长对孩子爱的写照。现在孩子都是学习，不是学数学，就是学英语，其它事情都是大人包了，甚至孩子有时候心血来潮想帮大人做事，大人也会骂他：“有这个时间还不如去学习去！”孩子没有自己动手的能力，就什么都依赖父母，成了温室里的花朵，经不起一点儿风吹雨淋。

　　据说，有些孩子因为老是依赖父母，出国之后没有父母照顾，竟得了出国恐惧症！这是不是很不可思议呢？

　　还有的学生竟然在军训时死亡，就是因为父母让他只顾学习，不自己劳动，过度学习导致体力下降，所以才会因为参加军训而过度劳动而死，这是多么可悲呀！

　　我想说的是：如果学生只会学习，不能劳动，一切都由父母来做，这种小皇帝、小公主越变越多，我们的\'国家以后怎么办，这个世界怎么办？爸爸妈妈们，爱有许多种方式，要学会正确地“爱”孩子啊！

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写一篇关于一幅漫画的作文 篇5

　　今天的语文课上可真无聊，语文老师说说这篇课文的意思，又说说这个生词怎么写……下面的同学也是无奈一片，有的在认认真真地听语文老师讲课，有的在啃手指头，还有的在垂头丧气地听课……

　　唉！这堂课可真无聊啊！我心里想着，我想着想着，眼前一下子发了光，想出了一个“好”办法。我偷偷地把手伸进抽屉里，再看看周围的同学都在做小动作，这时别提我心里多开心。突然，我的同桌张楠碰我了一下，说：“你是不是要偷看漫画书啊？”

　　我赶紧把手从抽屉里抽了出来，在同桌的眼前摇了摇，还做了一个鬼脸。同桌张楠说：“对不起，错怪你了，下一次请你吃糖果。”说完，他转过头去认真听课了。见状，我偷笑了起来，我又行动起来了。我小心翼翼地把手放到了抽屉里，这时，老师在黑板上写着什么字，我便趁着老师写字的时间，拿出了漫画书，偷偷地看起了漫画书。突然，一声“宋柳！”打断我的阅读，语文老师竟然叫我回答问题。我立马像弹簧一样站了起来，竟然答对了，真是天赐我也啊！回答完，我又低着头看了一会儿，很快就下课了，心想终于可以光明正大地看漫画书了。突然，老师走到了我的面前，说：“是不是在看漫画书啊？”我不好意思地低下头，点了点头。结果，漫画书被老师收走了。

　　这一次教训，让我知道了上课不能偷看漫画书啊。

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写一篇关于一幅漫画的作文 篇6

　　“叮铃铃、叮铃铃”，上课铃打响了，一位老师笑眯眯的走进了教室。她，便是我们的语文老师：肖老师。

　　肖老师长着一张鹅蛋脸，两条粗粗的眉毛架在水灵灵的大眼睛上，笑起来的时候两个酒窝特别迷人。她的嘴虽然不是很红润，但讲起话时却是那么的甜。肖老师喜欢把棕色的长发盘在头顶上，旁边时不时的留几缕头发，显得活泼减龄。她很喜欢穿连衣裙和平底鞋，每次都衣冠整洁地站立在大家面前。

　　肖老师很温柔、也很细心。有时候她会对我们发脾气，有的时候又温柔可亲，有时像个仙女般教导我们上课、写作业，有的时候又会特别地表扬我们。

　　有一次，肖老师发现我的课业任务太重，在班里又承担了很多杂七杂八的事务，影响到了我的学习，便把我叫了过去，说：“语默，你要是觉得太累，班里的事情可以请同学们帮你分担一下，没关系的，不用自己强撑着”。当时我便有点吃惊，然后肖老师又补充道：“其实班级事务是次要的，更应该放在心上的是你的学习！”还推荐了几本书给我阅读！我感激地对肖老师说道：“我知道了！我会把一些事务分担给同学们的，谢谢肖老师！”说完我愉快地走出了肖老师的办公室。

　　这，就是我们温柔可亲的肖老师。

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写一篇关于一幅漫画的作文 篇7

　　老师是我们的长辈，更是我们成长路上的指向灯。

　　一双星星似的眼睛，闪闪发光，一头飘逸的长头发，总爱穿各种裙子，她就是我们的语文老师——陈老师！

　　陈老师是典型的“刀子嘴，豆腐心。”嘴上虽然那么严厉，但心里却是关心我们的。上课时，如果我们不举手，老师就会使出“杀手锏”生气地喊出“三、二、一！”如果我们一言不发，老师可能就会整理东西，走出教室，重重地关上门。那一刻，我们一句话也不敢说，就连针掉下去的声音也没有（除了老师的走路声）。但是，过了几分钟，老师又回来了，她压住气回来了，她平复心态回来了，回来继续给我们上课。

　　这会儿，老师的心情又从愉悦变成愤怒了！不信？你瞧：老师在改作业呢！前面还舒展着眉毛，后面就变成一个勾了。心里似乎在想：这是谁的？我上课没讲吗？真是的！改了一大半后，真的忍无可忍了。老师把憋在心里的话都说出来了。我们也是一阵阵难过与自责。

　　老师虽然严厉，但有时温柔极了。老师单独对一个人说话时，总是细声细气的.，跟批评我们时完全不一样。

　　当我们表现优秀时，老师笑了；当我们认真完成作业时，老师笑了；当我们说出天真话语时，老师笑了，笑得是那么开心，那么温暖，那么美好。

　　这就是我的老师。一个严厉的老师，一个关心我们的老师，一个爱我们的老师。

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写一篇关于一幅漫画的作文 篇8

　　我今天读了《无人岛历险记》这本书。

　　在这本书里，有一个单纯无知、毛手毛脚的小男孩列奥，来到一个非常艰苦的地方探险：荒无人烟的小岛。如果列奥是单枪匹马去探险的话，肯定有去无回。幸亏探险队理有聪明成熟并会井井有条地安排生活的赛米和总是三思而后行的爷爷，帮助列奥闯过一道又一道的难关，做出困境。

　　原来，老鼠是所有动物中繁殖能力最强的动物。它能提前知道地震、火灾和船只沉没等危险征兆。过去，在经历地震和大火后荒芫的村庄里，人们因为没有粮食而吃老鼠肉。老鼠肉又嫩又香，在东南亚国家里，很早以前鼠肉罐头就很畅销。原来海流是由于风向或海水密度不同，海水产生水平或垂直方向的流动，这就是海流。海水的运动还有潮汐、波浪等现象。海流的特征是流量大、周期长。其实海流产生的原因有三个：

　　①风——风掠过水面，表层的水被带动，下面的水也跟着流动，就形成海流。南半球和北半球各有三种能引起海流的风。即信风(热带地区)、偏西风(中纬度地区)和偏东风(两极地区)。

　　②地球的自转——由于地球的自转，被风带起的海流朝着风的方向移动。北半球的海流按照顺时针方向转。

　　③海水密度——由于地区不同，海水的温度不同，由此造成了海水的密度也不同。当密度不同的海水相遇时，低密度海水被高密度海水推到上层，由此形成海水的循环。由于密度不同产生的海流，一般出现在大海的深处。不过，我们在生疏的方向难以确定方向，应该学习一些简单的方向判断法。如：可以利用树木年轮线密集的一方是北方，植物枝叶茂盛的一方是南方。也可以将手表平放，把一根小棍子竖在手表中央，转动手表，使手表短针和棍子的影子重合，这是，表示12时的标志和短针之间的夹角的中间就是北方。

　　还有，无人岛上有的生存原则，我们必须要知道!要最大限度地发挥想象力:跳出文明社会的思维定式，适应环境，充分利用周边的事物、确定自己所处的位置：为了在无人岛上生存下去,最后回到自己的原居处，必须确定自己的位置、不要恐惧，不要慌张：恐惧会影响判断力，挫伤自己的意志。另外，在生疏的地方要防止事故，最好的方法是不要慌张，，稳重行事、注意自己的健康：在无人岛上没有人照顾我们自己，因此要自己注意健康，和同事很好的合作。

　　这本漫画书告诉了我，每当列奥跌入险境，是科学给了他无穷的力量，是科学帮助他化险为夷，转败为胜。所以，这本漫画书用生动的事实说明一个真理：“科学就是力量，知识改变命运!”

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写一篇关于一幅漫画的作文 篇9

　　从小到大，我有过很多任老师。但令我感受最深的老师就是带领我走过五年的郭老师，也是我的现任语文老师。

　　郭老师今年40多岁，高挺的鼻梁，一双炯炯有神的大眼睛。一张不算小巧却能说会道的嘴巴。皱纹因为夜夜操劳我们早已爬上郭老师的脸庞。郭老师有时也会跟跟“潮流”，穿搭一件粉色连衣裙，带一根粉色的珍珠项链。

　　郭老师非常严厉，对待每件事都是如此。一天上语文课时，我们连忙坐端正。班长大喊:“起立。”“老师好一一”但老师却面带愤怒，哦！原来是班里两位调皮鬼，不但没有站起来，还在谈天说地。郭老师没有“吼”他们，只是给他们眼神提醒，大喊:“重新来一遍。”那两个调皮蛋还是事不关己地聊天，声音越来越大，郭老师怒目圆睁。我心想:啊！郭老师的愤怒快到极限了。那俩个调皮蛋“死”定了。最后的结果，当然也可想而知了吧……

　　郭老师虽然非常严厉，但她也有温柔的一面。她会用幽默和独特的方式来教导我们。比如，一个有难度的字会编顺口溜来让我们记住这个字。有一次，郭老师请我帮她讲小练。刚开始，我有些害怕，一直不敢上讲台，但看着老师那温和的眼神，听着那轻声的鼓励，我鼓起勇气登上讲台。老师在台下提醒我和同学们的配合，让我倍感轻松，渐渐不再害怕，而是把自己当成真的老师，把这堂课当成属于我自己的一堂课。

　　这就是我的语文老师，一个既厉又温柔的郭老师。

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写一篇关于一幅漫画的作文 篇10

　　著名漫画家华君武的一幅漫画――《假文盲》是一副具有强烈讽刺性的漫画。

　　画中内容是：汽车站门口被四位高大魁梧的大男人霸占了，“母子上车处”牌子就竖立在他们面前，一位手抱婴儿的母亲却被挤到门口一旁，可他们却视而不见，仍然若无其事地站在那里，莫非他们是文盲？不，你看他们衣冠楚楚，皮鞋锃亮，其中一人还戴着一副眼镜，显得文质彬彬的，俨然一副学者的样子，分明他们是“假文盲”！

　　现实生活中，这样的`事比比皆是。在绿油油的草坪上，常常竖立着“禁止入内”一些牌子，可依然挡不住一些人入内的脚步，我行我素地进进出出，有的躺在里面，有的嘻戏、打闹，甚至有的还把它当成足球场。电影院里，墙上贴着醒目的大字：禁止喧哗，可依然禁不住人们的嘴巴。公共场所里清楚地写着“禁止吸烟”四个大字，可一些人照样大口大口地抽烟，搞得公共场所乌烟瘴气。还有……

　　难道这些人都是文盲吗？不是的，也不是告示牌不显眼，是有些人越来越不讲道德，不讲文明。如果他们讲文明，讲道德，还会有人吸烟把公共场所吸得乌烟瘴气，还会有人进草坪里？都没有了。

　　这些例子说明，为了使祖国更加美好，请告别“假文盲”吧。

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