我和我的漫画老师作文集锦简短合集
在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
我和我的漫画老师作文 篇1
漫画书有许多各类,有好有坏,比如说《父与子》和《爆笑校园》,都是幽默搞怪的,但它们的\'目的却不一样,一个体现父与子之间的友好和睦,而另一个则是恶搞无厘头的。
但事实是,同学们大都是喜欢第二种,我也不例外,再加上班里有些人爱装阔佬,常常带着四五本漫画书来学校看,使得极大多数人都爱上了看这种漫画书,而且每节课后,都是谈论这个漫画内容的,我也十分迫切地想要看到更多的这种漫画,经常向别的同学借着看。
渐渐的,我突然发现我沉迷于这种漫画了,回到家不做作业就看漫画,常常被妈妈发现而警告,做作业也心不在焉,总是想着等会还要看漫画,使成绩从前三名降到了前十名,甚至不到。
终于有一天,妈妈下了命令,这种漫画书不得进入我们家,班级里又加上了禁带漫画的规定,使我不得不与漫画书绝缘,但好处是我的成绩重又登上高峰,我变得讨厌漫画书了,因为我忍受不了同学们讥讽的话语:“瞧,我们的学习委员在看漫画书,王老师说了,要时刻向你学习!”我讨厌漫画书,它让我常常被同学们鸡蛋里头挑骨头。从些,我再也不想看漫画书了。
但过了段时间老师又推荐我们去《父与子》的漫画书,实在没想到,这本漫画书与以前看的漫画书截然不同,就是一个天一个地,它反映的是一种父子之间和睦友好的关系,使我明白了漫画书也有好有坏。 但我想不出,为什么既然知道了有好坏两种漫画书,却还要创作出坏的漫画书呢?
以上为我和我的漫画老师作文 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
我和我的漫画老师作文 篇2
今天,傅老师给我们看了著名漫画家卜劳恩的漫画《父与子》。我看完了情不自禁地捧腹大笑,眼泪都笑出来了。你想听?行行行,我来给你讲讲吧。
从前,有个父亲,他有个5岁的儿子。一天,父亲带着儿子去野外散步。忽然,5岁的儿子喃喃地说:“爸爸,我要量个子,行吗?”父亲对5岁的儿子说:“好!”5岁的儿子连蹦带跳,他找到一棵小树,说:“我要在这儿量个子!”5岁的儿子急忙站到树下抬头挺胸。父亲拿出尺,做了了一个淡淡的记号。可,父亲心里不踏实,生怕将来找不到记号,于是父亲拿出钉子,“叮叮当当”地敲了一阵,才放心地走了。
一月又一月过去了,夏天和秋天都悄悄溜走了。冬天来临了,鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落下来,只有雪人陪伴寂寞的小树。
春天来了,大地一片新绿。父亲带着儿子来到小树下。这时的小树已经长成为一棵生机勃勃地很大的树了。儿子站到小树下,头抬得高高,可就是找不到那当年和头齐平的那个记号。儿子说:“我怎么变矮了?”父亲说:“不是你变矮了,而是小树比你长得快。”
事物在不断变化,根据事物的变化来分析问题,才不至于闹出笑话。
以上为我和我的漫画老师作文 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
我和我的漫画老师作文 篇3
爸爸在家门口种了一棵小树,小树越长越高,长出了许多嫩叶。
一天,爸爸带我到树下量身高。爸爸让我背贴着小树站好,我照他说的去做,背挺得直直的,眼睛看着正前方,双脚并拢,一动也不动。爸爸用一把小锤子量好了我身高,然后把钉子钉在我身高的位置,用钉子当做记号。爸爸高兴地说:“这就是你的身高,我们做了记号,等明年再来量一量,就可以知道你长高了多少!”我听了也很兴奋,心想:一年之后,我一定会长高很多吧!
天渐渐变冷了,树枝上的叶子也都落光了,冬天来了。我和爸爸在门口一起堆了一个雪人,雪人盯着树上的那根钉子,好像也很好奇,想看我到底会长高多少呢!
冬去春来,寒冷的冬天很快就过去了。小树也慢慢长成了大树,枝头的叶子更加茂密了。和爸爸约好一年时间也快要到了。
这天,爸爸和我一起来到树下,他说:“一年过去了,我们再量一量,看看你有没有长高。”我激动地跑到那棵树下,抬头看了看,“咦?钉子怎么离我的头顶更远了呢?”我有点难过,心想:为什么一年后自己没有长高,反而变得更矮了呢?看我想了半天也想不明白,爸爸微笑地说:“哦,我忘了其实树也会长高的啊!”我突然恍然大悟,“对啊,一年过去了,小树长高了,原来不是我变矮了!”可是,我为什么还没有原来那么高呢?爸爸看着我,耐心地说:“小树跟我们一样也会长高,但是小树长得速度会更快。”我蹦着跳着要去摸那颗钉子,高兴地说道:“我也要像小树一样,快快长大!”爸爸看着我笑了。
以上为我和我的漫画老师作文 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
我和我的漫画老师作文 篇4
俗话说得好:“父母的爱是天底下最伟大的爱”。可是如果对孩子娇宠太多,那就是错误的爱,那就是溺爱。在有些父母看来,孩子的主要任务就是学习,没有必要在做其他的事情。下头就让我们一齐来欣赏欣赏自我和漫画吧。
寒假里,教师布置了一份异常的作业:要同学们回去以后多帮父母做家务,给他们分担分担,然后写下一篇关于自我做家务的体会的作文。
陈才一向就是一个听话的好孩子,一回到家以后他便开始给父母分担家务。这不,他刚来到客厅就看见沙发上满是灰尘,可能是很久没擦了吧。陈才拿起鸡毛禅我正准备清理的时候,妈妈看见了,高兴的说:“小才啊,这些不是你应当做的事情,让妈妈来做吧!你快回去学习。”陈才摇了摇头,他想,妈妈不让我整理沙发,我悄悄洗衣服去!
想着,他把衣服放在水盆里,倒了一点洗衣粉,像模像样的洗起衣服来。正洗得起劲,我妈妈又来了。这一次妈妈变得很唠叨,一边把陈才推开,一边说:“我的孩子,你记住啦!你主要的任务就是学习,其他事情都有爸爸妈妈来帮你做。难道你不明白爸爸妈妈为什么给你取名为陈才吗?爸爸妈妈期望你长大以后能够成才。快回去学习!”
陈才不想要妈妈生气,只得乖乖地回到房间。妈妈什么都不让我干,我该怎样办?正在这时,他看见房间里乱七八糟的,许多玩具啊文具横七竖八躺在地上。他一边认真地把东西收拾好,一边想着该如何完成教师布置的任务。正巧爸爸给他送牛奶来了。爸爸说:“陈才,听话。让爸爸来干吧!”
这时陈才再也忍不住了,把爸爸妈妈都叫来,拿起作业单,说:“爸爸,妈妈。我明白你们很疼爱我,可是你们也不能什么也不让我干啊,如果我整天都只明白学习,叫我以后怎样独立生活!那么作业也要你们来完成吧。”爸爸妈妈听了,呆呆的无言以对……
这几幅漫画让我深受启发,我想父母的爱确实是无私的,可是溺爱不是真正的爱,它会让孩子养成依靠,无法独立自主。此刻很多的父母都对孩子过于宠爱,结果孩子上了中学连自我的衣服都不会洗,生活不能自理。这就是溺爱的可怕后果。愿天下所有的父母都为孩子撑开一片自由的蓝天,让我们学会自我飞翔!
以上为我和我的漫画老师作文 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
我和我的漫画老师作文 篇5
我的老师有很多就如天上的星星一样,但最闪亮的是我的罗老师,他教了我们五年之久。
罗老师,个子不低,有一头乌黑乌黑的头发长长的眉毛下有一双美丽无比的大眼睛。老师的嘴不大,但吵起人来是真的可怕。
还记得有一次老师炒了几个同学,一直在教室外面囔囔的,不停就跟打了鸡血一样,不知过了多久,那些同学进来了,有的腿抖得厉害甚至有的哭了,可想而知老师是多么厉害!
这样的老师,我也很喜欢,因为严师出高徒嘛。
我们老师也很关心我们,只要老师见我们脸上有一丝难受就会问个清楚。
老师,关心我们就跟关心家人一样,希望罗老师可以一直陪在我们身边。
以上为我和我的漫画老师作文 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
我和我的漫画老师作文 篇6
从小学一年级到四年级,我认识了许多老师,他们有的幽默,有的博学,都给我留下了深刻的印象。但是最让我记忆犹新的还要算四年级的语文老师。
她有着一头乌黑的秀发,有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下,有一张能说会道的樱桃小嘴。
平时里的她是和蔼可亲的,脸上总是挂着灿烂的笑容,她的课堂幽默,风趣,每个同学听的都津津有味,兴致勃勃。有时她幽默的语言常常逗得我们哈哈大笑,可是她严肃起来的时候,我们还是很害怕的,只要同学做小动作,开小差不听课时,那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”,迎来的是她严肃的面容。
好像在哪节课上,我们在复习语文,我的同桌和他后面的后桌叽叽呱呱讲个不停,这时老师一进来就拍了一下桌子,说:“我大老远就听见你们在这儿讲话了,上来!”,老师拍桌子的动作让我感受到女生一发火,天地抖三抖啊,就像,暴风雨要来了似的。他们只好乖乖上去,接着又有人在说话,乖乖呀,胡老师发火啦!这时,胡老师就会用眼里看着那些同学。这时全体都安静了下来。我们的老师就是这样的一个人,她就是我们的胡老师。
老师,是您在讲台上,在书桌旁,寒来暑往,为了使我们学习有所成就感,学有所进,天天披星戴月,不辞劳苦,呕心沥血,无一怨言。我爱我的老师!
以上为我和我的漫画老师作文 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
我和我的漫画老师作文 篇7
第一届的漫画比赛名单上,我看到立绘的名字。
我为立绘高兴,同时,心情也莫名的复杂。当初,一起努力的伙伴们,只有立绘实现了自己的梦想。经历了千锤百炼,她终于成功了。
还记得,当初那个开学典礼上,给我印象深刻的那个不修边幅的女孩。
类似在家里才会穿的短裤,印着海尔洗衣机的T恤,塑料拖鞋,男生一样的短发……
“哎!你看她穿得好奇怪!”全场一阵哄笑。
可是,她似乎对同学们的议论一点儿也不在意。因为,她正在看漫画……可我也不在意。因为,她正在看漫画……可我却恰恰和这个奇怪的女孩很快打成了一片。
立绘真的很喜欢看漫画,坐着看,躺着看,站着走着也看。似乎除了漫画不再有别的东西能提起她的兴趣了。
“立绘说,这个月的钱又花光了。”
“什么?这才月初呀?”
其实,了解她的人并不会大惊小怪,因为,立绘的钱大都用来买漫画了。
立绘还有一句很经典的话:“就算是世界末日,只要给我水和漫画,我就能坚强的活下去。”
学校要办图书借阅证,大家都办了,立绘不知道怎么搞的,居然漏办了,我却担上了帮她补办的工作。
“立绘,你这样不行吧!”立绘在借阅证的“照片”处,不是贴的照片,而是画上了自画像。“这里是必须要贴照片的。”她却说:“将就试试吧!”我在这个时候意识到,原来她真的爱漫画胜过了一切。
“你为什么不去投稿呢?你其实画得很不错的。”我对立绘说。
“投过稿的,投过好多次。不过都泥沉大海了。”
“那你还要画?”
“反正喜欢,为什么不画呢?”她的回答,像她的着装一样干脆利索。
立绘说这句话时,是笑着说的,而我却读出了莫名的伤感。
立绘参加了那年的一个青少年漫画比赛。作品的名字叫《掐死你的温柔》,高考满分作文网内容是一个年级最强悍的大姐帮助一个低年级最无个性、最胆小懦弱的学第的故事。
我把获奖名单看了一个遍,又看了一个遍,还是没有翻到立绘的名字。我不敢转身看立绘的表情,我怕如果她哭了,我会不会也跟着哭出来。
而立绘却笑着对我说:“看你这表情,好像失败的不是我,而是你。你放心,不管遭遇多么大的挫折,我也不会放弃的。”这次,她的笑不同于那次,淡然中充满坚毅,看到她这样的笑容,我没有理由不相信,她终会成功的。
她终于成功了,像大豆那样,在成为豆腐之前,被磨碎,被挤压,化作豆浆,在沸腾的热锅中冲散,经过盐卤的洗礼,经过种种苦难的煎熬,最终,得到了升华。
以上为我和我的漫画老师作文 篇7范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
我和我的漫画老师作文 篇8
文明,在人们的生活中无处不在。然而你可曾想到,有时我们离文明只差一步。
我看过这样一组漫画:两位学生看见垃圾筒旁边有许多垃圾,便分工合作起来:女孩拣垃圾筒周围的垃圾,男孩子写标语。男孩子把标语贴在垃圾筒上,上面写着:“文明——只差一步”。漫画中没有半句语言,却非常好地诠释了文明的重要性!
两位学生真是我们学习的好榜样。他们是播撒文明的天使,他们的举动,使城市变得更加绚丽多彩。如果每个人的心中都亮起一盏文明的灯,那城市就会有一条条洁净的街道。
看了漫画,我的脑海中浮现出这样一个情景:一个小男孩正在取挂在树上的风筝。他必须站在长椅上,可他为了不弄脏长椅就在脚下垫上旧报纸。你看,文明就在我们的脚下,只有几毫米。
我的思绪仍在飞舞:一位叔叔正跑上前去把地上的西瓜皮拣到垃圾筒中。过了一会儿,一位老爷爷过来了。如果叔叔不把西瓜皮拣掉,那么万一爷爷踩在瓜皮上就有可能摔跤。西瓜皮就在离叔叔一米远的地方。你看,文明就在一米处。
其实啊,文明就在我们身边。有时,它像飘带,滑过我们单纯的心灵;有时,它像溪水,“叮咚”敲击着我们稚幼的心灵;有时,它像甜润的清风,掠过我们天真的心灵;有时,它像细雨,洗礼着我们炽热的心灵!
啊,文明在我们生活中无处不在。它只离我们一步,一米,几毫米……让我们去多多实践文明这个美好的公德吧!
以上为我和我的漫画老师作文 篇8范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
以上为佳文《我和我的漫画老师作文》全文内容,如《我和我的漫画老师作文》对您有帮助,或者您对于《我和我的漫画老师作文》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《我和我的漫画老师作文》方面文案需求的朋友们。