爱护环境漫画作文400字五年级
【范文一】烟花三月,春暖花开,小明带了很多好吃的去森林里野餐,他在绿油油的草地上铺了一块塑料布,上面摆着面包、可乐、蛋糕、果冻、牛奶.
爱护环境漫画作文400字五年级 篇1
语文书上的一幅漫画,虽然上面只有短短几个字,可带给我的是意义非常深的的一条启示。
画中,有两个人,和一个刚栽好的小树,小树的树干细细的,叶子也只有一点点,当这人去拿花洒了,可他一转身看见了一个戴着鸭舌帽,穿着毛衣的一个中年男子可他吧铁铲扔到了一边坐在小树旁边一个人说:“你在干什么?”可他却说:“等着乘凉。”他刚说完另一个人握着拳头看着他,好像随时要打他一拳似得,可他还坐在小树旁一点也不动好像一幅爱答不理的感觉。
这幅漫画可笑在他们的对话,他说等着乘凉很可笑,因为这课树是棵小树,到大树还有几个月或几年、几十年才能长大可他不工作还想让树早点长大,这实在不可能。
我觉得他不想工作,还想不劳而获,我觉的他这样是不好的。
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爱护环境漫画作文400字五年级 篇2
大家看过漫画吗?大人都说漫画对我们学生没有好处!但我觉得有时候漫画所能给我们的启示比其他东西给我们的启示更多一点!今天我就给大家介绍一下我在语文书上面看到的一幅漫画吧!
小军和小秀在放学回家的路上,他们走着走着,看到一个垃圾桶,周围摆满了垃圾。小秀说:“这个垃圾桶周围怎么这么多垃圾啊!那些人肯定都是很懒的人。”小秀指着垃圾桶周围的垃圾。小军回答道:“是啊!老师不是昨天才教过我们要讲文明吗?”小秀点点头,走上去,用她那干净,白嫩的小手捡起那又脏又臭的垃圾,小军正愁着没事干!摸了摸自己的脑袋,突然,小军想出了一个办法,小军笑了起来,小秀问小军笑什么,小军讲:“我想出了一个绝顶好办法,等一下再告诉你。”小军趴下去,从书包里拿出了一张纸,又拿出来一张纸,把笔挥过来,挥过去。等小军写好了,小秀也把垃圾捡完了,虽然小秀的手脏了,臭了,可她脸上却挂着大大的笑容。小军站了起来,把纸贴到垃圾桶上面,小秀读了出来:“文明——只差一步。”小秀向小军竖了大拇指
这篇漫画给我的启示是:文明,只要你扔垃圾时前走一小步。有时,只需要你弯一下腰,伸一下手,就能做到文明!
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爱护环境漫画作文400字五年级 篇3
一位位身穿动漫人物衣服的人从我们视线中走过,有种神秘感掠上心头,在生活中从未见过的梦境一般的感觉,我仿佛是不小心闯入动漫世界里的一位人类。此时此刻,一缕头发,一片丝带,一件精美的裙子,一只长长的法杖都已成剪影,朦朦胧胧的贴在视线尽头,有种亦真亦幻的感觉。这是什么?话剧表演?还是时装秀?不,这是温州一年一度的动漫节,真可谓是动漫人物的节日,漫画书里面的人物全部都跑到现实生活中里去了,好像是不小心穿越过来的似的,或说成是为我们的生活添一缕阳光,多加一些清香,贴上一些灿烂。
我与刘研汐、邵楷、戴昊翔四人一小组,共同去采访在动漫节里面的游客、工作人员和COSPLAY演员。在外面,一群又一群的人提着一袋又一袋的东西,上面画着漫画人物,不知是什么东西。刚刚走进大门,就看见一群COSPLAY的演员在那里拍照留念,他们打扮地十分美丽,连服装我们可是见都没有见过的,好似是天上的美女和美男们下来看看我们人间里的美景。姐姐们那些精致的五官让人忍不住上前搭讪,我们直接拦腰截断了一位身穿粉色裙子的演员,可她好似有点娇羞,不怎么喜欢回答我们提出的问题,失落的我们转换了下一个目标。“中国漫画快要跟世界漫画接轨了。”这是一位表演皇帝的演员对这届动漫节的看法,十分单薄的文字,却浩浩荡荡的穿越过我们的心灵,足以表明在这位演员的心中,中国漫画快要跟世界漫画的节奏,能跟世界漫画相媲美了。我们为此感到十分地骄傲与自豪,带着满满的骄傲感,采访下一位演员。我们正在整个大馆里面漫游着,我想,确定一个目标吧,然后在这里找,但是这个馆人又多,又大,怎么可能找得到。
算了,找找看,总比没事干好。我们带着一颗已经被自己否认的心灵,去找我们都知道的,衣着很明显的火影忍者,不到一分钟,火影忍者被我们找到了,我们都很吃惊,怎么可能这么快就找到,我们合了个影,问了些问题,完了,便谢谢。
我们从工作人员的口中知道了,原来动漫节是由奥美丽公司主办的,因为温州是发展的好地方,奥美丽公司则想在温州办动漫节,把温州的漫画发扬出去。大部分的游客表示对这次的动漫节十分满意,原因是表演精彩,活动丰富,卖的漫画周边也挺多,基本上都是他们喜欢的。有的人因为是第一次看见动漫节,所以觉得十分新鲜,单单是漫画福袋就买了好几袋。基本上买周边的只有那些疯狂的年轻人,年纪稍大或稍小的会少买或是不买。少数的游客说这次动漫节还可以,活动丰富,但是这里卖动漫周边的摊子太多了,人也太多了
进进出出的人,基本是抱着一只白色的大玩偶,玩偶瞪大了眼睛,估计是在赞美吧!情人来的特别多,小孩子们来的多,年轻人也来的多,估计现在的漫画都成了一种年轻人的标志,成了一种潮流。
漫画之美,没有可乐那般刺激热烈,没有雪碧那般清凉劲爽,反而像文儒而雅的诗人,像散发着阵阵清香的茶,幽幽的,像一杯香醇的咖啡,甜甜的,像一股清泉细细的流进我们的心田,凉凉的,像……
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爱护环境漫画作文400字五年级 篇4
羡慕是不曾拥有,羡慕是想要拥有,羡慕让我将会拥有。
——题记
羡慕作家,羡慕他们细腻的心灵:
闻到一缕香,他们思忖,这是蝶儿刚飞过牡丹园,还是蜂儿舞过丁香丛?是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的荷香,还是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的苹香?
听到一声笛,他们浮想,这里有远古弃妇的幽怨,白头宫女的喟叹,有六朝粉黛在秦淮河畔的浅吟低唱,有伯牙与子期的高山流水,有梁山伯与祝英台的千古悲愁。
有细腻的心灵,作家们在一粒沙中看世界,半瓣花上说人情。
羡慕成功者,羡慕他们成熟的心志:
他们即使是灾难降临也勇于咀嚼苦果,即便成为命运的宠儿也不会忘乎所以;惨遭失败也敢于从头再来,功成名就也能够从零开始。
在他们的世界里,更多的是爱、宽容和淡泊,更少的是恨、狭隘和张扬。
有成熟的心志,成功者与任何人为伍都能卓然独立。
羡慕老人,羡慕他们恬淡的心趣:
他们可以悠闲地在夕阳西下的河畔漫步,可以清净地在和风拂过的树下乘凉,可以温馨地在茶香四溢的小轩品茶:一把藤椅,一卷古书,一壶香茗,时间也可以慢下来,陪他们一起细数回忆——春花灿烂时有过的风华,荷叶清圆时有过的激情,梧桐秋叶里有过的浪漫,白雪纷飞中有过的诗意。
再不必匆忙赶路,注意到一路花香满径,繁星点点,鸟语虫鸣。
有恬淡的心趣,老人在风轻云淡里回味人生。
羡慕自己,羡慕自己依然年轻:
因为年轻,我们还可以踏上月光,继续前进;还可以携手大阳,开始征程;还可以披上星辰,一路向东。
因为年轻,我们可以在一首百行的诗里飞翔,可以在一阕无字的词里高歌,可以在一卷斑驳的画里狂舞。背着历史的铜镜,举着光明的火炬,带着青春的梦想,我们前进,去往那个太阳升起的地方。于是高山印证了我们的足迹,平原留下了我们的身影,河流铭记了我们的汗水,天空记录了我们的飞翔。
有着年轻的生命,我可以让自己不再羡慕:生活会打磨我粗糙的心灵,挫折会历练我幼稚的心志,岁月会抚平我喧嚣的心趣。
这人间一切的美丽,让我在羡慕中追逐美丽人生。
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爱护环境漫画作文400字五年级 篇5
今天是星期五,听老师说儿子的美术不太理想,尤其是人物线描,这直接影响到儿子的小升初。于是,父亲带着儿子到大街上找人临摹,学习人物头像线描写生。
一来到大街上,儿子就瞅到了一位有着一个又长又红鼻子的先生。儿子拽拽父亲的衣角,对他耳语了几句。于是父亲点点头,径直向那位先生走去,跟先生说需要帮助。先生很热心,欣然答应了。
你瞧,这位先生脑门秃秃,眼睛半眯着;鼻子又长又难看,活像撒了谎的皮诺曹;嘴巴咧着,像似了微笑着的兔八哥,露出两颗雪白的门牙;还挺着将军肚……儿子拿出笔“唰唰唰”,一张画就画好了,而父亲正叼着烟斗,悠闲地抽着烟,可快活了。
你瞧,儿子画的多么逼真啊!脑门上稀稀拉拉的头发,眼睛半眯着,鼻子又红又长,鼻孔露在那儿,两颗雪白发亮的大门牙毫无遮掩地露在外面。儿子看着自己的作品,满意地笑了。看着儿子的画,再看看长相无比滑稽的先生,父亲也忍不住笑了。只有大鼻子先生不知情,还在笑着,手叉着口袋,做他的模特儿呢!
这时,儿子把他的“杰作”show给大鼻子先生看。儿子笑着指向那幅画。看了这幅画,大鼻子先生停止了笑容,一脸无辜地指向那幅画。父亲看到先生的样子,笑得更厉害了。
大鼻子先生的脸不停地转阴,最后,暴风雨来临了:他一把夺走儿子手中的画,撕得稀巴烂,然后指着父与子狂吼:“呸!我是这个长相吗?”最后愤愤而去,留下不解的父子俩。
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爱护环境漫画作文400字五年级 篇6
可曾见过悬崖上跃起的雏鹰?在风雨中,它为何敢奋力前冲?那是因为在它的身后有母亲的叮嘱和鼓舞。
可曾见过春日里生出的新笋?在阳光下,它为何能日高盈尺?那是因为在它身下有经年的老根为它吸收营养。
我们也正在长大。年少轻狂的我们总认为我们自己什么都行,什么都会,不愿意听父母那善意的唠叨,不理会老师那谆谆的教诲,不理解社会那繁多的规定,贸然上路。起初心怀颇多梦想,幻想着自己的伟大、勇敢和成功。而踏上行程之后总觉得一切过于平淡,与梦想差得太远。于是心情不再热烈,梦想渐渐消散,行程终于变得枯燥。无奈,失落,感叹现实的乏味,以为自己已经大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸却最容易在这时悄悄向我们靠近。当我们突然看到挫折那狰狞的面目时,我们已经来不及防备,来不及躲闪,于是倒下了,倒得那么彻底,只落下一个被打得遍体鳞伤的下场。
这时,我们的思想似乎才开始真正运转。父母为什么总说“你要做行动的巨人,而不是语言的巨人!”老师为什么总要我们领悟“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的意蕴。社会为什么总是在倡导“理论要联系实际”。回顾我们的成长经历,从牙牙学语时我们就被母爱包围着;从蹒跚学步时,我们就被父爱笼罩着。老师在悉心教导,社会在百般保护。我们一路走来,竟然学会了任性,忘记了理解;学会了苛责,忘记了给予;学会了自大,忘记了听从。于是走了弯路,摔了跟头。
这时,父母不会责怪,只会给我们付出更多爱心;学校和社会不会旁观,定会为我们提供机会。而我们该从每一次摔跤中汲取些什么呢?
学会成长,学着聆听父母的唠叨吧,因为那唠叨里饱含着他们对我们的眷眷深情!
学会成长,学着理解老师的教诲吧,因为那教诲其实是我们今后做人的基本道德!
学会成长,学着适应社会的规矩和习惯吧,因为那些规矩和习惯在调节我们与他人的关系!
[点评]:见解独到,层次分明,语言简洁有力,这篇作文在诸多方面,表现出较高的素质。
在切题方面,文章始终抓住“孩子摔跤”的比喻意义做文章。对漫画含义理解全面,文章与命题咬合紧密,显示了考生很强的切题意识。在确定立意方面,显示出一定的胆识。“学会成长”,“学着聆听”,“学着理解”,“学着适应”显示了考生活跃的思维。在行文布局方面,无论整体或局部,结构安排清晰严谨。在语言表达方面运用了排比、比喻等修辞,不仅是为了外表的华丽,而是为了更加透彻地说理抒情。
从全国的范围来看,应该还是达到了人人有话说,人人有观点的目的。同时也会使我们认真思考,我们的社会、家庭、学校在下一代的教育中应该扮演什么样的角色?应该从那些方面对他们进行引导、培育?当然,我们的下一代也要思考,当我们在成长过程中遇到挫折时,我们自己应该怎么进行调节等等?
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