关于书的漫画作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

关于书的漫画作文 篇1

　　我很喜欢《父与子》这本书，其中的一个故事我感触很深。

　　故事是这样的：儿子和父亲玩足球，足球掉进了下水道井，父亲下去给儿子捡足球，儿子在上面等啊等，看到一个圆圆的东西上来，以为是足球，就踢了一脚，结果发现是父亲，儿子内疚的大哭起来。

　　我觉得如果我是那个儿子，我一定也很难过，我也不想踢到我的爸爸。

　　以上为关于书的漫画作文 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

关于书的漫画作文 篇2

　　在我们平日的学习中，学习压力大、枯燥、累，同学们就会找一些可以让自己变得轻松、让自己放松的事情来做，有的同学就选择用看漫画的方式来放松自己。可是，老师家长们是反对我们看漫画书的，那么到底应不应该看漫画书呢?我认为看漫画书是以可以的，但是要适量，也要分时间地看。

　　漫画书的好处也有许多。比如说，看有关古代历史的漫画书就可以让我们在愉乐中获得历史知识，在玩中学，在学中玩，用一种轻松的方式获得知识，既放松了身心，又长了知识，这难道不是一举两得吗?看英语漫画呢，对自己的英语水平可以提高不少，大大地增加词汇量，让你做英语课外阅读时很轻松。一些侦探类的漫画，可以感受到主人公的机智、勇敢，可以懂得一些生活常识、化学知识。《阿衰》、《豌豆》这样的漫画，非常有趣，让我们认识到了逃学、不努力学习、捣乱的严重后果，让我们吸取教训，不办那样的错事。

　　漫画书有许多好处，但不能不分时间地看，我们的主要任务是学习知识，而当我们过渡地、不分时间、地点的看漫画书，就会严重影响学习，学习效率也会大大下降。

　　综上所述，足以说明漫画书对我们是有益处的，但要适度。

　　? 但如果我们努力一下，这些“弊”也有可能转化为“利”，所以我每次看漫画时，都会约束自己——看漫画的时间不能过长，次数不能过多，在看完漫画后，可以读一些小诗、散文，借此静下心来，然后再做别的事。

　　有的漫画确实可以使我们放松心情，但是有的漫画很不适合我们看。这些漫画的内容很腐朽，潜移默化的把坏毛病带到我们身上。在我们的身边，许多人都沉迷于看这些漫画的“乐趣”中，而不能自拔。他们上课不好好听讲，把书藏在课桌下看，下课时不愿出去活动，捧着书接着看，甚至在放学时也要在学校里看一会儿。这使得他们许多人戴上了眼镜。

　　看漫画是利还是弊，在于你的把握，适当看好的、健康的漫画，可以在高压的学习生活中放松心情，调整心态，面对未知的明天!

　　以上为关于书的漫画作文 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

关于书的漫画作文 篇3

　　现在，我们班有许多同学看漫画书，但是，我们小学生该不该看漫画书呢？

　　有点同学说：我们可以看漫画书，既可以放松大脑，又可以消遣娱乐，何尝不乐呢？而且漫画书非常精彩。我们小学生都喜欢看漫画，因为它让我们很快乐。比方说《阿衰》，大家一定都觉得很搞笑，这是因为猫小乐把阿衰的人物刻画得很生动，配图也特可爱，使人浮想联翩。它可以丰富我们的课余生活，不是看每一本书都要为了写作文，能放松身心，不也很好么？

　　可有些家长又说，漫画书里面有不良内容：用血腥的、暴力的、色情的、又花钱，又浪费时间。影响心理健康，还不如多看作文书呢。一旦迷上漫画书，上课都会偷偷地看，肯定影响学习。漫画是一种休闲娱乐的东西，偶尔看看就行了，它提供的有用知识很少。特别像那些无聊的《乌龙院》之类的漫画，根本就是胡编乱造，没有一点依据和价值。

　　漫画是好看，但是要有选择地看。你说对吗？偶尔看一下，还是可以的。

　　以上为关于书的漫画作文 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

关于书的漫画作文 篇4

　　我出生在“守护神”家族。我们家族世世代代都是以守护别人为生的。我被安排到了一个叫“彭乾宇”的小男孩的家中，守护他的一本——日本进口漫画书。

　　守护神，就是守护东西的。你要想守护这件东西，你就要先和它（他）搞好关系，对吧！所以呢，我就找了个接近漫画书的位置，不久，我以超高的社交能力和这位漫画书兄弟结成了形影不离的好哥们。

　　有一天，小男孩的妈妈给小男孩布置了一些作业，但小男孩没有做作业，而是先关上门，然后，拿走漫画书，对照着《日文发音、译文全集》津津有味地看着。可天有不测风云，小男孩的妈妈看见书房的灯一闪一闪的（这个就是我的“杰作”啦！我是漫画书的朋友，漫画书是小男孩的朋友，所以我也是小男孩的朋友。看见朋友这样做，成绩肯定会落后的。我当然要提醒小男孩的妈妈，帮帮小男孩啦！）就走进书房去看，结果……

　　“好啊，彭乾宇，你就是这样做作业的吗？竟敢明目张胆地用学习时间看漫画书？我让你看碎画！”说着，把漫画撕成碎片，仍进了垃圾筒……

　　我突然觉得自己呼吸困难，好像气管被塞住了，我想起了族长爷爷的话：“如果你守护的对象被人类毁灭的话，你也会从这世上消失。”看来，我没有守护的经验，我失去了自己的责任！也失去了小男孩、漫画书对我的信任。

　　虽然我因为自己的一个举动而失去了大家（特别是漫画书与小男孩），但是我觉得值了！与其看着朋友的成绩一天天下降，不如自己舍己为人，让朋友养成好的学习习惯，成为学习成绩最好的小朋友，自己也做一个真正意义上的守护神！

　　后记：本来是我在研究我家里那只小猫的食物器皿时，被妈妈发现，说我一天没事干，把食物器皿给扔了，但奇怪的是小猫这之后什么东西也没有吃，给它买了一个相同的食物器皿它也不吃，不久，小猫饿死了。我十分伤心，所以就想着写了这个小故事。

　　以上为关于书的漫画作文 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

关于书的漫画作文 篇5

　　我有一个幽默的老师，不管是上课还是下课，总能够关心我们，他就是我们的王老师。

　　我喜欢我们的王老师，他个子不高，中等身材，不过脸胖胖的。王老师的头发上有一些白头发，工作很认真。

　　为什么说王老师幽默呢。从下面两件事你就会知道，有一天下午天气变了，王老师没带外套，看我们没穿，就说外面天冷啦，你们带着外套却不穿，你们王老师那没拿外套，我活该受冻，王老师说完，我们全班哈哈大笑，壬老师也笑了。

　　还有一次上课的时候，王老师在讲题，碰到一道题，这是一个成语，怒目圆瞪，老师说这个空应该填睁，同学们说应该填“瞪”。老师在黑板上把“睁”写下来，老师又叫一位同学把“瞪”写下来，老师还是觉得不对，就把自己的擦了，老师又仔细的翻开书看，最后自己的写对了。对同学们说，他的是对了，你们的错了。自己悠悠地说你们的王老师也不糊涂嘛！王老师摸摸头自己笑了，接着又引来了一次哈哈大笑。

　　怎么样，我们的王老师是不是很幽默，其实这样的事还有很多，我喜欢幽默的王老师。

　　以上为关于书的漫画作文 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

关于书的漫画作文 篇6

　　一天，我放学回到家，匆忙地把沉重的书包放下来，拿起沙发上的漫画书，津津有味地看起来。漫画书里的内容实在太精彩了，我不由自主地哈哈大笑起来。

　　正在厨房忙着炒菜的妈妈听到我的大笑声，径直地从厨房走出来一探究竟。妈妈看见我手中捧着漫画书，皱起眉头说：“你不写作业了吗？之前我们不是约定好了，只有周末的时间才可以看这类书，赶快给我去写作业！”我望着妈妈，无言以对，只得收起漫画书，乖乖地去写作业。

　　也许是漫画书里的内容太精彩了，写着作业，我脑海里连绵不断地涌出漫画书中精彩地画面，我似乎着了魔。我心神不宁地向门外望了望，又用耳朵听了听，发现妈妈还忙着在厨房炒菜。我心想：“妈妈这会儿这么忙，应该不会来观察我的，何不乘机偷看会儿漫画书呢。为了实施这个念想，我设计出了一个周密的计划。

　　我蹑手蹑脚地走向床边，拖出三床大被子，把它们散开，然后找来好几个大夹子，我把被子一床床拎起来，用夹子将被子的一角和上床铺的围栏和木条紧紧夹在一起，很快就形成了一个用棉被围成的“三面墙”，被子与被子之间的缝隙也用夹子紧紧相连。远远看去，就像一个方形的“大帐篷”。我找来一个手电筒，手里拿着心爱的漫画书和妈妈要求我看的作文书一起悄悄地溜进这个“大帐篷”里。我一边打着手电筒看漫画书，一边察觉着外面的动静。当时心里想：“若妈妈发现我躲在“帐篷”里，我就骗妈妈说我在里面看作文书呢！

　　我提着手电筒津津有味地看着漫画书，看着看着我也放松了警惕，也没有在意外面的动静。突然，我觉得后背有一股冷气袭来，回头一望，哇！吓了我一大跳，原来是妈妈。她趁我不注意，偷偷地掀开被子，想一探究竟。我机灵地对着她哈哈大笑，骗老妈说：“我在看作文书呢！你把我吓了一跳。”边说边把作文书递给妈妈看。老妈抿着嘴微笑着对我说：“快出来吧！里面空气不好，视线也不好。”我“哦”了一声，迅速地将漫画书塞在枕头下面，就从“帐篷”里钻了出来。

　　吃饭时，妈妈从她身后“变”出了我之前藏好地漫画书，放在桌上对我说：“你刚才在“帐篷”里看了什么书了？”当时，空气似乎凝固住了，我大气都不敢出，心想：老妈不会识破了我的鬼计了吧。老妈又接着瞪大眼睛说：“坦白从宽，抗拒从严。”我松了口气，低着头对妈妈说：“对不起妈妈，我欺骗了你，其实我在“帐篷”里偷看了漫画书。”妈妈很严肃地对我说：“希望这样的事不要再出现第二次，你要做一个诚实的孩子。”

　　这件事后，我知道了“骗一时，骗不了一世。”我们应该做一个诚实守信的人。

　　以上为关于书的漫画作文 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

关于书的漫画作文 篇7

　　周六，我正在书桌前，看着我新买的《漫画Party》和《漫迷》。妈妈走过来，说：“怎么又在看这种无聊的书。”我口上没敢说什么，我心里却很不服气。

　　“其实，漫画根本不是无聊。”我又开始思考“漫画也是一种艺术，通过夸张的手法，结合生活或自己的想象而产生的一种艺术。这种美是简单却又复杂的美。简单是说它的表面，通过简单的线条而表达出来的意思。复杂则是说它的灵魂；在创作阶段，作者通过简单来表达出他的意思。写学生不愿上课和翘课来表达现在学校对学生加负担也表达主课老师占用附课却说是为了升学率。所以，漫画是一种通过学习夸张来描写和表示自己对现时社会一种不满的通道。”我的左半脑回答说。“不对，不对。”我的右半脑说道。“温是虚华而又无用的东西。虚华是说，它华丽却不能直接表达意思，让猜想不透。无用是说它只能表示夸张意思，却不能让人去冷静而又客观的去思考。所以，漫画在我眼里只是一种伪艺术。”

　　听了两个大脑的话，我比较倾向于左半脑。为我们争取看漫画的权力吧，给我们孩子留点自己的空间吧。

　　以上为关于书的漫画作文 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《关于书的漫画作文》全文内容，如《关于书的漫画作文》对您有帮助，或者您对于《关于书的漫画作文》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《关于书的漫画作文》方面文案需求的朋友们。