关于写漫画作文的开头集合
在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
关于写漫画作文的开头 篇1
漫画式材料是材料作文中一种非常重要的形式,在十几年来的高考作文中屡见不鲜。如19××年的“三南”作文试题《妈妈爱吃鱼头》,19××年全国卷《给六指做手术做手术》、《截错了》,20xx年全国Ⅰ卷《出事了吧》,20xx年江西卷《助鼠为患》等等。既然属于材料作文之列,那么在审题立意方面还要遵循材料作文的基本规律。但漫画式作文毕竟不同于文字阅读,它有自身的特点,因此审题立意时要遵循其规律特点:
1 、认真观察,审视画面:
漫画作文首先要认真审视画面。
首先,要注意漫画的标题。标题是漫画的眼睛,透过这个“眼睛”,可以洞察整幅漫画的主题。故在审画时首先要看标题是什么,然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析,这样就容易弄清漫画的寓意所在,进而得出观点。
其次,要观察漫画里的每个细节。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的思想面貌,以及他在干什么;还要观察周围环境,弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品,画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。还要分清主次,弄清画中谁是背景,谁是主要人物;多个人物,哪个是主要人物;多种情节,应分清哪个更有意义、更典型。我们特别要揣摩漫画的夸张之处,漫画为了说明某种观点,常常对人物行为或场景描绘变形夸张,以引起读者共鸣。夸张之处往往是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在。
第三,要品味漫画的语言文字。漫画为了表达其寓意,有时会配有言简意赅、画龙点睛的文字,要思考这些文字中隐含的作者的观点,以帮助理解漫画的主题。透过画面思考其主题。
2、深入思考,确定立意:
在了解了画面表面内容的基础上,进一步深入体会画外之音,明确画面内容说明了什么问题,反映了什么主题,想想作者要通过漫画反映什么现象,流露什么感情。漫画类材料作文的论点是根据漫画原作精神主旨来确立的,是从绘画原作中产生的,而不是观察者外加的,所以一定要忠实于作画者观点。
另外,漫画是通过讽刺漫画、新闻漫画、歌颂漫画、抒情漫画、哲理漫画、寓言漫画和幽默漫画等形式,运用夸张、比喻、象征等手法,来讽刺或歌颂现实生活中的某些人或事,启迪人们去领悟深奥的道理。因此,在审题过程中,我们必须清楚漫画的特点——歌颂真善美,抨击假恶丑,以提高审题的.准确性。
要注意,单一画面根据内容找关系,即画面内部人与人、人与物、物与物之间的关系,找出它们之间的某种联系,从中分析主旨,提炼中心。多幅画面要做比较,看变化,把握事物的变化趋势。
3、展开联想,搜集材料:
理解了画面寓意之后,就要联系生活中的人和事,运用联想和想像加深对画意的理解,并获得大量写作材料。
4、动笔写作:
既然属于材料作文的一种,那么漫画类作文就和之前所介绍的材料作文的一般写法是一脉相承的。也就是在多角度仔细观察漫画所涉及到的人、事、景的基础上进行画面述评,然后再亮出观点、进行论证,一般遵循“简介画面(引)→概括画意(评)→展开议论(议)→总结照应(结)”的结构思路,其目的是直接为从漫画中所提炼的寓意来演绎相应的相关联的事理,从侧面去展示类似漫画意蕴的某种道理。
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关于写漫画作文的开头 篇2
讲文明,树新风。是很多人常挂在嘴边的话,呵!真正做到的又有多少呢!
漫画中,我们可以清晰地看到牌子上写着几个大字母子上车处,可是那条通道却被几个身强力壮的男人霸占着,一个抱着孩子的妇女,却被挤到了一旁。画面是那么的讽刺、不和谐。那四个男人的长相、神态各异:瞧,第一位男子离牌子最近,他不以为然地眯着眼睛,好像不睁眼就看不到眼前需要帮助的母子;紧跟其后的这位,仪表堂堂,一副高高在上的样子,心里估计在想:看不见看不见,今天不能怪我,我也是看前面这位大哥才站这儿的,要怪也怪他;排在第三个的,相比前面两位好像上了点岁数,他弯着腰,带着又大又圆的老花镜,估计自认为是老人,站在这里是理所当然的吧;最后那位男子戴着一个大口罩,或许是生怕别人认出来,一旁的路人望向他们,见他眼神飘忽,可能是有些不好意思了吧。一旁的母子无助地看着他们,期待有人主动让路给她。
这个画面映照了旁边的三个大字假文盲。
在我们的日常生活中,假文盲远比真文明可恶的多。正是这一类人,让全中国人的素质跟着降低,也让外国友人误解了我们国人的素质,更让那些本应受到保护和关爱的弱势群体得不到应有的待遇。说假文盲可恶,并不是没有原因的:他们明明看到了告示,却不为所动,只是麻木地看看而已
总之,我希望社会上的每个人都能自尊自爱,和平友善,多为他人着想,这样,我们的世界将充满爱!
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关于写漫画作文的开头 篇3
今天我在语文书上看到了这样的一幅漫画:一天早晨,阳光明媚。丽丽和小东去上学。在上学的路上看到了一个垃圾桶旁边有许多的.垃圾,两个小学生一个在捡垃圾,而另一个则从书包里拿出一张纸上用笔写了一列字:文明——只差一步。呼吁人们一起爱护环境卫生。
看了这副图,我不禁心有感慨。
没错,文明确实只差一步,可就是因为这微不足道的“一步”却让地球变成了这个样子。难道这是因为没有人认为要去爱护环境吗?不是的,是因为,他们懒都得去做这些几分钟的事。
再进一步想想,难道这些垃圾只有这两个孩子发现了吗?不,而是因为,大多数人往往只会去谴责那些乱丢垃圾的人。却没有想过自己要做些什么。
有一次我坐公交车回家,我看到了一个大人把垃圾纸一不小心丢到旁边去了。其实他看见了垃圾没有丢进去,可他就是不去见回去还若无其事的走出了车门。相比之下,这两个小学生多么值得我们去学习呀!面对垃圾,他们毫不犹豫把它们捡起来。
“文明——只差一步”多么富有警示作用的一句话呀!团结才是力量,让我们为保护地球出一份力吧!
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关于写漫画作文的开头 篇4
今天,我看了华君武画的一幅漫画《假文盲》,画面很简单,却令人深思。画中主要画了:寒冬腊月,四个文盲站在母子上车处,将抱着小孩的妇女挤到了一旁,他们却视而不见。
他们是文盲吗?可是仔细一看,个个文质彬彬,衣冠楚楚,仿佛是知识分子。可是,他们为什么站在母子上车处?究竟是心盲还是人盲?真是一点公德心也没有,明明发现已经站错位置了,还一副不知天高地厚,理所当然的强盗模样。看到这里,我不禁为那对弱小、无助的母子打报不平,他们活该被人们唾骂!他们都被自私蒙蔽了双眼。
有一天,我和小伙伴一起去医院看望生病的同学,刚到住院部就看到门口围着一大群人,好奇心驱使着我去看一看。原来是一位年轻、漂亮的小姐姐牵着一只可爱的小狗,指着医生破口大骂:你们这医院又小又破,我带宠物来又怎么了,我家的小狗比你干净多了!那医生也不甘示弱:‘没有规矩,不成方圆!’你们家有你们家的规矩,医院也有医院的规矩,你没看到指示牌吗?宠物禁止入内!说完,群众也随声咐和着:医生说的对,在医院就要遵守医院的规矩。那个姐姐看了看指示牌,又看了看一眼医生,趾高气扬地离开了。
我不禁想到:现在的人和原来旧社会的文盲又有什么区别呢?还口口声声说自己是文明人,分明就是站着说话的巨人,行动的矮子!想到这里,我决定以后一定要做一个有社会公德心的人。
在我们的生活中,这样的事随处可见,我们应该时刻提醒着自己不能被自私蒙蔽了双眼,一定要做文明人。
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关于写漫画作文的开头 篇5
文明是社会进步的标志,是我们每个人必备的品质。今天,我看了一幅名为《两重天》的漫画,不由得陷入了深思。
漫画里,在城市的“入口处”,一群人准备进去,当他们走后,留下了一堆垃圾,与城市的美景形成了鲜明的对比。“入口处”的保安脸上显出很无奈的表情。他们渴望进入城市成为“文明人”,但他们的行为却离现代文明相差太远,不讲社会公德,使“入口处”的内外成了“两重天”。
这使我想起一件事:一天,我和妈妈去公园散步,在新建好的小亭子里欣赏风景时,旁边有人随地吐了几口痰。当我第二天再去时,发现吐痰的地方黑了一块,而周围的地面整洁干净,显得很不协调。20××年北京奥运的标语是:讲文明,树新风。我们不能让这句话只成为口号,而要从自身做起,讲文明话,做文明事。
城市入口处的内外两重天使我久久不能忘记。我倡议:讲文明,树新风,做个遵守公德的人!
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关于写漫画作文的开头 篇6
哐啷一声,一颗皮球砸碎了窗户上的玻璃,直直地飞了出来,在地上的玻璃渣上打转。嘿,臭小子,叫你调皮。别跑!父亲竖着眉头,胡子都气得了立了起来,大步向前追着。
他的前面也有一个人,一边奋力向前奔跑,一边上气不下气地说爸爸,对不起,我错了,别追我啦!刚说完,就跑了个没影儿。臭小子,别叫我再见到你!
父亲仍在生气,低着头看着报纸不吭声,紧紧皱着眉,愤恨地盯着报纸,好像要盯出两个洞来,没一会儿,父亲就开始有些焦虑,只得硬着头皮继续读下去。咦?那小子究竟哪儿去了?父亲心想,把手中的报纸拿倒了也浑然不觉。
父亲有些坐立不安起来,他放下了手中快要被翻烂的报纸坐起身来,紧紧皱着眉头。儿子刚才自己跑出去了,现在人贩子这么多,儿子才那么点大,被坏人拐跑了怎么办?说不定就再也见不到了!父亲心想。钟摆一摇一晃,父亲也开始心神不安,在客厅来回踱步。
不行,我得找他去。父亲拿上帽子,外套也没穿,就匆匆走出去,用手扩成一个音筒,大声喊道:儿子,回来吧,你在哪儿啊?父亲见许久没有回应,急得直冒冷汗,爸爸错了,你回来吧!
父亲找了好久好久,带着失望和自责回到了家门口时,一个皮球从玻璃窗里飞了出来,还是熟悉的力道,嘭的一声,球砸到了父亲的头上,还打飞了帽子。本该生气的父亲此刻欣喜若狂,一把抱住了正准备落荒而逃的儿子,流下了两滴泪水,也不管什么所谓的男山有泪不轻弹,没忍住掉了两滴眼泪。儿子则在为自己逃过了一劫而高兴。父亲哭着说道:儿子,对不起啊,爸爸下次不打你了。不要再乱跑了儿子听了这话,紧张地说道:爸爸,那个我又打碎了一扇窗户也没事?
父亲一听这话,立刻从找到儿子的惊喜中脱离开来,大声吼道:你小子站住,别以为我会放过你!爸爸,我就知道你会骗我,我错了
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关于写漫画作文的开头 篇7
“喂,你说新的数学老师会不会很‘恐怖’?”“不知道呀!”“她来了!”说着,我们的新数学老师就进了屋。数学老师姓陈。陈老师的眼睛小小的,鼻子尖尖的,脸型是最好看的瓜子脸。虽然长得很和善,但我和同学们一下子就被她那强大的气场震住了。教室立马安静了下来。陈老师开口了:“这学期由我来教你们数学。我的纪律要求就两个字,那就是‘闭嘴’。”我和同学们你看看我,我看看你,心里想着:完蛋了,遇上了个“女魔头”。
“女魔头”老师给我们上的第一节课让我印象很深。虽然陈老师气场很足,但老师讲课逻辑十分清晰,让人听得懂,听得会。不光逻辑清楚,老师讲课的方式也非常不一般。老师喜欢让我们自己发现结论,不喜欢让我们死记硬背。她这样“不一般”的方式让我爱上了数学。
“女魔头”老师不光课讲得好,还教会了我们一种非常好的学习方法,那就是记笔记。一开始,我和同学们面对着一黑板的数学笔记都十分崩溃。心里想:为什么要记笔记呢?真是无聊!直到有一天,有一件事改变了我的观念。我在家里写作业的时候忘记了一道题的做法,心乱如麻。但是转念一想,我记笔记了,可以看笔记呀!就这样,问题一下就解决了。如果没有笔记,我还真不知道该怎么办呢!
虽然陈老师一开始给我们留下了很“恐怖”的印象。但是慢慢的我们发现陈老师也有可爱的一面。比如每当陈老师生气的时候都会不自觉地嘟起嘴。这个表情真是生动又可爱。这就是我们“恐怖”的陈老师,你喜欢她吗?
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关于写漫画作文的开头 篇8
今天,我看了一组漫画:一个小男孩和一个小女孩看见垃圾桶旁边堆满了垃圾。小男孩和小女孩立刻分工合作。小女孩负责把垃圾放回垃圾桶里,小男孩负责写标语贴在垃圾桶上,来提示人们把垃圾扔在垃圾桶里。不一会儿,垃圾桶旁的垃圾就被清理得干干净净,垃圾桶上也贴上了标语:文明——只差一步。
这组漫画让我陷入了沉思:垃圾桶就在旁边,只要多走一步就能把垃圾扔进垃圾桶。可是,还是有那么多的人贪图方便,把垃圾扔在了垃圾桶旁边。难道多走一步真的那么难吗?如果所有人都是这样,我们的城市会变成怎么样?我们应该保护周围的环境,不要让美丽的城市离我们远去。
“文明——只差一步”,但生活中还是有人懒得走这一步。比如在公园里,有很多人因为懒得多走两步到人行道上绕到另一边,就从草坪中间走过去。还有的人,因为不愿意多等几秒,到绿灯亮的时候才过马路,结果酿成惨剧,害人害己。
有时候,文明真的只差一点点。如果每个人都做好这一点点,这个社会一定会变得更美好。
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关于写漫画作文的开头 篇9
我曾看过这样一幅漫画:一位叔叔挥舞着斧头,向一棵大树大力地劈去。一只啄木鸟在他的肩上,愤怒地啄这他那像木头一样的脑袋,一边说:“这段木头里一定有虫。”
这幅漫画地作者是周日泉,讽刺了那些不懂得爱护树木、不懂得保护环境、“脑袋有虫”的人。
我真想对那位叔叔说:“善待地球就是善待自己。地球如果还这样下去,迟早地球会被你们这些人毁灭的!”
这幅漫画使我想到了未来:天空一片黑暗,正下着酸雨,空气有一股臭味。走进以前树林,小溪干涸了,没有一棵树,甚至一根草也没有。臭氧层也被破坏了,强烈的阳光使人睁不开眼睛……想起来真是可怕!
现在人们已经意识到地球被破坏了,便开始保护地球:种树、不在海中乱排污水、不乱扔垃圾、尽量不使用冰箱……人们一直努力保护地球。
让我们消除脑袋中的“虫”,一起来保护环境,保护地球!地球只有一个。
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关于写漫画作文的开头 篇10
我有一个老师,她的名字叫做郑春茂,是我的班主任。她长得高高的,身材略胖,挺直的鼻梁上戴着一副厚厚的眼镜,别以为她戴着眼镜你就可以逃出她的火眼睛睛,那你就大错特错了。她每天衣着得体,显得斯斯文文的,好一个雅而靓的名字,好一个气质非凡的老师。
郑老师的优点多多,不过我印象最深刻的就是她的三宝细、严、爱。
细,是郑老师给我们的第一个感觉,每次改作业的时候她都非常细心,每一个错误都会帮我圈画出来,提醒我们注意听讲及时修改。记得有一天,我做作业的时候,有一个句子忘了加句号,第二天作业本发下来的时候我大吃一惊,原本认为没问题的作业(爸爸昨晚已经反复检查了n多遍了),郑老师居然也能检查出错误来,我不得不佩服郑老师改作业的认真和仔细。
严,是郑老师给我们最深刻的印象,以前我们班是个不守纪律,学习成绩不好的班级,郑老师来到我们班后时刻抓纪律,抓习惯,他制定了许多班级公约,每一项都是经过深思熟虑的,而且都落到实处,只要通过马上实行起来,也从不含糊。一天下午放学,我们班的小霸王故意不扫地,提起书包就走,连凳子也不抬,班里的人都拿他没办法,老师知道了,把那个小霸王狠狠地批评了一顿,最后郑老师亲自坐镇监督那个男生扫完地才离开,从此以后班上再也没有人敢违反班规了。
爱,是郑老师留给我们最美丽的记忆,郑老师给我们的爱如春风般温柔,如雨露般甜润,如阳光般温暖,以前妈妈总说我很胆小,上课老师叫我起来回答问题,心里明明已经想好了答案,但是说不出口,自从郑老师当了我的班主任后,他总是鼓励我积极回答问题,慢慢的我对自己有了信心,成绩也跃升到班级前列了,大家都对我刮目相看。
我爱三宝,我爱那藏着三宝的郑老师。
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