四年级单元作文:战争中的孩子怎么写

　　战争让我们的孩子失去父母，战争给我们的生活带来了无限的伤害。蚂蚁和黑猩猩等生物也有战争行为。以下是佳文为你整理收集的四年级单元作文:战争中的孩子怎么写，供您参考与借鉴，希望《四年级单元作文:战争中的孩子怎么写》此篇内容，可以帮助到有关四年级单元作文:战争中的孩子怎么写方面文案写作需求朋友。

四年级单元作文:战争中的孩子怎么写 篇1

　　我叫董噜噜。是个地道的中国人。瞧!我会说一口流利的汉语，我会写一手飘逸的汉字。很高兴，我有幸能与你们通信，希望我们可以成为好朋友。

　　由于美国日渐强大，美国变得越发贪婪，两次发起伊拉克战争。美国想控制中东的石油，伊拉克石油资源尤其丰富。19××年已探明了石油储量达1120亿桶，仅次于沙特阿拉伯，居世界第二位，约占世界已探明总储量的10%。这，怎不让美国眼红?更重要的是，美国发动战争真正目的是钳制欧洲的石油来源，削弱欧洲经济，震慑欧洲资本大量进入美国，从而打击欧元，甚至使其破产，以维护美元在国际金融体系的霸主地位。

　　美国发动第二次伊拉克战争是在20××年3月20日。他们首先生擒了萨达姆，处以残酷的绞刑。这意味着什么?对你们说，这莫等于是奇耻大辱啊!

　　还记得抗美援朝吗?那是19××年～19××年的事儿了，美国仗着国势强盛，侵略朝鲜，结果被朝鲜人民和中国志愿军赶出了朝鲜。谁知，他们并不死心，又向你们伊拉克发起战争，而且是大规模的侵略。

　　你们与美国交战数十年了吧!你们每天都过着心惊胆战、风餐露宿、颠沛流离的生活吧!你们担心美国又来进攻，你们厌恶枪林弹雨、腥风血雨，你们呼吁和平共处!可是，美国却宁愿挑起战争，也不愿让世界平衡。这，难道不是战争的罪恶吗?他们为什么不想一想,这场战争造成的后果呢?第一,赢了战争，输了诚信;第二，西方阵营分裂，美国更加孤立;底三，抽身都难，何谈民主;第四，“反恐”战争，引发更多恐怖;第五，西方传统价值受到挑战;第六，伤亡无数，损失惨重。美国为了一己之利，悍然发动侵略战争，干预他国内政。其罪恶行经必然为世人所唾骂。“多行不义必自毙”，美国的行为必然会引起世界正义力量的孤立，导致众叛亲离，身败名裂。

　　我无法想象你们的生活，我同情你们的遭遇。当我们在温暖的房间里睡觉，你们可能在外面挨冻;当我们在宽敞明亮的教室里上课，你们或许已失学许久;当我们同家人在一起其乐融融地生活，你们大概早已家破人亡。但是，正因为他国的侵略，你们更应该不放弃，学会自强不息!祝你们快乐

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四年级单元作文:战争中的孩子怎么写 篇2

　　这是一张19××年8月28日的照片，看到这种照片，使我们不由得仿佛又回到了照片里，一个我们中华民族饱受欺凌的屈辱年代。

　　这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。

　　这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。

　　忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的呻吟着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。

　　几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。

　　侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊!

　　是呀，战争过后，留下的只有悲伤，还有一片片的废墟，战争摧毁了人们原本幸福的家园，战争破坏了原本属于孩子们的美好童年。可是战争已经发生了。我们只能期待未来的世界没有战争，没有死亡。给我们一个美好的\'家园。

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四年级单元作文:战争中的孩子怎么写 篇3

　　这幅照片是19××年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了那个战火纷飞的年代。

　　这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学、工人上班、老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常上班和上学。

　　这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。忽然，空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站、天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。火光中，父母焦急地呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦地呻吟着，废墟中孩子悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前，这个孩子可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间，母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声地哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的\'残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊！

　　是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年，让世界永远充满幸福和欢笑。

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四年级单元作文:战争中的孩子怎么写 篇4

　　一九三七年八月二十八日，日本侵略者的轰炸机飞于上海火车南站。此时，火车站里人山人海，只听几声轰隆隆的巨响，数百枚炸弹投向上整夜火车站。伴随着震耳的爆炸声，浓烟四起、沙扬满天、石块乱飞、哭喊声与跑步声响成一片。过了许久，四周变得死一般寂静，一个人也见不到了，唯有一个二三岁满身是土和血迹的小孩子坐在地上哭喊着：“哇~~爸爸、妈妈你们在哪儿呀!”此时，周围已变成一片废墟，许多枚弹片散落在地上，倒塌的桥梁，正在燃烧的树木，没有倒的半墙壁、铁柱子……

　　多么惨烈!这张照片只是当时日本侵略者在我国侵略时的一个小片段，还有很多革命纪念馆里都陈列和记录着当时战争中血的记忆，我们要牢记这段历史，要好好学习，把我们的祖国建设的更强大，不再让侵略者侵略!

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四年级单元作文:战争中的孩子怎么写 篇5

　　19××年8月28日，上海火车南站拥挤的人群中，一对年轻夫妇带着一个大约三岁的小男孩正准备上火车。年轻夫妇背着沉重的行李。突然，一声剧烈的警报声伴随着飞机的轰鸣声响起。人群骚动起来“轰-”人们的前方已经冒起了浓烟。只听见有一位年轻人大叫：“快跑呀!日本鬼子轰炸到这里啦!”

　　人群如遇到地震似地逃跑。一时间车站里只能听见妇女的尖叫声、小孩子和男人的叫喊声。慌乱中，年轻夫妇与三岁孩子挤散了。年轻夫妇的随身行李也不见踪影了。“轰-!”又一个炸弹从天而降，铁轨断成两截，断裂的铁轨向上翘着;天桥塌下来，只见桥上的行人跌落下来。他们张着大嘴，大声的求救声被淹没在隆隆的炸弹声中。几秒钟的时间，昔日人来人往的上海火车南站成了血的海洋。

　　爆炸声还在不断的响，人已经差不多跑完了，只留下一些和家人失散、跑不动的老人和孩子。在离铁轨比较近的一块空地上，一个三岁小男孩坐在满是血污的地板上哭着。旁边躺着许多惨不忍睹的尸体，一连几个炸弹还在小男孩的身边发出巨响。这个小男孩的未来是生?是死?我真不敢想象。

　　现在，虽然人们已经步入21世纪，但地球上还有许多地方站或仍未停歇。战争，使孩子们失去了家园和童年，失去了学习的机会，失去了自己的亲人，失去了幼小的生命。我们渴望和平，我们希望世界不再有战争，不再有痛苦，不再有悲剧……

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四年级单元作文:战争中的孩子怎么写 篇6

　　19××年7月7日，卢沟桥事变，日本对华宣战。闻声的上海人民火速来到了火车站，准备到乡下去逃难。这天是19××年8月28日。在上海火车站，人们拿着大包小包的行李，脸上满是不安。他们有些强壮的背着老人，有些男人抱着孩子，还有些一起谈着国事，但他们无一不希望火车快点到站，好马上逃离这个危险的地方。就在这时，灾难悄悄地来临了。

　　无数架轰炸机像老鹰一样扑来，这又有谁会想到。瞬间，敌机投下了炸弹，一颗、两颗、三颗……整个火车站变成了一片废墟，血流满地。在这场巨大的人类灾难中，又有几个人能够平安无事?轰炸机还在上空盘旋，建筑物还在倒塌，人们的哭喊声从四面八方传来，一声声撕心裂肺。

　　这时，一位父亲抱着一个三四岁的孩子拼命跑着，母亲跟在后面。他们一直跑，不停跑，他们为什么要跑呢?啊，我知道了!他们要跑到一个安全的地方，他们要用最后一丝力气保护孩子，要向着最后一丝希望去奔跑。“轰”的一声，母亲倒下了，父亲抹着泪，停下了。母亲用尽最后一丝力气说：“保护好孩子!”说完便断气了。父亲含泪奔跑着，他希望能够马上找到一个安全的地方—孩子的藏身之处，然后马上回去救他的妻子。终于找到了，这位父亲小心翼翼地把正在熟睡的孩子放在了那里，便冲向了妻子的方向，这时，天桥塌了，一块铁板掉了下来，砸中了父亲，父亲合上了眼睛。

　　不知过了多久，孩子醒了，他看见到处是废墟，爸爸妈妈不见了，到处尸横遍地。血流成河。孩子被吓坏了，他拼命地哭喊着，大喊着，稚嫩的声音中带着痛苦。他在喊什么?啊，我听见了，是“爸爸妈妈，这是怎么回事啊?你们在哪里?”这个小孩衣衫褴褛，衣不蔽体，身上流满鲜血，脸上黑乎乎的，满是石灰。他看着眼前的废墟，是那样绝望。

　　小孩抹了一把眼泪，开始寻找他的父母。他在血肉模糊的死尸堆里找着，翻着。铁板在他身上划出一道道口子，他在坚持。终于，他找到了他的爸爸，他用手擦去爸爸脸上的鲜血和灰尘，孩子的眼泪像断了线的珍珠一样往下掉，父亲努力挤出一个微笑，艰难地说：“孩…子，要…坚强。”说完便断了气。

　　这些使我想起了如今利比亚的人民，他们也在哭泣。

　　人们，赶走战争吧，还孩子一个和平的家园!

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四年级单元作文:战争中的孩子怎么写 篇7

　　19××年8月28日，日本突然轰炸上海火车南站。那一瞬间，房屋倒塌，车毁人亡，天桥断裂，一片狼藉，到处弥漫着硝烟。

　　画面中有个大约三四岁的小男孩，只见他的衣服破烂不堪，瘫坐在地上，遍体鳞伤。边哭边喊：“爸爸!妈妈!你们在哪里啊!”他无助的坐在冰凉的地上，号啕大哭，想着刚才的一幕幕，父母把他推出去，而自己却被炸得粉身碎骨。他盯着那片废墟，多么希望爸爸和妈妈能够站起来再和他说几句话啊!可那永远只是幻想，他的父母已经不能再站起来了。

　　就这样，他过着饥寒交迫的日子，整天风餐露宿，沿街乞讨，此刻多么希望有一位好心人可以收留他啊!这样的苦难经历给他幼小的心灵留下了阴影，永远抹不掉的阴影。

　　战火中的人们啊，侵略者们，你们也有父母，为什么不为了父母、亲人而和平呢?为了战火中的孩子，去争取吧，也许有一天，你的孩子也变成了战火中的儿童，你们会怎样?

　　我们祈祷，我们期盼，能让战火中的儿童重拾笑容，能让和平之神永驻人间。

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四年级单元作文:战争中的孩子怎么写 篇8

　　战争给人类带来的灾难是深重的痛苦，特别是那些可怜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园，成了难民。

　　我在课本上看到了一张战争照片，那照片上的景象我永远都忘不了。那是日本侵略者轰炸中国上海火车南站后的惨况。

　　照片的上方有着一座只剩下铁板的人行天桥，天桥上的铁板摇摇欲坠；天桥下的站台已经变成了几堆废墟；站台前的景象更是让人惨不忍睹：在铁轨上覆盖着一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺着几个人、几十个人、几百个人的尸体。这些已死了的人还有很多事情没做呢。他们还没把可爱的孩子抚养长大；没报答生养自己的父母；没跟疼爱自己的爷爷奶奶说声辛苦了；没跟自己的好朋友说声再见

　　而现在有着和平生活的人们却常常伤害关爱自己的亲人

　　在血迹斑斑的铁轨上孤零零地坐着一个还不满三岁的小孩子。他这个年龄还应该坐在床上地玩着手中的玩具，而现在这个孩子的脸上、手上、腿上布满了伤，他无助地哭着、喊着，想让爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方。他那已经破了的衣服粘碰到正在流血的伤口上，他痛啊！可没学会说话的他只能更加痛哭

　　而现在的儿童哭着、喊着的原因却是爸爸妈妈不给自己买玩具、衣服

　　孩子的伤口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起来去寻找爸爸妈妈，可还没会走路的他只能无助地坐在废墟上。他两手紧握着，因为他想：和爸爸妈妈的手永远都是紧握的

　　而现在的孩子却总想离父母远点

　　我想对这个小孩说：有父母的孩子是快乐的\'，我相信没有父母的孩子也是可以快乐的；有家的孩子是幸福的，我相信没家的孩子也是可以幸福的。因为你们可以把养育你们的叔叔阿姨当做自己的父母，可以把福利院当做自己的家。我相信你将会是一名爱的幸运儿。

　　世界上有一半的孤儿都是战争造成的，我们痛恨这些挑起战争的人，他们总是无故挑起事端，他们将遗臭万年。

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四年级单元作文:战争中的孩子怎么写 篇9

　　19XX年8月28日，可怕的黑暗正笼罩着上海的每一个角落。火车南站也挤满了逃难的人。突然轰——一声巨响，原来是几架日本飞机在轰炸火车站。

　　火车站里的人群惊慌失措，不一会儿，火车站被炸得面目全非，人群死的死，伤的伤，逃的逃，一位三四岁的小男孩在爆炸声中大声地呼唤：爸爸——妈妈——你们在哪里？我害怕——但是没有人回应他。终于，日本飞机飞走了，而火车站成了人间地狱，到处一片狼籍。楼房倒塌，铁路被炸弯了，桥上的钢板一片一片地掉下来，天空灰蒙蒙的。火车南站变得死气沉沉，只有那一个小男孩还坐在废墟里恐惧地看着眼前的.一切。他是多么希望爸爸妈妈能够出现他面前呀！他哇哇大哭，那凄凉的哭声逐渐变得沙哑了，可是他的父母却再也听不到了。后来，一位好心的记者收养了这个小男孩。

　　想一想，在战火中的孩子过的是怎样的生活？每天都有在子弹呼啸而达的地方，过着胆战心惊的生活。战争让孩子失去了亲人，让孩子失去了家园，让孩子失去了可贵的生命，孩子是战争最无辜的受害者，我们不要战争，要和平！

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四年级单元作文:战争中的孩子怎么写 篇10

　　下面是由语文迷小编为大家整理的四年级单元作文：要和平不用战争，希望对你有帮助。
 

　　要和平不要战争作文一

　　在19××年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，只听见一声‘轰隆隆’的巨响，上海火车南站片刻就成为了一片废墟。本来要乘搭火车的一家三口就这样被埋在了地下，可是孩子的母亲偏偏要和死神做抗争，怎么也要把孩子宝贵的生命从死神手里夺回来，而死神也很怜悯这对母子，把孩子的生命还给了世界，可是死神并没有把孩子的母亲还给世界。而只有一岁的孩子失去了亲人，心情十分悲痛，就在那哇哇大哭起来。

　　而这一幕刚好被一个记者看见，记者就把它拍了下来，那个记者觉得这个小孩很可怜，很无助，就收留了他。

　　一转眼过了20年，当年的那个可怜的孩子已经成了一个身强体壮，英俊潇洒的一名维和战士。然而，在他30岁的时候，却被战争夺去了生命，他在死前曾向国际社会呼吁："救救孩子们，要和平不要战争，为了孩子不再失去母亲，为了丈夫不再失去妻子，全世界应该一致行动起来，制止战争，维护和平。”

　　就这样，一条无辜的生命就被战争给残杀了。不过，他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。

　　要和平不要战争作文二

　　怀着异样沉重的心情，我读完了《要和平，不要战争》这一篇。我心中久久不能平静。战争，你给人类造成了多么大的伤害!

　　19××年7月7日，日本帝国主义发动侵略中国的战争。从此以后，在很长的一段时间里，中国人民受尽屈辱，历尽磨难。特别是南京大屠杀，日军更是在中国犯下了滔天大罪。他们抢劫财物，焚烧房屋，疯狂屠杀。他们就连白发苍苍、年事己高的老人，手无缚鸡之力的妇女和对一切事物充满好奇的小婴儿都不放过。下毒、活埋、枪杀、焚烧、水溺……他们进行着惨无人道的“杀人比赛。”30万同胞就惨死在鬼子邪恶的心灵下，整座南京城成了尸骨遍地、瓦砾成堆的人间地狱!战争，你给中国人民带来的是家破人亡，水深火热的苦难呀!正在疯狂轰炸南联盟的美国，竟用导弹击中了我国驻南大使馆。许多的叔叔阿姨不幸以身殉职。孩子失去了亲爱的父母，年迈的父母失去了寄托希望的孩子。战争，你为什么要刺痛我中华子女的心哪!现在，全世界都在竭力呼吁和平，有些国家却仍然是战争的受害者。巴勒斯坦和以色列的人民就是最不幸的。多少年来，他们有哪一天过了安稳幸福的生活?侵略、暗杀、复仇、除后患……使他们始终惶惶不可终日。多少人饥寒交迫、穷困潦倒;多少人举目无亲、流离失所;多少人惨死在血雨腥风中……

　　但那怨怨相报的日子什么时候才是个头?什么时候才是他们拨开乌云见天日的日呢?茫茫宇宙中唯一能让人类生活的星球就是地球。地球村中本来应该有祥和的气氛，为什么非要通过罪恶的\'战争，让地球失去本来拥有的那份宁静与和平，甚至剥夺他人生存的权利!但愿有一天，人类都可以和睦相处，让和平永驻人间!

　　要和平不要战争作文三

　　19××年8月28日，日本侵略者开始轰炸上海火车南站。一个繁华的火车站转眼间就成了一片废墟。

　　那里只剩下一个人了，他是一个不满两岁的幼儿，他本来要和爸爸妈妈一块儿坐火车去北京，现在火车站被炸了，他正在废墟里哭，因为他的爸爸妈妈都被日本侵略者的炮火炸死了。日本鬼子没有注意到他，炸弹也没炸死他，他是一个非常幸运的人。

　　战后，有几个八路军战士发现了他，就把他领到家里抚养。他的心里一直记着日本人轰炸上海火车南站的悲惨往事，他渴望和平，痛恨战争。后来日本鬼子宣布无条件投降，从中国的领土撤走了。

　　那几个八路军把他养大，送他上了学，他在学校发奋学习，要掌握更多的本领，将来报答共产党八路军，报效祖国，使祖国变得繁荣富强，不再受外国侵略者的欺负，因为，落后就要挨打。他慢慢地长大了，那几个八路军慢慢地衰老了，不能干活了，他像对待自己的亲生父母一样细心地照料他们。后来，为了世界上更多的孩子不要像自己一样失去爸爸妈妈，为了世界人民过上幸福的生活，他找来几个人照顾那几个衰老的八路军，毅然决定参加国际维和部队。

　　他在国际维和部队里作战勇猛，杀敌无数，屡建奇功，很快就当了营长，挑起战争的人都怕他，一听他的名字就吓得尿裤子，一听他的名字就失去了打赢仗的信心。他为维护世界和平作出了巨大的贡献。

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