这就是我七年级的优秀作文怎么写

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这就是我七年级的优秀作文怎么写 篇1

　　小小眼睛，大大嘴巴，脸上带着一丝微笑，相貌堂堂，这就是我。

　　我的‘’左右护法‘’是帮助与快乐。看，它们开始工作了。

　　帮助--我和同学的友谊非常珍贵。许多同学遇到一些诶我能帮到的事情，我都帮。如钢笔坏了、书撕坏了等。有一次，我的同学饭卡丢了，中午吃不成饭，下午很饿，他向同学们借卡，同学们推三阻四的拒绝。我见后，毫不犹豫的用我的饭卡个他买了一顿饭，他很感激我。以后，我们俩就成了好朋友，我只要有了困难，他就帮助我。

　　快乐--在课下都听到我快乐的笑声。一次，我的同学被一道复杂的运算难住了，愁眉不展。我见后，就给他讲了一个笑话：小明说：“考得还算好，只有一道题将我难住了我，问题是：3×7=？，我想不出来，就不管三七二十一就写了个28。”我的那个同学听后，就开怀大笑起来。

　　这就是我。

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这就是我七年级的优秀作文怎么写 篇2

　　一：一拍即合

　　初中的学习生涯结束了，我还来不及为自己感到高兴，另一个难题又摆在了我的面前。这么多本用过的书，该怎么处理呢?望着那一本本曾经给我带来帮助的参考书，我不禁皱起了眉头。再看看身旁的如如和小玲，也是一副一筹莫展的样子。我们背着沉重的书包，步履跳珊地向校外走去。突然，我们三个的脚步同时停住了，六只眼睛都集中在学校的书店上。“我们可以把这些书卖掉呀!”小玲先叫了起来。“对呀，对呀，折价卖给其他初中生，总比卖到废品站好。”如如也兴奋地说。‘“你说呢”她们两个同时把头转向我。我自然是求之不得，便响应道:“是，这样才叫‘物尽其用’嘛!”这下子，我们三个一拍即合。说干就干，第二天，我们一行人来到了此行的第一站—普雄中学。

　　二、初战告捷

　　普雄中学的大队辅导员客气地给我们指了一个设摊点，我们几个觉得地理位置不错，就快马加鞭地忙乎开了。

　　我和如如负责摆书，要把各学科的参考书分门别类地放开。小玲也没闲着，马不停蹄地在校园里张贴宣传海报和做宣传广播。各项工作都如事先安排好的那样有条不紊地进行着。

　　到了午间休息时间，我们也进人了正题。普雄中学的学生们三三两两地走到我们的书摊前，饶有兴致地看了起来。我们三个一声不响地坐在原地，谁也不敢上前去推销我们的书。眼看着那些来买书的同学翻了几页就走开了，我们也只有干着急的份儿。“同学，你是几年级的呀?我来向你推荐几本书吧。”一个熟悉的声音传来，我循声望去，只见小玲正笑容可掬地招呼着同学呢，如如也赶紧站起身来帮肋小玲。两分钟后.负责收钱记联的我迎来了第一位客人。我学着商店收银员的样子对那位同学说:“谢谢光顾。”末了还不忘加一句:“介绍你的同学来!”

　　就这样，我们的工作都走上了正轨，书摊前门庭若市。一天下来，我们卖出了50多本书。初战告捷，我们的喜悦之情滋于言表。

　　三、轩然大波

　　接下来的一天，我们来到了白玉中学。据说，白玉中学的学生都很热爱学习。我们三人跃跃欲试，准备大展拳脚，再创新高。

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这就是我七年级的优秀作文怎么写 篇3

　　我叫高浚潇，今年8岁。

　　我长着大大的脑袋，高高的鼻子，一对大眼睛炯炯有神，像两颗黑葡萄。头发短短的，显得格外精神。

　　我最喜欢看书，每次打开书本，就像一头渴望游泳的小海豚扎入大海一样。只要一有时间，我就会看书，吃饭看，上厕所看，睡觉前看，连睡觉都搂着我的`书。每天晚上妈妈怕我第二天没精神，不停地催我早点睡。我都会说：“书就是知识的海洋！让我再游一会！”

　　我从各种书上学到了各种知识和道理，从《猫武士》中我明白了，在任何情况下都要坚守原则；从《爱德华的奇妙之旅》中知道了“如果你不打算爱与被爱，那么整个生命之旅都是毫无意义的”；从《兔子坡》中懂得了人与动物要和谐相处；从《十万个为什么》中看到了世界是奇妙的，多姿多彩的；从《哈利。波特》中了解了，只有内心充满爱与智慧的人，才会成为最杰出的魔法师，拥有最强大的力量……

　　除了看书以外，我还喜欢弹钢琴、画画、打篮球、下棋……有空我还喜欢帮妈妈做点家务。

　　这就是我，一个爱看书的小男孩，你也爱看书吗？那就和我交个朋友吧！

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这就是我七年级的优秀作文怎么写 篇4

　　我有一张瓜子脸，眉毛黑黑的，下面相嵌着一双水灵灵的眼睛，一张能说会道的嘴，不大不小的鼻子。如果上课回答问题说错了，两个脸蛋还会微微泛红呢！

　　我非常爱笑，如果考试考差了，我还是会两眼泪汪汪。要是有人不高兴的话，只要我给他讲一个笑话，保准他会露出笑脸来的。只要笑一笑，没什么事情过不了的，人活着就要开心嘛。

　　我的爱好是画画。我最喜欢画小兔子，因为小兔很可爱。尽管我的画也许没有那么栩栩如生，但我还是爱画。我相信，总有一天，我会画得很好的。

　　我可是爸爸妈妈的\'开心果。要是妈妈或者爸爸给我听写，因为他们的普通话不标准，我每次都会出错。有一次我对爸爸妈妈说：“看来我黄琪琦小老师该来培训一下你们了。人人都要学会普通话嘛！”于是爸爸语重心长地对我说：“爸妈不行了，都指望着你呢！”

　　这就是我——一个爱笑、喜欢画画、宁愿当爸爸妈妈开心果的小女孩。我相信：只要笑一笑，没有什么事情过不了的！

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这就是我七年级的优秀作文怎么写 篇5

　　我的父亲是个文质彬彬，相貌堂堂的天才。他长着一只高大的鼻梁，让人一看就浑身发抖。一双鹰一样的眼睛，似乎任何事物都会被他看透。一张很少微笑的嘴更显得他高昂，帅气。还有一双大大的耳朵，整齐的黑发中夹杂着几根白发，不都是为我操心过度而造成的呀！

　　他的优点甚多:作文、古诗、钓鱼…样样精通。并且他从不吸烟、喝酒，一直像个正规君子一样保持着这个习惯，给那些吸烟、喝酒的人做了一个很好的榜样。他吃苦耐劳，能为家里做很多活儿。他学习成绩甚好，全班就数他最厉害。他为人正直，友善慷慨，简直就是世人的榜样！让人找不出一个毛病，根本就是十全十美，无人能敌。

　　他的作文尤其突出，其原因就是他爱好读书:作文书、作文精选、作文大全…他样样都读。而且他也总爱钻研句子，理解意思，做读书笔记，俗话说“书读百遍，其义自现”，他就是读书百遍，意思就自然现了出来，所以才能写得这么好。而且他也读古诗、古文，把这些运用进作文里，作文自然大大提升。虽然他出生贫穷，但他爱读书、爱诗文、爱积累、爱运用，无不让人敬佩他的作文。他说过:“即使你把全世界的书都读完，也占不了你脑子的百分之一！”

　　他也是个钓鱼能手，在乡下，他的名声无人不知，无人不晓。有一次，他又拿个鱼竿和桶出去钓鱼去了。他到达目的地后，把东西放好，就把鱼钩挂上了蚯蚓，然后顺手一抛，鱼竿就笔直地垂到水面上了。刚开始，水面像镜子一样反映他那张英俊的脸，鱼竿也一动不动了，而他像木头一样呆坐在那里，显得十分安静。忽然，一条鱼上钩了，他见那条鱼力气小，就使劲一拉，一条小鲤鱼上钩了。他二话不说地又和上次一样把鱼钩抛到水面，不一会儿，又一条鱼上钩了。接着小鱼已经有十几条了，每条鱼都挤来挤去，好像是不服气。他这次用力一抛，鱼钩飞得很远，往水面上一落，一会儿，鱼钩用力地抖动了几下，他神情立刻专注起来，因为他即将和那条大鱼来一场决斗。那条鱼不小心把鱼钩带蚯蚓吞了下去，他把鱼钩往左一摇，往右一晃，游了许久，那条鱼累得气喘吁吁了，他连忙使劲牛似的力气用力一拉，终于把那条鱼拉上来了。因为那条鱼把鱼钩吞了进去，他用力一拔，还是拔不出来，最后把鱼切了，才知道那条鱼把鱼钩吞进肚子里去了。也许是因为那条鱼知道他是钓鱼能手，于是拼了命也要把蚯蚓给吃了。

　　他小时候十分吃苦耐劳，从来不怨言自己的出生多么贫穷，自己干的活儿有多少。小时候，他是家里的\'顶梁柱，每当爷爷奶奶出去耕田的时候，他就在家里做家务，做饭。爷爷奶奶还在地里辛苦劳作的时候，他就一脸笑容地对爷爷奶奶说:“吃饭了！”爷爷奶奶感到很奇怪，说:“还有饭吃的吗？”爷爷奶奶闻到饭菜的香味，顿时疲劳就消除了。所以，小时候爷爷奶奶都说他长大了一定有个好前途。要不是因为那时没钱，就只能读到初中，他现在一定是一个受万人瞩目的作家。

　　他小时候上学十分严肃认真，从不辜负每一节课，从不辜负老师的期待，成绩可以说是全校的优等生。他上课时，总是认真的听老师讲课，老师也十分喜爱他，所以他的成绩带全班不是第一就是第二。并且他也敢于纠正老师的错误，有一次老师讲题讲的不是那么仔细，他立刻果断的说:“老师，这个题你讲错了。”于是他把自己的想法说了出来，老师看了也不服，也把自己的理由摆出来了，他和老师辩论了很久，双方理由都很充足，老师把那道题认真的讲给他听，他听后，认为自己的确错了，为了讲这一道题，老师整整花了一节课。虽然最后还是老师对了，但他认为老师错后，勇于纠正，也说明他对学习方面十分认真。

　　他举止端庄，善良慷慨，为人十分正直。他不管是在别人家吃还是在自己家吃，都吃得有模有样。在别人家，他先等别人动筷子，自己才动，别人吃了，自己才吃。他也不是大囗大囗地狼吞虎咽，而是樱桃小口地细嚼慢咽，像个举止端庄的君子一般。他也乐于助人，有老人走路，他就上前扶，有小孩做作业，他也会上前查看一番，教小孩怎么做，十分尊老爱幼。

　　他也十分严肃，每次对我都是一张苦瓜脸，让人笑不起来。而且对我也十分严格:作业写正确，字写规范，抬头挺胸，久而之久，也就习惯了，因为慈母严父，哪一个不望子成龙，哪一不希望你考个好大学，有个好前途，为家争光啊！

　　这就是我的父亲，一个作文天才的父亲，一个钓鱼能手的父亲，一个白发苍苍，望子成龙的父亲！

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这就是我七年级的优秀作文怎么写 篇6

　　有一个天真活泼的小女孩，扎着两条小辫子，皮肤白里透红，水汪汪的大眼睛显的炯炯有神。画画时，眼睛一动不动注视着，偶尔会一眨一眨。你猜这是谁？这就是我。

　　我性格开朗，平常总是笑嘻嘻的，高兴的时候，连走路都是一蹦一跳的呢！我的爱好很多，滑旱冰，画画，做手工，骑自行车……我最喜欢做手工，瞧！这是我送给妈妈的`生日礼物，是我亲手做的喔，卡片共有四层，每层都有我的祝福，最里层是我画的生日蛋糕，可漂亮了。妈妈说这是她收到的最好的生日礼物。我很爱看书，平时一有空就躲进书房里连吃饭都会忘，睡觉时还拉着爸爸给我讲《三国演义》 。这些书不仅丰富了我的知识，还开阔了我的视野。

　　我的优点虽多，但缺点“致命”，马虎使我总和满分擦肩而过，每次考试不是看错题就是写错字。因为这我没少挨老师的批评。我好想把这个缺点“甩掉”，可它像影子每到考试时就会出现，怎么都“甩”不掉。

　　这就是我，一个爱笑的小女孩，你愿意和我交朋友吗？

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这就是我七年级的优秀作文怎么写 篇7

　　我喜欢春天里那明媚的阳光和那微风吹拂脸颊的丝丝温暖。我喜欢夏天里那知了的鸣叫和那满天繁星的夜空。我喜欢秋天里那飘扬的落叶犹如一只只蝴蝶在翩翩起舞。我喜欢冬天里那美丽的雪花，给大地披上一条晶莹的棉被。这就是我，一个爱四季，爱幻想的我。

　　我喜欢看书，每次翻开书的那一刹那，我就变成了一只小海豚，扎入这片汪洋大海中，在书本自由自在地嬉戏着。在书中，我结交到了很多好朋友，如可爱，有点儿搞笑；聪明，有点儿骄傲；热心，有点儿急躁；要强，有点儿胆小；自主，有点儿霸道的《花袜子小乌鸦》，有天真烂漫，快乐无比的《小淘气尼古拉》，有调皮、拥有快乐生活《淘气包马小跳》，有经验种种磨难，变成一位勤劳、勇敢、好学的好孩子的《木偶奇遇记》等等。

　　我喜欢画画，妈妈常说，画画能表现一个人的思想，我经常画一些可爱的人物，画一些风景，常常一画就忘了时间，每次看到我完成的作品，妈妈都会对我赞不绝口，我也在画画中找到了自信，找到了快乐。

　　这就是我，一个爱看书、爱画画的小男孩，你们愿意和我交朋友吗？

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这就是我七年级的优秀作文怎么写 篇8

　　窗外斜斜的雨丝编织着一个个忧愁的梦。屋里的灯光有些昏暗，抚摸着光滑的书面，一页页墨迹在手中略过，勾起沉思的弧度。我遥想着，在遥远的英国北部，也是在这样的雨天，同样有一个平凡的少女伏在案前奋笔疾书，将她的笔尖饱蘸忧愤与悲苦，在世俗的枷锁中，在哲学的国度里塑造了一个不朽的形象，简·爱。

　　简·爱对装扮是简约的，心中的简·爱似乎永远是一袭黑色长裙，整齐的长发一丝不苟的束于耳后，瘦小的她沉默的坐在角落。与光华大殿里那些身穿绫罗绸缎，拥有娇俏面孔的\'太太小姐们相比，她成为她们口中的小丑，在如今这个追求时尚的时代在某些打扮“时髦”的人眼里，这种装束如此不可理喻。对他们来说好像不弄个发型，上个彩妆就出不了门。却忽视了自然才是最美的，难道穿金戴银就是美?难道顶着一头“火焰”招摇过市就是美?父母给的清爽面孔为什么非要涂上胭脂水粉，像是带了一张面具而遮盖了最真实的自己呢？腹有诗书气自华，真正的美是由内而外散发出来的。朦胧中，简·爱的褐色眸子闪着从容的光辉，她说：“素面朝天的人才是离美最近的人”。于是我承诺，我要做一个简单自然的人。

　　简·爱对生活是不屈的。幼时面对舅母的厌恶，堂兄的毒打，仆人的偏见，小简·爱倔强的挺直了腰板，在寄宿学校，死亡的笼罩在她的周围，进入桑菲尔德原生活开出了 鲜花，却没想到满心期待的爱情是一场骗局。这其中的一件不幸发生在我的身上，我都会被压垮吧。但瘦小的简·爱吞下痛苦的泪水，又毅然走向自己的道路。人生总会面临很多抉择，既然是自己选择的道路，就要有走完的信念，因为没有人会替你走。累了时就想想简·爱，只有走到路的尽头，才知道哪儿有什么。偶尔的失意就让他如云朵般飘走吧。遇到困难坚强的站起来，用失败来淬炼心中的铁甲，不要抱怨，你坚定的脚印终会攻克困难。朦胧中简·爱的话语掷地有声，“向不幸低头的人是弱者。”于是我承诺，我要做一个坚强不屈的人。

　　简·爱对爱情是自尊的。她对罗切斯特先生的感情是真挚的，是不染任何利益的。他更不允许自己所忠贞的爱情有任何污点，所以他在得知真相后义无反顾地离开了桑菲尔德。想想吧，如果她不离开，他依旧可以享受荣华富贵，可不是后来那样差点被冻死。但简·爱的自尊使她不向任何人低头，她说，在上帝面前，每个人的灵魂穿过坟墓，都在平等的交流。在生活中，有些人却丧失了自尊，卑躬屈膝，一副奴相，我们丢了什么独独不能丢了自尊。朦胧中我看见简·爱纤瘦却直挺的身影若隐若现，她说，“没有自尊的人是人格残缺的人。”于是我承诺，我要做一个自尊自爱的人。

　　简·爱，一个矮小瘦弱的平凡女子在结果却收获了爱情与尊严。她如一株向日葵，执着的守着自己的信仰，她的灵魂包裹着一层温和却坚定的光芒。

　　犹记得，在一个蒙蒙细雨的黄昏，我与简·爱相遇，相知，我决定，我也要在心中种一株向日葵。这，就是我的承诺。

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这就是我七年级的优秀作文怎么写 篇9

　　我的校园很大很大，大的像一个小星球，操场四周种着树这些树能给我们提供凉爽，教学楼很高很高，高的像一座高山。我们的学校还充满了智慧，我带你们去看看这个充满智慧的校园吧！，

　　有一次上数学课，老师在讲一道题，老师只讲了一种方法，老师让我们在想一种方法，我每次思考问题都看着校园因为我觉得校园就是老师。并且这个方法还很灵，这不，我马上想到了一种方法，我连忙把这种方法告诉老师，老师说这个方法告诉老师，老师说：‘这个方法也对。’我十分高兴，经过我的.思考，我的智慧充满在我的班级里，充满我的校园这节课我把智慧分享给了同学们，多亏这个智慧的校园，我才能把智慧分享给同学。

　　我的智慧可不止在数学课堂上，语文课堂上也有我的风采。

　　还有一次上语文课，那时快期中了。老师在讲句子，老师出了一道题让我们回答，老师我们鸦雀无声。以为出错了，看了看这个句子自己也不会我又想了想想到了一个答案，不知道对不对，但是我还是把这个答案告诉了老师，老师说：“这个答案对了。”这节课我又把智慧带给了大家。

　　这就是我的智慧校园。我在这个校园里发光发热，积极思考，相信我的校园会越来越美丽。你也来说一说你的智慧校园吧﹗我们来比一比﹗

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