走上辩论台作文3篇（精选）
在人生旅途中，我们总是在不断的挑战自我，试图在各个方面都取得突破。学习是这其中的重要一环，它既是我们获取知识的主要途径，也是我们提升自我的重要手段。然而，在实际的学习过程中，我们往往会遇到各种各样的问题，比如如何选择合适的教材，如何制定有效的学习计划等等。
这篇文章的题目叫做“踏上辩论台”。其中，“踏上辩论台”这一标题，让我们不禁想起了中国古代的一个著名典故——“鸿鹄之志”，形容人的志向远大，不畏艰难险阻，愿意为了自己的目标付出努力。
接下来的部分，我们可以看到作者对如何上台演讲进行了详细的论述。他强调了准备工作的重要性，比如，我们需要预先熟悉你要谈论的主题，并了解相关的历史背景和理论知识。此外，他还提出了几点实用的技巧，比如，我们要保持冷静的心态，用简洁明了的语言表达自己的观点，还要学会倾听对方的观点，这样才能使我们的辩论更有说服力。
总的来说，这篇文章通过讲述如何踏上辩论台这一主题，引导读者思考如何在学习中提高自己，成为一个有能力进行有说服力的辩论者。希望这篇文章能够对你有所帮助。
走上辩论台作文1
星期天，我在作文班参加了一场精彩的辩论赛，比赛围绕“小学生上网好处多还是坏处多”展开辩论，我是正方的一辩，我从中做了许多努力，也付出了许多精力和时间，不过也有很多收获。
为了参加辩论赛，我提前做了许多工作，上网搜集有关“上网好处多”的资料，老师要求发言要脱稿，所以我牺牲了平时玩的时间，每天背稿子，练表情……当然，只有努力才会有回报。
终于到了比赛这一天，来到学校，由于紧张我手心冒着冷汗，手脚不停地在抖动。进了教室，老师给辩手们一点时间讨论一下，顿时教室里炸开了锅，各位辩手们相互地进行了交流。过了20分钟，朱老师向在座的评委老师和同学宣布了今天的辩题是：小学生上网好处多还是坏处多？随后计时员一声哨响，正方的一辩也就是我，开始发言，在我辩论的时候，队员们不断的给我加油，朱老师和其他老师给我鼓励，使一向胆小的我，在众人的注视下，渐渐的`进入状态，我大胆的论述，语言流畅，在我的论述完后，我方队员们为我精彩的表演竖起了大拇指。当然对方辩手也做了充分的准备，他们理由充分，辩词精彩，也受到了同学们的赞扬。
这次辩论赛，我也有表现不好的地方，在自由辩论的时候，我由于在一辩的时候发言很累，就在自由辩论的时候，在对方辩手的重重问题下一言不发，只是依靠队友，只听不辩，因此在这一环节中我方得到的分并不多。后来比赛结束了，评委老师和学生都对我们这些辩手做了评价，指出了我们的优点和缺点，我们都虚心地接受了。
最后周老师宣布正方以428：422分险胜反方，但周老师也说“反方虽然输了，但并不代表他们的表现不好，只要付出了不管结果怎么样，你们永远比别人收获的多”。周老师这些话让我们受益匪浅。虽然我们组这次赢了，但是我们要在今后继续努力，不骄不躁，更上一层楼。
走上辩论台作文2
容容是一个非常出色且才情横溢的小女孩，她喜欢走进那间充满无限可能和活力的教室。在那里，年轻的老师们引领着学生们在知识的大海中畅游。
这一天，容容手握画笔，画出了一匹纯白色而神秘的马。当这位老师来到她的面前时，不禁面带微笑问道：“容容，你知道吗？这匹马本来是蓝色的。”听到这句话，容容先是愣住了，然后无言以对地望着老师那双永远都保持着微笑的眼睛。
老师继续说道：“既然马已经是最基本的颜色了，我们不能给它再画其他的颜色，这样就破坏了自然界的规律。我们只要画出最真实的马就行了。”
尽管容容做出了改变，但内心的疑问并没有消失。她在书包里找出了那幅修改过的画——一只纯白色的马。回到家后，妈妈问起这件事。她说：“听您刚才讲，您的女儿今天在学校画了一匹蓝色的马，是吗？”面对这个问题，容容也含糊地点了点头。
妈妈温柔地说：“你真是个好孩子，能遵守老师的教导，懂得尊重别人的想法。当然，如果你还是想画那个蓝色的马，那么就去做吧，但是请注意，世界并不是只有蓝色的。”
对于这个突然出现的新老师，容容显得有些惊讶，但她仍努力保持着平静的心态。她思考了一会儿，然后认真地回答道：“我已经改变了，我已经画出了一匹白色的马。”
新老师看着容容的答案，微笑着点了点头，并走到窗前欣赏她手中的画作。他看到的是一幅五彩斑斓的马，它们有的在奔跑，有的在嬉戏，还有的在飞翔。然而，当他凝视这些马时，他忽然意识到，这些马其实并不需要用五颜六色来装饰，因为它们本身就是一种最美的色彩。
新老师的解释让容容感到非常惊喜，她再次思考了自己的画作，这次，她不再想要用五彩斑斓的马来装饰自己的作品。于是，她决定放下那些马，重新回到自己的创作的世界中，画出自己心中的天堂。
从此以后，容容更加珍视自己的创意，她懂得了每一个想法都应该被尊重，不应该被阻止。她明白，这个世界是多彩的，马也可以是五颜六色的。
最终，容容的画作成为了市少儿艺术馆内的一颗明珠，她的名字也被人们铭记在心。这个故事告诉我们，每个人都有自己的才华和创造力，我们应该尊重和鼓励他们去发挥自己的潜力，创造出属于自己的美丽画卷。
走上辩论台作文3
有人说，爱因斯坦是伟大的物理学家，因为他提出了相对论；有人说，爱因斯坦是伟大的文学家，因为在散文创作方面花费了大量的时间和精力；还有人说，爱因斯坦是反宗教者，因为他质疑传统的宗教信仰。同样，也有一些人认为爱因斯坦是异端思想者，因为他试图颠覆基督教的权威。
人们对“爱因斯坦是什么”的疑问千奇百怪，不同的观点和立场让人们对此有了多元化的理解和解释。这不禁让我想起了我在小学课堂上学到的一个有趣的故事。
在一次自然科学课上，老师向我们提问：“秋天是什么？”学生们纷纷举手发言，表示自己能够理解这个词汇的意思。然而，当老师又提出：“秋天是一年四季中最后一个季度，气温下降，树叶变黄，果实成熟”的时候，有些学生却沉默了。
这个时候，有一个学生站了出来，并用自己的话回答了这个问题：“秋不是结束，而是新的开始，秋天代表了生命的轮回。”其他学生无言以对，只能尴尬地看着他。
这个故事让我们意识到，对于任何事物，都有多种可能的观点和解读。每一个学生的回答都是独特的，都体现了他们的思考和理解。同时，这也是我们生活中的常态，每个人都会有自己的观点和看法。
尽管人们对于“爱因斯坦是什么”的疑惑和争论仍在继续，但我们可以从中看到，这个世界并不只有一个固定的“标准答案”。我们应该尊重每个人的独立思考，欣赏他们提出的独特见解，同时也要勇于探索和尝试，挑战自我，寻找属于自己的真理和答案。