关于寻觅春天的踪迹作文三年级
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
关于寻觅春天的踪迹作文三年级 篇1
“门前老树张新芽,院里枯木又开花…。”又是一年新起点,又回到了四季之首——春。在这个万物萌生的时候,让我们一起去寻觅春的踪迹吧。
阳春三月,走出家门,人们就感觉到一阵暖风拂面迎来,空气中夹杂着栀子花的芬芳和泥土的气息,愉悦之情油然而生。看,那水面上的波纹,那婀娜的柳树随风尽情摇摆着。春风,吹开了人们畏寒的心扉,给大地带来了活力,也使得人们脚步更加轻快,心中的希冀也更加强烈了。功夫不负有心人,我找到了她——春风。
细雨绵绵,小雨叩响了季节的门。雨中的一切都是那么的迷蒙,透着一种朦胧的美。看,柳条经过一夜的春雨的洗礼,伸展了腰肢,吐青了;那些不引人注目的小草也在一夜之间换上了新装,挺直了胸膛;青蛙睁开了惺忪的睡眼,愉快的歌唱。种子伸了个懒腰,卸掉自己身上厚厚的冬装,探出头来,享受着一份湿润的清凉。踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。我找到了她——春雨。
春花也不甘示弱,吐露着芬芳,展示着自己的美态。看,小小的丁香花,轻轻地绽放。诗人笔下忧郁的丁香此刻却有着如此的温柔和热情,排山倒海,轰轰烈烈。紫藤萝开的潇洒风流,一串串花朵紧紧地挨着,里面是深紫,外面略淡,似一个娇羞的美人儿,“犹抱琵琶半遮面”,朵朵飘洒着令人心醉的美。于是,在这一片灿烂之中,我拥有了一双发现美的眼睛。我找到了她——春花。
老话说的好,一年之计在于春。春天,是耕耘的季节。春华秋实,播下一个希望,收获一个明天。如花的岁月里,让我们去寻觅春天的踪迹,一起拥抱这个美好的季节!
以上为关于寻觅春天的踪迹作文三年级 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
关于寻觅春天的踪迹作文三年级 篇2
春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间。
她走到哪里,就把春天的气息带到哪里。她去到小河边,小河里的\'冰融化了,小河又恢复了她哪神奇的嗓音,唱着欢快的歌曲一路欢腾的奔向大海的怀抱;春姑娘来到了田野,田野里的油菜花开了,田野上一片金黄,油菜花上哪晶莹剔透的露珠在阳光的照耀下闪闪发光,美丽极了!春姑娘又来到了花园,花园里的花儿看到了春姑娘,连忙把美丽的花瓣展开来迎接她的到来。春姑娘看到鸟儿都飞向了树林,就愉快地跟着一起飞。树林里的树木都脱下那厚重的棉衣换上美丽的绿芽衣服。哟,原来这里还有几颗幼苗在和小鸟玩耍,看到春姑娘来了,连忙跟她打招呼,春姑娘微笑着告诉他们要快乐、坚强、健康地成长。春姑娘拜访完她的朋友们就飞向了其他地方,她要把春天的气息带到世界的每一个角落。
我跟着随着春姑娘的脚步来到了公园,公园里面一片生机。天上的小鸟在自由在地飞翔,地上的小草在无忧无虑的生长着,他们要为春天增添绿色。我来到公园里的小植物园里,植物园里百花齐放,一朵花比一朵花好看,并且它们的种类也非常多,如桃花、玉兰花、玫瑰花、迎春花、紫荆花、郁金香花、月季花、海棠花……他们可真美啊!
当我正陶醉其中是,妹妹忽然说了一句话把我从中拽了出来。妹妹说的一句话是:”姐姐你快看!“我问他有什么事。她让我看一朵花并说:”我们来玩一个游戏,名字叫‘数花瓣’,你敢不敢玩?“我说:”好,说一说怎么玩。“”规则很简单,就是在不碰着花瓣的情况下数花瓣,看谁先数完。“妹妹说。比赛开始了。正当我专心致志地数花瓣时,忽然发现妹妹她不见了。这可把我给急坏了,于是我就开始找她。找了好久才找到她。我对妹妹说:”你去哪儿了,可把给急死了。你没有受伤吧?“妹妹笑着对我说:”我没有事,倒是你,你也太笨了吧,居然这么容易被我给骗了。“我听了妹妹的话,一下子火冒三丈,生气的对她说:”你真是太可恶了!“我妹妹反驳道:”我哪里可恶了,明明是你太笨了……“”什么,你居然说我笨,是不是不想回家了?“妹妹看我这么说她,就断定我要打她了,于是拔腿就跑,边跑边做鬼脸。我马上就追了过去,把她逼到了墙角,满脸坏笑地说:”嘿嘿,跑不掉了吧?和我比小聪明,你还太嫩了。“见自己已无退路,她说:”好姐姐就放过我吧,以后我在也不逗你了,好不好嘛……“看到她讨好我的样子,我忍不住笑了。
春天,是一个美丽的季节,发生在春天里的故事也同样是可爱的。
以上为关于寻觅春天的踪迹作文三年级 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
关于寻觅春天的踪迹作文三年级 篇3
星期天,我来到街上,看见一切都变了。原来是春天来了,冬姑娘和我们再见了,春姑娘悄悄地来了。大雁从南方飞回来了。小溪融化了,树木长出了新的枝条。大自然的脚步不停的在行使。
走到街上,我发现马路俩旁的树木变了。冬天,树木都把叶子落光了。夏天,树木就像换了一身衣服似的,原来光秃秃的树木长出了新的枝条,还发了芽。再看种在那小树木的花儿,一朵又一朵的姿势,而且还非常的鲜艳呢。有的开了两三朵花,有的全开了,还有的是花骨朵,饱胀的马上要破裂似的,好像对我们微笑。再到古渡广场看看,草坪变绿了,好像铺上绿色的地毯。我真想躺在上面晒晒太阳。再看看人们都把深色的厚衣服变成了浅色的单衣服,焕然一新,显得格外的有精神。
一切都变了,大自然的脚步向夏天迈进了。小朋友你们还有什么秘密呢?让我们一起分享吧。
以上为关于寻觅春天的踪迹作文三年级 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
关于寻觅春天的踪迹作文三年级 篇4
春天来了,春天来了。
她在花儿里笑呀笑呀,她在风里摇啊摇啊,跟小草说说话,跟燕子逗逗乐……
春天来到小河,小河解冻了。春天走过田野,农民在插秧。春天跑过树林,树木吐出点点嫩芽。春天经过的每一个角落都在俏俏地起着变化。
春天来到果园,果树们在比美,桃树穿起粉色连衣裙,梨树穿起雪白白衬衫……小蚂蚁醒了,问:“春姑娘,我是不是起晚了?”春姑娘嫣然一笑,安慰着小蚂蚁:“不算晚!不算晚!”
竹林里,春笋在拔节,竹子妈妈给春笋穿上了好多衣服。
春天真美啊,真美啊!
以上为关于寻觅春天的踪迹作文三年级 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
关于寻觅春天的踪迹作文三年级 篇5
南方的冬天没有雪,随着春天的到来,沧桑的大地依旧沧桑,泛着土黄,春天的冷风在树梢间穿梭,带着尖叫般的声音渐渐的随着露水蒸发在暖日下,浸没在这喧嚣中,连这暖人的日都如金色的雨,带着清凉与温热,出现在这南方的大地上。细数,红的、黄的、嫩绿的、老绿的,恍若隔世的出现在春天里,带着清新与稚嫩,悄悄的肆虐的萌发,枝叶旁午。
其实春天的美好根本不需要雪消失的映衬,她带着她特有的温煦,一样能把大地染出绚丽的颜色,只不过她想与我玩个小小的游戏,调皮的让我去寻找罢了。我踏着春的脚印呼唤着春的名字,带着一路泥泞与新绿,听着和煦的风声,冲着枯黄的大山,冲着清冽的泉水大喊“春,你听见了吗?游戏开始了,我一定会找到你”春风拂面,春一定听见了。
初春的大山带着点滴的新绿,枯叶再遮不住那可人的嫩,雨淅淅沥沥的下着,像似安慰,像似埋怨,我望着大山,向春吟道“天阶小雨润如酥,草色遥看近却无”风轻轻的吹动那枯黄的老叶,是春的否认。春又溜走了。我俯下身,推开那枯黄,嗅着春的香气,是那带着青草味,透着淡淡的清新,我笑着吟道“迟日江山丽,春风花草香”说着,一片从枯枝上掉下来的老叶落在了我的掌心,春怕是想说这枯叶分明,带着腐臭罢,春又悄悄的跑了。我细细寻觅,发现树根旁长着许多五彩缤纷的小花,花瓣上带着晶莹的露水,几只蝴蝶绕着它们翩翩起舞,我自信的吟道“留恋戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”春风渐渐变得寒冷我不得不拉紧了衣袖,春淘气的证明,这寒冷的风是冬天的风才对。
春相信,她一定不会输,我相信,我一定不会输。南方的大地渐渐变得温暖,五颜六色的花开了,巍峨的大山不再是枯燥的土黄,南方的春天渐渐显出她的特色来,绿的成熟、绿的稚嫩、绿的稳重、绿的调皮,同样是绿,南方的春天却丰富的多,甚至展现
出金黄与火红,雨依旧淅淅沥沥的下着,像似鼓舞,像似宽容,“我找到你了呢,春!”
以上为关于寻觅春天的踪迹作文三年级 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
关于寻觅春天的踪迹作文三年级 篇6
上周六,我和同学们去笔架山公园寻找春天。
一进公园大门,只见绿草如茵,鲜花盛开,像春姑娘美丽的舞裙一样——原来春姑娘在这里跳舞呀!
树林里百鸟齐鸣,婉转动听,歌声里的春意浓郁得似要滴出绿来。它们一声声快乐地唱着:“春天在这里,春天在这里……”
孩子们在公园里欢快地奔跑、游戏,他们脸上灿烂的笑容像春天的阳光,他们明亮的眼睛像春夜的星星——原来春天在孩子们的脸上啊!
有的爷爷奶奶也出来爬山,他们神采奕奕、健步如飞。还有些叔叔阿姨把他们的爸爸妈妈带到公园里游玩、散步,这些爷爷奶奶看着美丽的景色和可爱的孩子们,幸福的笑容像泉水一样从心里荡漾出来——原来春天在老人们的心里啊!
我高兴地向妈妈跑去,大喊着:“我找到春天啦!”
以上为关于寻觅春天的踪迹作文三年级 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
关于寻觅春天的踪迹作文三年级 篇7
看着窗外青绿色的树悠悠的摇曳着,看着金黄色的太阳早早的从东边爬起,看着同学们在操场上划过的身姿,蓦然发现原来春已款款而至,我亦卸下行装。
一个人漫步于小道上,少了寒风的陪伴,只觉得阳光从头顶掠过,感到丝丝温暖漫布全身。阳光跃到桃树上,跳落了朵朵桃花,遗落了满地嫩粉,馨香在鼻瑞缭绕。
在春的影片里,花和叶总是主角,不断地上演着一幕幕绝美的剪辑。\"落花人独立\",这个花香洋溢的季节,马路边的小花早已登上了绿叶的殿堂,花朵的轮廓像是那美丽的蝴蝶,颤动着双翅,翘着欲飞。我强烈感觉到美丽的就藏在里面,它带着一点羞涩,一份期待,正等待时机,显示自己的美。
春天是花季亦是雨季,天空酝酿了一肚子的‘脾气’,时不时地向人们倾诉着,没有规律,没有理由,想来便来,想走便走……留给世界一幅水墨画,远处的一切都变模糊,像飘着一层薄雾。
青春亦是花季,亦是我们。我们有魄力,像含苞待放的木槿;我们有资本,像洒遍世界的春雨。
人生的春天就是现在,就是我们,就是青春。花儿再美,没有绿叶的衬托,也是枉然,我们再强,不披荆斩棘,也不过如此。
自然的春天不是停留在视觉的享受,人生的春天不是挥霍在无知的玩耍。
春款款而来,又悄然而去。在“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的沉吟中,我拾起一朵桃花,放在掌心,仿佛托起整个季节的容颜,看透一切的事理……看着它洋溢的色彩,我知道,那就是我要找寻的春天。
以上为关于寻觅春天的踪迹作文三年级 篇7范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
关于寻觅春天的踪迹作文三年级 篇8
冬爷爷悄悄地离去了,春姑娘迈着轻快的步伐来到了我们的身边。
春天的风儿是那么的轻柔,迎面吹来的春风像一双柔柔的大手抚摸着我们的脸庞;春天的太阳是那么的明媚,照在身上暖洋洋的,真舒服。
蓝天下,燕子飞回来了,它们在天空中叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天真美啊!”
走在马路上,你会发现一棵棵樟树长出了新的叶子,那叶子像一个个小鸡心,是那么地绿,那么地亮,好像涂了一层油似的。
树下,一棵棵小草伸出了绿绿的脑袋,风儿一吹,好像在像你招手呢!绿草丛中,开着一朵朵五颜六色的小花,就像给地球妈妈穿上了一件彩色的衣裳。
这些美丽的花儿,引来了一群群蜜蜂,它们一边采蜜,一边在花丛中飞来飞去,还发出“嗡嗡”的声音,好像在说:“谢谢你,花儿,是你让我吃到了世界上最好吃的花粉。”
大街上人流如潮,那些行人都脱掉了厚厚的棉衣、羽绒服,甩掉了帽子和围巾,穿上了时尚潮流的春装。
春天给我们带来了美,带来了活力,我喜欢这生机勃勃的春天。
以上为关于寻觅春天的踪迹作文三年级 篇8范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
以上为佳文《关于寻觅春天的踪迹作文三年级》全文内容,如《关于寻觅春天的踪迹作文三年级》对您有帮助,或者您对于《关于寻觅春天的踪迹作文三年级》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《关于寻觅春天的踪迹作文三年级》方面文案需求的朋友们。
