中班中秋节教学活动集锦合集

　　作为一名教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

中班中秋节教学活动 篇1

　　活动目标

　　1、知识目标知道中秋节是我国的一个传统节日。

　　2、能力目标了解人们过中秋节的各种方式。

　　3、参与节日游戏。

　　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动重点

　　了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。

　　活动难点

　　画月饼活动准备白纸、彩笔若干，关于中秋节的音乐。

　　活动过程

　　一、中秋节的来历和传说

　　1、说说自己家的中秋节是怎样度过的。

　　2、听一听神话故事《嫦娥奔月》。

　　二、中秋节的风俗

　　1、欣赏图片了解中秋节。（与家人团圆，吃月饼等）

　　2、朗读儿歌知道中秋节。

　　八月十五赏月节，摆上果饼来拜月。

　　八月十五团圆节，亲人团聚像过年。

　　八月十五丰收节，敲锣打鼓庆丰年。

　　八月十五中秋节，传统节日记心间。

　　三、中秋节有关的歌曲。

　　欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》

　　知道中秋节是农历八月十五，是个团圆的日子。

　　四、中秋节绘画每个幼儿画出自己心目中最喜欢的月饼形状，并装饰。

　　活动小结

　　1、复习学习的儿歌，加深对中秋节的印象。

　　2、欣赏歌曲《中秋大团圆》。

　　教学反思：

　　从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。

　　小百科：中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自20××年起中秋节被列为国家法定节假日。20××年5月20日，国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。

　　以上为中班中秋节教学活动 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

中班中秋节教学活动 篇2

　　活动目标

　　1.知识目标知道中秋节是我国的一个传统节日。

　　2.能力目标了解人们过中秋节的各种方式。

　　3.参与节日游戏。

　　4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动重点

　　了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。

　　活动难点

　　画月饼活动准备白纸、彩笔若干，关于中秋节的音乐。

　　活动过程

　　一、中秋节的来历和传说

　　1.说说自己家的中秋节是怎样度过的。

　　2.听一听神话故事《嫦娥奔月》。

　　二、中秋节的风俗

　　1.欣赏图片了解中秋节。（与家人团圆，吃月饼等）

　　2.朗读儿歌知道中秋节。

　　八月十五赏月节，摆上果饼来拜月。

　　八月十五团圆节，亲人团聚像过年。

　　八月十五丰收节，敲锣打鼓庆丰年。

　　八月十五中秋节，传统节日记心间。

　　三、中秋节有关的歌曲。

　　欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》

　　知道中秋节是农历八月十五，是个团圆的日子。

　　四、中秋节绘画每个幼儿画出自己心目中最喜欢的月饼形状，并装饰。

　　活动小结

　　1.复习学习的儿歌，加深对中秋节的印象。

　　2.欣赏歌曲《中秋大团圆》。

　　教学反思：

　　从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。

　　以上为中班中秋节教学活动 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

中班中秋节教学活动 篇3

　　活动目标：

　　1、感受节日的欢乐气氛，和爸爸妈妈一起品尝月饼，感受集体过节的快乐。

　　2、在父母的帮助下，利用浏览器浏览中秋节的信息，使用搜索引擎搜索中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。

　　3、学习用左右键控制游戏，喜欢电脑这种学习工具。

　　4、使父母认识到电脑不仅是孩子游戏的伙伴，也是孩子学习的伙伴，并可以通过因特网帮助孩子拓展获得信息的渠道。活动准备：月饼、水果若干网络教室。

　　活动过程：

　　一、活动引入（家长参与）

　　1、教师：各位家长大家好，感谢各位家长的参与。

　　我们今天的活动共有两块内容，首先我们邀请您和您的孩子一起到网上查找有关中秋节的资料，第二个活动是庆祝活动\"欢度中秋\"。

　　今天是八月十五中秋节，我们班目前开展的主题活动是\"欢度中秋\"，就孩子们收集到信息来看，大都是爷爷奶奶爸爸妈妈口说的，也有一些有关中秋的图片，内容不是很丰富。

　　我们觉得网络是一个资源丰富的信息库，所以邀请大家陪同我们的孩子一起到网上去看看各个地方是怎样过中秋节的，也可以帮助孩子们向亲戚朋友发送电子贺卡以示庆贺。

　　让我们的孩子感受中国传统佳节的乐趣。家长们可以用帮助孩子们打字、读资料的方法想孩子们介绍，也可以根据孩子们想知道的信息有目的的去查找。

　　二、\"欢度中秋\"资料搜索

　　（以下由家长与孩子共同参与）

　　小朋友们，今天是八月十五中秋节，今天的月亮最最圆，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋。

　　爸爸妈妈今天会帮助我们了解许多有关中秋节的知识，小朋友想知道中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗都可以请爸爸妈妈帮助我们到网上去查，还可以请爸爸妈妈帮助我们向亲戚、朋友送上中秋节的电子贺卡。

　　三、资料展示

　　教师利用液晶投影仪展示家长们搜索到的资料。教师展示老师搜索到的资料。

　　下面我们先一起来唱一首歌《爷爷为我打月饼》。

　　面让我们一起来团团圆圆过中秋，品尝月饼和水果，欣赏月景吧。播放名曲《二泉映月》

　　欣赏活动

　　活动中请幼儿讲一个关于月亮的故事或念一首有关月亮、中秋的古诗。\"神秘的月亮。\"启发幼儿讲述节前、节后月亮的大小变化。

　　网络游戏：嫦娥奔月

　　（用左右键控制嫦娥的移动去接住树上掉下来的月饼，每接到10个月饼嫦娥就往上升一阶，直到爬上月亮。如果不小心接到炸弹，嫦娥就要掉到地上，重新开始。）

　　射日赏月：传说中月亮里有一只小兔子，它在干什么呢？森林里的小兔子想模仿月亮里的小兔子，它想的对不对呢？小兔子

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中班中秋节教学活动 篇4

　　活动内容：

　　认识中秋节

　　活动目标

　　1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

　　2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

　　3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

　　活动重、难点：知道每年的农历八月十五是，活动准备：

　　1、月饼图片。

　　2、民间故事《常娥奔月》

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　播放月饼图片，激发幼儿兴趣

　　二、基本部分

　　1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

　　2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

　　3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？

　　4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

　　A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己见到的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

　　B、月饼为什么是圆的呢？

　　C、老师小结。

　　D、分享月饼。

　　5、听故事《常娥奔月》。

　　三、结束部分

　　品尝月饼

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中班中秋节教学活动 篇5

　　活动目标：

　　1、知道农历八月十五中秋节，是中国的传统节日。

　　2、积极尝试用不同的方式表现自己在活动中的感受和体验。

　　活动说明：

　　九月的教师节刚过，孩子们便告诉我：“老师马上要过中秋节了”。孩子们积极的议论让我们敏感的意识到幼儿对中秋节的兴趣和关注。中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情，就此，开展了“快乐的中秋”主题活动。

　　学习活动：

　　中秋夜

　　活动目标：

　　1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

　　2、自信地在同伴面前大胆讲述和表现，体验分享、合作的快乐。

　　活动准备：

　　1、有关月亮的图片、动画、故事传说。

　　2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

　　3、幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

　　活动过程：

　　1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

　　出示图：月球讲讲月亮的变化。

　　2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

　　师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。欣赏《嫦娥奔月》的故事

　　看看讲讲《月亮灯笼》

　　3、人们怎样过中秋。

　　1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?

　　2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料：人们过中秋

　　4、吃月饼，共同分享快乐。

　　1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

　　2)教师简单小结，月饼的分类

　　3)幼儿欣赏童谣“中秋夜”，体验与同伴、老师一起过节的快乐。

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中班中秋节教学活动 篇6

　　活动目标：

　　1、使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

　　2、初步激发幼儿对民族文化的兴趣。

　　活动准备：

　　1、月饼、各种水果。

　　2、关于中秋节的挂图，主要内容包括月亮的变化、宫灯、嫦娥奔月的故事情节。

　　3、家长将一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

　　活动过程：

　　1、讲述一个中秋节的传说。

　　今天是中秋节。中秋节是丰收节、团圆节。

　　八月十五这一天，月亮最圆、最亮，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节。过节吃的月饼也被做成圆形的，像月亮一样。秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。

　　2、团团圆圆过中秋，摆上月饼和水果，师生一起品尝。

　　（1）请个别幼儿讲一个关于月亮的故事或念一首有关月亮、中秋的古诗。

　　（2）讲述活动：神秘的月亮，启发幼儿讲述节前、节后月亮的大小变化情况。

　　（3）教师讲述嫦娥奔月的故事。

　　（4）大家品尝月饼、水果等食物。

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中班中秋节教学活动 篇7

　　活动目标：

　　1、欣赏漂亮的月饼盒，体验中秋节的快乐

　　2、玩月饼盒，有发现探索的欲望

　　3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动准备：各种各样的月饼盒

　　活动过程：

　　1、展示月饼盒(1)请幼儿说一说，我的月饼盒是怎么样的?是哪儿来的?

　　(2)说一说我的月饼盒和别人的有什么不同?

　　2、讲述月饼盒(1)我的月饼盒象什么?

　　(2)我要让我的.月饼盒变成什么样的?

　　(3)我和谁一起玩月饼盒，我和谁的月饼盒做朋友?变成了什么?

　　3、玩月饼盒引导幼儿用各种各样月饼盒进行搭建，玩月饼盒节日的由来(大班)活动目标：

　　1、了解中秋节的来历和有关习俗，感受节日的欢乐气氛。

　　2、知道中秋节是中国的传统节日。

　　活动准备：

　　1、活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料、图片。

　　2、教师收集的有关中秋节的电子图片及网络资料。

　　活动过程：

　　1、中秋节的由来请幼儿讨论中秋节的习俗。教师讲述中秋节的来历。

　　2、结合录音磁带讲述请幼儿观看图片进行讲述。

　　3、活动结束，收集有关的资料

　　教学反思

　　活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。

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