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有关团结作文300字高中感悟

时间:2024-01-04

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

有关团结作文300字高中感悟 篇1

  看着同学们因为兴奋而通红的脸蛋,听着他们欢呼雀跃的声音,我静静地望着。这一刻,我真正读懂了团结力量大的含义。

  春风柔柔,世界万物生机勃勃,在这万物复苏的时节,老师宣布了一个好消息,举行踢沙包比赛。

  教室里顿时炸开了锅,相互讨论着,只见下午学校一片新景象,同学们在教学楼外刻苦地练习着,脸热得通红,汗珠都落下来了也顾不上擦一擦,直到上课铃欢快地响起,大家才飞奔回教室。

  比赛如期到来,只见同学们精神饱满,仍然压抑不住内心的激动。一声哨响过后,同学们全神贯注盯着沙包上下飞舞。又一声哨响后,比赛结束了,一阵风吹来,赶走了乌云,太阳的.光芒顿时照在我们脸上,我们的总成绩获得了全级第一。

  这都是同学们一起努力的结果,“团结力量大”这句话在我耳边久久回荡。

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有关团结作文300字高中感悟 篇2

  经过体育教师魔鬼般的训练,展示成绩的日子终于到来了。太阳也为我们吹散了阴霾。

  在主席台上,主持人宣布了规则和秩序。当奏国歌时,它是宏伟和鼓舞人心的,每个人都兴高采烈。我们把椅子移到指定的位置坐下。

  将举行的开始,这是没有不同的精彩游戏!在我们的印象中,那些不遵守规则的一年级学生在体育老师的严厉批评下表现很好。两年的竹子练习几乎是完美的,这似乎与一年级相反。

  我们在观众中愉快地聊天。我们一点也不紧张。它离我们的表演越来越近了,但我们似乎并不知道,还在聊天。宋告诉我们,走吧。我们整齐地离开了。在紧急的军队中,宋喊着口号,我们不甘示弱,直到最后。我认为我们表现得很好,希望打破现状。二级精神文明。的标题。课后,学生们一直在讨论排名,我也参加了。现在,我知道排名不重要,但团结很重要。

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有关团结作文300字高中感悟 篇3

  左手和右手经常为谁的本领大争论不休。

  有一天,左手对右手说:“我的力气比你大,我对主人更重要,”右手说:“虽然你的力气比我大,但是我能做更多的事情,像写字、吃饭……都得靠我。”

  主人听到了他们的争吵,对他们说:“我有一个办法,能看出你们谁的本领大。”说完,主人拿出一根木棍,“你们谁能把这根木棍掰断了,当然谁的本领就大了。”左手接过木棍想:“我的力气大,我一定能先掰断木棍,”右手想:“我这么灵活,我一定能先掰断木棍,”左手拿着木棍使劲的摇,可是怎么也摇不断。右手接过木棍使劲的扭,怎么也扭不断。最后两只手都垂头丧气地认输了。主人这时说:“你们想想办法,还记得有句话——单丝不成线,独木不成林吗?”他们一下子明白了,左手拿着棍子的左面,右手拿着棍子的右边,两只手同时用力使劲一掰,棍子断了。

  “你们谁的本领大呀?”主人笑眯眯的问道。

  左手看看右手,右手看看左手,都不好意思的笑了,两只手不由自主的握在了一起。

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有关团结作文300字高中感悟 篇4

  一阵阵生龙活虎的助力声是从何而来的?跟我一起去看看吧!

  啊!原来是在比赛踢足球啊!第一场是四(2)班和四(6)班比赛踢足球。首先队员们互相握手,然后我们就迫不及待地开始比赛了,只见刘金奥队长立即向球扑过来,就像老虎吃兔子一样。同学们和我看见了异口同声地喊:“刘金奥加油!刘金奥加油!”刘金奥在我们的加油助威中终于拿到了一分,真是不容易呀!

  下半场开始了,刘金奥首先出发,当刘金奥准备踢球的时候,突然球无影无踪了!这时才发现我们快输了,刘金奥立即跑过去一踢,球竟然踢进去了。真是不可思议,刘金奥的球技真是百发百中,我们又赢了一分。同学们和我高兴地光想流泪。主持人笑嘻嘻地说:“2比0四(2)班胜利!”同学们和老师我听到了,我高兴得话就不知道怎么说了。

  通过这次比赛我明白了只要团结一致,就能获得胜利。

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有关团结作文300字高中感悟 篇5

  一个春天的清晨,梅花鹿和猴子在比谁的本领大。

  猴子说:“我会爬树,你不会爬,你瞧,我一下子就从树上爬到了树顶,意思就说我的\'本领比你大。”梅花鹿不服气的说:”你会爬树我会跳远,你看我一下子就从原地跳到了很远很远的地方,我的本领比你大。“

  它们俩不甘示弱,就决定请大象伯伯当裁判,大象伯伯说:”小河对岸有棵果树,你们谁能摘到果子,谁的本领就算最大。“

  猴子和梅花鹿一起想办法。猴子灵机一动想出了好办法,他对梅花鹿说:”梅花鹿你带我过河,我去摘果子,这怎么样?“梅花鹿觉得猴子的办法好,于是就答应了。

  梅花鹿带着猴子过了河,猴子爬上果树,顺利的摘下了又大又甜的果子,它们俩又兴奋又开心。梅花鹿又带着猴子回到了对岸,把果子交给了大象伯伯看,大象伯伯笑眯眯的对它们俩说:”大家团结起来,本领才是最大的。“

  梅花鹿和猴子听了,不由得脸红了。

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