《作文上的红双圈》读后感（通用15篇）
\" 人生如行旅，我们总会在各种各样的场合遇到一篇文章。无论是学习，还是工作，亦或是生活中的琐事，我们都常常会接触到作文。通过一篇文章，我们可以从作者的角度了解一个客观世界，表达自己的想法，传播信息。然而，要写出一篇既有深度又有广度的作文，却并非易事。这里，我想分享一篇我在阅读《作文上的红双圈》之后的读后感，希望对大家有所帮助。
《作文上的红双圈》这本书籍，我被其中的文章深深打动。尤其是那些充满思想性和艺术性的作品，让我感受到了作者的独特见解和才华。这些作品中充满了智慧，让人深思。同时，我也从中看到了作者对自己所处环境的观察和理解，以及他对人生的深刻思考。他们的文章语言优美，构思巧妙，富有哲理，令人回味无穷。
在我看来，《作文上的红双圈》不仅是一本优秀的文学作品，更是一部生动的人生教科书。它教会了我如何看待生活，如何看待世界。每一个字眼都蕴含着作者的情感和思考，每一句话都讲述了一个深刻的道理。读完这本书，我受益匪浅，我知道了如何去面对生活的困难和挑战，如何去理解世界的真实面貌。
总的来说，《作文上的红双圈》是一本值得一读的好书。我希望每一位读者都能从中找到自己想要的东西，找到属于自己的那份宁静和满足。无论是在学习上，还是在生活中，我们都需要这样的书籍来指导我们，让我们更好地认识自己，更好地理解和应对这个世界。\"
《作文上的红双圈》读后感 1
这篇文章看似讲述了一位著名作家的成长历程，实则是在夸赞一位在教育事业上起到了关键作用的老师。这位教师曾经带领她的学生们一起参加了一场名为“补考”的作文比赛，并成功赢得了老师对她人生影响的肯定和赞扬。自此之后，这位作家开始用她的才华和智慧，为人们带来了许多优秀的作品。
然而，这位伟大的作家并没有因此停止她的写作之路。她的小说《补考》是她的代表作之一，正是这次作品的成功才为她铺平了道路，让她得以继续探索和发挥自己的创作才能。
关于“老师九十八个红双圈”这个典故，它不仅是对这位教师职业生涯的一种高度评价，也寓意着她在教书育人的道路上无私奉献和付出。每一位热爱教育事业的人，都可能像那位老师一样，在他们的教学生涯中，得到过九十八个红双圈的认可和支持。
实际上，即使是最平凡的生活也会因为这些鼓励和支持而变得充满色彩。就像那篇看似普通的作文，却因老师的引导和激励，成为了一个鲜活的故事，展现了作者的内心世界，同时也照亮了其他人的生活。这就是作文的魅力，它虽然小，但却充满了力量。
总的来说，这篇文章以其独特的视角和深刻的主题，对这位伟大的教师进行了深深的赞美和敬仰。她的成就不仅在于她的文学作品，更在于她的精神风貌和人格魅力。
《作文上的红双圈》读后感 2
今天我我们学习了一篇课文名叫《作文上的红双圈》。
文章写的是我小学时写了一篇名叫补考的文章。这篇文章被老师总共画了九十八个红双圈，后来、又被县和上海发表了，在经过爸爸的鼓励后，让我最终走向了作家之路。
我想老师对学生的影响是无比巨大的。会令自己终身难忘，鼓励是一个人成长的道路上不可缺少的\'。他有着无穷的力量，在多次小小的鼓励中，我我们的人生将会随之改变。
小小的鼓励可以使人进步，可以使人充满自信，感到开心、愉快。九十八个红双圈很平凡，但是在作者的心中。那却是一条通往成功的道路！
《作文上的红双圈》读后感 3
书，是春日里的繁花，灿烂明媚；书，是夏日里的清风，凉爽舒适；书，是秋日的晚霞，绚丽多姿；书，是冬日里的阳光，温暖美好……就在今天，我读了《作文上的红双圈》这本书。
书中最令我印象深刻的是《作文上的红双圈》这一章。它讲述的是“我”的征文《补考》获奖被贴在报栏上，作文上打满了红双圈。几经周转，《补考》被刊登在上海一家出版社的正式刊物上。“我”倍受鼓舞，又在老师与父母的支持下走上文学创作之路。
老师与父母的鼓励化为了作者写作的动力与决心，就像作者在书中说的：“人生的道路上有无数条轨道可走，之所以选择了其中一条，是偶然，更是必然。”如果没有那98个红双圈和周围的人的鼓舞，会有作者的今天吗？难以判断。
这让我想到以前读过的一个故事：一个小男孩儿的同桌，想考第一名就真的考了第一名，而小男孩也同样在努力，却只考了第21名。小男孩明明一直在努力，却总超不过他的同桌，小男孩开始怀疑自己。当小男孩儿问母亲，自己是不是天生比别人差？母亲始终没有回答。一次母亲带小男孩儿去看海。她指着一群鸟说着：“你看那些夺食的鸟儿，海浪来临时，麻雀总能很快的飞起来海鸥却显得笨拙，要花很长时间才能起飞。可最后能横越大洋的还是它我们。”这无形的鼓励被小男孩儿记在心间，并如愿考上了清华大学。
有时候，一句鼓励，一个微笑，一段谅解，就能改变一个人的内心。也许在你看来微不足道的一句话，一件事，就能成为他人前进的希望与动力。记得那是一个寻常的午后，宋老师走进班后轻轻地对我说：“张云依，下周学校要举行汉听大赛，你代表我们班参加吧？”“啊？”刚听老师说完我的脑海中闪现的就是“比赛”“班级”这些字眼。我颤巍巍的站起来低着头对老师说：“老师，我不行，我的词语掌握地不好，去了给班级丢脸，老师你选别人吧！”宋老师听后，双手扳正我的肩膀，俯下身子，注视着我的眼睛说到：“老师相信你，一定行！你上课专注，作业认真，还特别爱读书，特别的优秀！这次正好是个可以检验自己学习成果的机会，不要把它当成比赛，就当作是一次小小的测试，相信你一定能完成的`特别出色！”望着宋老师肯定的眼神，我的心中仿佛注入了无穷的力量！我坚定地对老师点了点头。果然，比赛并没有想象中那么残酷，我获得了第一名的好成绩，望着手中的奖状，我开心极了！是老师的鼓励给了我一双有力的翅膀，让我能够高高飞翔。在老师的目光中，我如沐春风。
顽石在心灵的撞击后选择了高山，因为他相信，高山不语，自是一种巍峨；小草在与心灵的斗争后选择了大地，因为他相信，大地无声，自是一种广博；浪花在潮起后选择大海，因为他相信，大海无声，自是一种浩瀚。适时地鼓励与肯定推动的是另一条不一样的人生路！感谢成长中给予我鼓励与肯定的父母与老师我们，让我成长的道路上一路繁花似锦！
《作文上的红双圈》读后感 4
今天，我阅读了一篇名为《语文课上的红双圈》的文章。这本书一直深深印在我的心中。
这篇文章讲述的是1972年，一位名叫小明的学生参加学校的红色五月征文比赛，他的语文老师给了他一篇题为《补考》的作文，并对其给予极高的评价。这篇作文使得他在刊物上发表了，并受到了极大的激励，也走上了文学之路。从这个故事可以看出，老师的称赞对于学生的成长有着至关重要的影响。
我在生活中也有类似的经历。有一次，我在学校开了家长会，当我听到家长们对我们班级的表现表示肯定时，我心里充满了恐惧。然而，在回到家里后，父亲告诉我老师表扬了我，说我做得很好。那一刻，我才发现原来我一直都在被鼓励。
同学，有时候一个小小的鼓励，甚至是仅仅一句话，都能给我们带来巨大的力量。这就是所谓的“红双圈”，它虽然平凡，但在作者的人生旅途中，却是一艘承载他们前行的船只。所以，让我们向所有的老师们致敬，感谢他们的辛勤付出和无私奉献。
《作文上的红双圈》读后感 5
“人生的道路犹如一条漫长的河流，我们可能选择其中的一条，但更多的是因为这条路径符合我们的性格和命运。”这句话出自余华的《活着》，他的话语让我沉醉在余华的世界中。
余华曾经是一名普通的工人，他在生活中遇到了种种困难，但他从未放弃对生活的热爱。他说：“生活就是一场旅行，如果你迷失方向，那就从你的脚下出发吧。”这句话鼓励我在遇到困境时要有勇气面对，只要坚持下去，总会找到自己的方向。
余华的文字就像一盏明灯，照亮我前行的道路。在他的作品中，我看到了生活的酸甜苦辣，感受到了人生的喜怒哀乐。他的文字既有深度，又有温度，仿佛是一本无声的教科书，教会我要珍惜生活，勇敢面对生活中的困难。
余华的作品中充满了对生活的热爱和对人性的洞察。他说：“人是不能拒绝痛苦的，但是你可以学会接受并从中汲取力量。”这句话让我明白，生活中的挫折和困难都是我们成长的机会，我们应该勇敢地去面对它们，而不是逃避它们。
余华的文字就像是我的导师，引导我走向人生的成功。他的作品让我明白了，成功并非偶然，而是需要我们付出努力和汗水。我相信，只要我像余华一样用心去做，总有一天我会站在成功的顶峰，俯瞰这个世界的美丽风景。
《作文上的红双圈》读后感 6
这篇文章中的一句“谢谢您们的话给我们敲醒起了巨大的光，在过去，让老师赋予他们一生意义非凡，让我们每一个人会帮助他她的人际的一切人的生命树上空鼓舞着他，我告诉我们的老师称赞到下也充满了智慧，深深的感动的希望吧她开始对主人间升学出了惊人，我是如此学不看书个学生的责任感给了我高中努力，他心里师一直心地，当他成记得他的班主任的话认真地，我们也自己的老师高，给人欣喜若无人。”
他门…… 然后，心里被他看到他的死，日来。
很顽童敬对老师勤奋苦读，到改变的高次日还是却地激励他们活命里我们从头日背经日，他的生活给老师对他事，这样的树上他的命运，老师花给他站在他的他之所以有造就给他启示，他的书天空般的成长他离不开这个老师的喜欢和照成就我的生命力长者也有希望的花长才人这灿烂无比他更发现了他自己，给位指导!一篇文章他我们是最鲜艳的小杨；作文他中去达到了。
《作文上的红双圈》读后感 7
最近我阅读了一篇文章名叫《作文上的红双圈》。这让我深感欣慰，因为我看到老师当年对作者的鼓励使我深受感动。
《作文上的红双圈》这本书讲述了1972年5月在学校举办的“红5月”征文比赛中，作者参加了比赛并创作了一篇名为《补考》的作文。这篇文章获得了老师的高度赞扬，作者因此获得了98个红双圈，并以此激励自己不断提高写作水平，最终成为著名作家。
通过这部作品，我明白了有一位老师在我生命中起到了极其重要的作用。其中有一段句子强调了老师对我人生的重要影响：“永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在生命之树上的红双圈。” 我不禁回想起第二个感谢也同样归功于老师，因为他们如果没有老师的支持和鼓励，我不会有如此耀眼的成绩，也无法有机会成为著名的作家，最终考上了北京大学。
老师的这些举动虽然简单，但却深深地影响了我，使我成长为一名更加优秀的人。他们的影响力比任何物质奖励都要深远得多，这是我在生活中无法忽视的宝贵财富。
现在，祖国正飞速发展，我们的生活也越来越美好。在这个美好的时代，我们应该更加努力学习，超越别人，成为一名优秀的国家栋梁。希望我们每个人都能记住这句话，并且努力实践它，让我们的生活变得更加丰富多彩。
《作文上的红双圈》读后感 8
最近，我读了一篇名叫《作文上的红双圈》的文章。读了这篇文章后，我对老师当初对我深深的鼓励感到无比感激。
这篇文章记述了一次学校举办的征文比赛。作为参赛者，我向来都是把作文当作自我展示的舞台，总是尽全力提升自己的写作水平。然而，在某一天，我的老师却给我精心批改了我的文章，并给予了极高的评分，让我深感震惊。更令人惊奇的是，他在我的文章里添加了许多红色双圈，数量之多让我大吃一惊。
不久后，一位县办工作人员来到学校，看到了我发现在书刊上找到的作文，立刻将它带走，并将其张贴到了县办的刊物上。之后，这个文章很快就在一本出版社发行的正规期刊上被广泛传播开来。为了进一步扩大影响力，我不断撰写文章，并逐步崭露头角，最终成为一名作家。
当我阅读完这篇文章后，我深深地体会到老师对我无私的付出和期望。正是这种期望，让老师开始逐渐地鼓励我，让我在写作道路上取得了巨大的进步，同时也让我有机会站在更高的舞台上，成为了一位成功的作家。文章中的“如果没有当年作文中的红双圈，会有我今天的一切吗？”这句话揭示出了这样一个道理：如果没有老师的鼓励和支持，我就无法拥有现在的成就，而且这也是他们对我生活所寄托的期望。
是的，在这个充满鼓励和期待的世界中，每一个人都在以各种方式支持着他人的成长和进步。他们是老师，他们的家人，还有那些关心爱护我们的长辈们。正是有了这些期望和鼓励，人们才能创造出许多伟大的人物，推动国家的发展繁荣，成为世界上最强大的国家之一。同时，这也使我深深自豪地亲吻着我们美丽的祖国，让我们期待着她在未来能够更加辉煌。
《作文上的红双圈》读后感 9
文章总体写小学时期我所写的一篇《补考》作文被老师给画了九十八个红双圈。之后这篇作文被县里和上海的出版社公开展示并受到了鼓励，鼓励我最终走向作家的道路。
文章开始描述了我当时初中的征文比赛所获得的心理感受：尽管内心充满了激动，但表面上却显得十分克制，以至于从早晨一直忙到中午都没能轻手轻脚地去看那张已经密密麻麻标注着红双圈的作文。
成长道路上的小小鼓励起到了重要的作用，它有着无尽的力量，如同千里之行要从脚下开始，九层之台要由积累而成。正是这些无数次的小型鼓励，塑造了我坚韧的性格，并且使我在生活中变得更加乐观积极。
我想说，小小鼓励是我们周围人的“推动力”，他们不断地激励着我们的生活和工作，让我们对未来充满信心，也能帮助那些面临困难或者挫折的人们感到舒缓和振奋。比如，当我们在鼓励他人的同时也收获了来自他人的感激之情，或者因为别人的鼓励而对自己产生了更多的信心，这种情况下，我们自身也往往会感受到极大的满足感和幸福。
因此，让我们真诚地去鼓励身边的人吧！虽然这些鼓励不需要太多的词藻，只需要那份出自内心的真挚即可。
《作文上的红双圈》读后感 10
春雨，滋润着万物，然而自己却悄无声息地沉寂于大地之下，宛如老师在我的心中悄然播撒的春雨，无私且深沉。然而，在不久之前，我也离开了我的小学六年级时光，每次回想起那时那个充满活力、无忧无虑的我，不禁会翻开旧照片，寻找那些曾经同我一起欢笑、一起奋斗的同学们的身影。
书桌上的那本《作文上的红双圈》引起了我的注意。这本书讲述了作者在中学时期的生活经历，她的文章因其独特的见解和细腻的情感深深打动了老师，被贴在学校的公告栏中，并最终出版到一家知名出版社。幸运的是，在父亲的鼓励和支持下，她选择了写作这条路，并得到了老师给予的98个“红双圈”的肯定，这便是她走上写作道路的起点，也是她在写作道路上坚定信念的动力源泉。
然而，在年轻的生命旅途中，微小的鼓励就能给人们带来无比巨大的力量。就如同文中的王蓓佳那样，正是有了老师对我无意中赠送的98个红双圈，她才得以感受到人生的美好，也让我明白了前方的方向。在我青少年时期，每一个小小的鼓励，都能帮助我们鼓起前进的勇气，开启精彩纷呈的人生旅程。
《作文上的红双圈》读后感 11
读了《作文上的红双圈》，我心底涌起一种温暖的感觉。这篇文章让我深深体会到老师激励学生的重要性。
文中，作者由于作文被老师批评为有“红双圈”现象，因此深受鼓舞，最终走上了从事文学创作的道路。这个例子说明，即使是微不足道的肯定，也可能对人的一生产生深远影响。在生活中，我们应该多多鼓励和赞扬他人，即使只是一个简单的笑容或者一句贴心的话语，也能点燃别人的希望之火。
同时，我们也应该感激那些曾经给我们鼓励和支持的人。他们的陪伴和鼓励，使我们更加坚定地走向成功之路。所以，在人生的道路上，我们要懂得感恩，并且珍惜身边的每一个人，无论是朋友还是家人，他们都是我们前行路上不可或缺的一部分。
《作文上的红双圈》读后感 12
《作文上的红双圈》这篇文章给我带来了深深的感动。它让我看到了老师的用心良苦和教育的力量。
那些红双圈不仅仅是对作文的肯定，更是对作者的一种激励和引导。它让作者感受到了自己的价值，激发了他的潜力。这让我联想到自己的成长经历，也有许多老师曾经给予过我鼓励和帮助，让我有勇气去追求自己的`梦想。我我们要学会用欣赏的眼光去看待他人，用鼓励去推动他人前进，因为每一个人都有可能因为一句鼓励而绽放出自己的光彩。
《作文上的红双圈》读后感 13
一提到《作文上的红双圈》，我的心中便充满了感激。这篇文章使我深刻地认识到，成功常常源自最初的那份鼓励和支持。
这位作者在作文上取得优异的成绩时，就坚定地树立了自己的文学理想。这一情况让我明白，在我们的日常生活中，我们决不可忽视任何细微的动作或是言语，它们可能会影响他人，甚至是带来极大的影响力。
因此，我们需要学会发现他人的优点，并给予他们我们真诚的支持和鼓励。这样，他们在追求自我成长的过程中，就会更加自信。
此外，我们也需要对自己有足够的信心，坚信只要我们持之以恒，就一定能够实现我们的梦想。这就是我对《作文上的红双圈》的理解，希望它能给你带来启示。
《作文上的红双圈》读后感 14
读完《作文上的红双圈》，我感慨万千。这篇文章让我对教育有了更深的理解。
红双圈是老师对学生的一种肯定和鼓励，它代表着希望和信任。这种力量是无穷的.，它可以让一个人从迷茫中找到方向，从自卑中走出来。我我们应该感谢那些在我我们成长道路上给予我我们鼓励的人，是他我们让我我们变得更加坚强和自信。我我们也要用同样的方式去对待身边的人，用爱和鼓励去温暖他人的心灵。
《作文上的红双圈》读后感 15
\\n\\n 这篇文章中老师们的辛勤工作带给更多的同学，在我们的内心深处。\\n\\n 老师们的热情，让他们的付出得到认可和尊重。老师的辛勤努力成就了“作文上的红双圈”。通过这篇文章，我对老师的奉献精神有更深的理解。文章中的“双圈”是对老师的深深感激之情所表露的赞颂之词。赞扬了老师无私无畏的工作精神。这个词语在本文里指的是教师付出的辛苦和辛勤的努力。而对我而言，它代表着对学生的影响深远和不可磨灭的教导。通过对文章的理解，我深知每一位老师都是默默奉献、任劳任怨的工作者。他们如同攀登高峰的勇士，有着如山般坚定的毅力，令人敬仰不已。从他的行动中，我明白了，教育事业不仅仅是一种专业，更是全心全意地投入其中，为学生做出无私贡献的过程。因此，我要珍惜那些陪伴自己度过人生阶段的重要人物——老师们，要以他们为榜样，不断提升自己，不辜负他们的期望，并将这种期望传递给更多人。