部编版六年级上册作文指导

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

部编版六年级上册作文指导 篇1

　　请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子，并融入自己的感受写下来。然后和同学交流，可以说自己写的内容，也可以讲自己本次习作的体会。

　　题目解析：题目要求写一篇想象作文，此类想象作文要求把自己变一个身份，成为大自然中的一员。在写此类作文时，需要对某类事物有一个详细的了解。再从自己的角度把它完整地记录下来。

　　提纲：假如我是一棵树

　　1、题目要有新意，有意境。例：小树与鸟的对话、雪的自述、听雨等。

　　2、设想树能为我们带来什么好处？再下笔行文。

　　3、例如：树能为鸟儿提供安家的地方，能为行人遮挡阳光，能在洪水泛滥的时候保护我们的家园等等。

　　4、还可以想象一棵树能为孩子们提供娱乐场所，给人们带来欢乐。

　　5、总结树的贡献！

　　作文技法：

　　1、可采用散文结构，一线串珠或板块组合的构思技巧，把树的好处尽量多地展示出来。

　　2、可体现多个主题，例环保、亲情、友情、理想等主题。

　　3、文章可以优美风格来展现出大自然给予我们的美好！

　　以上为部编版六年级上册作文指导 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

部编版六年级上册作文指导 篇2

　　请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子，并融入自己的感受写下来。然后和同学交流，可以说自己写的内容，也可以讲自己本次习作的体会。

　　题目解析：题目要求写一篇想象作文，此类想象作文要求把自己变一个身份，成为大自然中的一员。在写此类作文时，需要对某类事物有一个详细的了解。再从自己的角度把它完整地记录下来。

　　提纲：假如我是一棵树

　　1、题目要有新意，有意境。例：小树与鸟的对话、雪的自述、听雨等。

　　2、设想树能为我们带来什么好处？再下笔行文。

　　3、例如：树能为鸟儿提供安家的地方，能为行人遮挡阳光，能在洪水泛滥的时候保护我们的家园等等。

　　4、还可以想象一棵树能为孩子们提供娱乐场所，给人们带来欢乐。

　　5、总结树的贡献！

　　作文技法：

　　1、可采用散文结构，一线串珠或板块组合的构思技巧，把树的好处尽量多地展示出来。

　　2、可体现多个主题，例环保、亲情、友情、理想等主题。

　　3、文章可以优美风格来展现出大自然给予我们的美好！

　　以上为部编版六年级上册作文指导 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

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