读《草房子》有感 苏教版
当细细品完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时最关键的读后感不能忘了哦。
读《草房子》有感 苏教版 篇1
《草房子》是对我们当代青少年有着良好教育意义的一本好书，这部小说中描写的各个角色都具有各自的特点与个性在小说中，我们全可以身临其境的感受每一个感人的经历和看似平凡不却又不不平凡的生活。
当我看到秃鹤为了弥补之前的过错、重新找回和同学之间的友谊，在一年一度的全乡中小学文艺汇演中，主动请求并成功扮演一个别人不愿扮演的角色—秃头伪军连长，从而给学校争得了荣誉时，我真为秃鹤高兴；当我知道细马为了给他爸爸治病而不畏辛苦、任劳任怨地放羊时，我不禁为自己感到羞愧；而当我得知桑桑为考中学，不得不离开这片朝夕相处的金色的草房子时，我已经泪眼模糊了。
这些孩子们的年纪跟我们是相当的，但是的经历却是比我们艰辛无数倍。他们的勤劳与勇敢，他们的善良与执着，他们的种种无奈和不轻言放弃的决心深深的震撼着我，鞭笞我奋进，激励我前行！
我不能为自己生活在安逸的生活环境中而洋洋自得，我也不能因为眼前小小的成绩而沾沾自喜，我想书里的每一个人物都深深的影响着我，感动着我。每个孩子都是那么的可爱，每一个家庭都有每一个家庭自己的生活，读完它，我仿佛明白了做人的真谛，读完它，我仿佛领略了幸福的含义！
我爱《草房子》！
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读《草房子》有感 苏教版 篇2
当我再次捧起《草房子》的时候，一幅优美的江南风景图便又一次展现在我的眼前：金黄的小麦，清一色的草房子，沁人心脾的艾叶，清澈见底的河水……这就是油麻地，一个充满童趣的地方。
《草房子》这本书记录了一个男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。在这六年中，桑桑经历了许多事情，他从这些事情中也明白了：善良、尊严、顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
一页一页地翻开书本，我仿佛置身于油麻地之中，享受这和谐的春风，聆听着鸟儿的鸣叫。突然，我看到了那熟悉而又苍老的背影……
她艰难地移动着脚步，在艾浪之间微笑着。她，是谁？她就是朴实的秦大奶奶。书中最撼动人心的就是她了。她是书中最固执的一个人。她的老伴走得早，所以她独自一人在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，房子后面的那片艾地是她的全部，她一生都与艾草相伴，因为这些是她美好的回忆。她没有儿女，这么多年就是靠着这一份回忆，给了她活下去的希望。可是在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔，而自己却身负重病。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后她才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。
感动之余，我不禁想；是什么使她发生了如此巨大的变化？是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水？是什么使她在垂暮之年发出人性光彩？是爱！是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。人生无处无真情，秦大奶奶走了，没有后悔，她用自己的方式诠释了爱的含义——爱是一种美好的回忆，爱是一种关怀，爱是一份执着，爱更是一种力量……
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读《草房子》有感 苏教版 篇3
友？让我先来组两个词：朋友与友谊。其实这两个词密不可分哦！有了朋友才会产生友谊的啊！还有好多，听我慢慢诉来。
“友谊”和“朋友”的故事：在油麻地有一幢非常美丽的草房子，这是一座校园，里面居住着许多各有特色的孩子们，他们渐渐成了同学，也俗称朋友吧！他们愿意在一起玩，偶尔打打闹闹，却也欢欢喜喜，这就是他们之间产生的友谊。读到这儿，我明白了要多交一个好朋友，多一份友谊，也多一份力量嘛！这不正灵验了这句话嘛：一根筷子轻轻被折断，团结就是力量！
“友爱”和“友善”的故事：在这个美丽的地方，他们是油麻地的首富-----杜雍和与他的儿子杜小康。这首富的家被称为“红门”，还开了个杂货铺呢！可是，有一天……朱一世来闹事，偏偏要说酱油里掺了水，杜雍和呦不过他。。就因为这个事，没过几天，红门冷清了很多。想到这儿，我又晓得了邻里之间要和睦相处，何必闹得大家都不舒服呢？邻里之间的友爱与友善和友爱不就在一念只差吗？好好回忆回忆，我做到了吗？
最后谈到“友情”这个词，它应该是本文的中心词。因为其实在重重困难的背后，你反而更加勇猛，难道不是吗？在生命垂危，经济困难时，不都会有朋友来帮助你，关心你嘛！友情不就如一股巨大的动力在支撑你吗？在书中的桑桑（主人公）长大时，成为了一名优秀的校长，但是，在他小的时候，也差点被一场疾病夺去生命，可他为什么能生存下来呢？因为：1、老师对他坚定的话语：“别怕。”2、同学们对他关爱有加3家人带他四处寻医，治好病因。
友谊，朋友，友爱，友善，友情全部做到，谈何容易呢？不过，他们都是息息相关的，只要你认真做好一个，其他的就离你不远了，如何做到呢？你可以一起来了解这本书《草房子》，一起去探索！
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读《草房子》有感 苏教版 篇4
品读《草房子》，书中如诗如歌如画的故事，让我眼含热泪，内心震撼。作者曹文轩将满怀的浪漫和悲悯，用诗意如水的笔触，向我们讲述了主人公桑桑刻骨铭心的小学六年生活。六年中他亲眼目睹或直接参与了看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。这些故事富有诗意地歌颂了至真至善至美的人间情感，带给我深深的感动。
我感动于桑乔深沉的父爱；感动于温幼菊老师温柔的歌声；感动于秦大奶奶拼了老命去救护学校的一只南瓜，感叹一颗饱经沧桑的灵魂居然那么无暇纯净。
最令我感动的是书中几位少年——在经历着催人泪下的沧桑，在孤独磨难中的破茧成蝶。秃鹤因为是天生的秃子受到同学的嘲笑和捉弄，他痛苦自卑并自暴自弃，与学校和同学形成了不能调和的对立。面对这样的挫折他没有沉沦，而是勇敢抓住机会用事实证明自己，赢得了大家的尊重。秃鹤的成长让我明白：人生难免遭遇坎坷，这些坎坷就像无边的黑暗笼罩着我们，这时我们要为自己点一盏灯，亮在心里，照亮自己前进的路。
杜小康是红门高富帅，却遭遇人生变故，不得不辍学，过早地咀嚼了生活的艰辛。但他没有低头没有屈服，带着不卑不亢的微笑坚毅地站在了生活的路口。杜小康的坚强让我感动，让我佩服。是啊，命运有时会给我们一些挑战，这些挑战让我们疼痛也让我们成长，当我们勇敢面对，就会发现我们的身体更强大了，我们的内心铠甲更坚实了，这就是成长的美丽！
桑桑很淘气，能触及的地方都要改造，碗柜改成鸽子窝，蚊帐做成渔网，盛夏穿棉袄……让人忍俊不禁。同时他也是个善良、有正义感的男孩。这样一位有朝气活力的男孩，却在经历着病痛的折磨，死亡的威胁。但他没有害怕没有逃避，踏破生与死的边界，从一位天真的童年精灵，成长为一个真正的少年。他向命运绽开的不屈微笑是多么美丽呀！
他们每个人的故事，都为我树立了勇敢面对困难的榜样。让我明白：成长，是历经磨难的痛；成长，是破茧成蝶的美丽；成长，是坚韧永不放弃的勇气。
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读《草房子》有感 苏教版 篇5
每个人都有属于自己的童年的记忆。不管你的童年的记忆是快乐的，还是悲惨的。不管你以后飞得有多高，有多远，你都无法忘记你的童年。因为童年生活是刻骨铭心，终身难忘的。也许，谁也无法走出自己的童年。
——题记
《草房子》这本书讲述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的小学六年生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常，但又催人泪下，撼动人心的事情。六年里，他经历过死亡的考验；目睹了少男少女之间纯真的友谊；感受到了垂暮老人，在最后一瞬间闪烁着的人格光辉。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年！
这本书语句优美，情节跌宕起伏。读完全书的最后一个字时，就像看完一场精彩的电影一般，扣人心弦，让让人久久地回味无穷。让我最难忘的一章就是第九章：《药寮》。《药寮》讲述了桑桑在他六年级时，得了一种叫鼠疮的病。其他的医生都不知道该怎么治疗都说这病没治了。后来，就在他们一家快要失去信心时，有一个郎中告诉了他们一个信息，在省外，有一个医术高超的老医生，或许可以治好桑桑的病。于是，桑桑和他的父亲日夜兼程，赶到了老医生的住处。结果，桑桑服了七天，就好了。让我最感动一部分，就是桑桑在生病时，在女教师温幼菊的药寮中，度过的一些日子。那段日子，是桑桑最痛苦的日子。但是，柔弱的女教师温幼菊，给了桑桑强大的力量 ，让他有生活下去的勇气与力量。这一章，让我感受到了，在死亡的面前，好好地活下去，才是最为珍贵的。
读完这本书，我的心中有无限的感想。桑桑快乐的童年；油麻地镇人民的朴实，醇厚的风土人情；油麻地小学那帮纯真的孩子；以及那绿油油的稻田和哗哗的流水。这些都是现代社会中，最珍贵的。在人与人的关系日益疏远，情感日益冷漠的当今世界也是最珍贵的吧。就像曹文轩在最后所写的那样：美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都有可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。
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读《草房子》有感 苏教版 篇6
我读完了草房子后，我深刻的感受到乡下小孩是怎样上校的。
我看到了一页时我感到秃鹤很可怜，因为桑桑让别人把秃鹤的帽子给放到了旗杆上。
还有让我更感到好玩的的是他们的家和学校都是草做的。我还有一些迷惑不解，他们那么小的草房子怎么能装得下那么多的东西？读后我才知道原来，这些房子是经过他们的辛苦的汗手，才做好的大房子。
我读完了草房子后，我真想自己去乡下住几天，好好在乡下体会这无限风光。
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读《草房子》有感 苏教版 篇7
这部作品格调高雅，由始至终充满美感，叙述充满情趣，结构独特新颖，情节设计曲折。这就是著名作家曹文轩著作的——《草房子》。
作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的小学六年生活中，他亲眼目睹了或直接参与了一系列看似寻常又催人泪下的故事：不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅；残疾男孩对尊严的执著坚守；垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的光彩，在死亡体验中对生命的感悟……这一切，既清楚又朦胧地展现在了少年桑桑的世界里，这六年，是他接受人生启蒙教育的六年，是他童年时代的丰富生活的六年。
让我们把镜头转到现在我们的童年生活中吧。在我们身边，几乎在每个班里，都有着像秃鹤那样引人注意的学生，每次考试都是班级的垫底，为班级拖后腿。我们仔细想想，糟糕的成绩已经让他们很自责了，而有些同学却又火上浇油，不时说上几句责怪的话，有时风凉话也不绝于耳，使成绩差的同学就更无地自容了，自信心、自尊心也大受打击，于是乎破罐子破摔，每次考试也不全力以赴了，这样下去，成绩反而越来越差，给班级拖了更多后腿。就像我们班，有位同学几乎每次考试都是倒数第一名，每当老师念到他的成绩时，全班同学都长吁短叹，报以不屑的眼光，更有甚者，下课后围在他的桌旁指指点点，说三道四。有些同学还故意耍弄他，非要把他气哭不可。我真希望大家能宽容和帮助差同学，让他成绩提高，我们相信，只要他感受到大家的爱，愿意接受大家的帮助主动去学，就一定能学好。
而小说中的细马，拥有和自己没有血缘关系的父母也是很孤单的，养父养母对他并不好，他只能忍气吞声、逆来顺受，有时还要忍受父母的谩骂。我十分庆幸我有一个幸福和睦的家庭，爸爸妈妈给我营造了宽松愉快的气氛，给了我最无私的爱，让我在爱的灌溉下快乐成长。我真希望这个世界上没有父母吵架离婚、冷眼相对、恶语相加，自私的大人们啊，你们有没有想过孩子的感受，大人们光顾着自己一时生气随意发泄，却不知给孩子带来多少伤害，最终，只能让孩子沦为“单翼天使”，在自卑痛苦中度过童年。
“油麻地小学那几排金色的草房子，一下子就全部扑进了他的眼底：秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落……”我十分欣赏曹文轩那精彩的文笔，唯美的语言，令我佩服不已。我们在写文章时，却不曾充满美感，枯燥乏味，而曹文轩的小说语言柔美，充满情趣，让人看了不乏其味，读后仿佛事情发生在自己身边，令人深受感动，回味无穷。
曹文轩笔下的《草房子》是永恒的，因为它充满了美好的情感，永远能感动孩子们心底最柔软的部分，也许，我们谁也无法走出自己的童年……
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读《草房子》有感 苏教版 篇8
合上《草房子》，站在家中的阳台上仰望星空，我又有一种潸然泪下的感觉。
《草房子》是曹文轩的一部少年长篇小说。作品写了主人公桑桑刻骨铭心的六年小学生活。六年中，他亲自目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情；不幸少年与厄运的斗争；垂暮老人的人格光彩；大人间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切清楚却又朦胧的展现在桑桑的世界里。这六年，是他接受人生教育的六年。
书中的故事我们未必经历过，但无疑我们都能感受到，那种那种发生在少男少女之间纯真的爱意，书中充满了悲悯的情怀，情节曲折，每个故事都在震撼我们的内心。
全书中，最能使我感到感动的，还是第二章：纸月。作者在本章中不遗余力地描写塑造了一个美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”，纸月正如她的名字般，有一种唯美的感觉，仿佛就如同一张纸般不堪一击，弱不禁风。纸月写得一手好字，纸月的流泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强，纸月的一颦一笑……都给桑桑带来了莫名的感觉。这一切的一切在作者的笔下描写的事如此真实，又如此的唯美。即使纸月是个私生子，但在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。
草房子旁的孩子们的世界是纯真的，我从孩子的眼中体验到了什么是真、什么是善、什么是美、什么是纯、什么是面对忧伤的勇气。
我心里不由的有些感动，桑桑与我的年龄大致相仿，然而他身上却有着现在的人们少有的童真、童趣、豁达与乐观。
虽然环境在变，心理、生理都在变，但桑桑的一切，孩子们所应拥有的特征全没变。他改碗柜为鸽笼，变蚊帐为渔网，与商人的讨价还价，与将一轮的师生情谊，与纸月的心照不宣，这一切的基本情感、基本欲望、基本行为都一如既往。
现在，人们生活在快节奏的生活当中，被利益、金钱所冲昏了头脑，在人生无止境的旅途中，停不下脚步，却忘了自己身在何处；在在信息化的时代里，却减少了人与人的交流，我们都在不断赶路，却找不到出路，在失望中追求偶尔的满足，在梦中解脱内心的痛；现在，人们的情感思维在不断强化，却少了情感的抒发，而这在我看来，是最不该的。
文中的桑桑最不缺的就是情感的交流，他自愿当将一轮与白雀的送信人，不求回报；他无时不刻不在思念着纸月；为了纸月，甚至不顾一切的以一人之身敌三个恶霸，最后鼻青脸肿；他心里一直有纸月，当班中有人传播他与纸月的绯闻，影响到纸月的正常生活时，他为了纸月向朋友拳脚相加。这种情感的抒发与表达，又是当今几人能做到的？
十年之后，即使他们各有各的生活，但他们互相都占据了对方心中的一个重要位置，也一定会是朋友。
去不到终点，就回到原点，相守那走不完的漫漫人生路。
我们一定都向往桑桑的质朴生活，我们一定都希望返璞归真。既然没有终点，就回到原点，相信我们都不在乎。
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