一只鸭子的悲惨命运作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一只鸭子的悲惨命运作文 篇1
他很满意没人打搅他写信,就戴上帽子,连破衣袄都没披,只穿着衬衫,跑到街上去了……
不巧,在路上他遇到了他的老板和老板娘、伙计刚做完礼拜。凡卡很紧张,把信放在路旁。“你在这里干什么呢?怎么不去干活。”老板恶狠狠地说。“我……我出来透透新鲜空气……”凡卡结结巴巴地说。“结结巴巴,肯定没好事,透什么空气,快给我去干活。”老板娘抱着崽子说。“哦。”凡卡说道。
回到店里,凡卡坐立不安。“臭小子,屁股上长痔疮了,脑子叫驴踢了。魂都飞了啊。”老板瞪了他一眼。说完,拿皮带狠狠抽了几下。凡卡丝毫没有理会老板,只是心想:“那封信还在那里吗?我明天上午找借口去取吧!”
“喔——喔——喔”公鸡叫鸣了。凡卡拉开屋门,明媚的阳光照在他的脸上,暖洋洋的。
“臭小子,伙计们都出去了,你出去买些奶粉”。老板对凡卡说。“哦,我这就去。”凡卡说。“嘻嘻,这下可以有借口出去了。”凡卡在心里偷笑着。
“咦?我的信呢?”凡卡东张四望地说。凡卡怎么找也没有找的。只好空手回到店里。“我回来了。”凡卡说。“奶粉呢?”老板娘问他。“啊?哦。我忘买了。”凡卡无精打采地说。“臭小子,你还有脸说,我今天我不打死你。”老板娘拿木棍子就要打他。凡卡被打得鼻青脸肿,青一块紫一块。
凡卡不久就知道了爷爷去世的消息。半年很快就过去了……“请问,你们这里有一个叫凡卡的孩子吗?”一个管家问老板娘。“有,有。带走他吧。打死才好。成事不足败事有余。”老板娘说完撇了凡卡一眼。“孩子,跟我走吧。”管家客客气气地说。
“老夫人,我把凡卡带回来了。”管家对屋里那个穿的富贵的老妇人说。“凡卡,来。”老妇人满脸慈祥地说。凡卡走了过来。“孩子,你愿意留在这里吗?”老妇人说道。凡卡点了点头。
“你怎么认识我的?”凡卡问那个老妇人。孩子,有缘分的人不论多远都遇见。”老妇人从容不迫地说到。凡卡上了学,继承了老妇人的财产。从此,过上了幸福的日子……
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一只鸭子的悲惨命运作文 篇2
做任何事,命运都在自己手中。
命运给你在一条江上。那时你只有一条舟,命运靠你自己,放弃,就只能淹死,努力就有一丝希望。命运在你的手中,可以毁灭自己,也可以升华自己。
古代有一个故事。一座城遭敌军进攻。将军带兵出征,而兵力只有敌方的十分之一。一对比,士兵们垂头丧气,认为这次必输无疑了。将军却说:“我手中带着一枚铜币,如果正面朝上,神灵会保佑我们大获全胜;如果反面朝上,我们将失败。”话音刚落,将军掷了一次,正面朝上,再掷了一次,还是正面朝上,士兵们欢呼,这次有了神灵的保佑,便可以一敌百,不怕敌军的进攻。士兵们信心百倍,第二天带着必胜的决心打败了敌军。士兵们打完胜仗后,纷纷要感谢神灵的保佑得以旗开得胜。但将军却说是我们自己的成果,士兵们其中一人问将军:“要不是神灵的显灵我们能赢吗?”说完,士兵们纷纷表示不相信。将军把之前掷过二次的铜币再次拿出来,原来,这铜币的两面都竟然是正面,将军语重心长地说:“打败敌人的命运在我们自己手里,有胜的决心,就有胜的希望。”士兵们恍然大悟。这个故事中的将军就是因为把命运看作是公平的,努力改变自己城的命运,命运才得以改变。
所以说,命运并不是不公平。如果你在学习方面不如他人,你就得要努力,改变你学习不好的命运,千万别在埋怨命运的不公平!
命运永远决定在你的手中,看你怎样去改变,怎样去面对命运的不公平,你的命运可以因你自己的努力而改变!
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一只鸭子的悲惨命运作文 篇3
有一户人家,穷得叮当响,却养了一只猫和一只狗,狗和猫天天吃不饱。
有一天,猫对狗说:“狗大哥,我们赶紧去对面那家去享福吧!你看对面的狗天天吃得饱饱的。
”不,我不去!主人把我们养的那么大,我可不能忘恩负义。要去你去吧!“狗一口否决了猫的话。
”好,你不去,我可走了,再见!“猫说完,兴高采烈地向对面那家走去,边走边想:我终于可以摆脱那穷苦的日子了,我的好日子就要来了!
猫来的富有的人家,吃得好、穿得暖,它的新主人把它养的白白胖胖的。可是,渐渐地,猫原来的主人富有起来了,可它的新主人贫穷的要上街讨饭,原本想把猫租出去给别人捉老鼠,可猫太胖了,已经没有这个能力了,它的新主人就把猫丢弃了。
猫来到旧主人家,可怜巴巴的哀求旧主人收留它,可旧主人已经不信任他了,叫狗把它轰了出来。
从此,猫成了一只流浪猫。
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一只鸭子的悲惨命运作文 篇4
猫妈妈刚去世,小猫们就不知怎么办了。大猫说:“妈妈不在了,我们应该去钓鱼,养活自己。”二猫说:“妈妈不在了,我们应该齐心协力捉老鼠,把老鼠捉光,这样我们就不愁吃了。”小猫说:“妈妈不在了,我们应该打扮得漂漂亮亮的,一起去当有钱人家的宠物猫,这样什么都不用愁,可以吃得好,睡得好。”
三只猫都有自己的主见,于是,它们决定去干自己想干的事,一年后的今天到湖边相见。
一年后,她们又相见了,大猫已成了大老板,二猫也不愁吃,小猫却瘦得皮包骨。
大猫问小猫:“小猫,你怎么了?瘦成这样子!”
小猫伤心地说:“主人开始很喜欢我,对我很好,可后来主人又有了一只新猫,它就不喜欢我了,还经常不让我吃饭。”
二猫说:“虽然捉老鼠受了很多伤,但不愁吃了。”
大猫说:“我一天可以钓到很多鱼,吃不完就拿到市场上去卖,一天还可以卖很多钱。”
就是因为它们有不同的想法,才让它们有了不同的命运。
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一只鸭子的悲惨命运作文 篇5
路边栽了两棵小树苗,一阵大风吹来,小树苗那柔弱的身子被吹得东倒西歪,绳子和木棍看到了,就说:“我们去帮帮它们吧。”于是绳子和棍子跑来帮它们支撑绑好,其中一棵小树苗说:“我不需要你们的帮助,你们用绳子绑着我,我全身不舒服。”它拒绝了绳子和棍子的帮助。
有了绳子和木棍支撑的小树苗再也不怕风吹了,健康成长着,另一棵没有捆绑的树苗虽然没被风吹倒,但它长得东倒西歪,不过它生活得很自由,可以随意在这边伸出一只手,在那边伸出一只手,旁逸斜出。而被绳子和木棍支撑的小树苗开始也很不习惯,几次想甩开绳子和木棍,但未能如愿,它只能笔直地成长,后来支撑树苗的绳子和木棍也耗尽了自己的心血。
日子一天天过去,许多年后,两棵小树苗都长大了。不同的是在木棍和绳子支撑下长大的树苗如今成了几人合抱粗的笔直的大树,是祖国建设的栋梁。而没有绳子和木棍支撑过而长大的树苗如今成了弯弯曲曲的疙瘩树,最多只能被人们当柴火了。
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一只鸭子的悲惨命运作文 篇6
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一只鸭子的悲惨命运作文 篇7
没有华丽的语言,没有太多的修饰,王校长的谈话亲切而深刻,让我们感受着一个为教育奉献一生的普通教育者对教育工作深沉的爱,让我们感受着她多年班主任工作不辞辛苦的默默付出与收获的累累硕果,也谨此为自己今后的工作带来良多的受益。
细节决定成败。王校长说,“班主任就像家里的妈妈。”事无巨细,样样留心。作为老师每天面对的是有思想,有头脑,思维活跃的学生,所以要特别注意自己的言行举止,若想真正深入人心,便要树立威信,以身作则,让学生从内心尊敬爱戴,而后学生方能亲师信道。要留心观察每一位学生细微的举动,注意培养学生的优点,发现优点,从而千方百计的放大他们的优点,在班内形成燎原之势,确立积极向上的班风班貌,提高班里每位学生的幸福指数,构建和谐向上的班集体。试问,如此的班级其结果怎会不好?班里的学生怎能不幸福?老师岂能不省心?好成绩当然顺理成章。而如果反其道行之,每日将成绩分数挂在嘴边,二话不谈,除了以分数论高低,就是以成绩定好坏,那么也许会有短暂的春天,但更远的还是颗粒不收的秋天和刺骨的心寒。
习惯改变命运。叶圣陶说:“教育无非是良好行为习惯的培养。”人自一出生起就在不断地做着许多事情,天长日久,日积月累而生成习惯,伴其一生。坏习惯贻误一生,好习惯受益终身,所以我们要通过教育培养良好的习惯,劳动习惯,纪律习惯等也一定会影响其纪律习惯,因此我们要通过培养这些细节行为习惯,使其优势转化,放射力量。习惯是行为的自动化,是一种顽强而巨大的力量,平时对这些细节行为习惯的强化会使其内化成自觉,形成动力,变成习惯,改变命运。
最后王校长说:“做班主任工作,不是会不会,而是想不想。”只要用心经营,一切皆有可能!
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一只鸭子的悲惨命运作文 篇8
你是否长有雀斑?你是否为自己拥有雀斑而后悔过?我虽没长雀斑,但我却从《我的雀斑会跳舞》这本书中,从一位长有雀斑的小女孩眼中,看到了一个全新的世界。
书中的主人公刘恋,因为脸上长满雀斑而被人称为雀斑。雀斑的妈妈在她3岁的时候就离开了她飞到澳大利亚去了。因此,雀斑是由爸爸和外祖母雀灵养大的。雀斑并没有因为自己是单亲家人而变得很自卑,很胆小。相反,她十分开朗、乐观。经常会去感化身边的人。雀斑还有一双大大的耳朵,可以听到许多其他人听不到的小声音,经常会因此而忍不住哈哈大笑起来。为此,爸爸还带他做过心理测试,并且为此事而获得了与雀灵在一起的机会。此间又发生了一些稀奇古怪的有趣事情,但是最后的结局仍是很欢喜的!
读完了这本书后,我才明白,只有坐回了真正的自己,才能有更美好的明天,我的命运我掌控!想到这里,我又联想到了我自己,无法掌控自己的命运,只能屈服于他人。记得有一次周末,我早早的完成了作业,变想跟爸爸到上班路上经过的博库书城去看一会儿书,当我用哀求的目光去看着妈妈的时候,却被严厉的制止了:“大热天的,如果你去是想晒黑吗?还有,你得留在家里看弟弟呢!你去他又不一定跟过去,所以,你不能去!”
被妈妈拒绝了以后,我也没有多说什么,就默默的去做自己的事情了······现在想起来,我突然觉得自己好懦弱!虽然那时妈妈是为我着想才不允许我去博库书城的,但是在当时我反驳一两句也可以呀!
我的命运我掌控!我们一定要为自己的命运而努力!争取去改变它!
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一只鸭子的悲惨命运作文 篇9
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一只鸭子的悲惨命运作文 篇10
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