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命运的作文通用题目

时间:2024-09-10

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

命运的作文通用题目 篇1

  知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习,再去实践,才能获取知识,才能改变你一生的命运。杨澜就是因为勤奋读书,努力实践,从而改变了她一生的命运。

  杨澜,19××年生于北京,19××年毕业于北京外国语学院。上学时,(.)杨澜每当考试的时候,基础分一分也没丢过。在中央电视台的招考中,她从一千名候选人中脱颖而出,成为《正大综艺》节目主持人,一举夺得金话筒奖。之后,杨澜又到美国哥伦比亚大学留学深造,并取得硕士学位。

  杨澜常说:“是知识改变了我一生的命运。”

  像在大街上流浪的乞丐,他的命运永远是贫困,只能靠别人的施舍度日,因为他们没有知识,没有文化。人必须有文化,才能改变他的命运。

  要学好文化,就必须和时间赛跑。我们学过的课文《和时间赛跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是这样的人。他常常和时间赛跑,他争分夺秒,学到了大量的知识,长大后终于成了一名作家。

  所以,我们从小就要好好

  学习,争取分分秒秒的时间,不虚度光阴,把知识学扎实,掌握好服务社会的本领,长大后报效祖国。

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命运的作文通用题目 篇2

  风将命运吹成花瓣,散落在人间,不留一丝印迹,让人察觉不到它的存在,望不到它的轨迹。然而,心灵的窗口逐渐模糊。朦胧。晕眩……

  一、山溪

  从细小泉眼,汇成的一条山溪,它嬉笑喧闹着从山脚流淌而过,玩世不恭的它却也被命运耍弄。

  它流经过许多池塘。湖畔。水库,它们以不同的方式诱惑着山溪――池塘的欢愉与生机;湖畔的妩媚与妖娆;水库的深沉与华丽……山溪凭着一个信念,始终抵挡着来自池塘。湖畔。水库的诱惑。它要寻觅到最宽广,永远不会被蒸发干涸的地方。

  于是,他冲破一切障碍,拼命的向前流淌着。流淌着……终于,在第N百次醒来,阳光照耀在山溪仅剩三分之一的河躯上,它明明看到眼前是一片汪洋。海浪汹涌的翻滚着,用力的拍打着礁石,飞溅的水花如三棱镜般反射出刺眼的阳光。它欣喜的。毫不犹豫的拖动起疲惫的身躯,缓缓流向其中。再它触入海水的那一刹那间,它感到了灵魂的升华,仿佛所有的浪花都在为它喝采。欢呼。

  山溪达到了目的,最终没有没入命运的掌控。一路走来,却不知,命运的花瓣已在那被溪水滋润过的土地上露出轨迹。

  二、匕痕

  “风萧萧兮易水寒,壮士一去不复反……”昔古英豪荆柯刺秦失败,孰不知,他不悔,太子丹不悔,那断锈之匕更不悔。

  秦王殿前,匕首露出锋芒。在匕首被刺出的刹那间,握它的那只手忽而无力,反被抛出,被死钉在石柱上。宝匕看到了主人空虚。无助的双目,心,必然在滴血。

  亦冷亦凉,宝匕还在石柱之中,任空气将它腐蚀,任灰尘将它掩埋,心中已是一片死寂……

  它不知,命运的花瓣,在那只手将它提起之时早已腐烂枯萎。宝匕出自人手,亦毁于人手,柱上匕痕便是它命运的轨迹。

  山溪也好,宝匕也罢,两种不同的事物都拥有过自己的命运,它们与命运之间存在着控与被控。无论如何,它们都在现实中留下了自己命运的轨迹。只是结果不同罢了。

  生活中,我们又能使命运留下怎样的痕迹呢?期待=未知……

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命运的作文通用题目 篇3

  在我们班的角落里坐着一位特殊的同学,他说话含糊不清,手不停地抖动着,上课做笔记、写作业都是由他身旁的母亲握着他的手写的。他,就是我们班的杜星航——一个不向命运低头的孩子。

  提起杜星航,没有人不翘大拇指的。每天,从小便患上脑瘫的他坐在母亲的三轮车上进校时,我们总能够听到他含糊不清地说:“老——师——好!”在班里,他的成绩名列前茅,年年都是三好学生。在家里,他为了能站住、站稳,不知付出了多少汗水。刚丌始,他只能站一秒就倒下了,可他跌倒了又站起来。他试图用自己的意志控制自己的双脚,可是那双脚似乎总也不是他的。但他始终没有放弃过,心中的一个信念支撑着他:我要站起来!我一定要站起来!现在,他终于能站上一小时了。

  平时,杜星航经常跟我们说:“上学真好!”他是那样的热爱学习。记得一次中午放学回家的路上,他们的三轮车翻了,坐在车上的他摔得满头是血。父母劝他别去上课了,但他却毅然决然地说:“不!我要去上学!”下午,我们看到了头绑纱带的杜星航。老师也劝他回家休息,可他却固执地摇着头。他没有耽误过一天、甚至一分钟的课。在他面前,我们还有什么理由不努力学习?!

  杜星航同学不怕困难,不向命运低头的精神令我敬佩,更值得我学习!希望他能一直坚持下去,做我的好同学,好榜样!

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