小学生三年级名人故事简短

　　导语：名人的故事都是给予我们励志奋斗的，我们从中学习到了不少的知识，下面小编为大家带来小学名人故事，仅供参考，希望能够帮到大家。以下是佳文为你整理收集的小学生三年级名人故事简短，供您参考与借鉴，希望《小学生三年级名人故事简短》此篇内容，可以帮助到有关小学生三年级名人故事简短方面文案写作需求朋友。

小学生三年级名人故事简短 篇1

　　20xx年6月一天，对于记者卢北峰来说是个终生难忘的日子，刚刚度过百岁寿辰的棋坛泰斗吴清源先生，在神奈川县小田原市的养老院接受了他的\'独家采访——

　　下午3点10分，当吴佳澄(吴清源女儿)推着坐在轮椅车上的吴清源从电梯间走出的瞬间，记者看到了与12年前拍摄吴清源时判若两人的“昭和棋圣”：吴老先生双腿盖着白色浴巾，左手托腮，干瘦的躯体让格子T恤显得肥大。显然，他刚刚结束午睡，双眼迷朦浑沌。

　　见此情景，笔者不禁暗自佩服吴老关门弟子兼助理牛力力女士，佩服她对吴老入木三分的认知和了解——记者一行刚到养老院，同行者已然把棋盘摆放停当，因为吴老“见到围棋自然会精神焕发”。

　　吴佳澄将父亲推到安放停当的棋盘跟前，耳边细语，把“客人”一一介绍给他。同行者拿出19××年9月26日吴清源与日本围棋顶尖高手木谷实在镰仓建长寺举行十番棋大战的第一盘棋的棋谱，依着步骤把黑白棋子摆在纹枰之上。

　　吴老低垂双睑，虽未言语，但笔者能感觉到他目不转晴地盯着棋盘上的每招每式。

　　摆到中盘之后，吴老突然伸出右手指向棋盘，讲起日语，约莫又摆了五六枚子吧，吴老二度发言，对摆棋者似有不满。摆棋者赶紧把这几枚棋子拿掉，重摆。此刻，吴老右手握拳按在胸口，低头并紧闭双目，呈苦思之态，继而又发力挥动右拳在空中向下划了一道弧线，大声讲了一句话——一言既出，表情渐渐缓和，百岁老人枯瘦的面孔上竟显现出浅淡的笑意，眼神也从凌厉回复柔软。这笑意持续不到一秒，却让大家都看到了。

　　所有在场的人鸦雀无声，能听到的惟有相机的快门声。

　　事后笔者问询同行摆棋者，吴老此次情绪勃发并振臂发言的缘由，同行者说，摆放棋子时，吴老认为那一步不应该是“尖”(围棋术语：指在原有棋子的斜上或斜下一路行棋)而是“跳”(围棋术语：指在与原有棋子隔一路的位置上行棋)。其实同行者按谱摆子，不应有问题，因此她略显迟疑，但没敢直言反驳，便依着吴老的意思去摆。谁承想百岁的老人竟马上意识到自己失误，让牛力力重摆棋局。

　　同行者告诉笔者，吴老先生年岁已高，近年已对外谢客，尤其是生人来访。平常话不多，睡觉、吃饭之外，惟以两件事消遣：或钻研棋局、棋谱，或阅读中华经典古籍。这次采访、拍摄，他的状态可以用超好来形容。

　　采访结束，天色向晚。记者从神奈川吴老住地返回东京。晚饭因陋就简，在一家名为“喜多方”的拉面馆“快餐”解决。面馆有位勤工俭学的中国留学生小张，他见记者一身疲惫，问起原因，得知是为了围棋而来，小张脱口而出：“下围棋的吴清源在日本是神啊!”

　　“那你知道吴清源的故事么?”记者好奇。

　　“不知道，但我身边很多日本学生都知道，他们把吴清源看作神。”小张说道。

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小学生三年级名人故事简短 篇2

　　《100个杰出人物的名人故事》是一本很好的书，里面有许多“浪花”，浪花里有时唱着欢乐的歌，有时让你走在痛苦的场面，有时，浪花把你带进黑暗的世界里，现在就让我给大家讲一下读这本书的感受。

　　这本书我很喜欢，就是故事太短了，但是里面的故事内容很丰富多彩，而且很有趣，比如里面讲述了祖冲之计算圆周率，他只讲了他看到书上的内容和他问爷爷得到的答案，他是怎样算的里面没怎么讲，虽然这样讲你觉得很短，但是他也给你带来了知识。

　　里面还讲了《冰心——可爱的小书迷》这个故事，这个故事讲述了她很喜欢看书，他刚开始就看了《三国演义》，可是他很多字不认识，他还是坚持要看这本书，他看书时，一边看一边猜，一知半解的读下去，居然把《三国演义》读了一遍，之后，又读了《水浒》、《聊斋志异》，在王老舅的教导下,她又读了《论语》、《左传》，在十一岁时他又读完了《西游记》、《天雨花》、《再生缘》、《儿女英雄传》、《说岳》等书籍。这些故事我也觉得比较好看，特别是他读书的样子，写得非常有意思，正因为她成为一名伟大的作家，我感到她很有恒心，主要是她从小热爱知识，把书当作自己朋友。

　　当然这本书还有其他故事，我就不依依说出我的感受了，希望你们和我一样喜欢这本书。

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小学生三年级名人故事简短 篇3

　　新书买回来了，我们都会很爱惜地翻阅，甚至还有人为它包上个封面。可是，一些名人居然有毁书的怪癖。英国化学家戴维看书时，常常把书页撕下来看，看后又扔了。这使他的学生们大为震惊，而他轻描淡写地说道，这样看方便，再说，我一生没有时间把任何一本书读两遍，也不打算读两遍。

　　拿破仑也喜欢看书，就是行军时他也带不少书。据说他马车上有个书架，他在行驶时一边看书一边若有所思，看完就将书从马车的窗子里扔出去，他认为，一本书对他有一个启示足够了，再多也消化不了。每次他出行，他的随从会把车里的书架重新装满。

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小学生三年级名人故事简短 篇4

　　大家好！

　　今天，我演讲的题目是：目标是前进的动力。

　　美国西点军校的教材里，编入了这样一个故事：在一支雪域远征军中，战士们的眼睛不知疲倦地搜索世界，却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧张而失明，这支军队也丧失了战斗力。这是一个让人难过的故事，但他至少告诉我们：盲目地前进，没有目标其实和不前进没有太大的差别。

　　人生何尝不是这样？没有目标的人只能闭上双眼，捂住耳朵，企图忽略别人的进步，然后现自我安慰的说，自己也在前进。这岂不是又一个现代版的套中人——别里科夫？在自然界，温暖如春的面方水泽是迁徙的候鸟心中的胜地，气爽怡人落尽铅华的秋则是酷热的夏隐忍余热的期望。

　　在故事里，远渡重洋的哥伦布怀着涉足东方神土的心愿发现了美洲新大陆；神话小说《西游记》中的师徒四人则是为了获取真经而经历九九八十一难。

　　然而事物都是两面性的，好高骛远，不切实际的目标未必能称职地引领你的前进。

　　有一位哲学博士在田边沉思，发现水田当中新插的秧苗竟排列的无比整齐，好像用尺丈量过一般，他不禁好奇地问田中工作的老农是如何办到的，老农忙着插秧，头也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起裤角，很快的插完了一排秧苗，结果竟是参差不齐，他再次请教老农，老农告诉他，在弯腰插秧的同时，眼光要盯住一样东西，朝那个目标前进，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料这次竟插出了一道弯曲的弧线，划过了半个水田，他又虚心地请教老农，老农不耐烦地问他：“您的眼光是否盯着一个东西？“博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一个目标呀！老农说：“水牛那么大，而且边走过吃草，你把他当作目标，合适吗？博士恍然大悟。

　　成功的果实，如同田里的秧苗，年轻的朋友们，你愿意拥有一个纵横整齐的漂亮的结果，还是一个参差不齐的结果呢？早自习背一课单词可以是我们的目标，一节课听懂例题，能够处理作业可以是我们的目标；一次比赛中由预赛进入复赛可以是我们暂时的目标；一次考试比上次进步五名可以是我们的目标；考入清华、北大是目标，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我们的目标。做名人、名家、名家、名流是目标，做一个敬业的老师、警察、医生又何尝不可？目标是茫茫戈壁的一片绿洲，是远行者手中的罗盘，是黑夜里若隐若现的明灯，是冰天雪地里令你怦然心动的温暖与勇气。

　　目标，是最远又是最近的一个梦，他时刻们随着你，同你分享欢乐，共担忧愁；人因为有了目标，生活才有了意义。同学们，在你迷茫的时候，请记住目标是我们前进的动力。

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小学生三年级名人故事简短 篇5

　　12月4日星期二晴今天，我读了一篇关于李白上学的故事，故事是说李白小时候不爱读书，经常贪玩逃学。

　　有一天，天气晴朗，李白心想：这么好的天气，我才不愿意窝在屋里读书，出去走走，多好啊！走了没多久，他就看见一位老奶奶拿着一根铁杵在砂石上磨，李白好奇的走过去问：＂老奶奶，你在干什么？＂老奶奶回答：＂我在磨绣花针。＂李白惊讶的说：＂可是你的铁杵那么粗，什么时候才能磨成那么细的绣花针呢？＂老奶奶却不动神色的说：＂滴水可以穿石，愚公可以移山，为什么铁杵就不能磨成绣花针呢？我刚开始磨的时候铁杵有这么粗，现在你看......只要功夫下的深，什么难事都能做成。＂李白顿然醒悟：对呀！老奶奶又说：＂你是附近学堂里的学生吧？大白天不好好读书，跑到这里疯玩，这可不好啊！你要牢记，只要功夫深，铁杵磨成针，这句话，不管做什么事都会成功的？李白听了老奶奶的话深有感悟说：我会牢牢记住的，谢谢老奶奶，我去上学了。＂李白以后再也没有逃过学，刻苦用功，日后成为名垂千古的＂诗仙＂。

　　读了这个故事我感到：学习、做事都要脚踏实地、坚持不懈，才能取得成功！

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小学生三年级名人故事简短 篇6

　　这个故事我们很多人耳熟能详，说的是战国时期赵国的事情。文臣蔺相如出使秦国，使得完璧归赵。在渑池会上，他又机智勇敢的使赵王免受秦王的羞辱。于是赵王提拔蔺相如为右上卿，官位在武将廉颇之上。

　　老将廉颇自认军功了得，总是不服气，扬言如果见到蔺相如一定要给他难堪。蔺相如于是就称病不上朝，以免见到廉颇。外人都以为蔺相如是害怕廉颇，其实不然。蔺相如是为了赵国国家利益，认为将相不和会给秦国可乘之机。廉颇知道真相之后，主动负荆请罪，从此两人成为生死之交，共同保卫赵国。蔺相如的友善，不是懦弱，而是为了国家利益，团结同僚。

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