轻叩诗歌的大门作文14篇（实用）

在普通的学习、工作和日常生活中，大家一定未曾忘却那些经典的诗篇吧！诗，一种抒发情感，表达思想的文学形式。那么，不同类型的作品是什么呢？以下是我为大家精心准备的关于轻叩诗歌大门的文章，希望大家能够从中收获并喜爱上诗歌的魅力。

当然，无论是豪放激昂的壮丽诗篇，还是委婉细腻的情感独白，都能打动我们的心灵。而经典诗歌更是其中的一部分。这些作品不仅拥有深厚的哲理内涵，而且形式独特，极具艺术魅力。那么，让我们一起走进诗歌的世界，感受它们的独特魅力吧！

对于每一首经典的诗篇，我们都可以从不同的角度去解读。有的描绘了大自然的壮丽景色，有的歌颂了英雄的伟大形象，还有的表达了人生百态的深沉感慨。它们不仅揭示了人生的真谛，更给予了人们无尽的力量和启示。

希望这篇文章能够帮助你更好地理解诗歌，并让你从中感受到它的美妙和力量。让我们一起轻叩诗歌的大门，探索它的无穷奥秘吧！

　　轻叩诗歌的大门作文 篇1

我最喜爱的一首古典诗词是白居易的《长恨歌》。这首诗词是中国唐代诗人白居易创作的一首叙事抒情诗，至今仍能够完整地背诵下来：

　　长安城外杏花村，桃花依旧笑春风。

　　晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

　　日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

　　此情无计可消除，才下眉头却上心头。

　　这首诗词的寓意主要体现在以下几个方面：

　　1. 对生活的热爱：诗歌中描绘了长安城的美丽景色以及春天的到来，使读者感受到生活的美好和希望。

　　2. 历史变迁：诗人以唐朝为背景，描绘了一幅历史变迁的画面，对人生充满了感慨。

　　3. 爱国之情：诗歌通过对国家命运的关注，表达了对家乡的思念之情，同时也体现出对国家命运的忧虑和无奈。

　　4. 知足常乐：诗人认为人生短暂，应该珍惜时间，享受生活中的每一刻。

　　轻叩诗歌的大门作文 篇2

这首以“感悟人生”为主题的散文诗已经深深烙印在我的心里，让我深深地领悟到生活的真谛。回首过去的日子，那些诗歌如同那颗颗明亮的星星，在黑暗的夜空中闪烁，照亮了我前行的道路。

身为一个中国人，我很自豪能生活在这样一个伟大的国度里，拥有众多优秀的诗人和优美的诗词。唐朝时期的诗歌更是达到了巅峰，如杜甫的《春望》，表达了他对国家和社会深深的忧虑之情，让我深受感动。

我们小组根据古诗的内容，将其分为八类，包括：送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、行旅诗和闺怨诗。根据作品的语言风格和结构形式，又将其分为格律诗、自由诗和散文诗。

在这十一类诗歌中，我对咏物诗特别感兴趣，特别是骆宾王的《咏鹅》。通过对这首诗的研究，我发现它并不像一般的咏物诗那样追求华丽的辞藻和刻意的修辞手法，而是以其自然质朴的情感表达赢得了人们的喜爱。我开始尝试创作自己的诗歌，虽然有时候还是不能满足人们对诗歌的新鲜感和深度，但我却从中找到了乐趣和动力。

在生活中，我们随时随地都能感受到诗歌的存在。在孩子纯真的歌声中，我们可以找到心灵的安慰；在普通人的日常生活里，我们可以体验到生活的美好。这些都让我更加深刻地理解到了诗歌的力量和价值。

生活就像一首诗，有时充满了甜蜜，有时则充满了苦涩。但无论怎样，只要用心去感受，就能发现其中的美好和深沉。而诗歌，就是那一抹美丽的色彩，给我们的生活增添了一丝色彩和诗意。因此，让我们一起去阅读那些优美的诗歌，感受那份宁静和深邃，让生活变得更加丰富多彩。

　　轻叩诗歌的大门作文 篇3

为了深入地理解和欣赏与诗同行这一主题，学校特意为我们准备了一堂别开生面的课程，专门教导我们如何更好地融入诗歌的世界。老师告诉我们，“诗歌对于一个人乃至整个文学界的影响力不容忽视”，因此，我们必须广泛地积累诗歌，以拓宽我们的视野。

首先，老师向我们介绍了诗歌的不同类别，使我们掌握了各种分类的方法。除此之外，我们还尝试了一场别出心裁的小诗创作比赛。我自己写了一首名为《春风的声音》的诗：

原来风是我最亲密的朋友

我们在绿色的草地上玩耍

但是，在另一位同学的作品中，我们却看到了另一番景象——他的作品名为《可恶的作业》：

“前无古人、后无来者”——多么奇特的名字，这样的诗句似乎毫无意义，只会让人感到无奈。但事实上，这就是这位同学所要表达的内容，他用诗句传达了自己内心的感受，让我们不禁感叹他的才华。

当我们静静地倾听别人吟诗时，我们仿佛置身于一个诗意的世界中。大家一起研读他人诗作，共同畅游在诗海之中，享受着诗歌带给我们的乐趣。

通过这次综合性的学习，我们不仅得到了许多宝贵的知识，而且还学会了如何去创作优秀的诗歌。这次经历是一次难以忘怀的学习之旅，我从中受益匪浅。

　　轻叩诗歌的大门作文 篇4

这是一篇关于如何将自己的所学融入到实践中去的文章。通过参加\"轻叩诗歌的大门\"的综合性实践，作者获得了丰富的体验和启示。

本文以一种谦虚的态度引入话题，并通过引述《诗经》和比较李白与杜甫的诗歌来论述中国古代诗人对诗的看重以及他们在诗歌中的创作特点。接着，作者详细介绍了自己在本次活动中得出的一些经验和感悟。

然后，作者提到诗歌对于自己的影响。她了解到了更多的诗词知识，并提高了自己的写作能力。

最后，作者总结了本次活动的积极影响，希望能够继续开展类似的活动，以充实自己的业余生活。

总的来说，本文着重讲述了作者在\"轻叩诗歌的大门\"活动中的收获和感悟，旨在鼓励更多的人参与到诗歌的学习和创作中来，从而拓宽自己的视野，提升自己的综合素质。

　　轻叩诗歌的大门作文 篇5

对于普通人来说，诗歌似乎离我们遥远，就像我们平常生活中很少接触到诗歌一样。然而，这个想法是错误的，因为我们实际上可以轻易地接触到诗歌。实际上，诗歌就在我们的生活中诞生并一直存在着。

中国古代历史中，你会发现诗歌从未从历史的河流中消失。这并不是因为它消失了或者被间断了，而是因为它始终作为一种文学形式存在于我们的社会中，而且一直在延续。

让我们来看一下大家都熟悉的唐诗宋词，这些都是诗歌的一种形式。这些诗词不仅描绘了普通人的生活，还揭示了一些战争和个人经历的主题，从而使我们能够更好地理解和感受作者的情感。同时，诗歌也加强了我们之间的人际关系。

总的来说，诗歌是一种强大的工具，可以帮助我们表达自己的情绪和境遇，也可以增强彼此之间的联系。无论是自然风景，还是个人故事，都可以通过诗歌的形式传达出来。所以，请不要认为诗歌离你太远，只需记住，它就在你的身边，静静地等待你的探索。

　　轻叩诗歌的大门作文 篇6

在诗的世界里，有无穷的宝藏，今天举办的综合活动让我们一起发现了这些宝藏。

在老师的带领下，我们在诗的海洋里筛选了许多诗歌。通过阅读各类书籍，我们的祖国自古以来就是一个诗歌的国度。同时，我还了解到了我国最早的一部诗歌总集《诗经》，已有两千年历史。从古至今，曾有许多伟大的诗人如屈原、李白、杜甫、郭沫若等人涌现出来。我对世界各地也有着崇高的敬意：拜伦、海涅、普希金等人以其卓越的诗歌成就，深受各国人民的喜爱。

我们也收获了不少诗歌。同学们都积极地把他们的诗歌朗诵出来。其中有一位女同学还把苏轼的《水调歌头》以歌唱的形式表现出来了。

我们还参加了关于诗歌的主题公开课。在男生们的一起朗诵下，我们学到了岳飞的《满江红》。我们的小团队还收听了送别诗，其中，我学习了很多诗词知识。

在这个综合性活动中，我还创作了自己的诗句——《太阳公公的话》。在这首诗中，我表达了对生活的热爱，也引发了大家的诗意。

让我们一同沉浸在诗的世界里，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长吧！

　　轻叩诗歌的大门作文 篇7

　　诗歌，如一首美妙动听的旋律，能够愉悦读者的心灵，涵养他们的情操，并引领他们在诗词的世界里感受人生的悲欢离合。使他们仿佛置身于诗人的世界，一同体验他们的喜怒哀乐。

　　为了更好地理解诗歌的魅力，老师举办了一系列丰富多样的活动，其中最吸引我的是诗歌朗诵会和古诗大比拼。在朗诵会上，我亲身体验到了诗歌的魅力，仿佛身临其境地感受着诗人在字里行间流露出的情感。

　　走进现代诗的世界，这里的一草一木、一人一事都被赋予了特殊的意义，不再是沉闷乏味的，而是充满了生活的气息，让人不禁感慨万分。

　　在诗歌的收集上，我也收获颇丰。不仅拓展了我的知识视野，也学会了欣赏和理解不同的诗歌风格和背后的故事，以及掌握了一些阅读诗歌的方法。更重要的是，我锻炼了自己的想象力和创造力，也开始尝试创作自己的诗歌。

　　然而，我发现我们在诗歌的理解上还有待提高，还需要更加深入地了解诗歌的文化内涵和社会背景。这也是我们在下次综合性学习中需要改进的地方。

　　此次学习，让我深深地感受到了诗歌的力量，它不仅带给我乐趣，更让我明白了一个道理：生活就像是一首无尽的诗歌，我们需要用心去品味，去感悟每一个瞬间，用诗歌来表达我们的思考和情感。

　　轻叩诗歌的大门作文 篇8

我国历经千载的华夏文明并未因时间的流逝而褪色。古人创作出流传千年的经典诗歌《诗经》，距今已有两千年的历史。在诸多杰出诗人的笔下，祖国雄伟的山河和富有诗意的田园画卷愈发鲜艳夺目。

活动期间，我对阅读诗歌有了独特的理解方式。例如“深入体味诗文之间的联系”，我在研读《西江月？夜行黄沙道中》这首词时，通过这种方法将其“明月皎洁挂天边，清风吹过鸟儿叫。稻花飘香唤丰收，虫鸣蛙声一片悠扬”的景象复现于脑中。经过反复诵读，我仿佛能看到一幅明亮月色下的静谧夏日图景。

此外，我还掌握了理解和感受诗人思想感情的方法，包括“解读诗人的情感寄托，品味诗人的处境，领略诗人的才华”。在研读《天净沙？秋》这首曲时，我明白了白朴不愿意在朝廷任职的心境。在他的画作中，有一只飞翔的小鸿雁，形象地表达了他对无生机之地的向往以及对美好生活的追求。因而，“落日余晖映照下的青山绿水、金黄的野草、鲜红的枫叶、艳丽的菊花”，在这片荒芜之地，可以被解读为作者理想的归宿地，是他内心深处的梦想景色。

　　轻叩诗歌的大门作文 篇9

为了深入培养同学们的诗歌学习能力，提升他们对诗歌的理解和欣赏程度，我们班级于十二月份在本班教室举办了一场别开生面的“诗海拾贝”诗歌朗诵比赛以及“与诗同行”活动。

参赛队伍共14人，分别由各个小组选出。比赛前大家都做好了充分的准备，用各自的才华诠释着对祖国的热爱与对自然的赞美。

在朗诵比赛中，大家积极参与，李智帅同学的《满江红》以其深情激昂的声音赢得了众人喝彩。诗句中所蕴含的深沉寓意让人感动不已，“莫等闲，白了少年头，空悲切”，这句名言激励我们要珍惜时光，努力学习。张冰洋朗诵的一首儿童诗《雨》，以奇幻的形式带领我们领略了另一个充满乐趣的雨世界。此外，刘衡炎的《山行》和樊馨月的《山居秋暝》也给人留下了深刻的印象。最后，第二组、第五组、第六组等五组在本次比赛中共获得了优秀奖项。

而在“与诗同行”活动中，我们也进行了多元化的组织和分工。有的人负责整理诗集，有的人制作手抄报，还有的人搜集相关资料。经过了一周的努力，我们学到了很多知识，包括古代诗词与现代诗词的区别，以及如何更好地理解和感受诗歌的魅力。

通过本次活动，我们不仅深入了解了诗歌，体会到了诗歌给我们带来的无尽遐想和丰富内涵，而且明白了诗歌的各种韵味和含意。

　　轻叩诗歌的大门作文 篇10

生活中充满了诗意：古朴典雅的唐诗、轻快活泼的宋词、饱含深情的元曲、朗朗上口的儿歌以及富有哲理的现代诗。无论是出自先秦的《诗经》，还是如冰心《繁星春水》等大师之作，在金秋时节，我们班级的同学们都沉浸在诗的世界之中。

在这个秋天，我们班的每一个同学都汇集了许多类型的诗词，并通过不同方式珍藏和传播。有的同学吟咏春天的景色，有的学生讲述了童年的生活，有的作品探讨了生命的顽强。其中我最喜欢的一首诗是辛弃疾的《青玉案·元夕》：“元夜倾城待月明，花好月圆人更醉。”这首诗生动描绘了一个美丽的夜晚，同时寓意生命中美好事物终会如期而至。

这次诗歌比赛的表演更是精彩纷呈。第一个登场的薛晨宇以热情洋溢的方式开始了他的朗诵：“你好！薛晨宇同学！”台下的同学们都被他幽默诙谐的话语逗笑了。接下来，他开始朗诵《满江红》，声情并茂，使人仿佛置身其中。当他朗诵完毕时，他又说出一句“再见”，引来一片掌声。

阅读不同的诗歌不仅可以开阔我们的视野，还能让我们更好地理解过去的历史。无论是对古典文化的追寻，还是对现实世界的解读，诗歌都是我们智慧的源泉。

　　轻叩诗歌的大门作文 篇11

在文学的世界里，有无尽宝藏，本次综合性的活动中，我们热烈地捡拾并品味着文学的瑰宝。

在导师的引领下，我们在文学的世界里搜寻到了大量的诗词佳作。通过对各类经典名著的阅读，我们的祖国被喻为一个诗词的王国。我还深刻体会到了我国最早的一部诗集——《诗经》，它已有两千多年的历史。自从古至今，涌现出了屈原、李白、杜甫、郭沫若等众多伟大诗人们，他们卓越的作品犹如一座座璀璨的宝石，传播于全世界各个角落。

我们也沉浸在各种诗词之中。同学们纷纷将其生动活泼地朗诵出来。其中，有的女生以歌声的形式演绎了苏轼的《水调歌头》。男同学们也一起朗诵了岳飞的《满江红》。我们小分队则收集了送别诗词，这些诗词中的每一句都寓含了深深的情感，让我获益匪浅。

在这次综合活动中，我还创作了自己的诗歌作品——《太阳公公的话》。这首诗饱含深情，唤起了大家的艺术灵感，激发了大家的诗意思维。

让我们一同漫步在文学的殿堂，让生活因诗歌而充满诗意，让诗歌陪伴着我们一路成长。

　　轻叩诗歌的大门作文 篇12

\"近期以来，我们已广泛收阅并阅读了大量的诗词。接下来，我们将继续进行多维度的学习，挑选适宜的项目以深入了解诗歌，充分体验诗歌的魅力。\"

在这个过程中，我们可以自主创作诗篇。首先，研读阅读材料中的同龄人之诗，并思考他们的诗歌如何用诗意表达自身感受。然后尝试创作一首诗。此外，我们还可以与同学分享自己所写的诗。

举办诗歌朗诵会是一种有趣且有益的活动。我们可以选取收集到的诗词或是自己的创作来朗诵。小组讨论后，可以选择一些诗歌进行朗诵，并设计出能展现朗诵小组精彩的表演方式。关于班级诗朗诵会，我们需要讨论下要朗诵哪些诗，如何让我们的朗诵更加精彩。另外，我们还需要为诗集命名，精心装订，展示出自己喜欢的诗篇。

另外，我们还可以利用这些资源撰写一本诗集。诗集中可包括收集到的诗词以及同学们自行创作的诗词，甚至还能包含诗人相关的故事或诗歌资料。我们可以给诗集配插图，并用书法形式展示我们的喜好。最后，我们可以设计一场知识竞赛，将搜集到的诗词知识作为题目，通过比赛的方式考察同学们的知识储备。

　　轻叩诗歌的大门作文 篇13

轻敲艺术之门，我们眼前呈现一片丰富多彩的诗词世界。这段时间里，我们漫游于诗词的百花园，沉醉其中，让诗歌滋养我们的生活。

在这次综合性的学习中，我领悟了许多诗文，领悟到了诸多名句的出处；这些诗歌富有诗情画意，传递出对自己生活的理解和感悟，亦有抒发内心丰富情感的篇章；还有许多著名诗人如李白、杜甫、白居易等。通过深入了解他们的生平事迹，我对诗歌有了更深刻的理解。我还掌握了分类诗歌的方式——古体诗、现代诗等；更有助于我熟悉不同类型的诗歌特点。

在这个过程中，我也试着创作了一首古体诗和一首现代诗。在诗歌的写作过程中，我尽情地将自己的思绪展翅飞翔，将想象的翅膀延伸至无尽的空间。此外，我还掌握了解释诗歌以及读诗歌的方法：首先理解诗句中的词义；其次结合生活实际来解读；最后设想诗歌所描绘的画面。所以这次综合性学习对我们的知识积累产生了显著的影响，并教会我们如何去释放无限的想象。这是一次难忘的综合性学习，我们感受到诗歌的独特魅力，被诗歌的热情深深点燃，这种热情无疑会贯穿我们的一生。

　　轻叩诗歌的大门作文 篇14

　　秋天到了，每当傍晚，一走出家门，就会看到那金黄的梧桐。梧桐树是那么高大而美丽，它们的枝叶犹如一把把金色的大伞，为行人遮挡炎热的阳光。他们的叶片又厚又大，仿佛穿上了一件厚厚的衣裳，保护着自己不受风雨的侵害。

　　每当微风吹过，梧桐的叶子就会发出沙沙的声音，就像一首优美的交响曲，给秋天增添了几分诗意。尤其是当雨点落在梧桐叶上，它们会立即变成五彩斑斓的颜色，如同一幅精美的油画。

　　我想起了童年的秋天，那时的梧桐树还是嫩绿的，仿佛一片片新生的树叶，充满生机。每当那个时候，我和伙伴们就会跑到梧桐树下玩耍，摘下几片梧桐叶当作帽子，看着他们随风飘动的样子，我们都会感到无比的快乐。

　　现在的梧桐已经不再那么年轻了，但他们的精神依然旺盛。每次看到梧桐，我都会想起那个无忧无虑的童年，那是我生命中最美好的时光。

　　初秋的时候，梧桐树上的叶子开始变得金黄，仿佛被染成了一层金色的外衣。他们的颜色变得更加鲜艳，仿佛是一幅美丽的画。但是，秋天的脚步总是那么急促，一阵阵秋风吹过，落叶就会从空中飘落下来，它们在地上铺满了厚厚的地毯。

　　当秋天过去，冬天到来的时候，梧桐树的叶子就开始变黄，最后全部掉落。这个时候，他们会变成白色的雪花，飘落在大地上，形成了一片银装素裹的世界。

　　虽然梧桐树的叶子会随着时间的推移逐渐减少，但他们的精神却永远不会改变。他们用自己的方式默默地奉献着，等待着春天的到来，期待着再次看到那一片金黄的景象。