教学目标　　l、学会本课6个生字和由这些字组成的词语。认识2个生字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　3、了解大自然中辨别方向的几种方法，培养学生

　　我也会当家　　教学目标：　　1、 通过当家实践，懂得勤俭持家是一门学问，学会勤俭节约。　　2、 培养生活自理能力，学会为家长分忧。　　3、 愿意为家庭做些力所能及的事，主动

　　第二十七课：江姐　　教学目标　　1．掌握本课5个生字。　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第4~5段。　　3．通过描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子，体会人物

　　我们是怎样听到声音的　　〖教学目标〗　　1、过程与方法　　● 能够根据耳朵的构造对怎样听到声音提出假设。　　● 能够根据耳廓的构造提出有关耳廓功能的假设。　　

　　教学设计　　《石榴》是一篇托物言志的优荚散文。教学时，引导学生在熟练诵读全文的基础上，用自主、合作、探究的学习方式分析石榴的形象(特征)，领会作者对石榴的喜爱之情，进

　　教学课时：2课时　　学习领域：造型、表现　　教学目标：　　一、知识目标：　　领会“对称”的形式美法则，学会用橡皮泥造型的方法，技巧。　　二、能力目标：　　养成细心观察、主

　　【教材简析】　　本文讲的是一个七岁的孩子，想出称象的办法比官员强，比官员妙，这实在难能可贵。曹冲称象的故事，因此广为流传；曹冲爱动脑子，善于观察，富于联想的品质，值得我们认

　　教学目标：　　1、 了解老人曾经对家庭和社会所作出的贡献。　　2、 了解社会对老年人的关怀。　　3、 理解为什么要尊重老人、孝敬老人。　　4、 具有尊重、孝敬老年人的

　　教学目标　　1．掌握本课生字，能正确书写并运用。　　2．联系语境理解词语，联系上下文理解重点句子。从“我”和乌丽娜数桥这件事中，想象“水”和“桥”给丽江带来的美，体会乌丽

　　教学目标：　　做一个用太阳的影子表示时间的钟表。　　科学知识：　　1、了解太阳钟的计时原理。　　2、认识古代计时工具——日晷及其他计时工具。　　情感、态度与价值观

　　教学目标：　　1、知道生活中常用的电池属于哪一类，能够指出电池各部分的名字，了解废旧电池的危害。　　2、通过实践活动，确立回收废旧电池的意识，培养回收废旧电池的习惯。　

　　教学目标　　1.随文认识本课生字，正确、工整地书写本课带有生字的词语。　　2.能有感情地朗读课文，自学积累优美词句。　　3.能读懂课文，想象“月明星稀”的景象。领悟作者

　　一、教学目标：　　科学概念：　　1、人体运动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收，食物在口腔里的有良好的初步消化过程，会利于整体消化器官的工作。　　2、牙齿、舌

　　【教材简析】　　本课描写了浩瀚的大海，掀起万顷波涛。辽阔的草原，像无边无际的绿色海洋。连绵群山，威武雄壮；一座座现代化城市，高楼大厦耸入云霄。孩子们通过欣赏，能够从小热

　　1、上超市　　教学目标：　　1、学会在购物前先确定计划，知道购物要根据需要来进行。　　2、知道在超市购物的一般程序和常识，能尝试着自主购物。　　3、体会超市购物的乐趣

　　【教学内容】　　语文二年级下册教科书１０４页第２３课《三个儿子》　　【教学目标】　　１、学习６个生字。　　２、理解课文内容，懂得要孝敬父母的道理。　　【教学重、难点】　　理解

　　〖教学目标〗　　1、过程与方法：　　△通过实验学会由看风向来了解冷热空气的对流。　　△会分析风的形成和流动，热空气上升。　　2、知识与技能：　　△知道空气是会流动的

　　【教学目标】　　科学概念：　　1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。　　2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。　　过程与方法：　　1、

　　教学要求：　　1．知道主要的能源矿产、金属矿产及其提炼物的名称；知道铝土矿、赤铁矿、黄铜矿的特点；　　2．经历对铝土矿、赤铁矿、黄铜矿的观察过程；学会制作矿石标本的方法。

　　美化校园　　教学目标：　　1、选定工具的使用；　　2、剪裁工具的使用；　　3、图形的选择与移动；　　4、图形的缩放。　　教学难点：图形的移动和缩放。　　教学准备：设计课堂教