人教版语文三年级上的期末测试卷及答案

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人教版语文三年级上的期末测试卷及答案 篇1

　　一、基础知识

　　1、看拼音写词语。

　　húdié tuīcè xìwēi sū xǐng gùrán

　　( ) ( )( )( )( )

　　zīshì yuànyì yōng bào shunlì zhùshì

　　( ) ( )( )( )( )

　　2、比一比，再组成词语。

　　胶( )脯( )绪( )恼( )精( )

　　咬( )捕( )著( )脑( )情( )

　　3、在括号里填上合适的词语。

　　( )的服装高兴地( )走得( ) ( )地想

　　( )的歌声傲慢地( )听得( ) ( )地瞧

　　4、给句中加点字选择正确的解释。

　　深：①深度②深奥③从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对) ④深刻⑤感情厚⑥颜色浓⑦距离开始的时间久

　　A、这本书内容很深，初学者不容易看懂。 ( )

　　B、夜深了，老师还在工作。 ( )

　　C、他们的感情很深。 ( )

　　D、这件事影响很深。 ( )

　　E、这件衣服是深红的。 ( )

　　F、河水有三尺深。 ( )

　　5、短语填空。

　　不假( ) 兴高( )烈 成( )结队 相( )并论

　　千( )万( )大( )失( )( )头( )气千( )万( )

　　今年是狗年，你能写几个带狗的短语吗？

　　6、对对子。

　　天对( )，雨对( )，大陆对( )，山花对( )。

　　日对( )，山对( )，朝霞对( )，春华对( )。

　　7、照样子写词。

　　红通通

　　安安静静

　　自言自语

　　8、先组词再选词填空。

　　然( )( )( )( )( )

　　①在这样一个小山村()还有这么现代化的文化建设，真让人惊叹。

　　②从她的话里可以感觉到，这件事情她()没有参加。

　　③王老师教了那么多年的语文，但()坚持认真备课。

　　④天气预报说今天下午有雨，到了下午()下起了大雨。

　　9、根据课文内容填空。

　　秋天的雨，是一把钥匙。它带着()和()，轻轻地，轻轻地，趁你没()，把秋天的大门打开了。

　　海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，()，形状()。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到()上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就()，没法逃跑了。

　　默写本学期学过的一首古诗：《 》

　　你所默写的这首古诗是( ) 朝( )写的，这首诗表达了诗人 思想感情。

　　二、阅读。

　　西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，杏黄的\'。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅。从海面看，色彩就不同了。

　　(1)写海水颜色的词语有：

　　(2)把海水颜色不同原因的句子有“ ”画出。

　　(3)用“有……有……有……”写个句子：

　　阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

　　五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

　　中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

　　走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

　　银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

　　我爱家乡的银梨。

　　(1)从短文中找出合适的词语填在拖括号内。

　　( )的细雨( )的露珠( )的绿叶

　　( )的梨花( )的阳光( )的海洋

　　(2)读短文，找出梨果的特点填空。

　　形状： 气味：

　　颜色：开始呈 ，后来 。

　　(3)短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语的有：

　　(4)给短文加上一个合适的题目，填在文前的“ ”上。

　　三、习作。

　　[老师的话]你们都是伴着童话故事长大的，不仅听过一个又一个童话故事，还在课本上学过或在课外读过不少故事。我们都知道读童话故事是很过瘾的，那么写童话故事更是一件过瘾的事。大胆尝试一下吧！成功的快乐一定是属于你的！

　　要求：从下面几组词中选择一组，以它们为主人公展开想象，写一篇童话故事。叙述要清楚，语句要通顺。

　　A、铅笔、橡皮、转笔刀

　　B、眼睛、耳朵、鼻子、嘴

　　C、一颗花种、一杯水、一把泥土

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人教版语文三年级上的期末测试卷及答案 篇2

　　一、 看拼音写词语。5%

　　qí zhì yān mò bái fèi liú tǎng wēi xiǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、 给下面带点的字选择正确的读音(选上的在音节上面打√)。

　　暑假(jià jiǎ)磨刀(mò mó)挨打(āi ái)空白(kòng kōng)

　　三、 比一比，再组词。5%

　　移( )探( )迅( )努( )喘( )

　　宜( )叹( )讯( )怒( )端( )

　　四、 ，按要求填表。6%

　　查带点的字 音序 部首 除部首外有几笔 带点字应取哪种解释

　　(在括号里打√))

　　欣 赏 1.奖赏()2.观赏()

　　突 围 1.忽然()2.冲破()

　　勤 劳 1.勤务()2.尽力多做()

　　五、 用直线把下面的词语搭配起来。7%

　　成群结队的 树叶 马在 路上 坐

　　密密层层的 大海 鸟在 地里 跑

　　又松又软的 小鸟 人在 山上 开

　　无边无际的 雪花 花在 车上 飞

　　菜在 空中 长

　　六、 选词填空。9%

　　1.110的警察叔叔( )地抢救受伤的群众。

　　[争分夺秒 争先恐后]

　　2.我( )王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得( )时间，

　　发愤学习了。[爱惜 珍惜 发现 发明]

　　1. 1. 我看到老奶奶( )到在地上，就立刻( )过去，把她( )起来，( )去她身上的尘土，帮她( )起掉在地上的东西，( )她有没有受伤?[拣 扶 摔 跑 问 拍]

　　七、 造句。4%

　　1. 1. 居然：

　　2. 2. 来之不易：

　　八、 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。6%

　　1. 1. 每个学生都要

　　2. 2. 西沙群岛的`海底有

　　3. 3. 早上起床后

　　九、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。5%

　　( )路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建桥墩。

　　( )我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。

　　( )桥墩建好了，他扛来了一块小木板铺在桥墩上，然后站在桥面上试着过桥。但是，小桥倒了。

　　( )一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。

　　( )他不声不响地蹲下去，重新建起桥来，而且比刚才更认真。

　　十、 填空。10%

　　1.在《登鹳雀楼》这首诗中，写诗人登上鹳雀楼看到的景象

　　的诗句是 。

　　2.站在瀑布脚下 ，好伟大呀，一座 !时时来一阵风，把它吹得 ， ， 。这一节诗作者是在 看瀑布。

　　3.《揠苗助长》里的那个人错在 。

　　4.赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的 ，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的 ，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点一是 ，二是 。

　　十一、 阅读。21%

　　(一)阅读下面一段话，完成后面的问题。7%(2+1+4)

　　1. 1. 翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

　　2. 2. 在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画~~~~。

　　3. 3. 作者用头巾外衣衬衫打比方，从中可以看出作者对翠鸟 。

　　4. 4. 这段话先总写 ，接着从 、 和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。

　　(二)阅读下面的短文，完成后面的题目。14%(2+2+10)

　　观 日 出

　　看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

　　残(cán)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

　　天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

　　1.全文有 个自然段，天空泛起了粉红色的霞光是在第 个自然段讲到的内容。

　　2.请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

　　浓( ) 慢( )

　　3.阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

　　(1)联系上下文，给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打√)

　　露(露水 看见 显现) 蹦(出 跳 照)

　　(2)本自然段共有 话。第二句的意思是讲。第七句的意思是讲 。

　　(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，这几句话是按照 顺序来写。

　　十二、 作文。20%

　　请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的?然后写成一段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。

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人教版语文三年级上的期末测试卷及答案 篇3

　　本次语文试卷题量适中，考查的知识点全，涉及面广，题目灵活多变，在考查基本知识的基础上，注重了理解能力、运用能力的考核，对学生的语文素养进行了一次很好的全面检测。具体地说，注重积累、注重感悟和运用是本次试题的重头戏，也是本次试题的一大亮点，充分体现新课程标准精神。为了解半学期以来学生知识、能力等方面的进步，进一步促进自已的教学工作，在本次期中考试之后我对此次考试进行如下分析：

　　一、试题特点

　　小学三年级语文下册期末考试题分析：这次考试出的题比较传统，紧扣课本，从“基础知识”到“习作”都体现了这一特点。考察的知识点涉及到字词、句子、课文内容的理解和语言的积累等多方面。总的来讲，试题能够考察出学生这一段时间的学习情况，能够指导下一阶段的教学工作。

　　二、考试分析

　　第一题、请你给带点的字选择正确的读音，画“——”。学生答题情况：学生掌握情况很好，得分率高，满分很多，但也有极少数学生存在失分。教学建议：整体看，对生字表中出现的生字词语，在教学中一直都很重视，学生掌握牢固，从卷面看规范写字这方面虽然较以前进步很大，但还需要继续加强。

　　第二题、比一比，在组词这道题大多数学生都答得很好，得分较多。但有的学生在答题时不认真老是写错别字。

　　第三题、是语文园地填空，此题考察的是积累运用中的名言警句，目的是测查学生的课内积累是否达到要求。学生对这部分知识掌握的滚瓜烂熟，多数学生解答自如，出错得极少。说明学生平时对语文园地中的成语还是足够重视的。

　　第四题、选词填空。这道题考察了学生对一些较为相近词的区别，第三小题失分较多。4个词语悄悄地，轻轻地，匆匆地，好奇地填空。大多数同学都能够正确的填写出来，只有极个别同学在抄词语的时候马虎了把地丢了。

　　第五题、修改病句。这是学生丢分最多的地方，共有4到小题，第一小题错的最多，是用关联词语把原题的两句话连成一句话，很多同学只想到因为，所以了，还有极少数同学不清楚什么是关联词语。第三小题错的最多，是不改变句子的意思换个说法，很多同学不理解句子的意思，所以出现了错误。第四小题，是修改病句，很多学生没弄明白“首先”和“第一个”是个意思，所以出现了错误。

　　第六题、课文填空。只有极个别的同学对课文不熟悉，大多数同学都会填，只是出现错别字的现象。

　　第七题，判断题，这道题失分较少，在平时的教学过程中，知识点教的全面，学生记得也很扎实。

　　第八题是阅读题，第一篇阅读文是课本上的原文，第一小题对“凉”和“爽”分别按音序查应查什么?按部首查查什么?问题出现在“爽”的部首上。第二小题，很多同学不认真而导致出现失分现象，第三小题，检测可同学们比喻句和拟人句掌握的情况。第二篇阅读文是课外阅读文，第一小题，给短文加题目，这道小题得分率较高，学生只要读明白了短文就能够写出题目。第二三小题考查学生对课文的理解，学生不能用自己的语言完整并准确地表述。失分率较高，在20%左右。第一篇文章第一、二四、题学生掌握较好。得分率在95%左右。第二篇失分率较高，学生运用语言的能力较弱。有些学生审题不认真，不太理解词语的意思。有些学生不能清楚地表述自己对这两个词语的理解。得分率在60%左右。

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人教版语文三年级上的期末测试卷及答案 篇4

　　一、看拼音写词语，要把字写工整呀！（共10分）

　　wán shuǎ tuī cè wēi wǔ máo dùn jǐ yǔ

　　zī rùn zhāo hū jì xù jiāo nèn zhù fú

　　二、比一比再组个词吧！（共8分）

　　适（ ） 猜（ ） 侧（ ） 抢（ ）

　　括（ ） 精（ ） 测（ ） 创（ ）

　　三、先区别再填空。（共4分）

　　察 查 瓣 辩 辫

　　观（ ） （ ）觉 花（ ） （ ）解

　　检（ ） （ ）询 马尾（ ） 争（ ）

　　四、先补充词语，再选择一个你喜欢的词写一句话。（共4分）

　　（ ）（ ）苍苍 兴高（ ）（ ） 大（ ）神（ ）

　　不假（ ）（ ） 奔（ ）不（ ） 风尘（ ）（ ）

　　五、照样子写词语。（共4分）

　　远近闻名 严严实实 红通通 又大又圆

　　六、我会选，我会填。（共5。5分）

　　发明 发现

　　1、我知道我们使用的锯子是鲁班（ ）的。

　　2、牛顿观察落地的苹果（ ）了地球有吸引力。

　　陆续 连续

　　3、下课了，同学们（ ）走出教室。

　　4、大雨（ ）下了三天三夜。

　　热烈 热情

　　5、教室里骤然间响起了（ ）的掌声。

　　6、老师来家访了，我们全家（ ）地接待了她。

　　深：①、从上到下的距离大

　　②、距离开始的时间很久

　　③、十，十分

　　④、程度高

　　⑤、深入，深远

　　7、解放军和老百姓情深似海。 （ ）

　　8、大海深不见底。（ ）

　　9、母亲深情地望着自己的孩子。 （ ）

　　10、夜深了，我还是难以入睡。 （ ）

　　11、过教师节了，我们深深地给老师鞠一躬。（ ）

　　七、把下面的句子换一种说法，使句子的意思不变。（共6分）

　　1、周围的一切，不是都在起变化吗？

　　2、木匣被科利亚埋了起来。

　　3、植物学家把花圃修建得像钟面一样。

　　八、按课文内容填空。（共16分）

　　1、《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是 代诗人 。农历九月九日是指我国传统节日 这首诗表达了作者的心情。诗中流传千古的名句 是 。

　　2、这么重的大石头从天上掉下来，力量 。他应该 。可它 ？

　　3、不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与 、 有密切的关系，还与 有关。

　　4、姐姐考上了大学，我衷心祝福她 ，更进一步。而

　　这句老话告诉我们不要迷信别人的话，要相信自己亲眼看到的。

　　5、在第五单元我们认识了大思想家孔子，你知道有关孔子的名言吗？写两句吧！

　　6、学了《陶罐和铁罐》这篇课文，我明白了

　　7、“人之初， 。 ，习相远。”我还能写出三字经的其它内容

　　九、阅读思考（共17。5分）

　　（一）科利亚高兴地说

　　伙伴们

　　今天我不光找到了匣子

　　还懂得了时间一天天过去

　　人一天天长大

　　步子也在渐渐变大

　　周围的一切

　　不是都在起变化吗

　　1、给这段话加上标点符号。

　　2、科利亚高兴有两个原因：一是（ ）；二是（ ）。

　　3、请你用“不光……还……”写一句话。

　　4、科利亚明白了（ ）的变化，引起（ ）的变化；（ ）的变化，引起（ ）的变化，从而懂得了（ ）。

　　（二）你喜欢集邮吗？

　　集邮是一种正当的爱好，相信在十个小朋友当中会有九个喜欢集邮。集邮能汇集各方面的知识。不要小看那面积才一寸见方的小小邮票。其实，它会告诉我们许许多多……

　　从一个国家和地区的邮票上，可以知道哪个国家和地区的.风俗习惯、地理环境、科学发展和重要人物等等。如果对哪个国家的哪一枚邮票有特别兴趣，要加以研究的话，恐怕会花上你一两天的时间去搜集有关的资料。例如，出了一枚人物的邮票，人们要想知道他是谁，他的生平故事又如何，就必须到图书馆去翻阅参考书了。

　　集邮能训练耐性。这是一项长期的工作，也是永无止境的工作，它能培养人的毅力和持久性。只有开始集邮的一天，而不知道到哪一天才算告一段落。

　　朋友，相信你也一定会喜欢集邮的。

　　1、填空。

　　（1）、小朋友们爱好集邮是因为：（ ）（ ）。

　　（2）、通过集邮，可以知道各国和地区的（ ）（ ）（ ）（ ）等等。

　　（3）、要想进一步研究了解邮票上的有关知识，就得去（ ）（ ）。

　　2、你能理解“永无止境”的意思吗？请用短文中的一句话来解释。

　　3、这篇短文是想告诉我们什么呢？请你选择一个画上对号。

　　（1）、小朋友都喜欢集邮。（ ）

　　（2）、集邮的作用。（ ）

　　（3）、集邮的方法。（ ）

　　十、习作乐园（20分）

　　从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能发生一些什么事情，编一个故事，写下来。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。如果不想写提供的事物，另选其它的编故事也可以。

　　1、小草、松树、牡丹

　　2、小兔、乌龟、猴子

　　3、铅笔、橡皮、练习本

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