小学一年级语文阅读练习题（通用15篇）

小学一年级语文阅读练习题，是我们在学习过程中必不可少的一部分。无论是语文基础的学习，还是能力的锻炼，或是检验所学成果，良好的习题设计无疑会大大助力我们的进步。为了帮助大家更好地了解如何选择合适的习题，以下是我们精心整理的一份小学一年级语文阅读理解练习题目集合，希望大家能够从中受益匪浅。在挑选习题时，请务必考虑题目本身的难度和适用性，以确保其能真正地帮助我们提高水平，而不是仅仅为了填充空洞的时间。希望这份资料能够为大家提供一些参考，让我们一起努力提升自己的语文水平！

小学一年级语文阅读练习题1

放暑假了，妈妈带我去外婆家。这是我第一次看到小青蛙。心中不禁有些暗喜：如果有机会捉到一只可爱的小青蛙，那就太有趣了。

第二天，我在田野中发现了一只小青蛙，于是偷偷地蹲下身来，慢慢地挪动着步子，迅速向前一扑，用手去抓，便抓住了小青蛙的后脚。那一刻，我的内心充满了喜悦之情。

这只小青蛙的眼睛圆溜溜的，就像两颗明亮的玻璃珠子，在阳光下闪烁着诱人的光芒。它的身体覆盖着深绿色的斑点，好像穿上了华丽的礼服，显得格外引人注目。腹部宽大的青蛙显得十分强壮有力。

回到家后，我将捕获的小青蛙栓在了一个装满清水的木盆中。青蛙一跃而起，欢快地游了起来，犹如一位专业的游泳健将。我正沉浸在这段快乐的时光中时，舅舅突然走进了我的房间，他看着我抓到了小青蛙，生气地说：“青蛙是我们人类的朋友，我们应该保护它们。你应该把这些青蛙放回大自然中。”

我没有犹豫，因为我深知青蛙对于农田生态的重要性。如果没有这些小青蛙，许多害虫就会肆虐，给农作物带来严重的破坏。这是多么可怕的事情啊!

从那天开始，每当我想玩耍的时候，我都会想起那只被我捕获并放回大自然中的小青蛙，以及舅舅的话：“青蛙是益虫，我们应当尊重它们，保护它们。”这个教训一直陪伴在我的身边，成为了我成长过程中的一份宝贵财富。

小学一年级语文阅读练习题2

小象在门前种了一棵大树。

春天的树上，长出了翠绿的新叶，小象来到了树下，摘下了新叶，送给了小河。小河说：“春天来了！”夏天的树上，挂满了繁茂的叶子，小象来到了树下，摘下了树叶，编成了竹简，放进了口袋。小伙伴们看见了，都非常惊讶地说：“夏天到了！”秋天的树上，挂满了金黄的果实，小象来到了树下，摘下了果实，装进了背包。然后他跑回了家，把所有的东西全部晾晒好了。熊伯伯闻到了香味，走过来一看，笑着说：“秋天来了！”冬天的树上，披上了洁白的衣服，小象来到了树下，轻轻地摇晃着树枝，天空中飘起了白色的蝴蝶。哇，整个世界都知道了！冬天来了！

小象的“小树”，是四季到来的标志。

小学一年级语文阅读练习题3

　　热心的小马

　　路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：\"山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！\"老山羊快乐得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：\"猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！\"小猫、小兔也快乐地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。

　　1、这一节共有_____句话，请在文中标出。

　　2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为____________________。

　　3、写出下面词语的近义词。

　　快乐〔〕

　　看见〔〕

　　4、写出下面词语的.反义词。

　　快乐〔〕

　　快〔〕

　　坐〔〕

　　5、最后一句中的大家是指________________________。

小学一年级语文阅读练习题4

聪明人 一个自认为是的\"聪明人\",骑着毛驴赶路,肩上背着个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢?”骑驴人看了看问话人,说：“我哪能那么傻,毛驴驮着我,已经够累了,再把包袱放在它身上,不把毛驴给压坏了吗?”

聪明人 一个自以为是的\"聪明人\",骑着毛驴赶路,肩上背着个麻袋。别人问：“你为什么不把麻袋放在驴背上呢?”骑驴人笑了笑,说：“我哪能那么傻,麻袋比毛驴重得多,怎么能让毛驴负起那个沉甸甸的东西呢?再说如果把包袱放在我头上的话,那我就更不能走了。”

1、“自以为是”的意思是( )

A、认为自己的做法正确，不接受别人的意见。

B、别人认为他的做法很对

2、“再把包袱放在它身上”中的“它”是指( ) A、骑驴人

3、聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知识，才能打开科学的大门。

2、最后一节有句话。用横线划出第三句。

3、我认为读书最好。因为书可以让我们增长见识，了解更多的世界。

小学一年级语文阅读练习题5

　　3、读了短文，我知道了：

　　（ 1）西红柿的 ( ) 好吃。

　　（ 2）萝卜的 ( ) 好吃。

　　（ 3）白菜的 ( ) 好吃。

　　9 两只羊

　　一天，一只白羊从南面上了独木桥， 一只黑羊从北面上了独木桥。 他们同时到达桥中间，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

　　它们谁也不愿让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

　　1、短文一共有（）小节。第一段有（）句话。

　　2、拼读以下音节，并在文中圈出这些词语：

　　（ 1） dú mù qi áo 2（）t?ng sh í

　　（ 3）běi mi àn （4）xi ǎng sh ēng

　　3、填空：

　　（ 1） ( ) 和( ) 在独木桥的 ( ) 相遇了。它们都要对方() ，让() 先走。

　　（ 2）两只羊谁也 ( ) ，就打了起来，结果都 ( ) 。

　　（ 3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）——（ ）

　　10、放烟花

　　大年三十夜晚，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶毛毛雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。

　　1、这段话有（）句。

　　2、第 3 句写出了烟花的（）。

　　3、也察看过烟花绽放的样子吧！请再写几种。

　　_________________________________________.

　　11. 画画

　　礼拜天下午，我坐在露台上画画。

　　我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片丛林。 丛林碧绿碧绿的，树木长得特别茂盛。我又在丛林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘扬着一朵朵洁白的云。接着，我在丛林里画了几个小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很风趣。

　　最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

　　1、短文一共有（） 个自然段，第二自然段有（）句话。

　　2、我在白纸上画了（） 、（ ）、（ ）和（ ）。

　　3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

　　4、仍旧子写词语：

　　碧绿碧绿（ ）（）（）

　　12、葫芦

　　以前，有个人种了一棵葫芦。 修长的葫芦藤上长满了绿色的叶子， 开出了几朵雪白的小花。花谢此后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每日都要去看几次。

　　（ 1）这段有 _____句话。

　　（ 2）表示数目的词有 ______、_______、_______、_______。

　　表示颜色的词有 ______、 _______。

　　（ 3）用“ ~~~~”画出短文中的叹息句。

　　（ 4）将表示那个人喜爱小葫芦的句子抄下来。

　　13、 喜鹊的新发现

　　喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下边。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”

　　哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声， 喜鹊吃了一惊！莫非上边还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上回旋它伸长脖子向上喊道： “鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

　　“不，不，我飞得不算高，上边还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整齐整齐地飞向远方。

　　“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感触地说。

　　1．短文有 ______个自然段。

　　2．仍旧子写词语。

　　整齐整齐（ ）（ ）

　　3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：

　　( ).

　　此后喜鹊看到大雁，它想: ( ).

　　14、 小明病了

　　小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。

　　医生问小明吃了脏东西没有， 小明摇摇头。医生看了看他的手， 发现他的手很脏，

　　指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会患病的。”

　　小明记着医生的话，做到常常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。

　　1．短文有 _____小节，第一节有 _____句话，讲小明 __________，妈妈带他去 _________，

　　第二节讲小明患病的原由是。

　　2．小明是好孩子吗？为何？

　　15、春姑娘

　　太阳公公交给蝴蝶一封信， 并告诉蝴蝶： “必定要把信亲手交给春姑娘！ ”蝴蝶

　　点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。

　　她听闻春姑娘就躲在花丛中， 但是那么多的花儿， 哪一个才是春姑娘呢？她敲开

　　了一个又一个花儿的小门。

　　玫瑰姐姐说： “蝴蝶妹妹， 歇一会儿吧。 ”蝴蝶摇摇头。 蒲公英姑姑说： “孩

　　子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

　　们张开小嘴一同喊：“春姑娘，你在哪里呀——”

　　1．短文共有 _______自然段。

　　2．春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？

　　3．请把下边的词语构成一句通畅的话。

　　大家找帮助要蝴蝶春姑娘

　　______________________________________________ 4．请你填上适合的词。

　　一（ ）水 一（ ）信 一（ ）嘴

　　一（ ）门 一（ ）黄叶 一（ ）伞

　　16、 给树治病

　　一棵老树生了病，有些叶子黄了。

　　一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那边敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

　　这个医生就是啄木鸟。

　　1．本文有 _____小节

　　2．填上动词。

　　（ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子

　　17. 柳树

　　春季到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘扬。

　　小芳和小军一同到公园里去玩。 小军看到柳条很漂亮， 就顺手折了一根， 玩了起来。这时，小芳看见了赶忙说： “公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦种植出来的，是给大家赏识的。我们要爱惜它，不可以伤害它。”小军听了很愧疚地说：“此后

　　1、这篇短文有 ( ) 节。

　　2、本文写发生在 ( ) 和( ) 之间的事情。

　　3、( ) 折柳枝， ( ) 帮助他。 ( ) 愧疚地说：

　　“”.

　　18. 小白兔

　　小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，老是竖得高高的。它

　　的三瓣嘴就像一个小小的三角形。 它有一对像宝石同样的红眼睛， 一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。

　　小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最存心思。它一口一口地

　　撕咬着，小胡子也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，仿佛怕人抢了似的。

　　小白兔胆量很小， 很怕生人，假如离它近一点， 它就立刻走开， 跑到其余地方去。

　　1、短文共有 ( ) 小节。

　　2、第 ( ) 节写小白兔吃食。

　　3、填上适合的量词

　　一（ ）毛 一（ ）三角形

　　一（ ）宝石 一（ ）眼睛 一（ ）树枝 一（ ）白菜

　　4、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可爱。

　　19. 宝贝

　　落潮了，海浪把无数的宝贝静静地留在了海滩：五彩的贝壳，圆滑的卵石，可爱

　　的海星 ??小螃蟹藏在石缝里， 海蛎子挂在礁石边上， 海蛤躲在细沙底下， 海螺躺

　　在暖和的沙岸上 ??

　　1、填空

　　小螃蟹藏在里。海蛎子挂在边上。

　　海螺躺在暖和的上。海蛤躲在底下。

　　2、文中“海浪把无数的宝贝静静地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？

　　20. 海马爸爸

　　海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

　　海马爸爸腹壁有宽大的\'育儿袋， 海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里， 幼卵

　　在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。

　　小海马长大此后，走开爸爸的育儿袋，在五彩斑斓的海底快乐地游玩着。

　　1、短文共有 ( )小节。

　　第 ( ) 小节写海马爸爸妈妈如何生孩子。

　　2、在括号里填上适合的词语

　　（ ）的育儿袋 （ ）地长大 （ ）的营养（ ）

　　地游玩 （ ）的海底 （ ）地说话

　　3、马是由谁抚育长大的？你呢？

　　21、云

　　云在湛蓝的天空中， 飘荡着棉絮同样的白云。 云儿在天空中无牵无挂地飘扬， 或浓或淡，还时时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在用力地向前跑，不

　　一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变为了一片大云朵。

　　1、在括号里填上适合的词语。

　　（ ）的天空 （ ）地飘扬

　　（ ）的白云 （ ）地向前跑

　　2、在文中找出以下词语的近义词、反义词。

　　近义词：逐渐——（ ）

　　反义词：浓——（ ）

　　3、读文章最后一句话，并仍旧子写一句描绘白云的句子。

　　22、孔融让梨

　　以前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：“你为何不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应当吃小的。”

　　1、仍旧子写句子

　　盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。

　　有 ??也有 ??

　　2、孔融为何要让梨？请用横线在文中划出来。

小学一年级语文阅读练习题6

一位看似聪明的“聪明人”，骑着毛驴赶路。背上背着一个行李箱。

当别人问他为什么不把行李箱放在毛驴上时，“聪明人”思考了一下说：“我不敢这么傻，毛驴已经够累的了，如果我把行李箱放在它的背上，难道不会把它给挤垮吗？”（1）

（1）\"自以为是\"的意思是指觉得自己做的事情正确，不接受别人的意见。（B）

（2）\"再把行李箱放在它身上\"中的\"它\"指的是毛驴。（A）

（3）这个“聪明人”究竟是聪明还是傻？并不是这样的。他并没有注意到毛驴已经累得无法承受更多的重量，反而因为太过于谨慎而使其更加疲惫。所以他是愚蠢的。“聪明”并不等于“聪明人”。（C）

小学一年级语文阅读练习题7

　　小老虎长大了

　　小老虎到草地上去，要爸爸抱，妈妈背；小老虎到花园里去，要自己走，自己跑；小老虎到森林里去，会搀爷爷，扶奶奶。

　　小老虎长大了。

　　在草地上，小老虎吃吃睡睡，呼噜噜；在花园里奔奔跑跑，啊呜啊呜；在森林里，小老虎唱唱跳跳……

　　1、短文共（）个自然段。

　　2、从小老虎在（）（）（）的不同表现，我们可以看出它在慢慢长大。

　　3、把句子补充完整。

　　（1）小老虎到花园里去，要（），（）。

　　（2）小老虎在（）奔奔跑跑，啊呜啊呜。

小学一年级语文阅读练习题8

　　公鸡和兔子、鸭子是邻居。

　　一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被吹掉了，他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了他的叫声，都放下手里的活，跑来帮他抢修房屋。风停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥水的.兔子和鸭子，不由得脸红了。

　　1、文中有（）自然段

　　2、兔子和鸭子听到公鸡的叫声是怎么做的？在文中用“”画出有关句子。

　　3、最后公鸡脸红了，是为什么？（在正确的答案后打“√”）

　　（1）它很生气（）

　　（2）它很着急（）

　　（3）它难为情了（）

小学一年级语文阅读练习题9

　　小雁

　　一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。

　　小雁离开雁群飞。开始，它不感到很累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。突然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。

　　小雁说：“我以后再也不单独飞了！”

　　1、大雁飞行时一会儿_________，一会儿_________，把小雁_________。

　　2、小雁和大家一起飞，感到_________，它要_________。

　　3、从“_________”这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。后来_________飞，小雁感到不吃力了。

　　4、这个故事告诉我们_________的道理。

小学一年级语文阅读练习题10

　　小兔的`生日

　　6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

　　1、小兔的生日是_______。

　　2、______、______、______、______和都来祝小兔生日快乐。

　　3、大家是怎样祝小兔生日快乐的？用“_____”线把这个句子画下来。

　　4、小朋友，你的生日是几月几日？

小学一年级语文阅读练习题11

小马在路上遇到老山羊，于是热情地请求让它搭载，结果却遇到了小猫和小兔。虽然他们都很想坐到小马车上，但因为小马的热情邀请和积极回应，还是接受了邀请。

1、这一节共有6句话。

2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为他想让猫弟、兔妹感到特别，并且感谢他们的到来，使这个旅程变得更加有趣和愉快。

3、高兴：喜悦、欢喜；看见：看到、看清楚；近义词：开心、快乐、兴奋、愉悦；反义词：悲伤、失落、绝望、沮丧。

4、高兴：喜悦、欢喜；快：迅速、快速；坐：乘坐、搭车；最后一句中的大家是指小马和他的朋友们。

5、最后一句中的大家是指小马和他的朋友们。

小学一年级语文阅读练习题12

　　大自然的邮票

　　1、春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

　　（1）这一段话共有（）句；

　　（2）一年有（）、（）、（）、（）四个季节。

　　（3）春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。

　　（4）大自然的邮票指（）。

　　人有两件宝

　　2、人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

　　（1）这是一首儿歌，一共有（）句话。

　　（2）人有两件宝是指()和()。做工靠()，思考靠()。做事情要用()又用()。这样才能()。

　　（3）词语搭配：认真地劳动一双手指

　　辛勤地双手一根手表

　　勤劳的头脑一只小手

　　聪明的思考一块手套

　　夏天

　　3、初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

　　1、这段话共有（）句。

　　2、用横线划出第2、3两句句子。

　　3、石榴花在()开放。它的花蕊是()的.，花朵是()的。

　　4、我喜欢石榴花是因为。

　　5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。

　　斧子

　　4、老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

　　（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）句话。

　　（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

　　（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。

　　时钟花

　　5、小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

　　太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。

　　1、这篇短文有（）段话。

　　2、小山羊送给小白兔什么花？

　　3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。

　　金鱼

　　6、鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

　　它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

　　1、短文有（）段话。

　　2、文中的金鱼有（）种颜色。

　　3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的。

　　4、你最喜欢的金鱼是（）。

　　浪花

　　7、我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

　　一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。

　　哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

　　1、短文有（）段，请标出来。

　　2.填空。（）的步子（）的贝壳（）的小虾

　　3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。

　　羊妈妈收菜

　　8、羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

　　他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

　　他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

　　他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

　　1、这篇短文有（）句话。

　　2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

　　3、读了短文，我知道了：西红柿的()好吃。萝卜的()好吃。白菜的()好吃。

小学一年级语文阅读练习题13

刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道美丽的七色彩虹，人们都赞美虹。

虹听见了，就骄傲起来，觉得自己比太阳还美丽。

太阳对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也没有你。”

虹不相信，反而变得更加骄傲了。

太阳摇摇头，躲进了云里，虹立刻消失了。

1、短文共有 4 小节，第二节有 5 句话。

2、“太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。”句子中的 “不见”可以换成 形容看不见或者消失不见；

3、“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的 \"你\"指的是 虹，“我”指的是 太阳。

4、虹不见了，是因为：(B)；

（2）人们都赞美虹。；

（3）太阳躲进云里了。

小学一年级语文阅读练习题14

　　小蘑菇

　　小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打伞。小红伞，小黄伞，小白伞，小绿伞，小花伞，一把把，举起来。

　　大家比一比：谁的小伞举得高？谁的小伞打得快？

　　小蘑菇打的是魔伞，一眨眼睛大起来……

　　1、小蘑菇打的\'伞是什么颜色，把它们写下来。

　　___________________。

　　2、照样子写几个词

　　例：举得（高）

　　跑得（）

　　跳得（）

　　说得（）

　　做得（）

　　3、为什么说小蘑菇打的是魔伞？用“____”把这个句子划下来。

小学一年级语文阅读练习题15

　　小学一年级语文阅读练习题四十篇小学一年级语文阅读练习题四十篇

　　1、大自然的邮票

　　春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，

　　树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

　　（1）这一段话共有（）句；

　　（2）填空:

　　a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。

　　b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（ ）和（）；冬天的树下，满地是（）。

　　c、大自然的邮票指（ ）。

　　2、人有两件宝

　　人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

　　用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

　　用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

　　（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。

　　（二）填空：

　　（1）人有两件宝是指( )和( )。做工靠(

　　)，思考靠(

　　)。

　　（2）做事情要用( )又用( )。这样才能(

　　)。

　　（三）词语搭配：

　　（1）认真地劳动（2）一双手指

　　辛勤地双手一根手表

　　勤劳的头脑一只小手

　　聪明的思考一块手套

　　3、夏天

　　初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

　　1、这段话共有（

　　）句。

　　2、用横线划出第2、3两句句子。

　　3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的，花朵是(

　　)的。

　　4、我喜欢石榴花是因为(

　　)。

　　5、石榴花很多，从（

　　）、（

　　）等词可以看出。

　　4、斧子

　　老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

　　（1）老爷爷说了（

　　）句话，孩子说了（

　　）话。

　　（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

　　（3）学了本文后，我们也要做个（

　　）的孩子。

　　5、时钟花

　　小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

　　太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。

　　1、这篇短文有（

　　）段话。

　　2、小山羊送给小白兔什么花？

　　-----------、--------------、--------------

　　3、（

　　）花早晨开，（

　　）花中午开，（

　　）花晚上开。

　　6、金鱼

　　鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的.，很好看。

　　它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

　　1、短文有（

　　）段话。

　　2、文中的金鱼有（

　　）种颜色。

　　3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（

　　）的.

　　4、你最喜欢的金鱼是（）.

　　7、浪花

　　我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

　　一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。

　　哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

　　1、短文有（）段，请标出来。

　　2.填空。

　　（）的步子（）的贝壳（）的小

　　虾

　　3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（

　　）。

　　8、羊妈妈收菜

　　羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

　　他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

　　他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

　　他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

　　1、这篇短文有（

　　）话。

　　2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？