小学一年级语文阅读练习题【锦集15篇】
在学习和工作中，我们需要用到练习题的情况非常的多，通过这些形形色色的习题，使得我们得以有机会认识事物的方方面面，认识概括化图式多样化的具体变式，从而使我们对原理和规律的认识更加的深入。你知道什么样的习题才是好习题吗？下面是小编帮大家整理的小学一年级语文阅读练习题，欢迎大家分享。
小学一年级语文阅读练习题1
热心的小马
路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：\"山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！\"老山羊快乐得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：\"猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！\"小猫、小兔也快乐地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。
1、这一节共有_____句话，请在文中标出。
2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为____________________。
3、写出下面词语的`近义词。
快乐〔〕
看见〔〕
4、写出下面词语的反义词。
快乐〔〕
快〔〕
坐〔〕
5、最后一句中的大家是指________________________。
小学一年级语文阅读练习题2
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被吹掉了，他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了他的`叫声，都放下手里的活，跑来帮他抢修房屋。风停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥水的兔子和鸭子，不由得脸红了。
1、文中有（）自然段
2、兔子和鸭子听到公鸡的叫声是怎么做的？在文中用“”画出有关句子。
3、最后公鸡脸红了，是为什么？（在正确的答案后打“√”）
（1）它很生气（）
（2）它很着急（）
（3）它难为情了（）
小学一年级语文阅读练习题3
种葡萄
一天清晨，小花狗要种葡萄，小猴马上说：“种葡萄要搭架子。”
小花狗把葡萄种到桃树底下。它想，这就好啦！我真聪明！春天桃树开花了，葡萄长高了，葡萄可以顺着桃树干往上爬了。
夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自语地说：“到了秋天，我回来又吃桃子又吃葡萄，太美啦！”
秋天，小花狗回到家一看，呀！桃树上没桃子，葡萄一颗也没有。它急得汪汪叫，在桃树下转来转去。
1、短文有（）个小节，第二小节有（）句话。
2、写出意思相近的词语
马上（）
清晨（）
太美（）
3、把意思写明白
“自言自语”这个词语的意思是____________________。
“小花狗想，这就好啦！我真聪明！”，指什么事它觉得自己很聪明？写下来。
_______________________。
小花狗聪明吗？
_______________________。
小学一年级语文阅读练习题4
太阳和虹
刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
太阳对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。
1、短文共有_____小节，第二节有____句话。
2、“太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。”句子中的“不见”可以换成________。
3、“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的\'是____。“我”指的是____。
4、虹不见了，是因为：（）
（1）虹太骄傲了。
（2）人们都赞美虹。
（3）太阳躲进云里了。
小学一年级语文阅读练习题5
小学一年级语文阅读练习题四十篇小学一年级语文阅读练习题四十篇
1、大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，
树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（）句；
（2）填空:
a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（ ）和（）；冬天的树下，满地是（）。
c、大自然的邮票指（ ）。
2、人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。
（二）填空：
（1）人有两件宝是指( )和( )。做工靠(
)，思考靠(
)。
（2）做事情要用( )又用( )。这样才能(
)。
（三）词语搭配：
（1）认真地劳动（2）一双手指
辛勤地双手一根手表
勤劳的头脑一只小手
聪明的思考一块手套
3、夏天
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（
）句。
2、用横线划出第2、3两句句子。
3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的，花朵是(
)的。
4、我喜欢石榴花是因为(
)。
5、石榴花很多，从（
）、（
）等词可以看出。
4、斧子
老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（
）句话，孩子说了（
）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？
（3）学了本文后，我们也要做个（
）的孩子。
5、时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有（
）段话。
2、小山羊送给小白兔什么花？
-----------、--------------、--------------
3、（
）花早晨开，（
）花中午开，（
）花晚上开。
6、金鱼
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1、短文有（
）段话。
2、文中的\'金鱼有（
）种颜色。
3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（
）的.
4、你最喜欢的金鱼是（）.
7、浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1、短文有（）段，请标出来。
2.填空。
（）的步子（）的贝壳（）的小
虾
3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（
）。
8、羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
1、这篇短文有（
）话。
2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
小学一年级语文阅读练习题6
放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊!
第二天，我在田沟里发现了一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑(niè)手蹑(niè)脚地挪(nuó)动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。
这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
回到家里，我用一根细绳栓住青蛙的后腿，把它防在装清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧!”
我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀……。”
没等舅舅的话说完，
1.为下面的词语选择正确的读音【答案】。
栓住
A.shuānzhù
B.quánzhù
2.为下面的词语选择正确的读音【答案】。
健将
A.jiànjiāng
B.jiànjiàng
3.为下面的词语选择正确的读音【答案】。
晶莹
A.jīngyíng
B.jīngyín
4.下面这段描写青蛙的`句子，用了什么修辞手法【答案】。
碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
A.拟人
B.比喻
5.要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当【答案】。
A.小青蛙
B.“游泳健将”
C.青蛙是益虫
D.我和小青蛙
6.跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育我。我听了他的话以后，我会怎样做呢?请你根据故事的发展，选一句话把结尾补充完整【答案】。
A.我说道：“我们把小青蛙带回家吧!”
B.我赶紧放了小青蛙。
C.小青蛙就跑掉了。
欢迎大家去阅读由小编为大家提供的小青蛙阅读练习题大家好好去品味了吗？希望能够帮助到大家，加油哦！
小学一年级语文阅读练习题7
小雁
一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。
小雁离开雁群飞。开始，它不感到很累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。突然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。
小雁说：“我以后再也不单独飞了！”
1、大雁飞行时一会儿_________，一会儿_________，把小雁_________。
2、小雁和大家一起飞，感到_________，它要_________。
3、从“_________”这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。后来_________飞，小雁感到不吃力了。
4、这个故事告诉我们_________的道理。
小学一年级语文阅读练习题8
天上有座红橙黄绿青蓝紫的彩桥，横跨空中如长又长。谁能像魔术师一样巧妙地编织出如此鲜艳的色彩，那就像是闪耀着钻石般熠熠生辉。
天上有座色彩斑斓的彩桥，横跨空中宛如一条五彩斑斓的丝带。是谁的手法这么奇妙，使得红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色交织在一起，仿佛是一颗璀璨夺目的宝石般晶莹剔透。
彩虹是天空中最美丽的景色之一，它由七种颜色组成的图案令人赞叹不已。当我们抬头仰望时，就能看到那艳丽多彩的彩虹，让人不禁为大自然的神奇力量所折服。
根据儿歌内容，我们可以判断“彩桥像天上的星星亮又闪”的说法是对的，因为天空中的彩虹是彩虹的一种形态。
根据题目要求，“天上有座彩桥，它转眼间消失了”，所以我们无法确定哪个选项描述的是正确的。
1. 黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快, 谁跑得最慢。
答案是：白兔跑得最快，黑兔跑得最慢。
2. 三个小朋友比大小。根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大, 谁最小?
答案是：(3)燕燕比阳阳大2岁，所以燕燕最大，阳阳最小。
3. 根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。
答案是：(2)燕燕比芳芳小1岁，所以燕燕最大，芳芳最小。
4. 光明幼儿园有三个班。根据下面三句话，请你猜一措，哪一班人数最少,哪一班人数最多?
答案是：(1)中班比小班少，所以中班人数最少，小班人数最多。
5. 三个同学比身高。甲说：“我比乙高。”乙说：“我比丙矮。”丙说：“说我比甲高。”老人的年龄由大到小依次是：丙、甲、乙。
6. 四个小朋友比体重。甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。
答案是：(4)丁最重，(1)甲最重，(2)乙最重，(3)丙最重。
7. 小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。
答案是：从小强到小红，再到小琳，再回到小清，他们的身高从低到高排列是：小强、小琳、小红、小清。
8. 有四个木盒子。蓝盒子比黄盒子大；蓝盒子比黑盒子小；黑盒子比红盒子小。请按照从大到小的顺度，把盒子排队。
答案是：从蓝盒子到黑盒子，再到红盒子，最后到黄盒子。
9. 张、黄、李分别是三位小朋友的姓。根据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋友各姓什么？
答案是：(1)甲姓张，(2)黄姓的不是丙，(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。
10. 张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。根据下面三句话，请你猜一猜，他们分到的各是什么颜色的气球？
答案是：(1)小春说：“我分列的不是蓝气球。”(2)小宇说：“我分到的不是白气球。”(3)小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”小春分到(3)蓝气球，小宇分到(2)白气球，小华分到(1)红气球。
11. 甲、乙、丙三个小朋友赛跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点。
答案是：(1)甲得了第三名，乙得了第四名，丙得了第一名。
12. A、B、C三名运动员在一次运动会上都得了奖。他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。现在我们知道：(1)A的身材比排球运动员高。(2)足球运动员比C和篮球运动员都矮。诸你想一想：
(1)A是(3)足球运动员，B是(2)篮球运动员，C是(1)排球运动员。
小学一年级语文阅读练习题9
原原文：聪明人，一个自认为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”
1. “自以为是”的意思是（A）
A、认为自己的做法正确，不接受别人的意见。
B、别人认为他的做法很对
2. “再把包袱放在它身上”中的“它”是指（C）
3. 这个骑驴的人到底聪明，还是傻？为什么？
聪明人。因为知识就是一把钥匙。有了知识，才能打开科学的大门。
小学一年级语文阅读练习题10
（ 1） 这段话共有（ 28）句。
a、一年有（春、夏、秋、冬）四个季节。
b、春季的树上，芽瓣是（嫩绿）；夏季的树上，叶片是（翠绿）；秋季的树叶颜色有（金黄）和（红）；冬季的树下，满地是（白雪）。
c 、大自然的邮票指（植物）。
（ 3）人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思虑。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。（一手是指手，二是指大脑）
（ 4）人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思虑。 使用右手做事，头脑需要思考，这样做出的事才是正确的。
（ 5）用脑不用手，啥也做不好。用心不用脑，什么都做不好。
（ 6）夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在载歌载舞。
初夏，阳光普照大地，天气晴朗。太阳像一个大火球挂在天空中，炽热的光芒照射下来，让人感到非常的温暖。
秋天，花儿开始凋零，一片片落叶飘落下来，像是美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，雪花纷飞，地面覆盖着一层厚厚的积雪，仿佛变成了一个银装素裹的世界。
（ 7）这是关于动物园的一篇文章，作者主要介绍了三种动物的特点：熊看起来很凶猛，但其实它们只是因为饿得慌而显得凶猛；狮子是一种大型猫科动物，它们的力气非常大，而且非常好斗；猴子聪明活泼，有很多有趣的事情可以和它们玩。
（ 8）课文讲述了有关爷爷送礼物给小兔子的故事，表达出了爷爷对小兔子的疼爱之情，以及爷爷希望小兔子成为善良、勇敢的人的愿望。这篇文章告诉我们，无论年龄大小，都应该懂得感恩，善良、勇敢是做人的重要品质。
小学一年级语文阅读练习题11
找太阳
有一只可爱的小兔子，要去找太阳。小兔子去问妈妈，妈妈说：“太阳圆圆的，红红的。”小兔子指着两盏红红的、圆圆的灯笼问：“这是太阳吗？”妈妈说：“这是灯笼，太阳在屋外呢！”
小兔子来到菜园，指着三个圆圆的红红的萝卜问：“这是太阳吗？”妈妈回答说：“这是萝卜，太阳在天上呢！？
小兔子抬起头，指着天上飘着的红红的\'圆圆的气球问：“妈妈，这是太阳吗？”“不，这是红气球，太阳会发光呢，你瞧……”小兔子顺着妈妈手指的方向找到了太阳。小兔子大声喊道：“我找到了！太阳是红红的、圆圆的、照在身上暖暖的。”
1、这段话共有____个自然段。
2、小兔子把____、____、____当成了太阳。它第____次找到了太阳。
3、太阳到底什么样子？用“____”在文中画出来。
小学一年级语文阅读练习题12
4、草莓、葡萄、菠萝。
5、上面的两个人谁也不愿让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
6、两只羊、一座桥、两条河、两方的人、不去、就打起来。
9、（3）、双方都不愿让对方，就打了起来。
12、碧绿碧绿的、枝条、花朵、绿油油的、艳丽、长脚、低头。
13、不通顺，可以改为：
喜鹊很高兴，看到了自己比较高的位置。
喜鹊看到小伙伴们比较矮的位置，自己感到失落。
14、(1)4、4、4、2、1、2。
15、三、三、1、两个、两旁。
16、一节、一节、一节、一节。
18、小白兔吃起了午餐，却不小心把妈妈最爱吃的胡萝卜偷吃了。
19、五彩的、堆积成山、悠闲地、温暖的、聚集在一起。
22、孔融三岁时，和他的哥哥一起吃梨，当他的哥哥挑起最大的梨的时候，孔融却没有马上接过来吃，而是把自己的梨分给了哥哥。这个故事告诉我们，懂得分享和关爱别人的重要性。
小学一年级语文阅读练习题13
热心的小马
路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我的`车吧！”老山羊高兴得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。
1、这一节共有_____句话，请在文中标出。
2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为____________________。
3、写出下面词语的近义词。
高兴（）
看见（）
4、写出下面词语的反义词。
高兴（）
快（）
坐（）
5、最后一句中的大家是指________________________。
小学一年级语文阅读练习题14
小老虎长大了
小老虎到草地上去，要爸爸抱，妈妈背；小老虎到花园里去，要自己走，自己跑；小老虎到森林里去，会搀爷爷，扶奶奶。
小老虎长大了。
在草地上，小老虎吃吃睡睡，呼噜噜；在花园里奔奔跑跑，啊呜啊呜；在森林里，小老虎唱唱跳跳……
1、短文共（）个自然段。
2、从小老虎在（）（）（）的不同表现，我们可以看出它在慢慢长大。
3、把句子补充完整。
（1）小老虎到花园里去，要（），（）。
（2）小老虎在（）奔奔跑跑，啊呜啊呜。
小学一年级语文阅读练习题15
聪明人
一个自认为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”
1、用“___”画出骑毛驴的人说的话。
2、用“~~~”画出别人说的.话。
3、选择正确答案，在括号中填序号。
（1）“自以为是”的意思是（）
A、认为自己的做法正确，不接受别人的意见。
B、别人认为他的做法很对
（2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（）
A、骑驴人
B、别人
C、驴
4、这个骑驴的人到底是聪明，还是傻？为什么？