初一历史第十五课知识总结

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初一历史第十五课知识总结 篇1

　　一.选择题(只有一个答案，每小题2分，共60分) 1、假如有一天山顶洞人遇到了北京人，他们可能会认为北京人()

　　A、会做项链，懂得爱美B、使用天然火

　　C、会缝制衣服，比较文明D、用人工取火，比较先进

　　2、原始农耕文化的典型代表是()

　　A、北京人遗址B、山顶洞人遗址C、半坡遗址D、元谋人遗址

　　3、世界上最早的稻作农业生产区域位于我国的()

　　A、黄河流域B、长江流域C、珠江流域D、辽河流域

　　4、海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为()

　　A、炎帝、黄帝战胜了蚩尤B、海外华人散居世界各地

　　C、华人是黄皮肤的黄色人种D、炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖

　　5、我们知道“神农尝百草”、“神州轩辕自古传。创造宫室、车船，平定蚩尤乱”，主要是依据()

　　A、推理B、考古C、想象D、传说

　　6、公元前21世纪比公元前15世纪()

　　A、晚600年B、早6000年C、早600年D、晚6000年

　　7、我国历史上第一个奴隶制国家是()

　　A、春秋B、商朝C、东周D、夏朝

　　8、《荀子儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们()

　　A、封号和耕牛B、土地和耕牛C、土地和人口D、人口和铁犁

　　9、据史书记载，奄国(今山东曲阜)曾随武庚叛周。平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。“殷民”指()

　　A、夏人后裔B、商代遗民C、周朝百姓D、少数民族

　　10、西汉在政治、经济、军事、思想等方面实现了国家的大一统，汉武帝功不可没。他在政治方面采取的主要措施是()

　　A.开创中央集权制度B.罢黜百家、独尊儒术

　　C.拆分侯、王的封地D.派张骞出使西域

　　11、春秋霸主中，势力地处长江流域的诸侯国君不包括谁?()

　　A、楚庄王B、晋文公C、吴王夫差D、越王勾践

　　12、兴水利，除水害，事关人类生存。“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”，“它”是指我国古代的哪一项水利工程()

　　A、都江堰B、郑国渠C、灵渠D、大运河

　　13、学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”,“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是()

　　A.孔子“有教无类”，使社会上有学问的.人增多

　　B.夏桀暴政，人民怨声四起

　　C.西周灭掉商朝，实行分封制

　　D.春秋战国时期社会急剧变化

　　14、下列事物出现的先后顺序是()

　　①青铜器②陶器③石器④铁器

　　A、①②③④B、③②①④C、④③②①D、③①②④

　　15、国家社科基金重大项目“我国文化软实力发展战略研究”课题组日前提出了“中国文化符号调查报告”的阶段性成果，在270项候选中国文化符号中，汉字(汉语)排名第一。请说出与汉字一脉相承的最早的文字是()

　　A、甲骨文B、金文C、小篆D、隶书

　　16、下列哪句话反映了孔子“温故而知新”的主张()

　　A、学而时习之，不亦乐乎B、三人行，必有我师焉

　　C、知之为知之，不知为不知D、因材施教

　　17、小明查阅成语词典，找到下列成语①退避三舍②纸上谈兵③朝秦暮楚④破釜沉舟，其中对研究春秋战国历史有帮助的是()

　　A、①②③④B、①③C、①③④D、①②③

　　18、商鞅变法中对农业生产起促进作用的措施是()

　　A、编制户口B、奖励生产C、奖励军功D、推行县制

　　19、商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是()

　　A、国家承认上地私有B、允许土地自山买变

　　C、根据军功大小授予爵位和田宅D、建立县制

　　20、秦统一后，为维护皇权，巩固统治，加强了对官员的监察管理。其中，中央分管监察百官的是()

　　A、博士B、丞相C、太尉D、御史大夫

　　21、秦始皇为加强思想控制进行文化专制的暴政是()

　　A、自称“始皇帝”B、在都城设立“太学”

　　C、打击神仙迷信活动D、实行“焚书坑儒”

　　22、小明想要参观我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家都城遗址，那么他应该去下列哪个地方()

　　A、河南安阳B、河南洛阳C、陕西咸阳D、河南登封

　　23、秦统一全国后使用的文字是()

　　A、甲骨文B、金文C、小篆D、大篆

　　24、我国历史上第一次大规模的农民起义是()

　　A、陈胜、吴广起义B、太平天国运动C、黄巾起义D、义和团运动

　　25、建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的是()

　　A、秦始皇B、汉武帝C、黄帝D、炎帝

　　26、《汉唐间史学的发展》一书说：“政治上结束战国是在秦代，而文化上结束战国却是在汉代……”“文化上结束战国却是在汉代”指：()

　　A、结束分封制，实行郡县制

　　B、结束割据，建立中央集权制度

　　C、提出“罢黜百家，独尊儒术”，儒学成为主导思想

　　D、颁布推恩令，解决封国问题

　　27、丝绸之路作为历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线，它最早开通于()

　　A、秦朝B、汉朝C、唐朝D、元朝

　　28、秦始皇和汉武帝为安定北边，都曾派兵大举反击哪一游牧民族的进扰()

　　A、突厥B、女真C、契丹D、匈奴

　　29、“惜秦皇汉武，……唐宗宋祖……”提及的汉武帝，他统治的核心思想是()

　　A、儒家思想B、道家思想C、墨家思想D、法家思想

　　30、丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线。对开通陆上“丝绸之路”功劳最大的是()

　　A、李冰父子B、汉武帝C、张骞D、班超

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初一历史第十五课知识总结 篇2

　　一、基本情况

　　考试时间20xx、10、30科目历史

　　班级七年级考试人数79任课教师李雪梅

　　二、成绩分析

　　分数段统计：

　　99-90分

　　89-80分

　　79-70分

　　69-60分

　　59分以下

　　1人

　　7人

　　14人

　　16人

　　41人

　　等级统计：

　　优良人数8人及格人数38人

　　待及格人数41人

　　三、试卷分析

　　题号、题型（主观题、客观题）、主要考查内容、学生掌握情况、学生做答情况、得分情况

　　1-20题是选择题，主要考查了学生基础知识的掌握情况，大部分学生掌握较好，个别同学13、15题出错，不能对所学知识灵活运用，21题材料题，学生做答较差，得分较少，不能对材料做出正确分析，对问题的综合，分析能力差。23题（4）做答不好，对于某些改革的背景，原因不能做出深入的\'分析，谈不出自己深刻的认识。这些问题需在以后的教学中进一步的指导，强化。

　　四、试卷的总体评价

　　命题方向（知识性、趣味性、思想性）、难易程度、考查知识点、书写量等。

　　此次命题较科学，融知识性，趣味性、思想性于一体，考查知识面较广，难易适中，并注重考查学生的认识问题，体现学以致用。

　　五、试卷存在的问题及建议

　　21题（3）含糊不清，22题（3）问法不够具体。

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初一历史第十五课知识总结 篇3

　　1、佛教起源于，自西汉末年传入我国。佛教教义有利于，对“来世天国”的期待，也在贫苦民众中产生了极大的引力。佛教的传播为中国文化注入了新的因素，对后世产生了广泛而深远的影响。

　　2、道教产生于，他是与的结合。道教的思想体现了中国传统文化关注现实、重现世的.特点。

　　3、东汉以后，思想领域逐渐形成了以为主，三家并立互补的局面。

　　4、撰写的《》，是我国历史上第一部纪传体通史。全书130篇，52万多字，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事。它体例完备，史料翔实，叙事简洁，文笔生动，成为后世编写史书的典范。

　　5、秦汉时期，是我国雕塑艺术的杰出代表。

　　6、气势恢弘的秦始皇陵兵马俑反映出，生动展现出。

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初一历史第十五课知识总结 篇4

　　一、单项选择题(请将正确答案填入题后的括号中)

　　1.被誉为华夏之祖的是

　　A.黄帝B.蚩尤

　　C.尧D.禹

　　2.黄帝、炎帝大败蚩尤的战役地点即今天的

　　A.北京B.河北涿鹿东南

　　C.河南洛阳D.河南荥阳

　　3.海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为

　　A.华人是黄皮肤的黄色人

　　B.从中国大陆出去的华人

　　C.中华民族的主干部分是炎黄两部分部落联盟发展而来

　　D.炎帝黄帝战胜了蚩尤

　　4.下列属于传说中的黄帝对中华文明的贡献的是①建造宫室 ②制作衣裳 ③发明舟车 ④兴修水利 ⑤养蚕缫丝

　　A.①②③④⑤B.①②③④

　　C.②③④⑤D.①②③⑤

　　5.如下图，此人的主要贡献是

　　A.发明人工取火B.发明文字

　　C.用蒸的方法制作熟食D.治理洪水

　　6.传说中的尧舜禹受到百姓的爱戴的`原因是

　　①生活俭朴，克己爱民 ②宽厚待人，以身作则③事业为主，与民共甘苦 ④实行民主⑤建立王朝

　　A.①②③④⑤B.①②③④

　　C.②③④⑤D.①②③⑤

　　7.我国历史上第一个奴隶制国家是

　　A.河姆渡文化B.炎帝部落

　　C.黄帝部落D.夏朝

　　8.我国原始社会结束，奴隶社会开始的时间标志是

　　A.一万八千年B.七千年

　　C.四五千年D.公元前20××年

　　9.我们今天文字的发明者据传是

　　A.神农B.黄帝

　　C.嫘祖D.仓颉

　　10.生活在黄河流域、长江流域的许多部落之间经常发生战争的原因是

　　①拓展地盘，巩固本部落的地位 ②掠夺对方的人口和财产 ③显示本部落力量的强大④部落之间仇怨所致

　　A.①②B.②③

　　C.③④D.①④

　　新学期开始了，家长要帮助孩子调整生物钟，让孩子每天参照上学时的时间表按时作息、饮食，保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。初中频道为大家提供了初一历史下册第一单元复习题。

　　第一单元繁荣与开放的社会

　　知识梳理填写表格：1.比较隋唐时期政治经济隋

　　朝皇帝巩固措施盛世局面盛世局面的表现

　　隋文帝

　　唐

　　朝唐太宗

　　武则天

　　唐玄宗

　　2.比较隋朝大运河和元朝京杭大运河目的时间皇帝内容作用不同点相同点

　　隋朝大运河一中心：两点：

　　四段：

　　京杭大运河两段：

　　海运路线：

　　3.比较唐朝和清朝与少数民族的关系吐蕃(藏族)维吾尔族(回纥)靺鞨族彝族民族交往方式结果

　　唐

　　朝

　　清

　　朝

　　4.列举唐朝和明朝对外友好往来史实，并且谈谈你的看法唐朝：(1)日本：

　　(2)新罗：

　　(3)天竺：

　　明朝：事件：郑和下西洋目的：意义：看法：

　　典型例题练习：

　　选择题

　　1.科举制度对中国历史影响深远，它正式诞生于()

　　A.隋文帝统治时期B.隋炀帝统治时期C.武则天统治时期D.唐玄宗统治时期

　　2.“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。……”高明的这首《琵琶记》描述的是我国古代的()A.禅让制B.分封制C.科举制D.郡县制

　　3.“十年寒窗无人知，一举成名天下知”这一现象，与下列哪项制度的推行直接相关()

　　A.禅让制B.郡县制C.分封制D.科举制

　　4.孙中山说过：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。其历史依据是我国古代实行的()

　　A.禅让制B.分封制C.世袭制D.科举制

　　11.下列关于黄帝的叙述，正确的是

　　①他是传说中的英雄 ②他是黄河流域原始部落联盟首领 ③联合炎帝部落打败蚩尤部落④首创禅让制 ⑤被尊为华夏族祖先

　　A.①②③④⑤B.①②③④

　　C.②③④⑤D.①②③⑤

　　12.构成原始社会“天下为公”局面的最基本原因是

　　A.人们过着集体生活，共同劳动与消费

　　B.生产力极端低下

　　C.人们按血缘关系组成氏族

　　D.没有战争，人们和睦相处

　　二、名词解释

　　13.禅让

　　三、材料解析题

　　14.中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。

　　——孙中山

　　请回答：

　　(1)文中的“轩辕”指的是谁?

　　(2)为什么说“世界文明，唯有我先”?

　　(3)怎样理解“中华开国五千年”?

　　参考答案

　　一、1.A 2.B 3.C 4.D 5.D 6.B

　　7.D 8.D 9.D 10.A 11.D 12.B

　　二、13.相传，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种推举部落首领的办法，历史上叫做“禅让”。

　　三、14.(1)黄帝。(2)世界文明发展史上，中国创造的文明最早，最辉煌，故有此说。(3)在中华文明史上，早在四五千年的炎黄时代，即创造了辉煌灿烂的文明，如建造宫室，发明舟车，发明文字等，它标志着人类历史摆脱了野蛮蒙昧的时代，进入到了文明进步的新时代，故称“中华开国五千年”。

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初一历史第十五课知识总结 篇5

　　一、选择题

　　1、某历史学习小组准备假期实地参观考查我国境内书籍的最早人类遗址，他们应该去（ ）

　　A陕西省 B 北京市 C 云南省 D 河南省

　　2、距今约3万年左右，在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里的原始人类，我们称之为（ ）

　　A 元谋人 B 山顶洞人 C 半坡人 D 北京人

　　3、《韩非子》载：“上古之世……有圣人作，钻燧取火，以化腥臊”。懂得“钻燧取火”的我国远古人类是（ ）

　　A 山顶洞人 B 元谋人 C 蓝田人 D 北京人

　　4、考古发掘的遗址实物研究历史的第一手资料，最能证明“中国是水稻故乡”的遗址是（ ）

　　A 北京周口店遗址 B 元谋遗址 C 半坡遗址 D 河姆渡遗址

　　5、孙中山先生在一篇祭文中写道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先”。孙先生这里赞扬的是（ ）

　　A 蚩尤 B 黄帝 C 炎帝 D 大禹

　　6、我们说自己是“炎黄子孙”，是因为（ ）

　　A 华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成 B 中国人善于想象

　　C 中华民族的锐意进取精神 D 中华民族的团结友爱传统

　　7、我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说。其中，一心治水，三过家门而不入的的“英雄”是（ ）

　　A 黄帝 B 尧 C 舜 D 禹

　　8、《史记五帝本纪》中记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜”。这一描写反映的政治制度是（ ）

　　A 世袭制 B 禅让制 C 宗法制 D 分封制

　　9、国家是阶级统治的工具，我国历史上的第一个奴隶制国家是（ ）

　　A 夏朝 B 商朝 C 周朝 D 秦朝

　　10、下列史实，标志着我国世袭制代替禅让制的是（ ）

　　A 尧传位于舜 B 舜传位于禹 C 禹传子，家天下 D 启打败有扈氏

　　11、“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都”。这是著名史学家和考古学家郭沫若同志当年写下的诗名，该诗句中的“安阳”附近过去曾经是哪个朝代的都城？（ ）

　　A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 东周

　　12、位于淄博市临淄城区的著名景区姜太公祠的正门，姜太公辅佐的国君是（ ）

　　A 夏桀 B 商汤 C 商纣王 D 周王

　　13、电视剧《封神榜》里有这样一组镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。这组镜头描述的历史事件是（ ）

　　A 牧野之战 B 商汤灭夏 C 涿鹿之战 D 大戎攻破镐京

　　14、神话故事《封神榜》中塑的姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象，那么这部作品反映的时代背景应该是（ ）

　　A 大禹治水 B 黄帝大战蚩尤 C 武王伐纣 D 商汤灭夏

　　15、“周幽王烽火戏诸侯” “孔子周游列国”，与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是（ ）

　　A 禅让制 B 分封制 C 世袭制 D 郡县制

　　16、下列有关齐桓公称霸条件的叙述中，不正确的是（ ）

　　A 经济上：东方大国，经济富庶 B 政治上：管仲改革，国富兵强

　　C 外交上：尊王攘夷，扩充疆界 D 军事上：桂陵之战，成就霸业

　　17、决定晋文公成为中原霸主的战争是（ ）

　　A 城濮之战 B 桂陵之战 C 马陵之占 D 长平之战

　　18、历史典故“卧薪尝胆”曾被拍成电视剧在中央电视台播出。它反映的史实是（ ）

　　A 武王伐纣 B 分封诸侯 C 诸侯争霸 D 秦并六国

　　19、与“纸上谈兵”典故有关的战役是（ ）

　　A 长平之战 B 世鹿之战 C 城濮之战 D 马陵之战

　　20、我们说春秋战国是大变革的时期，主要是因为（ ）

　　A 战争频繁繁 B 诸侯争霸 C 新旧制度更替 D 百家争鸣

　　21、在“天府之国”的四川，有一项著名的水利工程已造福于人民20××多年，在20××年的“512”汶川特大地震中也未被毁坏，这项工程是（ ）

　　A 郑国渠 B 都江堰 C灵渠 D邗沟

　　22、《史记商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法（ ）

　　A 承认土地么胡，允许土地自由买卖 B 奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役

　　C 规定按军功授爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权

　　D 统一货币、度量衡、文字

　　23、战国时期，各诸侯国通过变法，新的社会制度逐步确立起来。当时形成的新的社会制度是（ ）

　　A 推行县制 B 封建制度 C 资本主义制度 D 社会主义制度

　　24、春秋时期，齐国和晋国能够强大的共同原因是（ ）

　　A 地理位置靠海，盛产鱼盐 B 都废除了奴隶制，确立了封建制

　　C 在内政、生产、军事方面进行改革 D 以“尊王攘夷”为号召，扩充边疆

　　25、某同学在阅读课外书籍时，看到书中这样写道：“在商朝，贵族征讨其他国家胜利后往往举行祭祀，向祖先报捷。”如果要验证它的真实性，最有说服力的文字资料应是（ ）

　　A 《论语》 B 金文 C 甲骨文 D 铭文

　　26、下列天文、历法成就在秦朝以前就有记载的是① 关于哈雷彗星的记载 ② 关于日食的记载 ③关于月食的记载 ④ 关于一年分为十二个月的记载 ⑤ 关于测定一年24节气的记载

　　A ①②③④⑤ B ②③④⑤ C ①②④ D ①②③

　　27、“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”人们最早可以利用到这一成就是在（ ）

　　A 夏朝 B 商朝 C 春秋时期 D 战国时期

　　28、战国时期，战争连绵不断，但社会经济却迅速发展，根本原因是（ ）

　　A 农民得到大量土地 B 奴隶主贵族争霸的需要

　　C 商鞅变法的推动和重农抑商思想的盛行 D 封建制度的建立适应和促进了生产力的发展

　　29、老师在课上提问时，列出了以下关键词：春秋战国名医、望闻问切四诊法。他描述的历史人物应是（ ）

　　A 扁鹊 B 屈原 C 商鞅 D韩非

　　30、端午节主要是为了纪念（ ）

　　A 老子 B 孟子 C 孙子 D 屈原

　　31、19××年，诺贝尔奖获得者汉内斯阿尔文宣称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧”。文中“智慧”是指（ ）

　　A “兼爱”“非攻” B “仁”和“礼” C “无为而治” D 实行“法治”

　　32、在孔子思想中，对今天倡导的教育公平有借鉴意义的是（ ）

　　A 为政以德 B 仁者爱人 C 有教无类 D 轻徭薄赋

　　33、复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”出自中国某典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。你认为该典籍应是（ ）

　　A 《论语》 B 《道德经》 C《庄子》 D 《韩非子》

　　34、追求与建立和谐社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是（ ）

　　A 福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏 B 兼爱，非攻

　　C 斧斤以时入山林，林木不可胜用也 D 仁者爱人，为政以德

　　35、在一次历史知识竞赛中，主持人说：“他出身于战国末期，主张历史是发展变化的，强调‘法治’，提出君主专制中央集权理论，他的理论被秦始皇所采用。”你认为主持人描述的人物应该是（ ）

　　A 孔子 B 孟子 C 老子 D 韩非

　　36、春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，四位学者发表了各自的看法，其中代表当时社会主流的是（ ）

　　A 仁政治国，轻徭薄赋 B 顺其自然，无为而治

　　C 进行改革，依法治国 D 提倡兼爱非攻，互助互爱

　　37、历史学习的一个基本要求就是要掌握历史时间。请你计算一下，从秦始皇完成统一到今年，大约多少年了？

　　A 2200多年 B 200多年 C 5000多年 D 2700多年

　　38、陕西咸阳秦朝都城遗址出土的诏版中记载：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安立号为‘皇帝’”。材料中的“皇帝”是指（ ）

　　A 禹 B 启 C 黄帝 D 秦始皇

　　39、易中天说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（ ）

　　A 统一度量衡、货币 B 建立统一的封建王朝和中央集权制

　　C 焚书坑儒 D 中央建立三公九卿制

　　40、“痛钦读离骚，放开今古才子胆；狂歌吊湘水，照见江潭渔父心”。这幅对联所写的人物一直受到人们的尊敬和怀念，他是（ ）

　　A 老子 B 孔子 C 屈原 D 墨子

　　41、海湾战争时，美国五角大楼的官员们掌握一部中国古代兵书摆在桌上，进行学习，这是世界上最早的一部兵书，这是（ ）

　　A 《老子》 B 《孙子兵法》 C 《庄子》 D 《孙膑兵法》

　　42、诸子百家的思想中，值得我们利用和借鉴的是① 孔子的“因材施教”和“温故而知新”等教育思想 ② 老子的辩证思想 ③ 墨子的“兼爱”“非攻”思想 ④ 韩非子的改革意识和法制思想 ⑤ 庄子的消极思想

　　A ①②③④ B ②③④⑤ C ①②④⑤ D ①③④⑤

　　43、秦统一后，在中央设立的分管监察百官的是（ ）

　　A 丞相 B 御史大夫 C 五经博士 D 太尉

　　44、著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末叶以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”据材料指出秦始皇焚书的主要目的是（ ）

　　A 限制人们的言论 B 禁止儒学传播 C 树立秦国的形象 D 加强思想控制

　　45、下列对长城的叙述，不正确的一项是（ ）

　　A 它是抵御匈奴的著名城防 B 体现了古代劳动人民智慧和创造性

　　C 秦长城东起临洮，西至辽东 D 蜿蜒万余里，成为中华民族的象征

　　46、陈胜、吴广是秦末农民起义的领袖，当时他们“揭竿而起”的主要原因是（ ）

　　A 争夺皇位 B 秦朝的暴政 C 割据争霸 D 兵役、徭役沉搬弄是非

　　47、与“破釜沉舟”这事历史典故有关的历史人物是（ ）

　　A 勾践 B 陈胜 C 刘邦 D 项羽

　　48、下列关于“文景之治”的叙述中，不正确的是（ ）

　　A 实行严刑峻法 B 吸收秦亡的教训

　　C 注重发展农业生产，提倡节俭 D 使社会安定，促进经济发展

　　49、西汉的大一统局面出现于哪个皇帝时期？

　　A 汉高祖 B 汉文帝 C 汉武帝 D 汉景帝

　　50、现代史学家翦伯赞的诗句“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”，称赞的历史人物是（ ）

　　A 王昭君 B 张骞 C 霍去病 D 呼韩邪单于

　　51、他不畏艰险，沟通欧亚内交通要道，有人称他为“中国走向世界的第一人”。他是（ ）

　　A 蒙恬 B 卫青 C 苏武 D 张骞

　　52、x疆地区正式归属中央统辖开始于（ ）

　　A 秦朝 B 西汉 C 三国 D 西晋

　　53、中医是中华民族传统文化的魂宝，在长期的医疗实践中，总结和阐述中医理论和治病原则的医学家是（ ）

　　A 张仲景 B 华佗 C 李时珍 D 孙思邈

　　54、东汉末年，大将关羽曾被毒箭射伤，当时能为他手术疗伤的首选医生应是（ ）

　　A 扁鹊 B 华佗 C 霍去病 D 张仲景

　　55、下列历史事件，在《史记》不可能查找到的是（ ）

　　A 晋楚争霸 B 秦统一全国 C “文景之治” D 魏蜀吴三足鼎立

　　56、在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事。下列选项直接导致三国鼎立局面形成的是（ ）

　　A 官渡之战 B 赤壁之战 C 三顾茅庐 D 七擒孟获

　　57、东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ）

　　A 南方战乱少，社会安定 B 江南统治者调整统治政策

　　C 北方农民南迁带来先进技术 D 南方的自然条件优越

　　58、为了纪念祖冲之，月球上有一座以他的名字命名的环形山“祖冲之山”，他最突出的成就是（ ）

　　A 世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点后第七位 B 制造地动仪

　　C 编著我国第一部农业著作 D 撰写《水经注》

　　59、撰写民《齐民要术》为中国古代农业发展做出重大贡献的`农学家是（ ）

　　A 郦道元 B 贾思勰 C 徐光启 D 宋应星

　　60、“飘若浮云，矫若惊龙”是人们对（ ）

　　A 龙门石窟浮雕的惊叹 B 云冈石窟浮雕的惊叹

　　C 顾恺之绘画艺术的赞扬 D 王羲之书法艺术的肯定

　　二、非选择题 （61题12分 62题11分 63题5分 64题12分共40分）

　　61、阅读下列材料，回答问题：

　　材料一 春秋战国时期，在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调用“刑罚”加强统治；道家既反对“礼”治，也反对“法”治，他们提出“无为而治”。

　　材料二 “臣请吏官非秦记皆烧之……所不去者——医药卜筮种树之书”。“使御使悉案问诸生……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”

　　材料三 “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪僻之说灭息，然后统幻可一，民知所从矣。”

　　请回答：

　　（1）材料一反映了我国春秋战国时期在思想领域出现了什么局面？（1分）这一局面出现的根本原因是什么？（1分）

　　（2）材料一中的儒家、法家和道家，你认为在战国时期哪一派别的思想主张会受到普遍重视？（1分）请说明你的理由。（2分）

　　（3））材料二中，表明秦始皇在对待儒家思想问题上采取了什么措施？（1分）你如何评价这一措施？（2分）

　　（4）材料三中，汉武帝和董仲舒对儒学的态度是什么？（1分）

　　（5）用一句话表述一下秦始皇和汉武帝的历史功绩？（2分）

　　62、阅读下列材料：

　　材料一：武王……封诸侯，……封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。……

　　 ——《史记周本纪》

　　材料二：始皇曰：“天下共苦，战斗不休，以有王侯……”。——《史记秦始皇本纪》

　　材料三：主父偃说上曰：“原陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”上从之。

　　——《资冶通览汉记世宗孝武皇帝》

　　请回答：

　　（1）材料一中“封诸侯”反映了“武王”实行什么制度来加强统治？（1分）当时在今山东地区分封的主要诸侯国有哪些？（2分）这一制度的推行有何作用？（2分）

　　（2）材料二中“始皇”对西周实行“封诸侯”有什么看法？（1分）基于以上看法他在地方上实行了什么制度？（1分）为加强对地方的控制，他在北方和南方分别采取了什么措施？（2分）

　　（3）材料三中“上”是谁？（1分）是如何解决诸侯国问题的？（1分）为巩固北部边疆，他在军事方面采取了什么重大措施？（1分）

　　63、 丝绸之路示意图

　　（1）丝绸之路以_________（填地名）（1分）为起点的，____________（1分）两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。为加强对西域的管理，西汉政府设立_____________，（1分）使这一地区开始隶属中央政府的管辖。汉武帝以后，西汉商人开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的“________________________。”（1分）

　　（2）简要概括开辟丝绸之路历史作用？（1分）

　　64、阅读下列材料：

　　材料一 ：春秋战国时期旧有社会秩序已经不能适应社会生产力的发展，而新的社会秩序还没有完全确立。政治、经济、思想文化等都处于急剧变化的状态，这是一个大变革时代。

　　材料二：秦国是战国时期改革最彻底、发展最快的国家。在商鞅主持下，秦国进行了大刀阔斧的改革，成就了秦始皇的霸王之业。

　　材料三：在他统治期间，采取一系列措施，要求鲜卑贵族说汉话，改为汉族姓氏，穿汉服，与汉族能婚，采用汉族的官制，学习汉族礼法，尊崇孔子等。

　　（1）材料一中“旧的社会秩序”和“新的社会秩序”分别指的是什么？（2分）春秋时期，通过改革实现富国强兵，成为第一个霸主的是谁？（1分）

　　（2）据材料二，指出商鞅变法的主要内容？（3分）并概括这一变法的历史作用？（2分）

　　（3）材料三叙述的是哪次改革的内容？（1分）这次改革有何主要作用？（1分）

　　（4）你认为材料二、三这两位改革者身上有哪些精神品质值得我们学习？（2分）

　　一、 （1分）选择题

　　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

　　C D A D B A D B A C A D A C B D A C A C

　　21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

　　B C B C C A D D A D B C A B D C A D B C

　　41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

　　B A B D C B D A C A D B A B D B C A B D

　　二、非选择题 （61题12分 62题11分 63题5分 64题12分共40分）

　　61、

　　（1）百家争鸣（1分）社会急剧变化（或奴隶社会瓦解，封建社会形成）（1分）

　　（2）法家（1分）春秋战国时期各国战争不断，法治尤为重要。（2分）

　　（3））焚书坑儒（1分）加强了思想控制，巩固了统治。但是沉重打击了中国古代文化。（2分）

　　（4）罢黜百家，独尊儒术。（1分）

　　（5）秦始皇：统一全国，建立秦朝，并创立一套君主专制中央集权制度。

　　汉武帝：励精图治实现了大一统的局面。（2分）

　　62、（1）分封制（1分）

　　齐国 鲁国 （2分）

　　开发了边远地区，巩固了统治，西周成为强盛的国家。（2分）

　　（2）不赞成实行分封制（1分）郡县制（1分）

　　北方：派蒙恬北击匈奴，修筑万里长城。

　　南方：开凿灵渠。（2分）

　　（3）汉武帝（1分）接受主父偃的建议，削弱诸侯国的势力。（1分）

　　派卫青霍去病反击匈奴，取得漠北战役的胜利。（1分）

　　63、

　　（1）长安（1分）张骞（1分）西域都护（1分）海上丝绸之路（1分）

　　（2）促进了中西方经济文化的交流。（1分）

　　64、

　　（1）奴隶社会 封建社会 （2分）

　　齐桓公（1分）

　　（2）国家承认土地私有，允许自由买卖。 奖励耕战 建立县治，有国君直接派官吏治理。（3分）

　　作用：经过商鞅变法，秦国经济得到发展，军队战斗力增强，成为战国后期最富强的封建国家。（2分）

　　（3）北魏孝文帝改革（1分）加速了北方封建化的进程，促进了民族融合。（1分）

　　（4）敢于创新。敢于尝试。改革是一个国家不断发展的动力。（2分）（只要言之有理）

　　以上为初一历史第十五课知识总结 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

初一历史第十五课知识总结 篇6

　　一、选择题

　　1.改革与创新，是生产力不断发展的动力。下列生产工具面世的次序是

　　A.①②④③B.③①②④

　　C.①③②④D.③②①④

　　2.东汉明帝时，负责治理黄河的水利专家是()

　　A.王景B.李冰C.郑国D.杜诗

　　3.下列属于汉武帝经济上大一统的措施有()

　　①铸币权收归中央②盐铁官营③统一铸造五铢钱④统一铸造圆形方孔钱

　　A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③

　　4.二十世纪70年代，在长沙马王堆的汉墓中发现大量精美的丝织品，那么汉代丝织品使用的是()

　　A.提花机B.水排C.耧车D.印染机

　　5.发明水排的是()

　　A.西汉的王景B.东汉的杜诗

　　C.东汉的.王景D.西汉的杜诗

　　6.两汉时东西二京指的是()

　　A.北京南京B.北京天津C.长安洛阳D.洛阳开封

　　二、非选择题

　　7.列举：在本课中出现了哪些两汉时期能够提高生产效率的工具?它们各有什么作用?

　　参考答案

　　一、AADABC

　　二、7.犁壁：提高耕作效率;耧车：提高播种效率;提花机：生产丝绸;水排：利用水力鼓风冶铁。

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