2021年语文暑假作业答案

　　请勿直接抄袭！

20××年语文暑假作业答案 篇1

　　第Ⅰ卷

　　一、选择

　　题号1234

　　答案CBDA

　　二、填空

　　5.（1）答案：一览众山小

　　（2）答案：乱花渐欲迷人眼

　　（3）答案：一碧万顷

　　（4）答案：但愿人长久，千里共婵娟

　　6．答案：花和尚 镇关西（或郑屠） 野猪林

　　三、综合性学习

　　7．答案：（1）中国高中生的学习负担最重。（2）中国高中生的课余生活很单调（或中国高中生迫切需要休闲指导）。

　　8．答案：（略）

　　评分：不论选择哪一种，只要言之成理，即可给满分。

　　9．答案：（略）

　　四、文言文阅读

　　10．答案：（1）讨伐，进攻（2）古代祭祀用的猪、牛、羊等（3）案件

　　11．答案：（1）居高位、享厚禄的贵族官僚们目光短浅，不能深谋远虑。

　　（2）可凭借（这个条件）打一仗。

　　（3）第一次击鼓（能够）振作（士兵们的）勇气。

　　12．答案：表现曹刿“远谋”的地方有：在战争之前，曹刿就预见到“肉食者鄙，未能远谋”。在实战过程中，不急于进攻和追击，表现了他在战略上的深谋远虑。

　　评分：战争之前、实战过程中两个要点各1分。

　　五、现代文阅读

　　（一）记叙文阅读

　　13．答案：①著名逻辑学家申有鼎，开结婚登记介绍信，忘了未婚妻的名字。

　　②著名哲学家金岳霖不会做官、忘记自己的名字。

　　③女作家袁成兰的丈夫把老婆当成了熟人。

　　14．答案示例：

　　例句1：可是他却不知道“公”是怎么办的，就恭恭敬敬地在办公室里待着，见没人找也没事，待了半天又跑回家看书去了。

　　分析：表现了金岳霖对官场之事一窍不通，一心专注于做学问。

　　例句2：我哪位？金岳霖摸摸脑袋，一时竟想不起来。

　　分析：写出了金岳霖在生活琐事方面愚钝貌似傻乎乎的可爱形象。

　　例句3：金岳霖一拍脑门念了声“阿弥陀佛！原来我姓金啊！”

　　分析：活画出金岳霖在生活琐事方面愚钝天真的可爱形象。

　　例句4：“刚才我好像在哪里看到你了，对对对，当时看到你，我觉得像个熟人……”

　　分析：很明显，历史教授是在边走边思考问题，以至于见到自己的妻子，思维都没能转向。形象地写出了学者思维时的专注程度之深。

　　评分：每句分析准确，表述流畅给2分。

　　15．答案要点与评分：必须围绕以下三个要点来谈：（1）从事科学研究，必须具有不受一切外务干扰，全身心投入之中的精神。（2）三位学者之所以能成就大事业，最可贵的就是对于科学事业的异乎寻常的专注。（3）中学生在学习科学知识方面也应具有这种精神。每个要点1分，语言表述流畅1分。

　　（二）说明文阅读

　　16．答案：引出本文要说明的事物—“汗血宝马”。

　　17．答案：汗血宝马在我国已几近绝迹。（1分）先指出汗血宝马在我国已几近绝迹，接着说明汗血宝马几近绝迹的原因，最后交代世界上只有土库曼斯坦和俄罗斯境内还生存有汗血宝马。（三个层次各1分，共3分）

　　18．答案：近代以来，作为自然存在的汗血宝马种群在我国已经绝迹了，但还有极少量人工饲养的汗血宝马在我国生存。只要能理解“几近绝迹”是并未绝迹的意思即可。

　　（三）议论文阅读

　　19．答案：传统读书教育是成功的

　　20．答案：④⑤⑥三段分别是从古人读书的方法和目的两个角度论证的。三段内容是递进关系。

　　评分：两个角度各1分，知道三段是递进关系1分。

　　21．答案：先提出“一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养”的观点，然后指出孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，最后举钱钟书的父亲钱基博先生因童年受到良好的传统读书教育而一生勤奋读书的事例来印证自己的观点。

　　评分：三个层次各1分，语言表述流畅有条理1分。

　　第Ⅱ卷

　　六、作文

　　作文评分标准：

　　项目

　　等级内容、表达（55分）说明书写(5分)

　　一类卷

　　(60—52)要求：符合题意，内容具体，

　　中心明确；条理清楚，结构合理，语言通顺，有1—2语病。

　　赋分范围：55分——47分以51分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。5分

　　书写工整，标点正确， 错别字l—2个，格式规范

　　二类卷

　　(5l—44)要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理，语言比较通顺，有3—4处语病。

　　赋分范围：46分——39分以43分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。4分

　　书写工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范

　　三类卷

　　(43——36)要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整，语言基本通顺，有5—6处语病。

　　赋分范围：38分——31分以34分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。3分

　　字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范

　　四类卷

　　(35—0)要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整，语言不通顺，有7处以上语病。

　　赋分范围：30分——0分以20分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。2—1分

　　字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8—10个，格式不规范

　　说明: 1. 字数不足600字，每少50字，扣1分，最多扣3分。

　　2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5分。

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20××年语文暑假作业答案 篇2

　　一、填空

　　1. 代数式 的最大值是 。

　　2.如图，AB∥CD，DBBC，1=40，则2的度数是_____________.

　　3.计算 的结果是_____________.

　　4. 已知 ， ，那么用 表示 的式子为 .

　　5.已知39m27m=321，则m的值 .

　　6. 如图，AE∥BD，C是BD上的点，且CAB=BCA，ACD=110，则EAB= 度.

　　7. 如果x+4y-3=0，那么2x16y=

　　8.如果 那么 _______.

　　9.某课外小组的同学们在社会实践活动中调查了20户家庭某月的.用电量，如下表所示：

　　用电量(度)120××0160180200

　　户数23672

　　则这20户家庭该月用电量的众数和中位数分别是_______和_______

　　10.甲、乙两人练习跑步，如果让乙先跑10米，甲5秒追上乙;如果让乙先跑2秒，那么甲4秒追上乙.甲、乙每秒分别跑 x、y米，由题意得方程组____________.

　　二 、选择

　　1下列代数式中：3ab+ ， ，- ,0，x2+2x-3，其中整式的个数有( )

　　A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

　　2.下列运算正确的是 ( )

　　A. 5 2= 10 B.( 2)4= 8 C. 6 2= 3 D. 3+ 5= 8

　　3. 已知两个分式： ， ，其中 ，则A与B 的关系是( )

　　A、相等 B、互为倒数 C、互为相反数 D、A大于B

　　4.下列说法正确的是( )

　　A、二元一次方程只有一个解 B、二元一次方程组有无数个解

　　C、二元一次方程组的解必是它所含的二元一次方程的解

　　D、三元一次方程组一定由三个三元一次方程组成

　　5.若 ，则分式 的值为( )

　　A、 B、 C、1 D、

　　6.方程组 的解也是方程 的解，则 是( )

　　A、k=6 B、k=10 C、k=9 D、k=

　　7. 把 分解因式，其结果为( )

　　A 、 B、

　　C、 D 、

　　8.如图，直线a直线c，直线b直线c，若1=70，则2=( )

　　A.70B.90C.110D.80

　　9有下列各运算：

　　① ②

　　③ ④

　　其中计算正确的是 ( )

　　(A)①② (B)②③ (C)①④ (D)②④

　　10.、为保护生态环境，陕西省某县响应国家“退耕还林”号召，将某一部分耕地改为林地，改变后，林地面积和耕地面积共有180平方千米，耕地面积是林地面积的25%，为求改变后林地面积和耕地面积各多少平方千米。设改变后耕地面积x平方千米，林地地面积y平方千米，根据题意，列出如下四个方程组，其中正确的是( )

　　A. B. C. D.

　　三、 解方程和方程组

　　四 、化简和解答

　　1.解关于 、 的方程组 时，甲正确地解出 ，乙因为把 抄错了，误解为 ，求 ， ， 的值.

　　2.化简求值： ，其中 .

　　3.已知3x-4y- z=0,2x+y-8z=0,求 的值

　　4. 如图：AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于E、F，EG平分BEF，若1=72，则2等于多少度?

　　五、应用题

　　1.巍巍古寺在山林，不知寺内几多僧。364只碗，看看用尽不差争。三人共食一碗饭，四人共吃一碗羹。请问先生明算者，算来寺内几多僧。

　　诗句的意思是：寺内有三百六十四只碗，如果三个和尚共吃一碗饭，四个和尚共吃一碗羹，刚好够用，寺内共有和尚多少个?

　　2. 20××年上虞市体卫站对实验中学九年级学生体育测试情况进行调研，从该校360名九年级学生中抽取了部分学生的成绩(成绩分为A、B、C三个层次)进行分析，绘制了频数分布表与频数分布直方图(如图)，请根据图表信息解答下列问题：

　　分组频数频率

　　C100.10

　　B0.50

　　A40

　　合计1.00

　　⑴ 补全频数分布表与频数分布直方图;

　　⑵ 如果成绩为A等级的同学属于优秀，请你估计该校九年级约有多少人达到优秀水平?

　　3.甲加工180个零件所用的时间，乙可 以加工240个零件，已知甲每小时比乙少加工5个零件，求两人每小时各加工的零件个数.

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20××年语文暑假作业答案 篇3

　　作业1：小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢?但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么?

　　结合材料运用所学的知识，回答：

　　(1)简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。

　　(2)与同学进行交往会影响学习这种想法对吗?为什么?

　　(3)你认为小花该怎么办?

　　作业2：王晓萌是家里的独生女，由于父母的过分宠爱，养成了不少坏习惯。比如，班集体组织的活动，她常常找借口不参加;班里组织对困难同学献爱心，她说那是假惺惺班长让她参加运动会为班集体争光，她却认为那是负担;班里组织学习一帮一活动，她怕耽误自己的学习而拒绝久而久之，王晓萌就感到自己成了孤独的人。对此，她很苦恼，却又找不到原因。

　　(1)王晓萌产生苦恼的原因是什么? (2)她今后应该怎么做?

　　作业3：

　　为了加强同学们的相互了解，促进同学们之间的友谊，共同创建优秀的班集体，某校八年级某班在新学期的第一周进行了一次主题班会。假如你是该班级的同学，请你积极参与这次活动。

　　(1)请你用一句话为这次班会确定一个主题。(2)请为班级设计一个班徽或设计一句班级格言。

　　(3)请你以班委的名义向全班同学发出提议，共同创建优秀班集体。在倡议中你将阐述所学的哪些主要观点? (4)请写出主题班会的步骤。

　　作业4：请写一篇以个人名义在全校倡议诚实守信的倡议书

　　作业5：

　　看漫画，分析羊和长颈鹿的自我认识：

　　(1)长颈鹿和小羊的观点错在哪里?

　　(2)结合所学知识谈谈该漫画对我们的启示。

　　作业6：《优化训练》P22----三、分析说明题

　　作业7：升入初中后的小明最近遇到了以下问题：

　　(1)同学们在热烈的讨论元旦晚会的事，他也想谈谈自己的见解，但又怕说出来被大家取笑。

　　(2)他和同学约好星期天出去玩，但妈妈说现在外面坏人多，不让小明出去。

　　(3)最近小明发现前排女生的形象最近老师出现在脑海中，以至于上课经常走神。

　　①小明的生活遇到了哪些烦恼?

　　②你能告诉他应该怎样做才能消除烦恼吗?

　　作业8：在大街上，一个男同学和一个女同学走在一起，大人们投来了异样的`眼神。于是有人提出了男女同学交往好不好?这个问题，对此，七年级(2)班进行了一次辩论会。

　　(1)请你帮这次辩论会拟定正方和反方的辩题。

　　(2)请你作为反方参加辩论，并写出辩论观点。

　　(3)通过这次辩论，你得到哪些启示?

　　作业9：某中学安排了艺术节活动周，七年级(1)班的同学满怀期待，热烈地讨论开了。

　　A：这活动听说要计各班团体总分呢，我们要加把劲!

　　B：有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛活动真多!我参加独唱。

　　C：太好了，我的特长可以发挥了!

　　D：有什么好高兴的，不就是一个艺术节吗，我才不参加呢。

　　E：那怎么行，这是集体活动，大家都应参加。

　　F：唉，我又不像你们那样有什么一技之长

　　(1)你赞成上述哪些同学的观点?为什么?

　　(2)哪些同学的观点是不正确的?他们应怎样做?

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