生命的基础是啥
最近不少朋友问小编，怎么写《生命的基础是啥》写好、如何《生命的基础是啥》等之类问题？那么，本篇是这些问题的答案，我们不妨一起来参考本篇《生命的基础是啥》是怎么写的吧。
生命的基础是啥 篇1
1.(A级)在无线电波发射和接收的过程中，为了如下目的，各采用的技术措施是什么?可供选择的答案有：
A.调制B.开放电路C.检波D.调谐
(1)为了向外界更多、更有效地发射电磁波, 采用( )
(2)为了把某种信号传递出去, 采用( )
(3)为了接收某种频率的电磁波, 采用( )
(4)为了从高频振荡电流中分离得到信号, 采用( )
2. (A级)为使发射的电磁波的波长增为原来的两倍，可以将振荡电路的电容 ( )
A.变为原来的两倍 B.变为原来的一半
C.变为原来的4倍 D.变为原来的
3.(A级)空气中波长为20m的电磁波，它的频率是多少?
4. (B级)一振荡电路的电容C、自感系数L分别是另一LC电路的3倍和 倍，它们的频率之比为_____;它们的`电磁波在真空中的波长之比为_____。
5. (B级)有一振荡电路，线圈的自感系数L=8H，电容器的电容C =20pF，此电路能在真空中产生电磁波的波长是_____m。
小编为大家提供的物理高二选修电磁波的发射和接收同步练习，大家仔细阅读了吗？最后祝同学们学习进步。
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生命的基础是啥 篇2
一、单项选择题
1.货币与信用存在的共同前提是( )。
A.私有制
B.社会分工
C.大量剩余产品的出现
D.商品经济的产生
【正确答案】：A
【答案解析】：货币与信用存在的共同前提是私有制。
2.信用作为一个经济范畴，对于其本质的认识错误的是( )。
A.它是以偿还和支付利息为条件的
B.不同社会的信用反映了不同社会的经济关系
C.它是双方面的价值运动
D.它是一种债权关系
【正确答案】：C
【答案解析】：信用是一种单方面的价值运动。
3.信用是以( )为条件的借贷行为。
A.私有制
B.社会分工
C.剩余产品
D.偿还和付息
【正确答案】：D
【答案解析】：信用是以偿还和付息为条件的借贷行为。
4.在当代经济活动过程中，按债权人与债务人结合的特点来划分，信用活动主要有两种基本方式( )。
A.国家信用和银行信用
B.直接信用和间接信用
C.商业信用和消费信用
D.商业信用和银行信用
【正确答案】：B
【答案解析】：在当代经济活动过程中，按债权人与债务人结合的特点来划分，信用活动主要有两种基本方式，即直接信用和间接信用。
5.企业之间相互提供的、与商品生产和流通有关的信用形式是( )。
A.商业信用
B.国家信用
C.银行信用
D.消费信用
【正确答案】：A
【答案解析】：企业之间相互提供的、与商品生产和流通有关的信用形式是商业信用。
6.( )具有资金实力雄厚、资信度高和灵活多样等方面的优越性，因而在当代已成为信用关系中的主体和基本形式。
A.国家信用
B.商业信用
C.消费信用
D.银行信用
【正确答案】：D
【答案解析】：银行信用具有资金实力雄厚、资信度高和灵活多样等方面的优越性，因而在当代已成为信用关系中的主体和基本形式。
7.国家信用是指一国政府向本国居民举借债务，以解决国库收支临时性、季节性的.不一致或弥补国库赤字的信用形式，其主要形式有( )。
A.财政拨款
B.央行贴现
C.发行国库券或公债
D.外汇投资
【正确答案】：C
【答案解析】：国家信用的主要形式有发行国库券或公债。
8.某建材超市允许个人购买建材时分l2个月付清款项，这种做法对应的信用形式为( )。
A.银行信用
B.消费信用
C.间接信用
D.国家信用
【正确答案】：B
【答案解析】：消费信用是指工商企业或银行以商品或货币形式向个人消费者提供的信用。主要包括：一是工商企业为信用主体，向消费者提供以赊销、分期付款等形式的商品信用;二是银行及其他金融机构为信用主体，向消费者提供消费性质的信用。
9.独立对受信人的资信状况和履约能力进行调查，这种活动是指( )。
A.守信
B.征信
C.诚信
D.授信
【正确答案】：B
【答案解析】：本题考查征信的概念。征信是由授信人(债权人)在进行授信活动时，独自对受信人(债务人)的资信状况和履约能力进行的一种调查。
10.( )是金融机构体系中最为核心的部分。
A.中央银行
B.政策性银行
C.商业银行
D.投资银行
【正确答案】：C
【答案解析】：商业银行是金融机构体系中最为核心的部分。
11.商业银行的主要职能中，最基本的职能是( )。
A.信用中介
B.支付中介
C.金融监管
D.信用创造
【正确答案】：A
【答案解析】：商业银行的主要职能中，最基本的职能是信用中介。
12.下列关于各金融中介的说法错误的是( )。
A.政策性银行是由政府设立，以营利为目标
B.投资银行是专业性非银行机构
C.投资银行的资金来源主要依靠发行自己的股票和债券来筹集
D.财务公司是只经营部分银行业务的准银行金融机构
【正确答案】：A
【答案解析】：政策性银行是由政府设立，不以营利为目标。所以选项A错误。
13.19××年，( )标志我国社会主义国家银行制度的形成。
A.解放区银行合并的完成
B.中国人民银行成立
C.官僚资本银行没收完成
D.农村信用合作社的建立
【正确答案】：B
【答案解析】：19××年，中国人民银行成立标志我国社会主义国家银行制度的形成。
14.我国现行的多种金融机构并存的金融组织体系中，居主体地位的金融机构是( )。
A.中央银行
B.政策性银行
C.股份制银行
D.城市商业银行
【正确答案】：C
【答案解析】：我国目前形成了以中国人民银行、中国银行业监督管理委员会、中国证券监督管理委员会和中国保险监督管理委员会为领导，股份制银行为主体，多种金融机构并存，分工协作的金融中介体系。
15.在国务院领导下制定和执行货币政策、维护金融稳定、提供金融服务的宏观调控部门是( )。
A.财政部
B.国家发展改革委员会
C.国家体改委
D.中国人民银行
【正确答案】：D
【答案解析】：制定和执行货币政策、维护金融稳定、提供金融服务的宏观调控部门是中国人民银行。
16.在国务院领导下制定和执行货币政策、维护金融稳定、提供金融服务的宏观调控部门是( )。
A.财政部
B.国家发展改革委员会
C.国家体改委
D.中国人民银行
【正确答案】：D
【答案解析】：制定和执行货币政策、维护金融稳定、提供金融服务的宏观调控部门是中国人民银行。
二、多项选择题
1.信用是以( )为条件的借贷行为。
A.等价
B.偿还
C.付息
D.担保
E.收回
【正确答案】：BC
【答案解析】：信用是以偿还和付息为条件的借贷行为。
2.信用的作用表现在( )。
A.信用的存在降低了交易成本，方便了交易行为
B.信用是宏观经济调控政策得以有效贯彻实施的桥梁
C.信用促进社会总需求的扩张与收缩
D.良好的社会信用关系可以保证信用主体的行为具有长期性和可预测性
E.信用的存在有利于国家计划经济运行
【正确答案】：ABCD
【答案解析】：信用的作用表现在四点，即选项ABCD。
3.信用形式中属于直接信用的有( )。
A.企业商店对客户赊销
B.银行对企业发放贷款
C.银行对居民发放购房贷款
D.企业发行债券
E.股份公司发行股票
【正确答案】：ADE
【答案解析】：直接信用就是在金融市场上从资金所有者那里直接融通货币资金。包括预付或赊销商品形式的商业信用、发行及买卖有价债券形式的公司信用、国家信用等。
4.按主体不同分类的信用形式主要包括( )。
A.商业信用
B.国家信用
C.银行信用
D.消费信用
E.国际信用
【正确答案】：ABCD
【答案解析】：按不同主体划分，信用形式分为商业信用、银行信用、国家信用和消费信用。
5.按照信用创造的主体来划分，信用可以分为商业信用、银行信用、国家信用和消费信用。下列属于商业信用的有( )。
A.某超市向某人提供额度为20××元的赊销业务
B.某企业向某超市提供额度为200万元的赊销业务
C.某建材商为购买建材向一家钢厂预付200万元的货款
D.某银行向某人提供10万元的经济适用房贷款
E.某银行向某企业提供10××万元的贷款
【正确答案】：BC
【答案解析】：商业信用有两种表现形式：一是企业之间相互提供的、与商品的生产和流通有关的信用，包括赊销、预付和分期付款等形式;二是指企业直接向社会集资，以解决自身扩大再生产的资金需要，主要是采取发行公司(企业)债券的形式。选项AD属于消费信用，选项E属于银行信用。
6.以下属于金融中介机构的有( )。
A.投资银行
B.商业银行
C.保险公司
D.证券公司
E.期货交易所
【正确答案】：ABCD
【答案解析】：本题考查对金融中介机构概念的理解。选项E不属于金融中介机构。
7.商业银行的主要职能包括( )。
A.信用创造
B.信用中介
C.制定货币政策
D.支付中介
E.宏观调控
【正确答案】：ABD
【答案解析】：商业银行的主要职能包括信用创造、信用中介、支付中介。
8.下列关于政策性银行的说法正确的有( )。
A.政策性银行由政府设立
B.政策性银行以营利为目标
C.政策性银行一般普遍设立分支机构
D.政策性银行的业务通常由商业银行代理
E.政策性银行的资金主要来源于财政拨款、发行政策性金融债
【正确答案】：ADE
【答案解析】：政策性银行不以营利为目标，一般不普遍设立分支机构。所以选项BC错误。
9.当代银行业、证券业和保险业日益渗透和融合，这主要是因为( )。
A.在金融自由化的大背景下，金融监管逐渐放松
B.保险业积累的巨额资金需要通过银行存储来实现其增值目标
C.持续的计算机技术和网络技术进步提高了交易速度
D.保险公司需要银行已建立的经营网点来降低销售保险的成本
E.面临巨大竞争压力的银行需要新的业务增长点
【正确答案】：ACDE
【答案解析】：本题考查银证保融通的原因。120-121
10.目前我国的政策性银行包括( )。
A.商业银行
B.中国农业银行
C.中国进出口银行
D.中国银行
E.中国农业发展银行
【正确答案】：CE
【答案解析】：目前我国的政策性银行包括中国进出口银行、中国农业发展银行。
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生命的基础是啥 篇3
1.下面词语中画线的字注音、书写完全正确的一项是()(2分)
A.绽开(zhàn) 搓捻(niē)疲倦(pí)小心冀冀(yì)
B.惭槐(kuì)觅食(mì)繁衍(yǎn)花团锦簇(cù)
C.预兆(zhào) 迁徙(xǐ)企盼(qǐ) 落英缤纷(bīn)
D.穿梭(sōu) 煎熬(áo)冥思(míng) 不可明状(míng)
2.找出下列句子中的错别字并改正。(2分)
①我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上率，把它率坏了，心中觉得特别痛快。
错字：___________ 改正：___________
②一阵陈寂之后，树叶哗啦啦齐声作响，强风似乎要将大树连根拨起。
错字：___________ 改正：___________
③我觉得大地在一阵一阵地振动，像有什么沉重的东西吊到了地上，这振动由下而上地传道了我坐着的枝干上。
错字：___________ 改正：___________
3.下列四字词语字形全对的一项是( )(2分)
A.微不足到任劳任怨一事同仁慷慨大方
B.逍遥法外心安理德深不可测胸有成竹
C.不容置疑镇定自若众目睽睽齐心协力
D.振耳欲聋众说纷纭莫衷一是黑咕隆咚
4.根据语境，解释下列句子中画线的词语。(2分)
① 回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。
截然不同：__________________________________________________
②这个举动让我对手指游戏产生了兴趣。
兴趣：_______________________________________________________
③世间万物都有自己的名字，我是在老师教了我几个星期以后，才领悟到的。
领悟：_______________________________________________________
④博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?
博识：________________________________________________________
5.为下列句子的空白处选择正确的词语。(2分)
①直到有一天，抵挡不住那繁花满枝、香味扑鼻的含羞树的诱惑后，才_______(A.克服B.克制C.说服D.压制)了这种恐惧心理。
②我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，冥思遐想，遨游在_______(A.美好B.曼妙C.奇妙D.美妙)的梦境中。
③突然间，我恍然大悟，有一种_______(A.奇特B.神秘 C.神奇D.特别)的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。
6.将下列句子按正确的顺序排列。(2分)
①爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。
②你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。
③没有爱，你就不快活，也不想玩了。
④你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!
正确的顺序是：_____________________
7.在“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”中，用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”来修饰雪花，对此理解正确的一项是()(2分)
A.“冰冷”“坚硬”写出了雪的特质，而“灿烂”是指雪能反射各色光芒。
B.“冰冷”“坚硬”是北方雪的特征，“灿烂”是作者对雪有赞赏之情。
C.“冰冷”“坚硬”强调雪的不屈的精神，而这种精神是“灿烂的.”，是最值得赞赏的。
D.“冰冷”“坚硬”强调雪的不近人情，“灿烂”是用来形容雪孤芳自赏的精神的。
8、下面对各句解说有错误的一项是()(2分)
A.风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!
分析：作者反复使用“咆哮吧”，强烈地表现了屈原对风的热切期盼和对黑暗势力的痛恨。
B.我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要飘流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀!
分析：作者使用了排比兼反复的修辞方法，表现了屈原对“污秽”、“自私自利”、玩“阴谋”的社会的憎恶，对光明、纯洁、无私的社会的追求。
C.你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。
分析：作者运用了排比、拟人、反复、比喻的修辞方法，表现了屈原对风、雷、电的热情歌颂。
D.我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗?
分析：作者运用了反问的修辞方法，表现了屈原对自由的强烈追求。
9、给下面一段话标上标点符号。(2分)
难 道 就 这 么 草 草 收 场 了 周 围 那 些 看 热 闹 的 人 都 觉 得有 些可 惜但 也 没有 办 法 看 来 只 好 扫兴而 归 了 正 在 这 时 候有 一 个 人 满 头 大 汗 地 从 人 堆 里 挤 了 出 来 大 声 地 提 议 道 请 把这 个 洞 让 给 我 吧 我 来 给 你 们 填
10、根据所给的词语的意思，写出相应的词语。(2分)
1.比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。____________
2.低着头显得很谦卑恭顺的样子。____________
3.无法揣测，难以捉摸。____________
4.比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。____________
11、驰骋想象，试把下面词语连缀成一段话。(不少于50字)(2分)
敬畏神秘莫测目空一切
12、联句。(2分)
(1)沉舟侧畔千帆过，。
(2)人生自古谁无死，
(3)人有悲欢离合， 。
(4)但愿人长久，
13、默写。(2分)
写出《与朱元思书》中描写“水”的一段文字。
以上为生命的基础是啥 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
生命的基础是啥 篇4
1、 一个递增(后项比前项大)的等差数列，第28项比第 53项________(多或少)______个公差。
2、 一个递增(后项比前项大)的等差数列，第53 项比第28 项________(多或少)______个公差。
3、 一个递增(后项比前项大)的等差数列，第55 项比第37 项________(多或少)______个公差。
4、 一个递增(后项比前项大)的等差数列，第55 项比第83 项________(多或少)______个公差。
5、 一个递增(后项比前项大)的等差数列，第28项比第73项________(多或少)______个公差。
6、 一个递增(后项比前项大)的等差数列，第90项比第73项________(多或少)______个公差。
7、 一个递增(后项比前项大)的等差数列，首项比第73 项________(多或少)______个公差。
8、 一个递增(后项比前项大)的等差数列，第87 项比首项________(多或少)______个公差。
9、 一个递减(后项比前项小)的等差数列，第18项比第 32 项________(多或少)______个公差。
10、 一个递减(后项比前项小)的等差数列，第32项比第 18 项________(多或少)______个公差。
11、 一个递减(后项比前项小)的等差数列，第74项比第26项________(多或少)______个公差。
12、 一个递减(后项比前项小)的等差数列，第74项比第91 项________(多或少)______个公差。
13、 一个递减(后项比前项小)的等差数列，第29项比第 86 项________(多或少)______个公差。
14、 一个递减(后项比前项小)的等差数列，第123 项比第86项________(多或少)______个公差。
15、 一个递减(后项比前项小)的等差数列，首项比第76 项________(多或少)______个公差。
16、 一个递减(后项比前项小)的等差数列，第76项比首项________(多或少)______个公差。
17、 一个递增(后项比前项大)的等差数列，第________项比第75项多19 个公差。
18、 一个递增(后项比前项大)的等差数列，第________项比第75项少19 个公差。
19、 一个递增(后项比前项大)的等差数列，第________项比首项多19个公差。
20、 一个递增(后项比前项大)的等差数列，比第92 项少 19 个公差是第________项。
21、 一个递增(后项比前项大)的等差数列，比第92 项多 19 个公差是第________项。
22、 一个递增(后项比前项大)的等差数列，比首项多19个公差是第________项。
23、 一个递减(后项比前项小)的等差数列，第________项比第58项多17个公差。
24、 一个递减(后项比前项小)的等差数列，第________项比第58项少17个公差。
25、 一个递减(后项比前项小)的等差数列，第________项比首项少 17 个公差。
26、 一个递减(后项比前项小)的等差数列，比第67 项少28 个公差是第________项。
27、 一个递减(后项比前项小)的等差数列，比第67 项多28 个公差是第________项。
28、 一个递减(后项比前项小)的等差数列，比首项少28个公差是第________项。
29、 一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是3，第 28 项比第53项________(多或少)______。
30、 一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是4，第 53项比第28项________(多或少)______。
31、 一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是5，第55项比第37项________(多或少)______。
32、 一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是6，第55项比第83项________(多或少)______。
33、 一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是7，第28 项比第73项________(多或少)______。
34、 一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是8，第90 项比第73项________(多或少)______。
35、 一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是8，首项比第73 项________(多或少)______。
36、 一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是4，首项比第26 项________(多或少)______。
37、 一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是9，第 18 项比第32 项________(多或少)______。
38、 一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是4，第32 项比第18 项________(多或少)______。
39、 一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是3，第 74 项比第26项________(多或少)______。
40、 一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是7，第 74 项比第91 项________(多或少)______。
41、 一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是8，第 29 项比第86 项________(多或少)______。
42、 一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是9，第123 项比第86项________(多或少)______。
43、 一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是9，第23 项比首项________(多或少)______。
44、 一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是6，第46 项比首项________(多或少)______。
45、 一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是3，有一项比第34项大57，这一项比第34项________(多或少)________个公差，这一项是第________项。
46、 一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是4，有一项比第78项小56，这一项比第78项________(多或少)________个公差，这一项是第________项。
47、 一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是5，有一项比第46项大60，这一项比第46项________(多或少)________个公差，这一项是第________项。
48、 一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是6，有一项比第64项小72，这一项比第64项________(多或少)________个公差，这一项是第________项。
49、 一个递增(后项比前项大)的等差数列公差是5，有一项比首项大70，这一项比首项________(多或少) ________个公差，这一项是第________项。
50、 一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是7，有一项比第34项大91，这一项比第34项________(多或少)________个公差，这一项是第________项。
51、 一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是8，有一项比第74项小96，这一项比第74项________(多或少)________个公差，这一项是第________项。
52、 一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是9，有一项比第87项大72，这一项比第87项________(多或少)________个公差，这一项是第________项。
53、 一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是6，有一项比第59 项小 84，这一项比第59 项________(多或少)________个公差，这一项是第________项。
54、 一个递减(后项比前项小)的等差数列公差是6，有一项比首项小 84，这一项比首项________(多或少)________个公差，这一项是第________项。
55、 一个递增的等差数列公差是3，第34 项是 123，第91项是________。
56、 一个递增的等差数列公差是6，第21 项是 192，第52项是________。
57、 一个递增的等差数列公差是3，第91 项是 336，第23项是________。
58、 一个递增的等差数列公差是4，第87项是523，第33项是________。
59、 一个递增的等差数列公差是4，首项是9，第91项是________。
60、 一个递增的等差数列公差是6，首项是3，第67项是________。
61、 一个递增的等差数列公差是4，第65 项是579，首项是________。
62、 一个递增的等差数列公差是4，第78 项是491，首项是________。
63、 一个递减的等差数列公差是3，第34 项是 923，第91项是________。
64、 一个递减的等差数列公差是6，第21 项是 492，第52项是________。
65、 一个递减的等差数列公差是3，第91 项是 336，第23项是________。
66、 一个递减的等差数列公差是4，第87项是523，第33项是________。
67、 一个递减的等差数列公差是4，首项是529，第91项是________。
68、 一个递减的等差数列公差是6，首项是431，第67项是________。
69、 一个递减的.等差数列公差是4，第65 项是 312，首项是________。
70、 一个递减的等差数列公差是4，第78 项是 336，首项是________。
71、 一个递增的等差数列公差是3，第23 项是89，332是这个数列的第________项。
72、 一个递增的等差数列公差是4，第23 项是 97，341是这个数列的第________项。
73、 一个递增的等差数列公差是6，第59 项是489，63是这个数列的第________项。
74、 一个递增的等差数列公差是7，第78 项是667，282 是这个数列的第________项。
75、 一个递增的等差数列公差是3，首项是8，182 是这个数列的第________项。
76、 一个递减的等差数列公差是3，第23 项是 89，122是这个数列的第________项。
77、 一个递减的等差数列公差是4，第23 项是97，153是这个数列的第________项。
78、 一个递减的等差数列公差是6，第29 项是623，95是这个数列的第________项。
79、 一个递减的等差数列公差是7，第18 项是565，285 是这个数列的第________项。
80、 一个递减的等差数列公差是4，首项是565，281 是这个数列的第________项。
81、 一个递增的等差数列，第23项是98，第61项是250，这个等差数列公差是________。
82、 一个递增的等差数列，第34项是298，第52 项是 334，这个等差数列公差是________。
83、 一个递减的等差数列，第18项是298，第51项是67，这个等差数列公差是________。
84、 一个递减的等差数列，第58项是332，第92 项是94，这个等差数列公差是________。
85、 一个等差数列的公差是3，第23项是85，末项是361，这个数列的项数是________。
86、 一个等差数列的公差是4，第18项是85，末项是 261，这个数列的项数是________。
87、 一个等差数列的公差是5，首项是3，末项是253，这个数列的项数是________。
88、 一个等差数列的公差是6，首项是4，末项是340，这个数列的项数是________。
89、 一个等差数列的公差是3，第18项是100，末项是10，这个数列的项数是________。
90、 一个等差数列的公差是4，第18项是102，末项是6，这个数列的项数是________。
91、 一个等差数列的公差是5，首项是223，末项是8，这个数列的项数是________。
92、 一个等差数列的公差是6，首项是206，末项是14，这个数列的项数是________。
93、 已知一个等差数列第13 项等于 71，第61项等于 263.(1) 这个等差数列的公差是多少?()
(2) 首项是多少?()
(3) 第 100 项是多少?()
(4) 前100 项的和是多少?()
(5) 47是这个数列的第几项 ()
(6) 303 是这个数列的第几项?()
94、 已知一个等差数列的第31项为840，第36项为 9(1) 这个等差数列的公差是多少?()
(2) 首项是多少?()
(3) 第 60 项是多少?()
(4) 前50 项的和等于多少?()
(5) 10×× 是第几项 ()
95、 已知一个等差数列的第19项等于217，第82 项等(1) 这个等差数列的公差是多少?()
(2) 首项是多少?()
(3) 第 60 项是多少?()
(4) 前30 项的和等于多少?()
96、 一个等差数列的第20 项和第35 项分别是200和(1) 这个等差数列的公差是多少?()
(2) 第 5项是多少?()
(3) 第 50 项是多少?()
(4) 92是这个数列的第几项?((5) 302 是这个数列的第几项?()
(6) 前100 项的和等于多少?()
97、 有一个等差数列，4、10、16、22、…、370.(1) 第26项是多少?()
(2) 52是第几项?()
(3) 所有项的和等于多少?()
(4) 前40 项的和等于多少?()
98、 数列3，6，9，…300，303 是一个等差数列。
(1) 第43 项是多少?()
(2) 90是第几项?()
(3) 这个等差数列中所有数的和是多少?()
(4) 前40 项的和等于多少?()
99、 已知等差数列2、9、16、23、30、…、709.(1) 第 26项是多少?()
(2) 142 是第几项 ()
(3) 这个等差数列中所有数的和是多少?()
(4) 前30 项的和是多少?()
100、 等差数列可以写成：4、13、22、31、40…、364.(1) 第15 项是多少?()
(2) 184 是这个数列的第几项?()
(3) 所有项的和是多少?()
(4) 前30 项的和等于多少?()
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生命的基础是啥 篇5
笔试部分
I. 单词拼音(将划线部分读音不同的单词的符号填入题号前括号内)(1×10)
( )1. A. man B. stand C. Kate
( )2. A. not B. no C. go
( )3. A. pen B. these C. desk
( )4. A. this B. sit C. nice
( )5. A. student B. under C. cup
( )6. A. sweater B. please C. teacher
( )7. A. now B. yellow C. How
( )8. A. they B. three C. mother
( )9. A. bags B. classes C. maps
( )10. A. yes B. your C. my
Ⅱ. 单词分类(将不同类型的单词的符号填入前面括号内)(1×10)
( )1. A. bus B. car C. cup
( )2. A. ten B. there C. thirteen
( )3. A. shoe B. shirt C. bed
( )4. A. bird B. boy C. girl
( )5. A. brother B. sister C. family
( )6. A. are B. in C. under
( )7. A. China B. American C. Japanese
( )8. A. teacher B. student C. school
( )9. A. please B. sit C. stand
( )10. A. red B. apple C. green
Ⅲ. 选择填空(将正确选项的符号填入题号前括号内)(1×10)
( )1. Are you Mrs. Read? Yes, I _______。
A. is B. am C. are
( )2. This is a map Wuhan。
A. of B. on C. in
( )3. These bananas are 。
A. you B. your C. yours
( )4. The twins 。
A. look same B. look the same C. look after
( )5. It's time 。
A. go to bed B. to go to bed C. to go to the bed
( )6. Who's that? Is it Lucy Lily?
A. or B. and C. but
( )7. Whose bag is this? I think it's 。
A. Jim's B. Jim C. Jims'
( )8. That's his watch，Give it to Please。
A. he B. him C. his
( )9. I have a new bike. bike is under the tree。
A. The B. A C. An
( )10. Are you friends? Yes， 。
A. I am B. they are C. we are
Ⅳ. 情景反应(将正确答案的\'编号填入前括号内)(1×10)
( )1. 一Is everyone here? － _______。
A. Yes，I am. B. No. you aren't。
C. Yes，we are all here。
( )2. －This is a new student，Ann. － 。
A. What's your name? B. How do you do?
C. Are you Ann?
( )3. －Good afternoon，class. － , teacher。
A. Good morning B. Good afternoon C. Goodbye
( )4. －Hello，Bill? 一No， 。
A. this is Sam B. I am Sam C. I'm Sam
( )5. －This is your eraser. Here you are。
－Thank you，Mr. Hu。
A. Thank you，too B. That's all right
C. All right
( )6. － , where is the toilet? －Over there。
A. Excuse me B. Sorry C. How are you
( )7. －Sit down and have a cup of tea. － 。
A. I sit down B. I have a cup of tea
C. Thank you
( )8. 一Can I see your watch? － 。
A. That's OK B. OK C. OK. It's not here
( )9. －What's the time? 一 。
A. Yes，it's a clock B. It's the time
C. It's eight o'clock
( )10. － . －It's an egg。
A. What's this in English?
B. Is this your egg?
C. Can you speak English?
Ⅴ. 选错(将错误选项的符号填入题号前括号内)(1×10)
( )1. They are in the same classes。
A B C
( )2. Can you look the broom behind the door?
A B C
( )3. We aren't know his name。
A B C
( )4. Who is this blouse? It's mine。
A B C
( )5. What colour is her coats?
A B C
( )6. Class three has a map of China。
A B C
( )7. Can he sing a song? No，he isn't。
A B C
( )8. This is my a classroom。
A B C
( )9. These are your books. Please put they there。
A B C
( )10. He isn't a old policeman。
A B C
Ⅵ. 句型转换(按括号内要求完成镇空，一空一问)(1×10)
1. Are you in Row One，Kate? (肯定回答)
Yes， 。
2. They are in Grade Two. (改成否定句)
in Grade Two。
3. She can spell her name. (改成一般疑问句)
spell her name?
4. Their bags are black. (对划线部分提问)
are their bags?
5. This is a boat. (变复数)
are 。
Ⅶ. 看图填空完成句子(一空一词)(1×10)
1. this a bus a car?
a 。
2. Where the ?
They're the 。
3. Mr. White's is under the 。
Ⅷ. 完型填空(将选项的符号填入题号前面括号内)(1×10)
Look ① the picture，please. We can see Green's ② in it. They are ③ . Mr. ④ Mrs. Green are here. Kate ⑤ there. ⑥ is Jim? Oh， ⑦ is behind the chair. What's that? It ⑧ like a hat. But it's a cat. It's on ⑨ floor. Do you know ⑩ name?
( )1. A. at B. like C. after
( )2. A. family B. father C. mother
( )3. A. English girls B. English C. English boys
( )4. A. or B. and C. of
( )5. A. am B. is C. are
( )6. A. Who B. How C. Where
( )7. A. he B. He C. His
( )8. A. look B. looks C. is looking
( )9. A. the B. a C. an
( )10. A. it's B. is C. its
B卷
Ⅰ. 选择填空(将正确答案的代号填入题前括号内)(2×10)
( )1. are the man and the woman the bike?
A. Whose，on B. What，in C. Who，on D. Who's，in
( )2. It's not shirt is in the bag。
A. her，Her B. mine，My C. your，Your D. his，His
( )3. The brothers don't look the same. But they are eleven。
A. twins，all B. twin's，both
C. twin，both D. twin，all
( )4. Your sister is very . You must her at home。
A small，look like B. young，look after
C. short，look at D. nice，look
( )5. Do you know the name your English teacher? I think Mr Wang。
A. of, it's B. of, hers C. in, She's D. of, She's
( )6. Can you the school bag to Lucy? She to take it。
A. put，forgets B. give，forgets
C. give，puts D. forget，has
( )7. That's the bell. It's time to classroom。
A. to go，a B. go，the C. to go，the D. go，a
( )8. I can see books. books are on the table。
A. a，The B. some，The C. the，Some D. the，The
( )9. He his pen in his bag，but he can't it now。
A. puts，find B. looks，see
C. has，finds D. looks，find
( )10. The coat is . Don't 。
A. your father, put on it B. Jim's, put them on
C. your father's，put it on D. Jim，put it on
Ⅱ. 补全对话(选用所给词语补全对话，一空一词，每词只能使用一次)(2×10)
A: 1 skirts are these 2 the desk? Are 3 yours?
B: Let me see，Oh，no，they 4 mine. Mine 5 blue，and those are red. I think they are 6 。
A: Whose?
B: Lily's。
A: 7 Lily！Are those red 8 yours?
B: Oh， 9 ，they are mine。
A: Put 10 in your bag，please。
B: OK. Thanks very much。
1. 2. 3. 4. 5. 。
6. 7. 8. 9. 10. 。
Ⅲ. 单词拼写(根据句子意思写出完整的词，其首字母已给出，拼写时不得重复)(2×10)
1. Li Lei isn't at school today. Not e is here。
2. Is that 8287645? No. That's a w number。
3. Can you g the name of the girl in the red hat?
4. Mr. and Mrs. Smith are in China now. But their d ，Rose，is in England. She is too young。
5. These are the s books. They are on the desk。
6. This book is y . You must look after it。
7. Now it's 4 in the afternoon. It's time to go and play g 。
8. What colour is your kite? It's o 。
9. W father is a teacher? Li Lei's。
10. The girl in a red coat is Lucy's s 。
Ⅳ. 连词成句(选择能连成正确句子的答案)(2×1O)
( )1. A. is B. my C. That D. girl E. friend
A. BACED+句号 B. CDABE+句号
C. CABDE+句号
( )2. A. behind B. is C. the one D. the tree E. bike F. My
A. FEBCAD+句号 B. FEBADC+句号
C. FEADBC+句号
( )3. A. What B. car C. the D. is E. colour
A. AECBD+问号 B. ABDCE+问号
C. AEDCB+问号
( )4. A. are B. These C. long D. theirs E. pencils
A. BACDE+句号 B. BCEAD+句号
C. BADCE+句号
( )5. A. Han Meimei's B. is C. it D. desk
A. BCAD+问号 B. BADC+问号
C. BDCA+问号
( )6. A. Grade B. am C. I D. not E. Three F. in
A. CBDFAE+句号 B. CDBFAE+句号
C. CBDFEA+句号
( )7. A. green B. isn't C. yours D. Mine E. is F. but
A. DEAFBC+句号 B. DBAFCE+句号
C. DECFBA+句号
( )8. A. Which B. Who's C. man D. the man
A. AD+问号BC+问号 B. BC+问号 AD+问号
C. BD+问号AC+问号
( )9. A. know B. you C. the time D. I E. think
A. DABEC+句号 B. DEBAC+句号
C. DEABC+句号
( )10. A. can't B. watch C. I D. find E. his
A. CABDE+句号 B. CDAEB+句号
C. CADEB+句号
Ⅴ. 阅读理解(根据短文内容选择正确答案，并将其代号填写在题前的括号内)(2×5)
My name is Li Lei. I'm Chinese. I'm twelve. This is a picture of my family at home. You can see my father. My mother，my sister一Li Hua and me. I have a nice bedroom. There is a photo on the wall. It's old. Who is that one behind the doll? Is it my sister? No，it's me. I look young. How old am I in the photo? I think one. My mother is a worker. My father is a teacher of English. He has an American friend，Mr Green. His family are in China. His son, Jims is a student. We are in the same school， but different classes. We are good friends，too。
( )1. I have 。
A. one sister B. one brother C. two friends。
( )2. The baby in the old picture is 。
A. Li Hua B. Li Lei C. Jim
( )3. Mr. Green is good friend。
A. my B. my mother's C. my father's
( )4. My father is 。
A. a worker B. an English teacher
C. a teacher of Chinese
( )5. Jim and I are not in different 。
A. schools B. classes C. grades
Ⅵ. 阅读填词(补全空白处单词，使短文意思完整正确，单词的第一个字母已给出)(2×5)
Tom and Mary are brother and sister. They are n students in Jim's class. Jim l after them at school. They are his good f . Today Jim is on duty. It's his t to clean the b and the classroom。
1. n 2. l 3. f 4. t 5. b 。
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生命的基础是啥 篇6
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概述：
如果两个图形形状相同,但大小不一定相等,那么这两个图形相似。(相似的符号：∽)相似是初中数学的重要组成部分，也是初中几何的重难点，尤其是相似三角形的判定、性质和应用。相似是继全等学习后初中几何发展到高级阶段的标志，难度也将比全等大幅度提升，全面锻炼几何抽象想象能力和数形结合的思想。相似在中考中为必考，或单独出现，或结合函数等题型作为压轴题出现，对于考生的要求较高。
性质：
相似多边形的对应角相等，对应边的比相等。相似多边形的周长比等于相似边的比。
相似多边形的面积比等于相似边比的平方。
判定：
如果两个多边形满足对应角相等，对应边的比相等，那么这两个多边形相似(两个条件一个也不能缺)。
三角形：
1)判定
(1)平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似。(简叙为两角对应相等两三角形相似).
(2)如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似(简叙为:两边对应成比例且夹角相等,两个三角形相似.)
(3)如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似(简叙为:三边对应成比例,两个三角形相似.)
(4)如果两个三角形的.两个角分别对应相等(或三个角分别对应相等)，则有两个三角形相似
2)直角三角形
(1)直角三角形被斜边上的高分成两个直角三角形和原三角形相似.
(2)如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似.
3)性质
(1)相似三角形的对应角相等.
(2)相似三角形的对应边成比例.
(3)相似三角形的对应高线的比,对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比.
(4)相似三角形的周长比等于相似比.
(5)相似三角形的面积比等于相似比的平方.
【练习题】
填空题：
1. 已知线段3，4，6与x是成比例线段，则x=_______
2.已知A、B两地的实际距离为200千米，地图上的比例尺为1∶10×× 000，则A、B两地在地图上的距离是______㎝。
3. 两个三角形相似，其中一个三角形两个内角分别是40度、60度，那么另一个三角形的最大角为______，最小角为______ 。
【参考答案】
填空题：
1.5
2.20
3.80度，40度
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生命的基础是啥 篇7
一、我能把字写漂亮(看拼音，写词语)。
chùmō jiānsè xiàzhuì qiǎnzé
xuánzé mányuàn ténɡtònɡ cánrén
二、一锤定音(在黑体字正确的.读音后画√)。
打蔫(niān yān) 应该(yīnɡ yìnɡ)
拖沓(tà tā) 痕迹(hén hèn)
三、火眼金睛(辨字组词)。
练( )贯( )椅( )竟( )
炼( )惯( )倚( )竞( )
四、同音聚会(填同音字组词)。
zhènɡ ( )住( )明( )治( )脱
jiān ( )决( )难( )灭( )熬
五、臭味相投(写近义词)。
熟悉( )拖沓( )冷漠( )
锻炼( )适宜( )后悔( )
六、词意辨析(选择正确解释，填序号)
骄傲：1自豪 2自以为了不起
虚心使人进步，骄傲使人落后。 ( )
我为儿子的出色表现感到骄傲。 ( )
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生命的基础是啥 篇8
小升初英语考试要想取得好成绩需要经常练习，下面是小编推荐的小升初英语练习题，希望可以给你带来好运。英语的学习不仅是小升初考试的敲门砖，也是初高中学习时的\'重点，大家一定要认真学习英语。
单选
1. If you want to keep fit, you'd better eat more vegetables and _______ meat.
A. few B. little C. less D. more
2. A child asks all kinds of _______ while he is growing up.
A. troubles B. matters C. problems D. questions
3. — How long _______ you _______ here?
— For about two years so far.
A. have, studied B. did, live C. do, stay D. were, swimming
4. Robert wanted to find a good job in the city, but he found things were_______ when he got there.
A. comfortable B. different C. easy D. pleasant
5. After a long walk, little Jim was hungry and tired. He could_______ walk any farther.
A. suddenly B. hardly C. luckily D. mostly
6. Jack _______ the 8: 30 train and he had to wait for the next one.
A. missed B. lost C. caught D. took
7. — _______ is in the classroom. Where are the students?
— They have all gone to the library.
A. Somebody B. Everybody C. Anybody D. Nobody
8. —The pollution problem here seems to get more and more serious.
— Yes. Something_______ with it.
A. has done B. must be done C. is doing D. was done
9. —Could you tell me_______ ?
— She is a student in Eton School.
A. where Kate is studying B. how Kate studies
C. why Kate was studying D. when Kate studied
10. — What good weather! Let’s go boating on the lake.
— _______ .
A. That’s all right B. Thank you very much
C. It doesn’t matter D. That’s a good idea
单选
CDABB ADBAD
1.多吃 蔬菜，少吃肉，与more相对，用less是little的比较级
2.问问题用ask questions
3.回答是for。。。这是完成时的回答，所以问也要用完成时
4.but做转折与a good job对应，是找工作困难
5.前文说到很累，所以就是不能走了。Hardly几乎不
6.错过火车用miss
7.学生都去哪了，那一定是没有学生了
8.污染很严重，我们一定要做些事情了了。物做主语，用被动，must一定，必须
9.回答是地点，提问也要用where
10.D同意他人的意见
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生命的基础是啥 篇9
学过奥数的孩子在成长当中会自觉不自觉的运用奥数知识来解决生活中的问题，因此，小编为大家编写了这篇初一奥数内错角基础知识练习题，欢迎阅读!
内错角定义
直线AB，CD被第三条直线EF所截，两个角分别在截线的`两侧，且夹在两条被截直线之间，具有这样位置关系的一对角叫做内错角(alternate interior angle)。
说明：定义中的直线AB，CD一定要平行。(当内错角相等时，AB平行于CD)。
特征识别
1.在截线的两旁
2.被截直线内部
3.内错角截取图呈“z”型或“N”
内错角的定理和逆命题
定理：两直线平行，内错角相等
逆命题：内错角相等，两直线平行
【练习题】
1、如图1所示，直线a、b被直线c所截，∠1和∠2是___，∠3和∠4是___，∠3和∠2是___。
图 1
2、如图2所示，∠1和∠2是直线___和直线___被直线___所截得的___角。
图 2
3、如图3所示，说出∠1与∠2互为什么角。
4、如图3所示，写出与∠1成同位角的角。
5、如图3所示，写出与∠1成内错角的角。
图 3
【参考答案】
1.同位角、同旁内角、内错角
2.EF、CD、AB、同位角
3.内错角
4.∠MEB
5.∠2，∠AEF
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