中国诗歌自身的调节功能阅读答案
阅读下面的文字，完成小题。
中国诗歌自身的调节功能阅读答案 篇1
中国诗歌之所以能历久而不衰，一个重要的原因是它本身有一种调节功能，其语言形式处在不断变化的过程之中。从四言到五言到七言，随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏。二二节奏的四言诗是诗歌的早期形式，随着《诗经》时代的结束而趋于僵化。此后的四言诗，如曹操《短歌行》那样的佳作实在不多。中国诗歌主要的形式是二三节奏的五言和四三节奏的七言。四言诗一句分成均等的两半，节奏呆板。五七言前后相差一个音节，寓变化于整齐之中，节奏活泼。所以五七言取代了四言而成为中国诗歌的主要形式。为什么七言没有继续加长，发展为九言呢?我想这是因为一句诗七个音节已经达到读起来不至于呼吸急促的最大限度，加长到九言读起来呼吸急促。这样的诗行不容易建立起来。
在音节变化的同时，格律也在逐渐严密化。中国诗歌是从自由体（古诗）走向格律体（近体诗），但格律体确立之后自由体仍不衰退，而是和格律体并存着，各有其特长。就一个诗人来说固然有的擅长自由体，有的擅长格律体，但两方面的训练都是具备的。在自由体与格律体之间始终没有分成派别。它们互相补充各擅其能，共同促使中国诗歌的繁荣发展。
从深层考察，诗歌的发展乃是性情与声色两种因素的交互作用。从重性情到重声色，是中国诗歌史的第一个转变，这个转变发生在晋和宋（南北朝时期的宋）之际，具体地说是在陶谢之间。这恰好也正是近体诗的各种技巧被自觉加以运用的时候。明代的陆时雍说：诗至于宋，古之终而律之始也。体制一变，便觉声色俱开。谢灵运鬼斧神工，其梓庆之鑢乎。具体地说，这个转变主要表现在两个方面，即从重写意转到重摹象，从启示性的语言转向写实性的语言。《文心雕龙·明诗篇》说：俪采百字之偶，争价一句之奇；情必极貌以写物，辞必穷力而追新。指出了转变后的状况。从陶到谢的转变，反映了两代诗风的嬗递。正如沈德潜所说：诗至于宋，性情渐隐，声色大开，诗运转关也。（《说诗晬语》）重声色的阶段从南朝的`宋延续到初唐，一方面丰富了表现技巧，另一方面也建立起严密的格律，到盛唐，性情与声色完美地统一起来，遂达到了诗歌的高潮。
但是性情与声色的统一毕竟不能维持多久。盛唐半个世纪一过，二者便又开始分离。重性情的，声色不足；求声色的，性情不完。此后二者统一的诗作虽然不少，但能以二者的统一维持一个时代的再也没有了。中国诗歌史总的看来是辉煌灿烂的，但其顶峰也不过只有这么一个盛唐，半个世纪而已。
1.下列对中国诗歌自身调节功能的理解，不正确的一项是（）
A．调节功能是指历久不衰的中国诗歌在其发展过程中不断求变的一种特性。
B．其语言形式的调节功能体现在不断形成新的诗句节奏:五七言取代了四言。
C．语言形式的调节功能还体现在格律的逐渐严密化：格律体取代了自由体。
D．调节功能还体现在性情与声色的的交互作用，从而使中国诗歌呈现出不同的风貌。
2.下列表述完全符合原文意思的一项是（）
A．随着人们对《诗经》兴趣的降低，《诗经》的时代结束了，人们由此感觉到二二节奏的四言诗越来越僵化。
B．中国诗歌没有从五言七言发展成九言，是因为五言七言寓变化于整齐之中，节奏更为活泼的缘故。
C．明代的陆时雍和《文心雕龙·明诗篇》都指出了两代诗风的嬗递发生在陶渊明和谢灵运之间。
D．晋宋之间，诗歌转变主要表现在从重写意到重摹象，从启示性语言转向写实性语言两个方面。
3.根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（）
A．中国诗歌能历久不衰，是因为人们在诗歌创作中总是保持探索求新的自身调节的状态。
B．中国诗歌的发展是从自由体走向格律体，后来出现各种技巧被自觉运用的重声色也就不足为奇了。
C．古体诗与近体诗的长期并存，说明在中国诗歌史上对诗歌语言形式层面的追求意义不大。
D．从诗歌的发展来看，性情与声色两者只有完美统一起来，才能真正成就诗歌的灿烂辉煌。
答案：
1.C
2.D
3.C 答案解析： 1.该项中格律体取代了自由体与原文第二段中国诗歌是从自由体（古诗）走向格律体（近体诗），但格律体确立之后自由体仍不衰退，而是和格律体并存着，各有其特长。不符。
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中国诗歌自身的调节功能阅读答案 篇2
我的家乡虽比不了陶渊明笔下的桃花源，但也山清水秀，民风淳朴，是有名的歌舞之乡。在这里，几乎家家户户的自留山上都栽有板栗树。
板栗树的命很贱，不用施肥。几场贵如油的春雨落地之后，老树、新枝便争先恐后地换上绿装。疯长的枝条无拘无束地向天空抒写着生命的真谛，寂静的山村也因它们顿时有了灵气儿。六月一过，板栗花就谢了，被风刮落在地上。喜欢恶作剧的我偶尔将一两串形似毛毛虫的板栗花，偷偷塞进别家孩子的衣领里。一时，胆小的吓得手忙脚乱。我和我的“死党”们则围在一旁幸灾乐祸。板栗的果实跟城市阳台上的仙人球差不多，只是个儿小些。乡下人给它取了个很土的小名叫“板栗苞子”。板栗苞子在期盼中由绿变黄，并相继裂开嘴儿。
那时，念小学的我们常结伴到别人的山上去“打游击”（偷板栗）。大家简单地分工，两个人负责放哨，一个人照看书包，其余的人全部去捡板栗。并事先约定一有情况就用筷子敲三下饭盒。分工完毕，我们动起手来，够得着的板栗用树枝打，够不着的用弹弓射或石子掷。顷刻，金黄的板栗苞子雨点般往下落，像一只只小刺猬四处乱窜。有的掉下来时，板栗与苞子壳就分了家。没有分开的，用鞋底踩住使劲一搓，板栗便会从壳中露出来。没抢着的一赌气，索性上了树，使出浑身力气猛摇树干，恨不得马上从树上掉下一个更大的.板栗来。结果，我们“打游击”十次有九次被发现。在越来越近的“这是谁家的孩子！”的喝问声中，大家揣着鼓鼓的衣兜落荒而逃。如果被逮住交给学校，除了当着全校师生的面念检讨书，屁股还得挨父母一顿抽，那火辣辣的滋味够人受的。
每逢金秋十月，乡下亲戚就会捎来家乡的板栗。当甘甜的板栗汁儿丝丝沁入心脾时，被烦恼和琐事困扰的灵魂又仿佛回到了童年时光，再一次体验到了“打游击”时的那一份天真和那一份心跳。
1.给画线字选择正确的读音【A】。
沁人
A.qìn
B.jìn
2.给画线字选择正确的读音【A】。
四处乱窜
A.cuàn
B.chuàn
3.给画线字选择正确的读音【A】。
苞子
A.bāo
B.pāo
4.为下列词语选择正确的解释【A】。
落荒而逃
A.形容吃了败仗慌张逃跑。
B.形容遇事慌张，不知如何是好。
5.为下列词语选择正确的解释【B】。
手忙脚乱
A.形容吃了败仗慌张逃跑。
B.形容遇事慌张，不知如何是好。
6.选择下列词语的反义词【A】。
简单（ ）
A.复杂
B.简陋
7.选择下列词语的反义词【B】。
寂静（ ）
A.宁静
B.嘈杂
8.作者从板栗树不用施肥、偷板栗两个方面回忆了家乡板栗带给“我”的快乐，表达了作者（）的情感【C】。
A.喜爱吃板栗
B.贪玩
C.喜爱家乡的板栗
D.怕被人批评
9.你一定吃过板栗吧？请简要说说板栗从外到内的样子、颜色、味道。
答：金色有刺的板栗苞子——棕色硬皮——毛茸茸的软皮——金黄的果肉，逐一描写。
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中国诗歌自身的调节功能阅读答案 篇3
1.用简短的话概括前两个故事的内容。(2分)
答：
2. 当众人都哭时，应该允许有的人不哭。当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭。说明了一个什么道理。(2分)
答：
3.第三个故事告诉人们一个什么道理?(3分)
答：
4.第一个故事说每当想起他，我就深感歉疚，第二个故事说但事过多年后，我却为此深感内疚。歉疚内疚有什么区别?(4分)
答：
5.文章开头结尾都说我是一个讲故事的人，有什么作用?(3分)
答：
参考答案：
1.第一个故事写了我为给一个参观苦难展览而没有哭的同学告状而深感歉疚。第二个故事我为顶撞了一个老长官而深感内疚。(2分，每个1分)
2.生活中做人要真诚，要允许表达自己的真实感受。(2分)
3.人在任何情况下都不能做伤天害理的事，真理与邪恶并存。(3分)
4.歉疚觉得对不起他人，内心痛苦而惭愧;内疚指心里感到惭愧而不安。第二个故事对方先伤害了自己，只是后来觉得要别人尊重自己自己也要尊重别人，没有抱歉的含义。准确地表达了作者的感受。(4分)
5.一是贴合文题;二是结构上前后照应，使文章完整;三是隐含地告诉人们用故事说明道理。 (3分)
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中国诗歌自身的调节功能阅读答案 篇4
1选出加点字注音正确的一项是 （ ）
A．庐冢（zhǒng） 何可胜道（shèng） B．窈然（yǎo） 有碑仆道（pū）
C．音谬（miù） 既往不咎（jiū） D．王深回父（fǔ）无物以相之（xiāng）
答案：D
2．选出加点“之”的用法与其他三项不同的一项 （ ）
A．古人之观于山川、草木、虫鱼、鸟兽 B、不知老之将至
C．后世之谬其传 D、仰观宇宙之大
答案：D
3．选出各句加点的词与例句活用现象不同的一项（ ）
例：火尚足以明也
A．素善留侯张良 B、秋毫不敢有所近
C．不知东方之既白 D、以乱易整，不武
答案：D
4．下列句子的句中停顿，不正确的一项是 （ ）
A．后世之谬其传／而莫能名者，何可胜道也哉
B、盖将／自其变者而观之，则天地／曾不能以一瞬
C．入之甚寒，问其深，则／其好游者／不能穷也，谓之后洞
D．此所以／学者／不可以／不深思而慎取之也
答案:：B
5．选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项（ ）
A．距其院东五里 B．以其求思之深而无不在也
C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 D．一之谓甚，其可再乎？
答案：D
6、选出下列句中加点词活用不同类的一项（ ）
A．唐浮图慧褒始舍于其址 B．沛公欲王关中
C、况吾与子渔樵于江渚之上 D．盖其又深，则其至又加少矣
答案:D
7．下列句式与例句不同的一项是 （ ）
例句：今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
A．唐浮图慧褒始舍于其址 B．死生亦大矣
C．城北徐公，齐国之美丽者也。 D．廉颇者，赵之良将也
答案：A
8、下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A．所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也 B．于是余有叹焉
C． 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉
D．至于幽暗昏惑而无物以相之
答案：A
9．下列各组中加点的.词，词义全不相同的一项是 （ ）
A 、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 北通巫峡，南极潇湘
B、唐浮图慧褒站舍于其址，而卒葬之 卒起不意
卒相与欢，为刎颈之交 旦日飨士卒
C、以故其后名之日“褒禅” 后世之谬其传而莫能名者，不能名其一处也
D、然视其左右，来而记之者已少 苏子愀然 何为其然也
答案：D
10．与“此所以学者不可以不深思而慎取之也”中“所以”的意义不相同的一项是（ ）
A、臣所以为此者，以先国家之急而后私仇也 B、亲贤人，远小人，此先汉所以兴隆也
C、所以游目骋怀 D、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君着急高义也
答案：C
11．选出句中“者”字的用法不同于其他三项的一项 （ ）
A．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 B．其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众
C．既其出，则或咎其欲出者 D．然力不足者，亦不能至也
答案：A
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中国诗歌自身的调节功能阅读答案 篇5
1．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是
A. 我们在西柏坡廉政教育馆，通过图片、文件、实物和历史文献纪录片，重温了新中国成立前那段峥嵘岁月。
B. 母亲去世后，她无比悲痛，经常伫立在母亲墓前，吟咏诗句，用这种长歌当哭的方式来纪念母亲。
C. 每年元宵节期间，和平广场都是灯如潮，人如海，人们争相前往，趋之若鹜。
D. 巴金嫉恶如仇，将笔锋直指那噩梦般的专制年代，深刻反思这段历史，呼唤人性的回归。
2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高、七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。
B.在此次科技创新大赛中，同学们常在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。
C.令人意想不到的是，《小黄人》这样一部儿童题材的影片上映仅七天就赢利7亿元的票房。
D.我们如果盯着电视屏幕连续看上四五个小时的节目，就会感到眼睛模糊，腰酸背痛，十分疲劳。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是（3分）
聂耳是山国的儿子，________；聂耳是高原的精灵，________；聂耳是湖畔的神使呵，________。仿佛是命定要为祖国而歌唱，他傣汉合脉，血管中回荡中华的音律；似乎必定要拯救同胞于既亡，他出生于郎中世家，音乐成为他济世的灵丹。
①他宽阔、广远，兼容并包，高瞻远瞩是他的气度
②他厚重、敦实，拔地擎天，勇于担当是他的本性
③他深邃、纯净，玉洁冰清，灵动颖悟是他的天质
A.①②③____B. ②①③______C. ①③②______D. ③①②
4．观察下面的漫画，先给漫画写一个简洁的标题（不超过10字），再说明漫画的主要内容。（不超过70字）（5分）
标题：_________________（2分）
主要内容：__________________________________________________（3分）
5．“你走了，
却把岳阳楼的忧思，
撒落在我们垂下的头颅上。”
这是人们用时下流行的`“三行诗”为杜甫所写的文字。请从戴望舒、徐志摩、巴金、贝多芬、大卫·科波菲尔中任选两位，为他们各写一首“三行诗”。要求：能体现所选人物特点，富有感染力。（6分）
⑴人物：__________
__________________
__________________
__________________
⑵人物：________
__________________
__________________
__________________
【参考答案】：
1、（3分）C（趋之如骛：形容许多人争着去追逐某种事物，含贬义）
2、（3分）D（A、主语不明或中途易辙、双主争峰，改成“经过南堡人民”。B、“一面”对“两面”，赢得的不能是胜负。C、句式杂糅，去掉“的票房”。）
3、（3分）B（根据前后语境）
4、①漫画标题：海鲜船变海盗船（2分） ②内容：两个人本来是高高兴兴来船上吃海鲜的，点单时店员称价格为三百元，等他们吃完准备结账时，账单却变成了八百元。（2分）漫画意在讽刺当今社会中的宰客现象。（1分）
5、（一例3分，共6分）
示例：徐志摩：你走了，却把康桥下的青荇，缠绕在我们多情的心扉上。
巴金：你走了，却把大动乱的反思，留在了我们忏悔的路途上。（体现人物特点2分，有感染力1分）
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中国诗歌自身的调节功能阅读答案 篇6
听力部分（40分）
一. 听录音，将听到单词的序号填在题前的\'括号内。（10分）
（ ）1.A. boy B. teacher C. student
（ ）2.A. sixteen B. eleven C. twenty
（ ）3.A. mother B. father C. brother
（ ）4.A. China B. Canada C. America
（ ）5.A. grandpa B. girl C. woman
二. 听录音，标序号。（20分）
1.A. KangarooB. elephantC. mouse D. jeep E. apple
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）
2.A. hamburger B. fish C. bag D. ant E. nest
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
三. 听录音，判断。相符的打“√”，不相符的打“×”。（10分）
（ ）1.I’m from Canada.
（ ）2.Watch out !
（ ）3.Goodbye, Mr. Black.
（ ）4.He’s my father.
（ ）5.This is my friend Amy.
笔试部分（60分）
四.请从B栏中找出A栏的答语，并将其序号填入题前括号内。（10分）
（ ）1.Who’s this boy? A. I’m from China.
（ ）2.How many kites can you see? B. He’s my brother.
（ ）3. Nice to meet you. C. Thank you!
（ ）4.Where are you from? D. Nice to meet you, too.
（ ）5.Happy Women’s Day! E. I can see 18 kites.
五.把下列数字按从小到大的顺序排列。(写序号)(10分)
A. seventeen B. five C. eleven D. twenty E. two
F.twelve G. fifteen H. eighteenJ. one K. five
___________________________________________________
六.请为下列汉语选择最恰当的英语。(10分)
（ ）1.你来自哪里？
A．Where are you from? B. My name’s Bailing.
C. I’m from America.
（ ）2.“三八妇女节”快乐！
A．Where are you from? B. Happy Women’s Day!
C. I’m from China.
（ ）3.她是我妹妹。
A．She’s my mother . B. He’s my brother.
C.She’s my sister.
（ ）4. 我有11支蜡笔。
A．I can see fifteen crayons. B. I can see eleven pencils.
C.I have eleven crayons.
( ) 5. 那个男的是谁？
A. Who’s that boy? B. Who’s that man?
C. who’s that women?
七、找答语，把它的编号写在左边的括号中。（20分）
( ) 1. Good afternoon. A. Good morning!
( ) 2. What’s your name? B. I’m Mike.
( ) 3. Hello! C. Fine, thank you.
( ) 4. Goodbye! D. Great!
( ) 5. Let’s go to school! E. Nice to meet you, too.
( ) 6. Good morning! F. My name’s John.
( ) 7. How are you? G. See you!
( ) 8. Nice to meet you. H. Good afternoon.
( ) 9. Let’s paint! I. Hi!
( )10.What’s your name? J. OK!
八、情景对话，把序号写在括号里。（10分）
（ ）1、有一天，你上课迟到了，你该怎样说？
A. I’m sorry. B. How are you? C. Here you are.
（ ）2、你第一次认识Mike，感到十分高兴，你应该这样说：
A. Me too. B. Nice to meet you. C. Good afternoon.
（ ）3、John说：“I like yellow.”你的爱好跟他一样，你可以说：
A. Great! B. My name’s Bai Ling. C. Me too.
（ ）4、你想知道对方有多少只钢笔，你该怎样问？
A. How many pens do you have?B.How many rules do you have? C. How many pens can you see?
（ ）5. 你想知道那个女的是谁，该怎样问？
A.Who’s that girl? B. Good morning. C. Who’s that women?
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中国诗歌自身的调节功能阅读答案 篇7
一、是非题
1．惯性和惯性定律都是指物体保持静止或匀速直线运动状态，所以它们是一回事．（ ）
2．惯性定律中的物体没有受到外力是指物体上没有任何力的作用．（ ）
3．不受外力作用的物体是不存在的．（ ）
4．物体只有受到力的作用才能发生运动．（ ）
5．物体在不受外力作用时，保持原来运动状态不变的性质叫惯性．（ ）
6．物体在静止时不易推动，说明物体静止时比运动时惯性大． （ ）
7．射击时，子弹出膛后能继续在空中飞行，这是由于空气阻力不大的缘故．（）
8．力的作用不是使物体运动，而是使物体运动状态发生改变．（ ）
二、选择题
1．有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时，从热气球里掉出一个物体，这个物体离开热气球后将 [ ]
A．继续上升一段距离，然后下落；
B．立即下落；
C．以原来的速度永远上升；
D．以上说法都不对．
2．正在运动着的物体，若它所受的一切外力都同时消失，那么它将 [ ]
A．立即停下来；
B．速度变慢逐渐停止；
C．速度大小不改变但方向改变；
D．作匀速直线运动．
3．用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将[ ]
A．变小； B．不发生变化；
C．变大； D．立即变为零．
4．关于物体的惯性，下列说法中正确的是 [ ]
A．物体在静止时的惯性比运动时的大；
B．物体的\'惯性随速度增大而增大；
C．物体受到的力越大，它的惯性也越大；
D．物体的惯性大小跟它的运动状态、受力情况都没有关系．
5．在一艘作匀速直线运动的轮船上，一小孩脸朝船行驶的方向坐在座位上，竖直向上抛出一个小球，小球落下时 [ ]
A．落在小孩的前面； B．落在小孩的后面；
C．落在小孩的手里； D．无法确定．
三、说理题
正在行走的人踩到香蕉皮会向后倾倒，为什么？
答案：
一、1．×2．×3．√4．×5．×6．×7、×8．√
二、1．A2．D3．B4．D5．C
三、略
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中国诗歌自身的调节功能阅读答案 篇8
1、自计算机问世至今已经经历了四个时代，划分时代的主要依据是计算机的______。
A：规模
B：功能
C：性能
D：构成元件
答案： D
评析：空
2、计算机可分为数字计算机、模拟计算机和混合计算机，这种分类是依据______。
A：功能和用途
B：性能和规律
C：处理数据的方式
D：使用范围
答案： C
评析：此题没有评析
3、以下不属于电子数字计算机特点的是______。
A：运算快速
B：计算精度高
C：体积庞大
D：通用性强
答案： C
评析：空
4、当前气象预报已广泛采用数值预报方法，这主要涉及计算机应用中的______。
A：科学计算和数据处理
B：科学计算与辅助设计
C：科学计算和过程控制
D：数据处理和辅助设计
答案： A
评析：空
5、对于信息，下列说法错误的是______。
A：信息是可以处理的
B：信息是可以传播的
C：信息是可以共享的
D：信息可以不依附于某种载体而存在
答案： D
评析：此题没有评析
6、以下说法中正确的是______。
A：计算机系统包括硬件系统和软件系统
B：小型机亦称为微机
C：数字计算机可直接处理连续变化的模拟量
D：主机包括CPU、显示器
答案： A
评析：空
7、计算机中的所有信息都是以二进制方
A：运算速度快
B：节约元件
C：所需的物理元件最简单
D：信息处理方便
答案： C
评析：此题没有评析
8、下列对软件配置的叙述中不正确的是____。
A：软件配置独立于硬件
B：软件配置影响系统功能
C：软件配置影响系统性能
D：软件配置受硬件的制约
答案： A
评析：空
9、运算器的组成部分不包括 。
A：控制线路
B：译码器
C：加法器
D：寄存器
答案： B
评析：空
10、微型计算机主机的组成部分是______。
A：运算器和控制器
B：中央处理器和主存储器
C：运算器和外设
D：运算器和存储器
答案： B
评析：此题没有评析
11、下列四项中,外(辅)存储器是指______。
A：RAM
B：ROM
C：硬盘
D：虚盘
答案： C
评析：空
12、下面关于微处理器的叙述中，不正确的是______。
A：微处理器通常以单片集成电路制成
B：它至少具有运算和控制功能，但不具备存储功能
C：Pentium是目前PC机中使用最广泛的`一种微处理器
D：Inter公司是国际上研制、生产微处理器最有名的公司
答案： B
评析：此题没有评析
13、下列叙述中，正确的是 。
A：激光打印机属击打式打印机
B：计算机的运算速度可以用MIPS来表示
C：CAI软件属于系统软件
D：就存取速度而论，软盘比硬盘快，硬盘比内存快
答案： B
评析：空
14、16进制数的1个位能够表示的不同状态有______。
A：9种
B：15种
C：10种
D：16种
答案： D
评析：此题没有评析
15、在大多数计算机中，采用的字符编码是______。
A：BCD码
B：ASCII码
C：汉字编码
D：补码
答案： B
评析：此题没有评析
16、在Word的编辑状态，当前正编辑一个新建文档"文档1"，当执行"文件"菜单中的"保存"命令后______。
A："文档1"被存盘
B：弹出"另存为"对话框，供进一步操作
C：自动以"文档1"为名存盘
D：不能以"文档1"存盘
答案： B
评析：空
17、在Word编辑状态下，若要在当前窗口中打开(或关闭)"绘图"工具栏，则可单击的菜单项依次是______。
A：工具→绘图
B：视图→绘图
C：编辑→工具栏→绘图
D：视图→工具栏→绘图
答案： D
评析：空
18、Excel 20××所属的集成软件包是________。
A：Office
B：Windows
C：VBasic
D：Word
答案： A
评析：空
19、在Excel 20××中，使用地址$D$1引用工作表第D列第1行的单元格，这称为对单元格的______。
A：绝对地址引用
B：相对地址引用
C：混合地址引用
D：三维地址引用
答案： A
评析：空
20、在Windows中，任务栏上的内容为______。
A：当前窗口的图标
B：已启动并正在执行的程序名
C：所有已打开窗口的图标
D：已经打开的文件名
答案： C
评析：此题没有评析
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中国诗歌自身的调节功能阅读答案 篇9
一、填空题
1.1-0=_______,0-1=_______,0-(-2)=_______.2.a-_______=0,-b-_______=0.
3.()-(-10)=20,-8-()=-15.
4.比-6小-3的数是_______.
5.-1比1小_______.
二、选择题
1.若x-y=0,则[]
A.x=0B.y=0C.x=yD.x=-y
2.若|x|-|y|=0，则[]
A.x=yB.x=-yC.x=y=0D.x=y或x=-y
3.-(--)的相反数是[]
A.--B.-+
C.-D.+
三、判断题
1.1-a一定小于1.()
2.若对于有理数a,b，有a+b=0，则a=0,b=0.()
3.两个数的和一定大于每一个加数.()
4.a>0,b<0,则a-b>a+b.()
5.若|x|=|y|,则x-y=0.()
四、解答题
1.两个加数的和是-10，其中一个加数是-10，则另一个加数是多少?
2.某地去年最高气温曾达到36.5℃，而冬季最低气温为-20.5℃，该地去年最高气温比最低气温高多少度?
3.已知a=-,b=-,c=,求代数式a-b-c的值.
4.一个数的相反数的绝对值等于这个数的绝对值的.相反数，问这个数是多少?
*自我陶醉
编写一道自己感兴趣并与本节内容相关的题，解答出来.
测验评价结果：_______________;对自己想说的一句话是：_______________________.
参考答案
一、1.1-122.a(-b)3.10××.-35.2
二、1.C2.D3.A
三、1.×2.×3.×4.√5.×
四、1.2.57℃3.-4.0
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