六年级语文上册题目及答案

　　很多同学都会有这样的情况:做题时,对着题目怎么都写不出答案,没有思路,看完答案,又有一种恍然大悟,茅塞顿开的感觉。

六年级语文上册题目及答案 篇1

　　一、补充下列成语，并将合适的填入横线内。

　　惊（　　）动（　　） 眼花（　　）（　　）

　　公正（　　）（　　） 一心（　　）（　　）

　　聚（　　）会（　　） （　　）（　　）禁风

　　1.只有_______地做事，才能取得更好的结果。

　　2.警察与匪徒在街上发生激励枪战的场面_______，事后还让人心有余悸。

　　二、句子训练营。

　　1.足球深受人民喜爱。（扩句，两处）

　　2.我把优秀的足球运动员送到国外培训。（改为被字句）

　　3.飞机不得不在另外一个城市降落。（改为肯定句）

　　4.运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深，虽然轻轻一拧就可以拧出一摊汗水。（修改病句）

　　三、课外阅读。

　　永不倒下的“门神”

　　他叫切赫，是捷克近20年来最具潜力的守门员，他也打破了英格兰顶级联赛中最少失球和最多场零封对手的纪录。因为他加盟的球队队服是蓝色的，加上他在赛场上顽强的作风，世界球迷称他为“蓝军门神”。复出两个月后，他的头部再次受伤，缝了30针，面临患上医学上称为“第二影响综合征”的危险，大家都以为他会放弃，两周后，他又出现在了人们的视野中。

　　20××年11月5日，我们再次见证了神一般的切赫，一个脸上流着血的男人，屹立在门前，一次次将对手的射门拒之门外。比赛进行到第9分钟，惊险的一幕发生了，他在出击扑球时和对手相撞，捂脸倒地不起。等在队医的搀扶下起身抬头时，切赫鼻梁上的一道伤口流血不止，他的鼻梁骨折了。

　　经过近7分钟的治疗，切赫站了起来，脱掉了自己的球衣，他是要下场吗？不！原来是换下血染的战袍，塞住流血的鼻孔，换件衣服继续奋战！切赫坚守了上半场。

　　下半场开始，切赫的脸上做了特殊处理，一块纱布牢牢地糊在了他的鼻子上，他只能用嘴巴呼吸。他扑出任意球，接着用脚挡出了对方近距离的势在必进的补射；第78分钟，角球直飞大门，他用双拳将球惊险击出。全场8次射门全被他挡出，一个受伤的身体，成为了对手不可逾越的雄关，比赛的胜利，流血奋战的切赫是首功之臣。

　　一个真正的强者，即使得不到命运的眷顾，但只要知道自己追求的目标在哪里，他就不会倒下。

　　1.文中画线句子是一个______句，把______比作______。

　　2.题目中“门神”指的是　　　　，作者之所以称他为“门神”是因为：______。

　　3.下列选项对最后一句话理解正确的是（　　）

　　A.强者都得不到命运的眷顾

　　B.人只要有目标，就不会倒下

　　C.虽然遭受许多伤痛、许多磨难，但是只要有追求的目标，我们就会勇往直前，精神永远不倒，成为一个强者

　　4.切赫身上有哪些品质值得你学习？

　　答案：

　　一、

　　惊心动魄 眼花缭乱 公正无私 一心一意 聚精会神 弱不禁风

　　1.聚精会神 惊心动魄

　　二、

　　1.现代足球深受全世界人民的喜爱。

　　2.优秀的足球运动员被我送到国外培训。

　　3.飞机必须在另外一个城市降落。

　　4.运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深，只要轻轻一拧就可以拧出一摊汗水。

　　三、

　　1.比喻 切赫受伤的身体 不可逾越的雄关

　　2.切赫 他虽然面对巨大的伤痛，但是他用自己受伤的身体，阻止了对手射门，为球队取得了胜利。

　　3.C

　　4.切赫遇到困难，永不放弃，时刻牢记自己的目标，这样的精神值得我学习。

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六年级语文上册题目及答案 篇2

　　1、看拼音写词语（１０分）

　　yì yánɡ dùn cuò　　ké sòu　　kuí wú chú fánɡ

　　（ ）（ ）（ ）（ ）

　　qǐn bù ān xí　　bào yuàn　　juàn liàn　　kū jié

　　（ ）（ ）（ ）（ ）

　　2、形近字组词。（5分）

　　挠（ ）俏（ ）竣（ ）饥（ ）蜡（ ）

　　饶（ ）峭（ ）骏（ ）肌（ ）腊（ ）

　　3、读词语，用“ ”选择使用正确的字和读音。（3分）

　　糊（hù hu）弄 围歼（qiān jiān）战 爱憎（zēnɡ zénɡ）分明

　　锻（练 炼）凶（悍 捍）（留 流）连忘返

　　4、下面四组词中，完全正确的一项是（ ），完全错误的一项是（ ）。（2分）

　　A、波澜状阔 盛气临人 防灾错施 和蔼可亲

　　B、瞻仰 电钮 一丝不苟 栩栩如生

　　C、抱偿 慰籍 会集 折除

　　D 、馋猫 停泊 出版 名誊

　　5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（9分）

　　不同凡（ ）余音绕 （ ）古色古（ ）（ ）血搏杀 可见一 ( ) 独

　　（ ）匠心 妙笔生（ ）脍（ ）人口 巧（ ）天工 雅俗共（ ）

　　我们可以用 来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》， 用 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说 ；而当我们读到一篇好文章时，我们可以说 。

　　6、按要求写句子。（6分）

　　（1）忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）

　　（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。

　　文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。

　　（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）

　　（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）

　　（5）五年的时间过得很快。（改为夸张句）

　　（6）他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句）

　　7、根据你学过的知识填空（17分）

　　（1）鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓却爱护有加，这正如他自己所写的“___________”。

　　（2）我国古代典籍中有很多关于诚信的名言，如出自于《___________》的

　　（3）请你写出一句呼吁大家保护地球的标语

　　__________________________________________________________

　　（4）当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用________________________来勉励自己。

　　（5）春节快到了，我想用一副春联来恭贺新春

　　________________________________________________________

　　（6）小刚的书房很整洁，但是缺少一些名言警句，请你送他一句恰当的吧：

　　___________________________________________________________。

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六年级语文上册题目及答案 篇3

　　一、看拼音，补充词语。

　　fǔ　　é　　lǒnɡ

　　板(　　) 巍(　　) 合(　　)

　　zhù　　yè　　fū

　　(　　)子 血(　　) 皮(　　)

　　二、比一比再组词

　　斧(　　)冉(　　)辟(　　)混(　　)

　　爷(　　)再(　　)避(　　)浑(　　)

　　拢(　　)夜(　　)肤(　　)庭(　　)

　　扰(　　)液(　　)扶(　　)霆(　　)

　　三、照样子填空

　　例：三山五岳。

　　五(　　)四(　　) 七(　　)八(　　) 五(　　)六(　　)

　　三(　　)二(　　) 四(　　)五 (　　) 五(　　)十(　　)

　　三(　　)六(　　)一(　　)一(　　) 千(　　)万(　　)

　　千(　　)百(　　) 万(　　)千(　　) 百(　　)百(　　)

　　四、照样子写句子

　　例：左手持凿，右手握斧。

　　_______________。

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六年级语文上册题目及答案 篇4

　　《什么比猎豹的速度更快》本文为我们介绍了比猎豹的速度更快的事物，由动物到飞机、火箭、流星体再到光，速度一个比一个快，最终得出结论：科学家认为光的传播速度是最快的。

　　（1）记录阅读时间，和同学交流自己的阅读体会。

　　本文共700余字，我的阅读时间为为6分钟。

　　课文题目“什么比猎豹的速度更快”，得出了一个问题，带着这个问题读，阅读的速度会快一些。

　　我发现每一个自然段基本上讲的\'都是一种事物要比另一种事物的速度快。了解课文表达上的特点，我就读得更快了。

　　（2）根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序，照样子填序号。

　　光 游隼 火箭 猎豹 人 流星体 鸵鸟 喷气式飞机 声音

　　由慢到快：

　　人 鸵鸟 猎豹 游隼 声音 喷气式飞机 火箭 流星体 光

　　（3）提出自己感兴趣的或不懂的问题，带着问题再读课文，和同学讨论。

　　如：有没有比光速度更快的事物？什么事物的速度最慢呢？可以用什么方法来介绍。

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六年级语文上册题目及答案 篇5

　　1、默读课文，说说牛郞和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么认识的？

　　牛郞和老牛相处：

　　牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密，二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃又肥又嫩的青草，家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不让有一点儿草叶土粒。

　　牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛虽然不说话，可是眉开眼笑的，牛郎也就满意了。

　　以后，他白天上山打柴，柴满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。

　　他和织女认识：

　　老牛说：“明天黄昏的时候，你翻过右边那座山。山那边一片树林，树林前边一个湖，那时候有几个仙女会在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，去跟你要衣裳的.那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”

　　牛郎按照老牛说的去做，果然认识了织女。

　　2、课文有些情节写得很简略，请你发挥想象，把下面的情节说得更具体，再和同学演一演。

　　A、牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。

　　如：老牛啊，我看到山下有户人家娶媳妇啦。

　　老牛啊，我看山那边有家人生孩子啦。

　　老牛啊，我这辈子是娶不上媳妇啦！

　　B、仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。

　　例：天上的生活真是一点自由也没有，现在王母娘娘睡着了，我们一起下界看看人间是什么样的吧。

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六年级语文上册题目及答案 篇6

　　《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的出现原因、作用、地道的样式结构及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。下面是小编为大家整理的五年级上册统编版《冀中的地道战》练习题及答案，仅供参考，欢迎阅读。

　　1、你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？和同学交流自己的阅读体会。

　　看到课文题目，我产生了疑问：“地道是什么样的？在地道里怎么打仗呢？”带着这些问题读，我对课文内容理解得更透彻了，阅读的速度也出更快了。

　　2、地道战取得成功的关键是什么？结合课文内容说一说。

　　关键1：冀中人民的顽强斗志。冀中人民在中国共产党的领导下，团结一致，挖了不计其数的地道，靠着地道坚持生产和敌后游击战争。

　　关键2：冀中人民的\'智慧和才能。地道的式样多，结构奇特；地道的作用奇特，既能保护自己，又能打击敌人；地道能防御敌人的火攻、水攻、毒气功等各种破坏；地道里可以通过“无线电”和“有线电”了解地面的情况。

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六年级语文上册题目及答案 篇7

　　《父爱之舟》练习题

　　一、下列字形全对的一组是（）。

　　A茧子 庙会 春蚕

　　B比业 主席 不屑

　　C启迪 嫁妆 上邀

　　D上榜 兼职 朝笑

　　二、读拼音，写字词。

　　1.他xiān kāi（ ）炕xí（ ），从下面拿出了一个小布包。

　　2.这里的sī chóu（ ）非常漂亮，很多人下了订单。

　　3.他还没bì yè（ ）就在这里做jiān zhí（ ），非常辛苦。

　　三、仿写词语。

　　千变万化（带数字）____________________________

　　结结实实（AABB）__________________________________

　　四、课文整体梳理。

　　这篇文章以___________为主题，围绕着这个主题，介绍了_____________、_________________、_________________、__________________、______________等几个场面，字里行间充满着父亲对儿子的爱。

　　五、重点段落品析。

　　老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。但这个船舱里的背影便也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切，虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！

　　1.写出下列词语的近义词。

　　依旧——（ ） 精致——（ ）

　　2.用一句话概括选文所描绘的场景。

　　___________________________________

　　3.姑爹的小船让人感到亲切的原因是（ ）

　　A因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。

　　B因为这只小船对作者来说非常熟悉。

　　C因为这是姑爹的小船，姑爹是作者的亲人。

　　六、父母对我们的爱是那样无私，那样令人感动。请你把这种感动表达出来吧。

　　___________________________________________________________

　　参考答案

　　一、A

　　二、1.掀开席 2.丝绸 3.毕业兼职

　　三、万紫千红 千疮百孔 明明白白 清清楚楚

　　四、父爱 父亲带“我”住旅店 父亲带“我”去庙会让“我”吃豆腐脑及为“我”做万花筒 父亲雨雪天送“我”上学 鹅山高小为“我”铺床 无锡师范送考 无锡师范送“我”上学的路上为“我”缝棉被

　　五、1.依然 精巧

　　2.无锡师范送“我”上学的路上为“我”缝棉被。

　　3.A

　　六、示例：爸爸妈妈，你们的爱是那样无私，是你们给我撑起一片蓝天，是你们给了我无忧无虑的生活，我爱你们。

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