小学语文三年级补充题答案上册
练习需要增强练习者的动机，防止单调化所引起的动机下降，防止练习作业的负荷过重。
小学语文三年级补充题答案上册 篇1
《搭船的鸟》
一、读一读，用“√”标出带点字的正确读音。
祖父（fù fū）
悄悄（qiāo xiāo）
鹦鹉（yīng wǔ rīng wǔ）
二、连一连，读一读。
搭 橹 披着 小鱼
摇 船 衔着裙 子
捕 嘴 背着 书包
张 鱼 提着 蓑衣
三、按要求写句子。
1、难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）
反问句改为陈述句的方法：
①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有“不”去“不”，没“不”加“不”。）
②将反问句中的反问语气词（“怎”“怎么”“难道”等）去掉。
③将句末的疑问助词（“呢”，“吗”等）去掉，问号改为句号。
________________________________________________________________________
2、它一下子冲进水里……不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。（仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。）
________________________________________________________________________
四、结合课文内容填空。
1、多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________的，翅膀带有一些________，比鹦鹉还________。
2、它一下子________进水里不见了。可是，没一会儿，它又________出来了，________的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼________了下去。
五、阅读短文，回答问题。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么（ ）美丽啊。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮（ ）。它还有一张红色的长嘴。
1、在括号里写上带点词语的近义词。
2、文中哪些句子写出了翠鸟的美丽？（用“______”画出来）
3、从这段话中你读出了作者对这只小鸟有着怎样的思想感情？
________________________________________________________________________。
以上为小学语文三年级补充题答案上册 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
小学语文三年级补充题答案上册 篇2
《天窗》
1．用“——”给加点字选择正确的读音。
慰藉（jí jiè）
闪烁（shuò lè）
预卜（bǔ pǔ）
扇子（shān shàn）
2．写同音字，组成词。
fú
幸（______）
（______）起
蝙（______）
zhàng
膨（______）
（______）篷
（______）碍
bà
（______）王
（______）工
堤（______）
yīng
夜（______）
老（______）
（______）该
3．选择恰当的词语连线。
暖和的 星星
清新的 空气
闪烁的 夜晚
漆黑的 晴天
4．按要求写句子。
（1）木板窗关起来，屋子黑得__________________________。（补充完整）
（2）小小的天窗是的慰藉。（缩句）
_________________________________________________
（3）小小的天窗会使你的想象锐利起来。（改成反问句）
____________________________________________________
5．按要求写词语。
近义词：
暖和——（_______）
奇幻——（_______）
反义词：
真实——（_______）
活泼——（_______）
6.课内阅读。
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。
碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。
于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你的慰藉。
……小小的天窗会使你的想象锐利起来！
（1）在阵雨天，我们能从这小小的天窗看到什么呢？
_________________________________________
（2）为什么说这“小小的天窗是你的慰藉”呢？
_________________________________________
7.课外阅读。
窗
我最喜欢从窗子里看外面的景物。
四岁时，我家住在哈尔滨的松花江畔。从窗口往外望去，一派江水，茫茫东去。早上雾很大，看不到对岸。中午却异常晴朗，一目了然，连太阳岛都看得清清楚楚。夜晚，坐在窗口看月亮在水里的倒影，倒也十分有趣。沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中的玉盘破碎了，一会儿又合拢了。
五岁时，我从武汉坐客轮去重庆。从窗里眺望长江，江面平静得很，像面镜子。远处的龟山和蛇山的轮廓十分清晰，我还看到了黄鹤楼。大小数百只渔船，停在江面上，密密麻麻的，跟煮饺子一样。
六岁时，我又同爸爸坐火车到北京去。我又选择了靠窗子的座位。窗外是辽阔的华北平原。火车疾驰，铁路两边的树木飞快地向后倒退。晚上，火车的轮子唱着欢乐的歌曲。这时欣赏窗外的景色，更是别具风味，远处的灯火就像一朵朵金花、一颗颗金星，点缀着大地，构成一幅神奇的图画。
多少年过去了，但是我仍然喜欢倚着窗子向外看。窗外的美景吸引着我，常常引起我的遐想。透过窗户，我看到了祖国前进的步伐。每年我都坐在窗口迎接春天。窗子已成了我的朋友，我们分不开了。
（1）第2自然段是按照__________顺序写的。
（2）“窗外的美景吸引着我，常常引起我的遐想。”作者想到了__________。“每年我都坐在窗口迎接春天。”这句话的意思是________________________。
（3）本文表面上看是写___________，实质是写透过窗，看到了_________________美景。
（4）本文和本课课文都是围绕“窗”来写的，本文表达了_______。本课课文则表现了__________________。
答案：
1．jiè shuò bǔ shàn
2．福 扶 蝠 胀 帐 障 霸 罢 坝 莺 鹰 应
3．略
4．（1）像地洞似的
（2）天窗是慰藉。
（3）小小的天窗怎能不使你的想象锐利起来呢？
5．示例：温暖 奇异 虚假 呆板
6.（1）看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。
（2）因为在雨天，我们只能透过小小的天窗看外面的世界，想象着外面的雷雨是怎样猛厉地扫荡整个世界。
7．（1）时间
（2）祖国前进的步伐 我坐在窗前感受祖国前进的步伐
（3）外面的景物 祖国的繁荣富强和前进的步伐
（4）作者对祖国发展的赞美之情 孩子们对大自然奥秘的向往与追求。
以上为小学语文三年级补充题答案上册 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
小学语文三年级补充题答案上册 篇3
《祖父的园子》
1.读拼音，写词语。
hú dié chǎn dì wěi ba shuǐ piáo
（ ）（ ）（ ）（ ）
2.比一比，再组成词语。
蝴（ ） 瓢（ ） 枕（ ） 韭（ ）
湖（ ） 漂（ ） 沈（ ） 非（ ）
3.阅读短文，回答问题。
祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。
（1）这段文字写出了“我”跟祖父在园子里_______、______和______的情景。
（2）从“祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草”中体会到了什么？
_____________________________________________________________________
（3）读了这段文字，你认为祖父的园子是个怎样的地方？
___________________________________________________________________
参考答案：
1.蝴蝶 铲地 尾巴 水瓢
2.蝴蝶 水瓢 枕木 韭菜
湖水 漂亮 沈阳 非常
3.（1）栽花 拔草 种菜
（2）自由自在、天真可爱
（3）是充满快乐、自由，还有祖父的爱的地方。
以上为小学语文三年级补充题答案上册 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
小学语文三年级补充题答案上册 篇4
《真理诞生于一百个问号之后》
一、我能区分下列生字并分别组词。
澡（ ） 玫（ ） 域（ ） 诞（ ） 疑（ ）
燥（ ） 攻（ ） 或（ ） 延（ ） 凝（ ）
惯（ ） 观（ ） 圃（ ） 旋（ ） 慎（ ）
贯（ ） 砚（ ） 葡（ ） 漩（ ） 镇（ ）
二、我能按照要求改写句子。
1.英国化学家波义耳正急匆匆地向自己的`实验室走去。
缩句：____________________________。
缩句____________________________。
2.在外国租界，谁又敢怎么样？
改为陈述句：____________________________。
3.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
改为反问句：____________________________。
4.今天天气异常糟糕。今天静静还是按时到校上课。
用关联词连成一句话：____________________________。
三、我能选择合适的词语填空。
普通 普遍
1.洗澡是一件非常（ ）的事情。
2.这是一种非常（ ）的现象。
兴趣 趣味
3.他的这个见解，引起各国科学家的超大（ ）
4.这是一道（ ）性很强的物理题目。
出名
5.17世纪的一个夏天，英国（ ）化学家波义耳正急匆匆的向自己的实验室走去。
6.一场选秀活动，使它（ ）了。
欣赏 鉴赏
7.聚会后，全班同学约好了一起到西湖边（ ）绝美的景色。
8.现在的很多节目都在帮人们（ ）一些民间收藏的稀世珍宝。
四、我能根据课文内容回答问题。
1.“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？
____________________________。
2.文章中作者举了哪些事例来说明自己的观点？
____________________________。
3.课文最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（联系全文想一想，这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？）
____________________________。
参考答案
一、
洗澡 玫瑰 领域 诞生 怀疑
干燥 攻打 或者 延时 凝神
习惯 观看 苗圃 旋转 慎重
贯通 砚台 葡萄 漩涡 城镇
二、
1.波义耳向实验室走去。
2.在外国租界，谁也不敢怎么样。
3.没有大胆的猜测怎么能做出伟大的发现呢？
4.虽然今天天气异常糟糕，但是静静还是按时到校上课。
三、
1.普通 2.普遍 3.兴趣 4.趣味
5. 6.出名 7.欣赏 8.鉴赏
四、
1.含义是指人要多问，勤思考，留心生活。
2.谢皮罗教授在放掉洗澡水的漩涡中发现真理。
英国化学家波义耳在偶然中发现紫罗兰变化而发现真理。
奥地利医生发现梦的有关现象。
3.这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
以上为小学语文三年级补充题答案上册 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
小学语文三年级补充题答案上册 篇5
《好的故事》
一、根据意思，写出词语。
1、纵横交叉。（ ）
2、飘荡；起伏不定。（ ）
3、消瘦得像被削过一样。形容憔悴。（ ）
4、一眨眼一刹那。（ ）
5、突然。（ ）
二、内容梳理（课文回放）。
谈谈你对开头和结尾两次写到“昏沉的夜”的理解。
三、学习运用本文“圆形结构”的构篇方式，写一处景物。
__________________。
参考答案
一、
1、综错
2、荡漾
3、瘦削
4、一瞬间
5、陡然
二、作者在文章的开头和结尾，两次提到“昏沉的夜”。他用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗。但同时也表达了另一种期盼：既是昏沉的“夜”，就总会过去，天，总是要亮的，太阳终究会照亮大地的。
三、
示例：
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧顺着人行道往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
中午了，我顺着人行道依依不舍地走到公园大门口，荷花的清香不时地飘过来，像要勾住我回家的脚步。
以上为小学语文三年级补充题答案上册 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
小学语文三年级补充题答案上册 篇6
《慈母情深》
一、读拼音，写词语。
1.这一带的zào yīn（ ）非常大，让人忍受不了。
2.每个人都有自己的quán lì（ ）和义务。
二、根据提示，在横线上写出恰当的词语。
1.但我想有一本《青年近卫军》，想得整天（心神不定，极度惊慌）。__________
2.七八十台缝纫机发出的噪音（耳朵都震得快要聋了，形容声音非常大）。___________________
三、选择填空。
A贫苦的母亲 B辛劳的母亲 C通情达理的母亲
1.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱巴巴的毛票，用龟裂的手指数着。（ ）
2.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。（ ）
四、课文整体梳理。
这篇文章介绍了______________________________________这个故事，表达了作者对母亲的________________之情。
五、重点段落品析。
那是我第一次到母亲为我们挣（zhēng zhèng）钱的那个地方。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。
七八十台缝纫机发出的噪声（振 震）耳欲聋。
“你找谁？”一个老头对我大声嚷。
“找我妈！”
“你妈是谁？”
我大声说出了母亲的名字。
“那儿！”
一个老头儿朝最里边的角落一指。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
1.划去括号内错误的音或字。
2.选文第二自然段运用的是（ ）。
A环境描写 B语言描写 C动作描写
3.用简洁的语言总结选文的主要内容。
___________________________________
六、你的母亲有什么特点？你对她的感情是怎样的？请和大家分享一下。
________________________________________________________
参考答案：
一、1.噪音 2.权利
二、1.失魂落魄 2.震耳欲聋
三、1.A 2.B
四、贫穷的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让儿子买书感激、热爱、崇敬
五、1.zhēng 振
2.A
3.“我”为了要钱去工厂里找母亲。
六、示例：我的母亲热情大方，心地善良。我非常喜欢我的母亲。
以上为小学语文三年级补充题答案上册 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
小学语文三年级补充题答案上册 篇7
一、基础知识
1.根据拼音写词语。
dòng jiāng kǒng bù shū jí chōu yē wèi jiè
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
qīn shí quán suō guī lì jiá rán ěr zhǐ wú dú yǒu ǒu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2.根据读音写字，分别填入下列括号内。
shī
（ ）润 （ ）之交臂 （ ）情画意 无计可（ ）
quán
（ ）释 （ ）愈 （ ）缩 （ ）宜
3、下面加点字词，注音全部正确的一组是（ ）
（A）募捐（mù） 恐惧（jǜ） 槐树（huái）
（B）倔强（jiàng） 皮袄（pí ǎo） 肆虐（nüè）
（C）埋怨（mán） 地窖（jiào） 女佣（yōng）
4、下列汉字按音序排列正确的一组是（ ）
A、磁 钮 酶 珑 B、澜 砚 徐 丸
C、砚 峦 钮 丸 D、磁 峦 酶 钮
5．下列词语使用正确的一组是（ ）
A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光
B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣
C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后
D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒
6. 为在中国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于20××年4月29日全面启动，我校“阳光体育运动”也随之启动，请你完成下列两题。
（1）“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？
____________________________。
____________________________。
（2）请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20字）
____________________________。
7.请写出下列表示声音的词。
如：犬（吠）
狮（ ） 狼（ ） 龙（ ） 虎（ ） 鹤（ ） 马（ ）
8.根据下列语言材料，运用对偶的手法对出对联。
春天里，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上
秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，似行画中
上联：春水船如天上行 下联：_________。
9、四字词语是汉语中常见的，运用起来也是很有味道的，我们读起来也是很有感觉的，有力，有节奏，有一种属于语文的美感。六年来，大家积累了多少这样的词语呢？对于它们是不是有所认识呢？试试看。
深思熟（ ） 不屈不（ ） 锲而不（ ） （ ）不及防 持之以（ ） 崇山（ ）岭 波澜起（ ） 汹（ ）澎湃 水平如（ ） 微波（ ）起
① 把成语填完整。
② 上面词语中形容意志坚强的有；
____________________________。
③ 最后一行后四个词语都与水波有关，请按一定规律重新排列。
____________________________。
10、根据上下文意思和对教材中精典篇目的理解填空。
（1）我们虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联系在一起，正如（ ）。（填诗句）
（2）我国古代有句名言：（ ）（ ），就是说坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。
（3） 焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓（ ）。（填诸葛亮语）
11.仿写句子。
（1）节日的广场上，那一面面飘扬的彩旗，那一个个多彩的气球，犹如走进了王子与公主结婚礼堂的盛宴，又似（ ）
（2）阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
______________是这样_________是这样______________。
12.读完四大名著，你一定感触颇多，根据提示把句子补充完整。
读《三国演义》可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采，读《水浒传》可以领略___________________，读《西游记》可以领略_________________，读《红楼梦》可以领略______________________。
二、阅读理解。
叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖yǒu（窗户），施（有意伸出，延伸）尾于堂。叶公见之，弃而还huán（同环）走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
1、解释加点字。
钩以写龙：___________________。
窥头于牖：___________________。
叶公见之：___________________。
五色无主：___________________。
2、解释句子。
是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
____________________________。
3、这个故事可以用来批评生活中的什么现象？
不切实际 口是心非 表里不一
____________________________。
4、请用一个成语归纳这个小故事。
____________________________。
机会的意义
一艘轮船在海上遇难（nán nàn），有个人在沉船之前很幸运地抱住一根木头，随波逐流地漂上一个小岛。他没有丧失信心，走遍全岛，几（jī jǐ）乎把所有能吃的东西都找了来，并用木头搭了一个小棚子以储放他的食物，这些食物够他（维持、保持）一个月的时间，也许就可以等到过往的船只了。
他每天都登上高处向海上眺望，可一个星期过去了，一只船的`影子也没瞧见。一天他又去张望，天阴下来，雷电大作。忽然，他见到自己木棚的方向升起浓烟，他急忙跑回去，原来是雷电点燃了木房，大火熊熊地燃烧起来，他希望赶快下一场雨把火浇灭，因为木棚里有他所有的食物啊！可是，当木棚子化为灰烬，天空却变得晴朗了，一滴雨也没有下。
他（绝望、失望）了，想这一定是老天断了自己的后路，他心灰意冷地在一棵树上结束了自己的生命。就在他停止呼吸后不久，一艘船开了过来，人们来到岛上，船长一看见灰烬和吊在树上的尸体就明白了一切，他说：“他没有想到失火后冒出的浓烟把我们船引到这里，他[只要]再坚持一会儿[就]会获救的。”
机会常常在最意想不到的时刻到来，对于我们来说，[不仅]要有创造机会的能力，[还]要有等待机会的勇气，就像在漫漫长夜等待黎明，太阳总是在最黑暗的时刻之后升起。
1.用斜线画去括号中不恰当的读音、词语。
2.根据意思选填文中词语。
（1）灰心丧气，意志消沉。 （ ）
（2）随着波浪起伏，跟着流水漂荡，比喻自己没有主见随着潮流走。（ ）
3.从第二自然段中找出表示“看”的意思的词，写在下面的横线上。
____________________________。
以上为小学语文三年级补充题答案上册 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
以上为佳文《小学语文三年级补充题答案上册》全文内容，如《小学语文三年级补充题答案上册》对您有帮助，或者您对于《小学语文三年级补充题答案上册》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《小学语文三年级补充题答案上册》方面文案需求的朋友们。