三年级下册语文补充题答案语文

　　练习需要增强练习者的动机，防止单调化所引起的动机下降，防止练习作业的负荷过重。

三年级下册语文补充题答案语文 篇1

　　《秋天的雨》

　　一、请你在田格中把字写端正。

　　爽、萝、柿、扇

　　二、根据课文内容，把下列词语连接起来。

　　小喜鹊 挖个树枝 睡大觉

　　小松鼠 衔来松果 造房子

　　小青蛙 找来地洞 当粮食

　　三、联系生活实际，想象句子描写的情景并理解句子的意思。

　　1、秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

　　2、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

　　3、秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

　　4、秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。

　　5、秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。

　　四、从课文中抄写自己喜欢的句子。

　　_________________________________________________________

　　_________________________________________________________

　　_________________________________________________________

　　五、读一读，写一写。

　　清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子

　　仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收

　　_________________________________________________________

　　_________________________________________________________

　　六、根据课文内容，在横线上填上适当的内容。

　　1、这篇课又是从_________________，_________________，_________________这几方面描写秋天的雨的。

　　2、秋天的雨给植物带来了_______________，秋天的雨给果实带来了_______________，秋天的雨给小动物带来了_______________。

　　3、读了课文，我认为秋天是一个____________________季节。如果我是秋雨，我准备给__________带去____________________。

　　以上为三年级下册语文补充题答案语文 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

三年级下册语文补充题答案语文 篇2

　　《白桦》

　　一、看拼音写词语。

　　bái huà　　máo rónɡ rónɡ　　xiāo sǎ　　huā suì　　ménɡ lónɡ

　　（ ）（　　）（ ）（ ）（ ）

　　二、按课文内容补充词语。

　　（ ）的树枝

　　（ ）的枝头

　　（ ）的花边

　　（ ）的流苏

　　三、按课文内容填空。

　　1.在（ ）的寂静中，（ ）着这棵白桦。

　　2.在（ ）的金晖里，闪着（ ）的雪花。

　　四、辨字组词。

　　桦（　　） 涂（　　） 绣（　　） 辉（ ）

　　哗（　　） 蜍（　　） 锈（　　） 晖（ ）

　　五、补充词语。

　　（ ）的寂静

　　（ ）的雪花

　　（ ）朝霞

　　（ ）的光华

　　（ ）的金晖

　　六、缩写下面的句子。

　　1.姗姗来迟的朝霞在白桦四周徜徉着。

　　_______________________________

　　2.一层银色的光华抹在白雪皑皑的枝头上。

　　_______________________________

　　【答案】

　　一、

　　白桦 毛茸茸 潇洒 花穗 朦胧

　　二、

　　（白雪皑皑）

　　（毛茸茸）

　　（雪绣）

　　（洁白）

　　三、

　　1.朦胧 玉立

　　2.灿灿 晶亮

　　四、

　　（白桦） （糊涂） （绣花） （光辉）

　　（哗哗） （蟾蜍） （生锈） （余晖）

　　五、

　　（朦胧） （晶亮） （姗姗来迟）

　　（银色） （灿灿）

　　六、

　　1.朝霞徜徉着。

　　2.光华抹在枝头上。

　　以上为三年级下册语文补充题答案语文 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

三年级下册语文补充题答案语文 篇3

　　《太阳》

　　一、读拼音，写词语。

　　1.太阳表面的温度有六千shè shì dù（ ）。

　　2.他们在这里种shū cài（ ），种liáng shi（ ），收成都很好。

　　二、写出加粗词语的近义词。

　　1.（太阳）中心温度估计是表面温度的两千五百倍。（ ）

　　2.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（ ）

　　3.其中的水蒸气凝成了无数小水滴，漂浮在空中，变成云。（ ）

　　三、按要求完成句子。

　　1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）

　　_________________________________________________________

　　2.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（用加粗的关联词造句）

　　_________________________________________________________

　　3.如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。（用加粗的词语造句）

　　__________________________________________________________

　　四、课文整体梳理。

　　这篇课文主要运用了_______、_______、________等的说明方法，向我们介绍了太阳_________、________、______的特点，告诉我们太阳和我们的关系非常密切。

　　五、重点段落品析。

　　地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚（jǜ jù）越多，就变成雨或雪落下来。

　　太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。

　　太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗（lē liáo）疾病。

　　地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

　　1.划去括号里错误的读音。

　　2.用横线画出能体现太阳重要作用的一句话。

　　3.选文从_________、_________、__________等方面来介绍太阳和人类的密切关系，从而介绍太阳的重要性。

　　六、太阳为地球、为人类散发着光和热，无私地奉献自己。看到这些，你受到什么启发？

　　________________________________________________________________

　　参考答案：

　　一、1.摄氏度 2.蔬菜粮食

　　二、1.预计 2.亲密 3.飘荡

　　三、1.这么远，箭射不到。

　　2.虽然我们的距离远，但是我们的心离得很近。

　　3.如果没有老师的教诲，我们不会获得这么多知识，也不会成为社会的栋梁。

　　四、列数字 举例子 打比方 远 大 热

　　五、1.jǜ lē

　　2.一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

　　3.雨雪的形成 风的形成 杀菌能力

　　六、示例：一想到太阳是那样无私，那样伟大，我就想到了和太阳一样无私伟大的人。他们无私地奉献自己，不求回报。他们让我感动，我要向他们学习。

　　以上为三年级下册语文补充题答案语文 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

三年级下册语文补充题答案语文 篇4

　　《北京的春节》

　　一、给下列加黑的字注音。

　　翡翠（ ）

　　初旬（ ）

　　骡马（ ）

　　蜜饯（ ）

　　正月（ ）

　　娴熟（ ）

　　榛子（ ）

　　掺和（ ）

　　二、根据拼音写词语。

　　1.jiǎo（ ）子蘸着cù（ ）很好吃。

　　2.我家有一个亲qi（ ）是fàn（ ）羊毛的。

　　3.现在城里是不允许rán（ ）放爆竹的。

　　4.元dàn（ ）一zhǎ（ ）眼就过完了，又要开始上补习班了。

　　三、选字组词。

　　摊 滩 难

　　（ ）开

　　沙（ ）

　　困（ ）

　　半 拌 伴

　　凉（ ）

　　陪（ ）

　　（ ）天

　　消 霄 宵

　　元（ ）

　　（ ）息

　　云（ ）

　　四、下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）

　　A.小林不约而同地反对我的意见。

　　B.回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。

　　C.节日的大街上张灯结彩,人声鼎沸。

　　D.在外边做事的人,除非万不得已，必定赶回家吃团圆饭。

　　五、下列句子没有语病的一项是（ ）

　　A.言行不一致的人，是一种极不好的习惯。

　　B.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。

　　C.除了很小的孩子，没有什么人不睡觉，都要守岁。

　　D.腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候和心情了。

　　六、句子感悟场。

　　1.这不是粥，而是小型的农业展览会。

　　（1）“农业展览会”是指___________________________。

　　（2）作者用了_________的修辞手法，生动形象地写出了___________________________。

　　2.一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。

　　（1）这句话在文中起_________的作用。

　　（2）这句话写出了作者_________的心情。

　　3.这些比赛不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。这句话说明了什么？

　　________________________________________

　　七、根据课文内容填空。

　　1.本文的作者是________，原名________，著有长篇小说《________》《________》等，19××年开始，创作金百万字的长篇巨著《________》。

　　2.本文是以为线索进行叙述的，详写了________、________、________、________四个日子。

　　八、课内阅读。

　　除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

　　1.“到处是酒肉的香味”“各色的年画”“鞭炮声日夜不绝”从、、三个方面写出了除夕的热闹氛围。

　　______________________________

　　2.人们的哪些活动体现了除夕的热闹？

　　______________________________

　　3.“万不得已”“必定”说明了什么？

　　______________________________

　　4.你是怎么理解“守岁”一词的？

　　______________________________

　　5.你还知道哪些春节的习俗？

　　______________________________

　　九、春联知识考考你。

　　刘欢在贴春联时，不小心把下面的三副对联弄乱了，你能把它们正确配对并分出上下联吗？

　　①迎新春年年如意

　　②日暖神州万木荣

　　③欢欣鼓舞度佳节

　　④接洪福步步登高

　　⑤张灯结彩迎新春

　　⑥春回大地千峰秀

　　1.上联：__________下联：__________

　　2.上联：__________下联：__________

　　3.上联：__________下联：__________

　　答案：

　　一、

　　fěi xún luó jiàn zhēng xián zhēn chān

　　二、

　　1.饺 醋

　　2.戚 贩

　　3.燃

　　4.旦 眨

　　三、

　　摊 滩 难 拌 伴 半 宵 消 霄

　　四、A

　　五、B

　　六、

　　1.

　　（1）腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会

　　（2）比喻 老北京春节熬腊八粥这一民俗的特点

　　2.（1）承上启下

　　（2）依依不舍

　　3.这句话反映了中华民族淳朴善良，崇尚劳动，热爱生活的优秀品质。

　　七、

　　1.老舍 舒庆春 骆驼祥子 猫城记 四世同堂

　　2.时间 腊八 除夕 正月初一 元宵节

　　八、

　　1.香味 色彩 声音

　　2.做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守岁。

　　3.说明了人们很重视除夕夜“吃团圆饭”，因为这里包含着浓浓亲情，浸润着传统美德。

　　4.“守岁”有两重意思：岁数大的人在除夕夜守岁有珍惜光阴的意思，年轻人守岁则是为了给父母延寿。

　　5.示例：祭灶、扫尘、贴春联、拜年。

　　九、

　　1.① ④

　　2.② ⑥

　　3.⑤ ③

　　以上为三年级下册语文补充题答案语文 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

三年级下册语文补充题答案语文 篇5

　　《好的故事》

　　一、根据意思，写出词语。

　　1、纵横交叉。（ ）

　　2、飘荡；起伏不定。（ ）

　　3、消瘦得像被削过一样。形容憔悴。（ ）

　　4、一眨眼一刹那。（ ）

　　5、突然。（ ）

　　二、内容梳理（课文回放）。

　　谈谈你对开头和结尾两次写到“昏沉的夜”的理解。

　　三、学习运用本文“圆形结构”的构篇方式，写一处景物。

　　__________________。

　　参考答案

　　一、

　　1、综错

　　2、荡漾

　　3、瘦削

　　4、一瞬间

　　5、陡然

　　二、作者在文章的开头和结尾，两次提到“昏沉的夜”。他用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗。但同时也表达了另一种期盼：既是昏沉的“夜”，就总会过去，天，总是要亮的，太阳终究会照亮大地的。

　　三、

　　示例：

　　清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧顺着人行道往荷花池边跑去。

　　荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

　　我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

　　过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

　　中午了，我顺着人行道依依不舍地走到公园大门口，荷花的清香不时地飘过来，像要勾住我回家的脚步。

　　以上为三年级下册语文补充题答案语文 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

三年级下册语文补充题答案语文 篇6

　　《花之歌》

　　一、辨字组词。

　　冠（ ） 增（ ） 凝（ ）

　　寇（ ） 赠（ ） 疑（ ）

　　浆（ ） 仰（ ） 孤（ ）

　　桨（ ） 抑（ ） 狐（ ）

　　二、在括号里填上合适的词语。

　　（ ）的礼品 （ ）的风光 （ ）的眼睛

　　（ ）的琼浆 （ ）的小草 （ ）的叫声

　　三、读下面一段话，完成练习。

　　我在原野上_________，使原野风光更加旖旎；我在清风中_________，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我_________；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我_________。

　　1.选择合适的词语填在句子中的括号里。

　　2.用“______”画出这段话中写花的作用的句子。

　　3.用“======”画出这段话中写外界关注花的句子。

　　四、发挥自己的想象，模仿下面句子的形式写句子。

　　例：清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

　　参考答案

　　一、冠军 日寇 增加 赠予 凝视 可疑 泥浆 船桨 仰望 压抑 孤单 狐狸

　　二、贵重 美丽 明亮 美味 顽强 动听

　　三、

　　1.摇曳 呼吸 察看 凝视

　　2.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

　　四、示例：春天，我同小草一起将太阳拥抱；夏天，我和大树一道为火热作证。

　　以上为三年级下册语文补充题答案语文 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

三年级下册语文补充题答案语文 篇7

　　《小岛》

　　一、下面每组词语注音完全正确的一组是（ ）。

　　A.隐瞒（mán） 地域（yù） 潜艇（tíng） 长矛（máo）

　　B.咽喉（hóu） 盾牌（dùn） 铁勺（sháo） 搅拌（jiǎo）

　　C.舀水（tāo） 喉咙（lóng） 驻扎（zhù） 凝视（níng）

　　二、下面每组词语字形完全正确的一组是（ ）。

　　A.礁石 赤道 暗堡 神秘 遮挡

　　B.怀凝 掀开 规矩 军舰 纳闷

　　C.一楞 罐头 招呼 沉吟 拘束

　　三、选词填空。

　　凝视 凝望 注视

　　1.将军在心里一阵低吟，（ ）着那片绿色。

　　2.妈妈用温和的目光（ ）着我和妹妹。

　　3.傍晚，我们在江边，静静地（ ）着天空。

　　启示 启迪

　　4.他从大鹏种菜得到（ ），就搞了这个油布棚。

　　5.用快乐的音符，（ ）孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

　　四、加标点。

　　1.秘书马上问队长 晚上岛上吃什么

　　2.都从老家 将军纳闷 就近的海岛上有土不也行吗

　　3.这是谁的主意 将军问道

　　五、按要求写句子。

　　1.一轮鲜红的太阳正在升起。（缩句）

　　___________________________________________________________________

　　2.不是定了赶回舰上吃晚饭的吗？（改为陈述句）

　　___________________________________________________________________

　　3.饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。（改变语序，句子意思保持不变）

　　_____________________________________________________________________

　　六、课文整体梳理。

　　本文讲述了将军登上________后，发现海岛战士________的事，表现了将军和海岛战士________的情怀和________的担当。

　　七、阅读课文片段，回答问题。

　　饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子，将军看了看他们桌上的罐头，喉咙哽（gēng gěng）了一下，说“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”

　　战士们怕烫似(sì shì)的马上躲远。将军没有追过去，也知道自己没法追。他站在原地，一时不知道怎么办才好。终于，他眼前一亮，看到了饭桌面上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅(jiǎo rǎo)了几下，随后他舀(yǎo yāo)起一勺汤。

　　1.用“√”选出括号内正确的拼音。

　　2.用“~~~~”画出将军想到的方法。

　　3.为什么“战士们怕烫似的马上躲远”？

　　______________________________________________________。

　　八、课外阅读

　　我的祖国（节选）

　　有一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……

　　从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的`山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平……

　　有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去……再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……

　　后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为她创造。

　　1.文中作者对祖国的认识有一个过程,请选出理解错误一项。（ ）

　　A.从小就知道祖国的深刻含意

　　B.看电影，打动了幼小的心

　　C.坐火车，知道了黄河

　　D.当了作家，懂得了祖国的内涵

　　2.作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》，是想表达________和________。

　　3.判断正误。对的打“√”，错的打“×”。

　　（1）“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。（ ）

　　（2）一开始我理解祖国就是生我养我的地方。（ ）

　　（3）我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。（ ）

　　4.“我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个句子的顺序能不能调换？为什么？

　　_______________________________________________________

　　5.在你心里，祖国是什么？以祖国为题，写一个排比句。

　　__________________________________________________________

　　【参考答案】

　　一、B

　　二、A

　　三、凝视 注视 凝望 启示 启迪

　　四、

　　1. ： “ ？ ”

　　2. “ 。 ” ， “ ？ ”

　　3. “ ? ”

　　五、

　　1.太阳正在升起。

　　2.定了赶回舰上吃晚饭.

　　3.战士们正在饭堂里吃饭，见将

　　六、略

　　七、阅读课文片段，回答问题。

　　1.gěng shì jiǎo yǎo

　　2.他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下，随后他舀起一勺汤。

　　3.战士们想让将军吃

　　八、

　　1.A

　　2.祖国的伟大 对祖国的热爱

　　3.（1）√ （2）√ （3）×

　　4.不能调换。因为这三个词的意义是一级一级往上升的，只有先学习才能工作，工作后才能创造。

　　5.示例：祖国是国境线挺立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。

　　以上为三年级下册语文补充题答案语文 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《三年级下册语文补充题答案语文》全文内容，如《三年级下册语文补充题答案语文》对您有帮助，或者您对于《三年级下册语文补充题答案语文》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《三年级下册语文补充题答案语文》方面文案需求的朋友们。